初二期中考作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初二期中考作文，歡迎閱讀與收藏。
初二期中考作文 1
火紅的玫瑰有了陽光的照耀才更顯嫵媚，潔白的百合有陽光的滋潤才更顯神圣，所有的生命因為有了陽光的洗禮才充滿生機。
在一個風和日麗的下午，狂烈的暴風雨毫無預兆地來了......
一只初為人母的燕子每天清晨都會出巢覓食，今天也不例外。在太陽的光輝中，露珠被蒸發了，燕媽媽出巢了，她到處尋找著食物，準備回去為她那雙兒女做早餐。忽然，天變色了，烏云密布，大雨傾盆，呼嘯的狂風使勁吹擊著樹木。燕媽媽擔心了，她想盡快找一個遮蔽的地方。終于，她飛到了一家的屋檐下。然而令燕媽媽牽腸掛肚的是她自己那雙剛出生的兒女會不會饑餓，擔心狂風會不會把自己的家給摧毀，擔心她的'兒女會不會躲不過這一劫，是否從此這個世上就她一個孤苦伶仃了呢？
燕媽媽開始后悔，后悔出來，她在想，假如自己不出巢的話，那孩子現在便不會無依無靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕媽媽已看到自己的孩子們現在正大聲呼啕著，嘴中正喊著“媽媽，媽媽，你在哪里啊�！� 但是，現在燕媽媽卻什么也不能做，她只能等，等著暴風雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所擔心的那樣在危險的邊緣徘徊。終于，孩子們在暴風的夾擊下，與他們溫馨的巢穴一同雙雙墜地，孩子們的嗚咽聲也隨之消失......
此時，正在胡思亂想的燕媽媽似乎感應到了什么，便發瘋一樣地奔出去，也顧不得什么狂風暴雨，只因為心中的那一縷希望讓她這么不顧一切。終于，她回到承載著自己家的那棵樹下，看到的是一雙兒女的冰冷軀體，燕媽媽傷心欲絕，悲鳴從她嘴中溢出，混合著雨水侵蝕了她的羽毛……
這時，一個七八歲大的小男孩從樹旁經過，他撐著傘，目睹了這一幕。
雨停了，太陽又推開烏云的遮掩，頓時，陽光普照著大地萬物。小男孩抬起頭，陽光正傾瀉在他的臉上，暖洋洋的，很是舒服，他低頭注視著地上的燕子，心中不禁暗想：有陽光的日子又來了，但燕媽媽會覺得它溫暖嗎？
陽光傾泄在燕媽媽那濕松的羽毛上，與此同時，也覆蓋了小燕子的全身......
初二期中考作文 2
今天是軍訓的第幾天，我甚至也不想去記了。倚在枕上，看輕柔的月光透過樹枝間的縫隙，投在窗上。耳邊傳來同學的低聲細語。在這遠離故鄉的杭城，大家都難以入眠。厚重堅硬的被子蓋在身上，讓人喘不過氣。想起家里小床上的空調被子，柔軟親切，還有白天曬過的陽光的味道。這樣的味道纏綿著今晚的月光：我想回家！
好期盼今晚是最后一夜。想象著明天回家的情景：下車跑到小區門口，一切都沒變，道路兩旁依然知了聲聲，家家戶戶彌漫著飯菜的香味�？觳降郊�，看爺爺奶奶幫我卸下身上的大包小包，享受家的輕松和恬淡。記得軍訓的第一天，第一次遠離家鄉，我開心極了，可以遠離父母的嘮叨，遠離爺爺奶奶一天到晚關注的目光。而今夜的我——好想回家！聽夏風在窗外煩躁地吹過……
月光灑在棉被上，她的清涼似乎帶給我一點安慰。天上的云，糊里糊涂，讓人看不清晰。我的心也如云朵一樣，迷迷盹盹。我想，乘今夜的夏風，請月亮打著燈，送我回家。
我想家了，想奶奶做的飯菜，想爸爸推薦的好書，想媽媽買的.新衣服，想爺爺種的蔬菜……還掛念我的小倉鼠，白白胖胖的，時�？此蓯鄯逝值纳碜�，轉來轉去在窩里扭動，我總會哈哈大笑。不過她也經常給我帶來麻煩事兒——洗澡，清窩。奇怪的是，我現在開始懷念她臭臭的味道……我不在家，不知它是否餓肚子了？
不知什么時候，月落了，眼前的一片黑，什么都感覺不到。無意間碰到了指尖上的繭。我開始思念我的吉他，想念他渾厚的聲音。沒有了他我總覺得少了什么，心里空落落的。在這樣的漆黑中，我真想抱起吉他彈上一曲。只要身邊有吉他，我就不孤單。雖然身旁躺著一群同伴，但找不到最喜愛的那種家的味道。
家的味道最濃的時候是晚餐時間。爸媽下班了，我放學了，爺爺奶奶把飯菜做好了。在柔和的燈下，一家人一起坐在飯桌前，吃著爺爺種的，奶奶做的——菜，邊吃邊聊一天的生活，那樣的日子我體會不到幸福。
現在想起這些，我有一股暖暖的味道流遍全身。在家真好！而在這兒吃晚飯，只能聽見勺子碰到餐盤的聲音，連低聲細語的交談聲都聽不見。雖然吃著熱乎乎的飯菜，但我還是感覺冷冰冰的。
夏夜的風不時吹過，月早已落了，看著黑夜，我似乎困了，漸漸閉上眼，我在夢里看見了我的家——我溫暖的家。
初二期中考作文 3
考試后，我最關心的莫過于各門課的成績了，可成績并不是怎么樣，語文84、數學97、英語99。其實分數不過是對我們這一個學期的一個評價，考完后并不應該盯著他，而是要明白失分的原因并及時彌補這一階段的`不足。學習的過程，就是解決問題的過程，成績不理想的背后，是問題的暴露。我們必須總結失敗的原因，采取措施，加以補救，才能在以后的期末考中創造輝煌。
這次考試成績不理想的原因總結如下：
1、平時未養成認真的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長一智。應該做一個學習的強者，不然下一次又將名落孫山。
綜上，我決定：
平時鍛煉自己，把學習放在中心地位并做好充分準備，打一場悲壯徹底、當之無愧的戰斗。我要再接再厲、繼續努力，俗話說得好：無志之人長立志，有志之人立長志。
初二期中考作文 4
朱自清的《背影》中父親離去的背影讓人感到憐惜、悵惘。而《逆行的魚》中有一篇故事，那個背平凡而讓人難忘，讓人依戀。
這篇故事的主人公是來可。來可原本有個幸福的家，但就在一個和熙的下午，一個噩夢讓來可的生活發生很大的改變。來可媽媽在送來可上學的過程中，一臺大貨車迎面而撞，媽媽為了保護來可，不惜一切地推開，自己受了重傷，右腿被無情地截掉了。來可爸爸為了照顧媽媽，不能大部分時間都用來照顧來可，來可就越來越放肆，沉迷游戲，逐漸迷失自我。直到爸爸也出事，來可才醒悟，更是懊悔不已。這一天，來可把媽媽經常送他上學的那輛自行車修理了一番，他騎著這輛對他們家來說感情深厚的自行車帶媽媽去游玩，噢，對了!他還要帶爸爸到江邊去聽戲呢!
讓我深受觸發的地方不是來可后來的醒悟，是媽媽的背，來可的背。又令我想起初一所學的一篇課文散步，在遇到難走的路時，作者和他的妻子背起了母親和孩子，就如同作者說的那樣，他們就像背起了整個世界。
媽媽騎著那輛自行車，來可靠在媽媽的背上吃雪糕，這舉動讓我回憶起很多美好的回憶，曾記得在讀幼兒園時，那時正下這雨，媽媽背起了我，我撐著小傘，“我要撐的穩穩的，不讓媽媽淋濕了身子”媽媽甜蜜的笑著，就這樣，我們一步又一步地回家。更記得當時我緊緊的枕著媽媽，靠著靠著就睡著了。我想:背之所以讓人依戀，是因為它有獨特的`魅力，讓人感到足夠的安全感。不管是靠著，枕著，都能讓人覺得穩穩的，很踏實。當來可媽媽在危險下把自行車和兒子推開，我的心震撼著，到底是什么讓這位母親義無反顧地保護孩子，唯有一個字能完完全全滌解釋這一切，這就是愛。母親對子女的愛，平凡而偉大的愛。到最后來可騎著自行車，媽媽甜蜜地靠在兒子背上是，我的心感動著。這是一份交替的責任，是一個子女回報給父母曾經為我們所做過的一切。
背可以遮風擋雨，也可以遮住斜斜射下來的陽光。父母的背雖堅固，但也有其疲累之時。數年后的我們，也許不再騎著自行車載著年邁的父母游玩，但從現在開始，父母勞累之余，讓我們也盡一份孝心，為父母捶捶背，讓父母的背歇會兒吧!
初二期中考作文 5
進入初中，一切都是嶄新的，新老師、新同學、新班級……，
真沒想到，初中生活竟是一個五味瓶。下面就聽我慢慢道來吧！
吃得苦中苦——苦
進入初中生活，肩上的擔子重了，就像下雨天的稻草——越擔越重。每天早上五點令人心慌的鈴聲準時響起;中午作業多的根本就不能午休，一大堆作業，寫字寫得手都疼，手上都長老繭了;晚上為了完成當天的作業，十一點以后才能睡覺。更苦的是歷史聽不懂，那些朝代、歷史人物根本就記不住，我這時才真正體會到什么叫“天書”。還有那我不喜歡上的地理，什么的.七大洲、四大洋等等，究竟在哪里，我要是能坐上“神九”繞地球轉一圈該有多好。下課后，同學們都在談論逸聞趣事，而我卻在解上課時沒有解出的數學題。夜深了，人們早已進入香甜的美夢中，而我還毅然堅守在書桌前。哎！初中生活可真苦啊！
方為人上人——甜
俗話說“有多少耕耘，就有多少收獲”�！班牛@道題做的還不錯！”爸爸高興地說。我已經好久沒有聽到這樣的表揚了。世界上可沒有“天上掉餡餅”的事，你以為好成績就來得這么容易嗎？還不是因為我的努力換來的！功夫不負有心人，只要你付出了，并為之不懈地努力，就一定會有收獲。
錯題麻辣串——辣
發下作業本，全是紅“××”，大紅燈籠高高掛。這會被老師叫到辦公室，挨一頓訓斥，有時還會挨上幾巴掌�；氐郊依铮謺硎芨赣H帶來的“雷陣雨”。這跟可口的麻辣串相比，可沒那么好吃，比麻辣串還要辣，還帶點異味。
成績青李子——酸
數學試卷發下來了，錯題全是因為我不認真造成的，我的腸子都要悔青了。回到家里，父母總會和那些高分的同學作比較“你看看，這道題你都能錯，二三歲的小孩兒都能做對……！”成績真是一個青李子，吃一口，牙根都發酸，心里就更不用說了。
眼淚咸水湯——咸
想起被父母教訓，被老師批評，想起成績青李子……。我不由得想起了一首歌里“眼淚止不住地往下流�！绷鞯阶炖锵滔痰�。
嶄新的生活是一個五味瓶，它雖然有點苦，但苦中必有甜，它讓我變得更成熟了，從無知走向有知，它讓我嘗到了不同的味道。
初二期中考作文 6
來來往往的汽車，人們只注意車的品牌是否上檔次，車的外形是否有氣度，車的線條是否夠優美。卻從沒有注意過汽車輪胎所壓過的軌跡，那么模糊卻又那么清晰。
小時候，上了幼兒園，因為太頑皮了，父母管不了我，所以假期就把我送到鄉下的奶奶家去，呆在城市的我正愁無聊，這樣正合了我的心意。在鄉下，在一個小女孩總是跟著我，她比我小三個月，喊我姐姐，從小在鄉下長大，沒有讀幼兒園，穿得土里土氣的，縮手縮腳的，一聲不吭地坐在奶奶身邊，像個忍氣吞聲的小媳婦。她叫曉婉，頂好聽的.名字，但我叫她婉兒。婉兒，婉兒。
放假的日子，她帶著我在鄉下玩了個遍。有一次在池塘里摸魚，摸了一大桶，正巧被奶奶抓了個正著，她喊著：姐姐快走！于是，一頓打罵她替我扛了。我內疚地說：“婉兒，對不起！”她只是輕輕地說了句：“沒關系！”。就這樣日子一天天地過去了。有一天婉兒忽地問我：“姐姐，城市里一定很漂亮吧！一定什么都有！”，“對啊，城市里有好多好玩、好看和好吃的呢！”“是嗎！你給我講講吧！”“好啊！”，于是，我講了城市里的事給婉兒聽，聽得她兩眼放光：“姐姐，你帶我去城里玩兒好嗎？”“當然行了！”婉兒抱住了我，很開心。假期過去了，父母來接我回去了，我說：“把婉兒一起帶回家吧！”，父母搖搖頭說：“這怎么行，婉兒要留在奶奶身邊的，以后你也不可以再像現在這樣在這兒了，你要上小學了！”，說著，把我抱上車，我又哭又鬧不肯上車，偏要把婉兒拉上車說：“帶你去城里玩！”，婉兒點點頭，卻被奶奶拉下了車。這么鬧也走不成了，奶奶便對婉兒說：“曉婉，你這樣姐姐就讀不成書了，你怎么能壞了姐姐的前途呢！”，婉兒停了下來，愣住了，又跑過來為我拭淚：“姐姐不要哭，很難看，姐姐跟著車子走，婉兒會沿著輪子的軌跡找到你的！”。事情結束了，從那以后，我再也沒見過婉兒，大人們對此也閉口不提。我的婉兒去哪兒了呢？
走過曾經玩過的地方，腦中回想著當時的歡聲笑語，心里卻空蕩蕩的。是的呢，少了個女孩，另一個女孩又怎么會快樂呢？婉兒，婉兒，你在哪里呢？不是說好了我跟車子走，你沿車輪的軌跡來找我嗎？你怎么就食言了呢？
來來往往的車，軌跡變了又變，婉兒你找不到了是嗎？沒關系，這次換我，你被車了帶走了，我會沿著軌跡找到你的，等我好嗎？婉兒，婉兒。
等著，沿著軌跡找到你……
初二期中考作文 7
陽光正好的盛夏午后，我在趙河公園。
也許是因為道路兩旁常見兩排柳樹的緣故，遠遠地望見時，我總覺得那就是這個公園的標志。當遠處揚起綠色煙霧時，心里總會不自覺地道：“哦，公園到了�！�
偏遠的地方有一處湖水，我卻不知她的名字。遠遠地看，也總會帶來視覺的震撼。但望著光滑如鏡的湖水，頓生遺憾。這些綠柳若近些、再近些，可不就應了劉禹錫那句"楊柳青青江水平"了嗎？
沿著灑落幾許合歡的小道而下，看地上投下的高大合歡樹的陰影，風傳來午后陽光的幾許溫潤。粉色的合歡蝴蝶一般綴在地面上，一步一俯身，便有小扇立于指尖。
合歡道的盡頭，通向了荷花池。池中荷花亭亭如蓋，荷葉肥碩、濃綠。淺色的橋，玲瓏有致，蜿蜒伸入池中央。途中偶見一兩荷苞，似娃娃瑩潤微紅的臉頰，若王母白中透粉的蟠桃。荷苞悄悄拆開一瓣，如"猶抱琵琶半遮面"的白衣少女。這樣的荷，難免是要讓人心生憐愛的。
伸手，想試試它是否如心中所想的那般柔軟。它離得近，指尖探了幾探，偏生夠它不到。轉身嘆氣，自涼亭中坐下。養足了精神，乘著興致正欲再走。不料剛走幾步，腳步驟然剎住，橋就這樣完美收勢了。雖然不甘，心上卻暗嘆：好橋。興致正足時猛然收勢，幾分留白后是幾分回味。
不遠處的湖邊，鋪著一塊平地，一個馬扎和一根魚竿構成了釣魚者簡單的工具。望著他們，總覺得什么東西將他們與世隔絕了。有人悠然抿茶，有人一言不發。有人氣定神閑，有人勝券在握。渾身上下所表現的，無一不都是歷經大風大浪后的'從容不迫和云淡風輕。教人懷疑他們是不是大徹大悟的得道仙人。時間流過他們的云淡風輕，仿佛真的萬事皆空了……
因著"獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后"和"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家"，我對橋有著特別的情結。所以別了釣魚者后，來到了一座玲瓏雅致的石拱橋前，橋體通白，兩岸雕花刻草，好不生動。
沿著石橋拾級而上，讓自己一點點升高，頗有"一覽眾山小"的感覺。直登到最高處，還會忍不住探頭看看對面會不會正巧走來幾個有緣人。但橋上每每冷清，可每每還會忍不住這樣期許……
披著午后陽光的余溫，我最后望了一眼公門園，這才依依不舍地離開。
初二期中考作文 8
期中考卷發下來后……
今天，鐘老師把語文期中檢查卷發下來了，同學們都迫不及待的看自己的分數。我的心像兔子一樣上躥下跳，我小心翼翼地看了看自己桌子上的試卷。這不看不知道，一看嚇一跳，總分92.5分，這一個分數像冰涼的水一樣往我頭上潑，直接傻眼了……
這次考試是對我們半學期語文學習的一個檢測�？记拔掖饝獘寢�，考試一定要考前三名的，可這成績?哎!我重重地嘆了口氣，翻開卷子仔細地看著，只見給多音字選擇正確的讀音這樣的題，我竟然還選錯一題，被扣2分的課外閱讀理解有一道選擇題我居然選錯了!我心想：這篇《蘋果樹上的外婆》是我很喜歡的一本書，里面的許多情節我還歷歷在目……唉!想想平時的學習中，媽媽讓我做閱讀訓練時，常常我總是當完成任務似的，簡單地看過去，根本不當回事。這時，媽媽的話仿佛又響在耳邊：“閱讀要多讀幾遍，每一遍都會有不同的感想，理解透了再下筆。”想到此，我真有些后悔了，因為平時的松懈，才釀成了今天的“大禍”，真不應該呀!我狠狠地敲了敲腦門，本來語基可以的滿分的，唉!后悔莫及了……
再往下看看我一向引以為傲的作文，我的心情剎時沮喪到極點。卷上那兩個二如一把雙刃劍直刺我的`心：是太驕傲?還是太粗心?我不敢細細深究，我知道長期以來作為優生的那份優越感正把我的優點在一點一點地“啃食”掉，面對這“殘酷”、“刺眼”的低分，心底那份難過一點點蕩漾開，我的眼淚在眼眶里打轉，我趕緊把頭埋到桌子下……
回到家里，難過的我默默地把考卷拿給了爸爸，其實爸爸媽媽早就知道了情況，他們對我沒有一絲的責怪。尤其是媽媽還表揚我語基做得很棒，安慰我說：“好好審題，認真找出不足之處，下次寫作文吸取教訓。”爸爸則語重心長地對我說：“兒子，考場如戰場，不能馬虎!加油!”迎著爸爸媽媽鼓勵的眼光，我用力地點點頭，對他們說：“我以后一定更加踏實的學習，考試時，認真審題，答完題后仔細檢查。”
通過這次考試，我知道了自己的不足，在寫作方面好好多下功夫，爭取期末考出更好的成績。
初二期中考作文 9
她，走了，去了很遠很遠的地方。
我是她的曾孫女，她定是最愛我的，床頭柜上還擺著我最愛的山楂，留有余溫，來得及親自交付給我，屋內，一切都是那樣的熟悉，忘不了她的音容笑貌。
家的后面是一座小山，上面有幾十棵山楂樹，年幼時我曾問過她，樹是不是她種的？那時，也只是笑而不語。無知的我曾一度認為那是神仙栽種的，定是因為知道我愛吃山楂。
秋風卷起落葉飄飄揚揚，幾朵野菊與不知名的小花在風中怒放，有時，風大了，會把幾片弱不禁風的花瓣給吹走，天，有些乍涼，她用布滿皺紋但卻溫暖的大手包圍著我的小手，攙著我去上山。
“咝！”一陣涼風吹來，我不禁縮了縮脖頸，“冷嗎？”她一臉的擔憂，我搖了搖頭，她年紀大了，不該再讓她為我操心，“你騙誰呢？這點把戲可逃不過我的'眼睛，冷吧！”她牽起我的手，送在嘴邊哈氣，末了，還一臉的愧疚，雙眼中流露出的滿滿的是擔心，她替我把衣服緊了緊，說：“我們快去快回，著涼生病了可不好！”我笑了笑。山楂已經開過了花，花朵早已凋零，如今，已經是紅遍山坡的大紅山楂了，想到這，想到那酸甜甜的味道，我不禁咽了咽口水，她在一旁愛憐地摸了摸我的頭頂，“小饞鬼！”
果然不出我的所料，山楂樹全結的是那令我饞涎三尺的山楂，紅紅的，像是一個個小而精致的紅燈籠掛在枝頭，風吹過，我仿佛看見它們咧開嘴甜甜地笑了�！拔乙阅莻�！”滿眼發光的我拽住她的手臂，搖啊搖，“好好好，我去摘嘢！”她拄著拐杖慢慢地向前挪移著。摘山楂時，左挑右選，有時，夠不著了，她甚至用拐杖去將它晃下，讓我在下面等著，不一會兒，我的手中滿是又大又圓有紅又新鮮的山楂。風又起了，她抬頭望了望天說，該走了。黃昏中，一高一低的兩個身影成了一個永恒的定局。
又是一年山楂紅，果實依在人卻無蹤！她走了，帶著我無限的愛與思念走了。風吹處，樹葉“沙沙”作響，山楂在晃呀晃呀，我知道了，那是她親自種的山楂樹，90多歲的身體冒著風雨一棵棵栽種的！
天，下起了雨，像是在哭泣，近處遠處一片朦朧，如珠簾般的雨色中，山楂樹在孤獨嗚咽，淚水劃過山楂，暈開了一團團朱紅，她，就是我的祖母啊！祖母啊祖母！你現在在何處！你可曾聽見我深切的呼喚？祖母！我忘不了你呀！
初二期中考作文 10
古往今來，贊美書的名句不計其數。像“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”等等，可見書的魅力有多大！我也不例外，我也是愛讀書這龐大隊伍中的其中一員。
我從小就非常喜歡看書，因此爸爸媽媽也常說我是個“讀書迷”，一有書看，我就會很開心，因為書能給我知識。給我帶來快樂，有一句話說：“看一本書，就像交了一位好朋友。
當然，看一本好書，你也會受益無窮，每當我看到精彩語段時，我就會特別興奮，想迫不及待地看下去，有時，我會被故事中的情節深深打動，好像自己是故事中的一員，就像前幾天，我在看《湯姆·索亞歷險記》，被里面精彩的內容吸引了，好像我自己就是湯姆，
當讀到湯姆在墓地看到喬埃殺人時，我也嚇出一身冷汗。連媽媽叫我吃飯都聽不見。唉！就連媽媽也拿我沒辦法，誰叫我那么喜歡讀書呢？
說起來，我和書真有這么一段“緣”，小時候，我是個非常膽小的女孩子，所以，老師也不太喜歡我，我也沒什么朋友，所以孤單的我只能與書為伴，把書當做好朋友，但是，在與書為伴的日子里，我學到了很多，懂得了很多。書豐富了我的生活，給我帶來快樂，帶來幸福。那時候起，我不再孤單了。
世界那么大，愛讀書的人不僅僅是我，世界上那些偉大的領袖都是非常喜歡看書的，因為這樣，他們才能成為偉人，可見，讀書的好處是非常多的.，它不僅給你帶來快樂，
還使你的生活更加幸福美滿。既然讀書那么好，大家為何不拿起書來讀呢？說不定你也會像我一樣，被書迷住，成為“讀書迷”呢！
同學們，你們想得到幸福嗎？那就快點行動起來，拿起你們的書，細細品讀，讀書，能給你們帶來快樂，讀書，能讓你們的生活更加幸福，大家都來讀書吧！擁有了書，就擁有了知識，擁有了書，就擁有美好的明天！
初二期中考作文 11
每當我望著眼前的那個精致的小布袋，不由得浮現出外公的慈祥面容，不禁凄涼地失聲：“外公……”隨后一陣淚眼朦朧……
外公，我曾想過很多事，只是現在，都已無從說起。
外公，當你過生日時，媽媽給你買了一個很小很小的蛋糕，放在茶幾上，我曾自私地想：外公不會吃的，那就給我吧！我跑去陽臺征求正在看報的外公的意見，老人帶著往常一樣的慈祥笑容，連聲道：“好啊好啊，全給你吃�！蔽掖笙策^望，三步并作兩步地跑過去，幾口吞下外公來福州的唯一一個生日蛋糕。
外公，當每次你帶我出去玩時，你總會帶一個本子，上面記著家在哪里，家里電話是多少。媽媽總會囑咐我：要一直牽著外公的手，不要讓外公迷路了。那時，我曾愉快地想：知道啦知道啦！我不會把外公丟了的！其實，很多時候，我都滿口答應，心里，早已被“玩”所占據。雖然，我不曾松過手。
有時，經常出差的爸爸回來，我都會甩開外公的手，跑過去擁向爸爸的懷抱。外公，如果時光可以倒流，我一定會緊抓著你的手不放，因為現在，你再也不讓我拉著你那布滿老繭的雙手。
外公，當你送給我第一件生日禮物時，我曾快樂地想：愛我的外公會每年給我生日禮物的，即使天涯海角。那時，沒有底稿的拉鉤，便是我們之間的一個永遠不可能再次實現的約定。
外公，當我回老家時，看到那個精致可愛的小布袋時，我一下就心動了。我曾不露聲色地想：下次回來時讓心靈手巧的外公給我做一個吧！
外公，而我們這次回來，卻是提著悲傷回來。沒有了，都沒有了。沒有你慈祥的笑容，沒有你粗壯的大手，沒有我的生日禮物，沒有你的生日蛋糕，也沒有那個精致的'小布袋……只有你那具冰冷的軀體，緊閉的雙眼，僵直的手腳。而去和上帝居住的你，再也聽不見我們的哭喊聲……
我把那精致的小布袋珍藏了起來，想揮去那一抹傷懷的思念，可外公那慈祥的笑容更清晰地展現在眼前，隨后又是一陣淚眼朦朧……
初二期中考作文 12
橫坐標為五,縱坐標十四。在五歲的那一年，我開始嘗試跨越十四級臺階的高度
我從小就缺鋅，連跑個步都會不顧摔倒，走樓梯幾乎不可能。某天，我被父親要求獨自走回家。在所有的哭鬧都失效，最終選擇了妥協。
我當然不怕獨自走回家，只是怕上樓的十四級臺階。小小的我站在高高的樓梯，四周空無一人。我試著踩上一個臺階，并又另一個腳蹬，在瞬間的搖晃后，我順利著陸。我嘿嘿地偷笑。這些臺階是我曾經的'夢魔。不過，我此刻卻篤信可以征服它。此時坐標從零轉為一。
我帶著滿腔地喜悅，踏上了第二級臺階�？勺竽_一軟，還是摔倒了。狠狠的盯著樓梯的最高點。眼淚強忍著，沒有人能創造奇跡，真非自己。
“真正的悲劇是一個人在一生中從來不敢展翅一搏�！蹦且豢涛覊荷衔业淖宰鹦�，發誓一定要自己走上去。手扶著墻漸漸站穩了，腳還在隱隱作痛。強忍抬起腳，一步接著一步。眼睛永遠盯著下一級臺階。我嘗試接近最高的坐標點，恐懼的心理漸漸淺化。所有的害怕都變得煙水朦朧。我那熱切求勝心告訴我，一定行。
一次又一次機械化的重復。十四級臺階這幾乎成了我人生的標桿。十三，十四。我成功了。站在最高點俯視腳下，帶著勝利者的高傲姿態，爬永遠不會知道走的感受，那是一種無比的滿足感與成功感。
那一天的坐標達到了一個前所未有的高度，橫坐標五，縱坐標十四。當成長中伴隨，挫折與成功。成長的軌跡開始向前滑行。你是否聽到火車笛的鳴聲？“成長”號已經起航。
初二期中考作文 13
人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
——題記
能遇見你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇跡……在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而溫暖。
在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠……
爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您，我的'老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。
在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。
老師，能遇見你，我很幸運。
列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎？但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。
初二期中考作文 14
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的.”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
初二期中考作文 15
我和你之間的友誼，剪不斷吧？
細細回想，似乎總是你在幫助我；而我，又為你做了什么？小學時的我，特別喜歡寫東西，寫一些莫名其妙的故事。而有一天，這些故事被老師看到了。但是當時我并不知道，你卻在無意中知道了。按照一般的套路，無非是老師很生氣，朋友勸勸自己吧。若是我，也一定會當面勸你。
你不是。你在下課后匆忙寫了封信給我——當時我們極喜歡寫信這種原始的方式。你囑咐我說，一定要回家之后再看。我依了�？蛇@一看，卻嚇出了一身冷汗。你的信，用的是隨意撕下的紙，字是凌亂的'。這一切表明了你當時的焦急。但在學校時，你一如往常地和我一起看書、歡笑。一下，我還沒明白。看完信后，終于知道你的用意。
信的末尾，你寫著：一切都會過去，別緊張。在學校的若無其事，是為了讓我沒有心理負擔。而你心中又有多焦急。你為我承擔了這心理上負擔。第二天，你跑來問我信看了沒有，我笑著告訴你，看了。然后，給了你一個大大的擁抱。
謝謝你啊。
現在雖然不在同一所學校了，但你常與我聯系，這卻使我更為內疚：你學會了打網球，說要教我；你學會了做Flash，說要教我；你學會了……
我很慚愧，似乎永遠幫不上你什么。你告訴我：這樣的話，你就當我是我徒弟好了。于是，我心安理得地做著你的好友兼“徒弟”，學會了好多東西。
我們是朋友，永遠不變。
而且，不是我和你，而是你和我。
初二期中考作文 16
“好無聊呀！”周六的一天，我寫完了作業閑的沒事干，“沒事干就跟我去曬玉米，也好打發你無聊的時間！”爸爸進來說。我好奇地問：“怎么曬呀！”“就是把玉米搬到朝陽的地方曬干就行了。”爸爸指著門口的包好的玉米說�！皼]問題！”我爽快地答應了。
說著，我們便搬了起來。“搬玉米可太容易了�！蔽业靡庋笱蟮膶Π职终f�！澳憧蓜e高興得太早了，”爸爸說，“過一會你就感受到了�！蔽蚁耄喊嵊衩缀喼笔菑堬w吃豆芽——小菜一疊。我干得更歡了，可是不久后爸爸的話就靈驗了。
辦了七八次之后，我就有些力不從心了，“搬玉米，怎么、這、這么累呀！”我放下玉米，坐在地上氣喘吁吁。“才搬了這么幾次就累呀，你剛才不是還說搬玉米容易么�！卑职珠_玩笑說。“才不是呢，我就是休息一小會，還搬呢！”我說，“這也不是我的'性格呀！”我又繼續搬了起來。
可是，玉米也和我作對，我剛要把玉米放在地上，無意間腳下踩到了一個玉米，玉米向前一滾，我的身子也晃了起來，一下子摔在了地上。“嗚——嗚——”我疼得直哭。爸爸急忙跑來，說：“沒事吧，要不回屋休息吧，別搬了。”說完自己又搬了起來。
我剛要回屋，轉念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打敗了！
我從地上站了起來，拍了拍土，繼續搬玉米。
“耶！終于搬完了！”我歡呼雀躍。
這次，我憑借著自己堅持不懈的毅力戰勝了困難，同時也戰勝了自己。我以后做任何事都要有毅力，要堅持不懈，我認為：勝利者永遠屬于不會不會放棄的人！
北京平谷區平谷縣第四中學初二:王捷
初二期中考作文 17
下周就要期中考試了，雖說這只是一次檢測你上半個學期學習狀態的好壞的測試，但是仍然不能輕視。
這一次我得到了一個好消息，那就是我們從來沒有開卷考的政治，開始開卷考了。這樣一來，就可以節省許多時間，并把它用在其他各科的背誦和鞏固上。
對于語文，在沒有上課以前，我從來都沒有注意過語文的閱讀還有那么多答題技巧，每次扣了分也不喜歡總結自己錯誤的原因，以至于一個問題總是在不斷地犯�？墒牵谶@次考試之前，我在課上發覺了我與他人的差異，那就是答閱讀題時找不準關鍵點。我想：這有可能是因為我比別人晚上一個學期。但是，再想想，我認為自己的差距與別人還沒有到不可彌補的地步，只要我從現在開始，用心記，就一定可以趕上別人。
歷史需要用很多腦細胞來背誦。于是，我便天天想著歷史應該怎么復習的問題。結果，這一想，就是半個學期。我并沒有把歷史的'每一課平均給每一天來記，反而到了現在快要考試了，我才著急著背歷史。我知道，這樣記很不好記，時間段也很難記，可是日積月累，轉眼間，歷史的知識點已經從一課慢慢轉變為十一課了。后悔也來不及了，只能盡自己最大的努力去背誦。
現在，“拖延癥”這個詞非常流行，我認為，我就有嚴重的拖延癥。自己定下的任務總是拖拉，不想去完成。我知道，拖延癥非常不利于我的學習和發展，我也希望自己可以克服這個毛病，早日把自己的拖延癥甩得遠遠的。我想，如果做到那樣，就必定可以成為一個更棒的，不一樣的自己。
初二期中考作文 18
感動，是無處不在的。
可能你認為，只有為國捐軀才是感動；只有以身殉職才是感動；只有舍己救人才是感動。這些是感動，不錯�？墒悄阌袥]有想過，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動？
每天，你在第二節晚自習臨近下課時，吃完加餐，請你停下手中的事，到我們班門前駐足觀察一番，總會有個身影，在埋頭學習的同學們中默默地穿行著。
他，就是我們班的生活委員。
每天第二節晚自習末，當你還在奮斗在堆積如山的作業中的時候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門外端起全班同學沉重的加餐食物，默默地發放給每一位同學；有時候，有的同學因為學習不順心，而將滿腹怨氣全部發泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著；有的'同學對加餐的食物挑三揀四，他也毫無怨言，默默地承擔；在你吃完加餐之后，他又肩負起將全班同學加餐之后的垃圾袋一一收起的責任，他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。
他，正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務，一年當中，他就少了將近四十節課的學習時間！更何況，他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。
難道這，還不能令你感動嗎？如果你說不，那么只能說明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難，難的是日復一日地做。是的，為我們服務，他每天只花費一點點自己的時間，但日復一日，就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎？
感動無處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動！
初二期中考作文 19
淅淅瀝瀝的春雨擊打著路邊無助的小樹，斜風卻沒有將它扶起;陽光輕輕地隱去，天空布滿了烏云。只是我沒有遮風的傘，避雨的檐。
我輕輕地抹著不止的淚，雨水淹沒了泣音。單肩書包掉落在雨中，我無奈地托起。這一切顯得悄無聲息。在斜風細雨中，我托起沉重的書包，緩緩地走，如蝸牛爬行。爬著爬著，來到了三岔口，我抬起頭——一條是回家的`小路，一條是通往廣場的大道。我無臉面對幸苦養育我的父母，于是，我走上了大道。五顏六色的雨傘布滿了街道，我走到椅子前，輕輕地坐下，不知怎的，我禁不住了，失聲地痛哭——雨還在下。
忽然，我頭頂的雨似乎停了，抬頭一看，是一把傘。“給！”我轉過頭，是一個不相識的男生。只見他從兜里掏出一塊手帕，白得刺眼，遞給了我;我愣了愣，接了過來。
“怎么了？”他關切地問。
“我，沒什么！”我有氣無力地答道。
“告訴我，好嗎？”他很親切。
“我——我考試考得不理想，辜負了爸媽的一片苦心。我，我不想回去——”我對他說出實話。
“聽我的話，回去吧！你的爸爸媽媽不會怪你的！”他自信地拍了拍我的肩膀。
“真的嗎？”我半信半疑地問到。
“我不騙你。帶上手帕和雨傘，回去吧！”說著，把手帕和雨傘遞給了我。
我半信半疑地接過雨傘和手帕，走上了回家的路�；剡^頭，他佇立在雨中，朝我擺擺手，我笑了笑。重新回到了三岔口，只是，這次，我選擇了回家。我感覺輕松了許多。
回到家，媽媽急忙迎過來：“又去干什么了，快，快把衣服換下來�？茨氵@孩子，這么大了，還不學著照顧自己！”我哭著說到：“媽媽，我這次考砸了，您怪我嗎？”“傻孩子，天底下哪有父母怪孩子的！”說著，拂去了我的眼淚——那個男生果然說的對。這天晚上我睡得很沉，因為我知道，我還有父母，還有愛——
雨停了，陽光如期而至，那個男孩也成了我心中那抹陽光，因為他讓我知道了在挫折、無助面前，我還有愛。
初二期中考作文 20
新年一到，農村的家家戶戶都會蒸饅頭、蒸團子，而我最喜歡吃外婆做的青團了，好像只有有了外婆的青團，才像過年的樣子。
青團可不是一般的團子，而是用多種植物的汁液均勻的揉在米粉團兒里，這可是個費力活兒，團子吃起來勁不勁道，好不好吃，全在這一部，看外婆累的`滿頭大汗，我也去幫忙了。下面一個步驟就是加餡兒心了，這是我們自家做的豆沙，比外面的要好多了。我學著外婆的樣子從米粉團中揪出一小塊，用雙手搓成一個圓溜溜的球，再用大拇指壓在圓球中心，放在手掌上不停地轉動，做成一個小碗的形狀，再用勺子舀了一小勺豆沙進去，接著再把小碗的口子慢慢收攏。一個可愛的、小巧玲瓏團子就做好了，一個個青團活像一個個胖乎乎的小娃娃；又似一只只溫順的小貓；如同一塊塊光滑的翠玉，好像每一個青團都有一個自己的模樣，各不相同。
做好了的團子被外婆小心翼翼地放進蒸籠里，而且每個青團下都墊著一片葉子，我好奇地問外婆：“這是什么葉子啊？它墊在下面又有什么用呢？”但是，外婆并沒有回答我的問題，而是說蒸好后再說。
經過了約摸半個小時的“煎熬”，青團終于蒸好了。我也顧不得剛才提的問題了，迫不及待地打開蒸籠，頓時，一股香氣撲面而來，我咬了一口，米粉團很勁道，不黏牙；豆沙餡兒心細軟香甜，伴著一股特殊而又熟悉的香氣，吃完了5個團子。經過一番細細品味后，我這才想起了我剛才提的那一個問題，便問外婆，她答道：“這個粽葉，墊在團子底下既可以讓團子不粘蒸籠，又可以是團子有粽葉的清香，不是兩全其美嗎？”“哦——怪不得我聞到我熟悉的粽子的香味�！蔽一腥淮笪�。
鄉韻悠悠，年味濃濃，過年真熱鬧！
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