收獲初一作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的收獲初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲初一作文1
“我想我是海……”隔壁房間的曲子把我從周公那里拉了回來，
這絕對是我那小老弟的菜。
“哎——呀！”坐在床上，揉了揉眼睛，伸了個大懶腰，嘴里哼哼
道：我想我不是海，是一個大懶蟲！
老媽在桌上留了錢給我去買點早餐吃。臨走時，還不忘囑咐：”外面去走走，別老悶在家里做作業，快成書呆子了，看看你們班那誰誰誰！”
話說，我這老媽，那可是我眼中的女神！別看我平時嘴上不饒她，可心里卻是崇拜得不得了呢！小時候家里經濟條件不好，可是她和我爸沒白天沒黑夜的干，竟然干出片廠區來。現在雖然有了工人，可是她還是自己上機器跟工人一起干。有時忙起來，連飯都吃不上。
唉！老媽，您可真比我辛苦，您比我不易！
老媽離開時，我正在和周公meeting，就迷迷糊糊地“嗯”一聲，畢竟昨天那張數學卷到凌晨2點竟然都被我啃了下來。
老媽走后，我那才睡了幾個小時的腦子居然清醒起來：我能去哪？我能去哪兒？還是先去解決溫飽問題吧！
每次10點去吃早餐都會被早餐店的老板笑：“真早！”不知今天早去半小時，會不會把他的下巴驚得掉下來。
到那一看只剩下肉包子了，哎！還是來晚了。
“老板，你就不能多做點么？”
“姑娘，我1點就起來做包子了，4點半就有人來吃早點。包子要每天都賣光，不能多做，要是給你吃昨兒的剩包子，你可愿意？”
“那怎么成？我可不吃隔夜的。人家科學家說了吃隔夜的……”
“就是嘛！所以我這做多了萬一賣不掉，做少了又不夠賣，我這容易嗎我？！”
好吧！您比我辛苦，您比我不易。
為了履行我身為姐姐的義務，我帶了幾個肉包子，再計劃到菜場買了棵大白菜，六個小土豆，中午好燉個湯，喂飽我那還在賴床聽音樂的.小老弟。您可別誤解，他研究起東西來，比我可投入多了。估計昨天也沒早睡，又琢磨他那名著閱讀或者樂高燒智商積木來著！
哇塞，菜市場好熱鬧！看這水靈靈的大白菜，紅通通的西紅柿，再瞅瞅”手舞足蹈”的大龍蝦；全身沒毛的光板肥雞……
我想出了一個非常完美的公式：植物園+動物園=菜市場。就是這嘈雜聲，還有這味……實在是……
話說這里的菜販們是怎么天天堅持的？
看來，我還得承認：小販啊，您也真比我辛苦！真比我不易！
今天這一圈溜達下來，收獲還真不少：每個人都有自己要做的事，就如一個蘿卜一個坑，誰要是發懶勁，那還真叫人瞧不上！
好吧！勞動創造美好生活！回家做飯，飯后閱讀刷題！
收獲初一作文2
每次跌倒，再次站起來，便是收獲。——題記
都說神農山難爬，今天閑暇，我要來試試。
一家人在老爸的帶領下來到似遠非遠的神農山腳下，由于那天剛剛下了一點小雨，天氣霧蒙蒙的，神農山像一把翠綠的青銅劍插入云霄。做好登山的一切準備工作，便踏上了征服之路，也顧不得家人的阻止向山頂飛奔而去。
在和家人拉鋸式的登山過程中，不知不覺爬到了半山腰，因為這里有一條陡崖式的小路，聽下山的人說從這里爬上去比走正常的臺階路要省下好一段路程。這時候姐姐發話了：“我們走小路吧”！我立馬反駁道：“不行，太危險”。姐姐面帶譏諷道：“你是不是慫了，不爬就是膽小鬼”，為了我的尊嚴，我只好勉強答應和她一起走一遭。（心里想爸媽為什么不阻止我呢？）
只見姐姐像一只猴子，手腳并用立馬竄了上去，我遠遠的跟在她的后面，因為她踩過的地方時不時有石頭滾下來，石頭滾了好久才能靜止下來，我不敢往下看，拼了命的往上爬。感覺爬了好久，想象快到小路的盡頭了，我才敢向下瞟了一眼。我的天啊，怎么爬了這么高（雖然只有10米左右高度）我不敢動了，我杵在原地兩腿瑟瑟發抖，抓在樹桿的手感覺冒出手汗了。爸爸看到我久久不動，一直在下面喊：“累了就休息一下，看準腳下，往上爬。”我越聽越煩，更不敢動了。
我一直在原地等，姐姐一直在上面催：“快點，快爬上來，膽小鬼！”
不遠的`樹上窩著一只烏鴉，凄厲的叫聲一直在我耳邊回響，我忍受不了，便“哇”的一聲哭了起來，我想放棄了，可是現在上也困難，下也害怕。這時，爸爸在下面說：“別著急，把左腳往上抬，有一個小洞，把腳伸到里面，再把右腳往左上抬，踩在凸起的石頭上面。”我按照他的指示，往上前進了幾步。“很好，下面，按我的方法做。”
就這樣，我按照爸爸教我的方法，走一步，再走一步，終于爬了上去。
“每次走過，都是一次收獲”，生活中，我們都有這樣進退兩難的時刻，這時我們要勇敢的邁出第一步，向前走一步，再走一步，因為每次向前的一小步，都是離目標更進了一步。只有將生活中的大問題分解成一個個的小問題，然后逐個解決，才能事半功倍。人的一生中，會有無數次的跌倒，我們要學會在跌倒在爬起，在爬起中收獲堅強的意志。
收獲初一作文3
抬眼花開花落，仰望云卷云舒，翻看著書卷，淡淡的墨香從紙間散出，這是中華五千年源遠流長的歷史，合上書本，窗外淅淅瀝瀝的小雨正滴落在三角梅上，那是生命的鼓點，風從草尖一千年又一千年撫過，這是生命的沉靜。回想著成長路上的收獲，會心一笑……
廬山的云霧繚繞，讓我收獲了沉靜與淡然。山腳下，星星點點古色古香的低矮平房，那縷縷清香是人間煙火，沁人心脾。山腰上，可看瀑布騰飛，宛若蛟龍，時而清翠悅耳，時而雄渾豪邁。瞬間浮躁就隨瀑布散去了。融入山林，沉醉在山谷之間。抬眼望去，山頂上似乎有仙境一般，好似一件隨風輕舞的紗衣……
似乎像是“無人踏霧染蒼茫。”走上這山頂，頓時有了一種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的氣勢，祖國的大好河山，到今天才知原是風景這般雄渾壯麗。讓多少文人墨客為之留下壯麗詩篇，這一刻，我的內心真正沉靜下來，以往的浮躁不安都已煙消云散，像是遙不可及的云霧，此時近在眼前，我的心像是一汪平靜無浪的大海，云霧繚繞的仙境，是你讓我收獲了沉靜與淡然。
那年的桂花悠香，是你讓我收獲了陪伴與溫暖，“人閑桂花落，夜靜春山空”，在這沉靜的園子里，獨自坐在桂花樹下，收獲你帶給我的清香，心曠神怡……在收獲的`秋季，我常常喜歡依偎在你懷里，因為你會和我說你那動人的故事，你那清香四溢的桂花會伴隨我的夜夢。而這時，你會絮絮低語，低吟淺唱……直到我進入夢鄉，你常常用你的桂花請我吃香甜可口的桂花糕，每當品嘗一口時，那種甜就會溢滿心間，久久不會離去，你是秋日的精靈，在風中舞動，聆聽動人的歌聲，我們一同看月亮，一同嬉戲玩耍，唱起秋日的歌謠，這是我們在一起最快樂的時光。可是，到了冬季，灰白色的雪花壓在你的枝條上，那落了一地，尚有余香的桂花，是你傷心的故事。你拉起我的手，告訴我明年秋天還會再相見。這一刻，我深深地感謝你帶給我美好的回憶和一個個動人的故事。在這銀裝素裹的冬季，是那桂花樹的悠香讓我收獲了陪伴與溫暖。
一株桂樹的陪伴，一朵云霧的靜心，一個深巷的飄香，一個溫柔的眼神，都是新的收獲！
收獲初一作文4
放暑假了，在家閑著沒事干，悶的慌，一想，在家閑著也是閑著，便向父母申請了去打暑假工的許可，我對他們說，打暑假工可以鍛煉自己，還可以提前接觸一下社會，等到將來長大了更容易適應社會。他們再三考慮，但還是同意了。
有一天，陽光明媚，晴空萬里。我和一個老鄰居的兒子一起收拾好行李，坐上了長途車，來到一家叫伯頓西餐廳的酒店。
這家酒店的門面很大，裝飾十分講究，光看著就是一種美的享受。我們安放好行李并簽定了勞動合同，就這樣，我們成了這家公司的員工。第二天，我們穿上那套帥氣十足的廚師服，正得意時，只見一個肥頭大耳的莽漢子，身穿紅領子的廚師服，戴著高高的帽子沖我們喊著：“干嘛呢，大不用干活了是嗎？那新來的過來。”“這是你們的第一份工作，我對你們會管的比較嚴，要求比較嚴格……”，我心想：一定好好干。因為“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺”。
砍切雞這么簡單的事，還不至于讓我們站在一旁連續觀察幾天吧，于是，我忍不住把真實的想法告訴廚師。當我接過刀，用力砍切雞時，雞肉被我切得模糊，不像廚師切的.一塊塊好看，我切的那些雞內的某些液體流出十分惡心，看到這一切，自己感到很慚愧。但廚師并沒有責怪我，而是用委婉的語氣說：“現在你明白我為什么先讓你看吧，從看中總結經驗，所以切出漂亮的雞塊關鍵是要用力剁，還要掌握切雞的技巧”。說著，隨手把一只整雞拿來做示范。當我再次把雞放在案板上，雞胸朝下，輕松地從雞脖子到雞尾沿脊椎一側切開時，讓我更有自信把整只雞砍切完，看到將切好的雞塊放在盤子上，同時得到廚師的肯定，我好激動。這讓我下定決心以后要做好每一件事。
以后每出一道菜或看見自己烤好的金燦燦，香噴噴的面包，口感又好時，總會感到成功的喜悅。在廚師的指導下，我漸漸學會了很多，收獲了很多。到領薪水的時候，看著我人生中的第一份薪水，雖然不多，卻讓我明白：只要自己細心觀察就能學到東西；只有通過自己的勞動，才會有回報。
收獲初一作文5
現在我已經是一名初中的學生了，我現在正在旬陽縣城關一中上學。
一中首先讓我震驚的是景色。進入一中后，首先映入眼簾的是一棵大大的柏樹，這棵校園中間的柏樹，年齡特別大，幾百年來屹立在太極之巔。再往里走，有一架葡萄，葡萄下面有許多凳子，想必是讓人們乘涼的吧！轉過逸夫樓有一條幽靜的小路，小路邊有一些石凳，上方有許多植物，葡萄、爬山虎等。道路兩側有刻著名言警句的石碑，這是讓學生在休閑之時感受豐厚的文化氣息。再向深處走，有一個小小的竹林，竹子已經有三四米左右高了，可想而知，也有八九歲了吧！當你一個人的時候，拿著一本自己心愛的書，獨自一人走在小路上，靠在石柱上，遨游于知識的海洋，是多么幸福的一件事啊！
一中其次讓我震驚的是學習環境。進入校門后，門口側面有學校的平面圖，什么圖書室啊，舞蹈室啊，應有盡有。我不禁心里嘆道：這么好的學習環境，如果不好好學習，那多對不起老師，對不起校長，更對不起父母啊！
一中最后讓我震驚的是教育方法。一中老師教育學生的方法很奇特，他不光教你文化，還在教你文化的`同時，教你一些做人的道理。比如語文老師潘老師，才開學幾天，她就已經給我們了三條贈言，第一：我不是最好的，但我可以做得更好。第二：機會青睞有準備的人。第三：無知不是個性，有作為才有尊嚴！這三句話讓我明白了三個道理，一：在生活中不可以驕傲，因為人外有人，所以只用做到極限，就是最好的自己；二：做任何事之前，都要有準備，這樣，成功的機會才會離你越來越近；三：一個人如果什么本事都沒有，還囂張，想得到尊重是不可能的，若你會做許多事，有許多作為，并且謙虛，尊重自然會來找你。除此之外，校長的一句話深深地印在我心里了——做精英范兒的公民，首先要做到尊重他人，尊重環境，尊重規矩，這句話時刻提醒著我敬畏生活，敬畏規矩。
說得好不如做得好，要問七八班怎么樣？我可以自信地告訴你“看我怎么樣，因為我是七八班的一份子，我好八班就好”！愿在以后的初中生活中我會收獲更多，更多……
收獲初一作文6
一個晴朗的早晨，我早早起了床，用火箭般的速度穿好演出服，洗漱完畢，吃好早飯，媽媽幫我把演出妝化好，然后騎著她的小紅車載著我一路狂飆地往舞蹈培訓中心駛去。
深秋的空氣冷颼颼的，我坐在小紅的后面緊緊地抱著媽媽的腰，周圍的一切仿佛凝固了，隨著我的身體一起打著哆嗦。今天是我第一次上臺表演，而且還是獨舞，我可千萬不能遲到啊。緊張的氛圍不斷地朝我襲來，此時的身體哆嗦的更加厲害了，正在我緊張的節骨眼兒，突然一道“哧溜”剎車聲，只看見培訓中心四周人山人海，場面快趕上巨星演唱會了。
哇哦，等候場有好多人呀!有的胸有成竹，有的迫不及待，有的三五成群有說有笑，還有的緊張害怕、局促不安。而我就是其中一個，此刻的我腦海里一片混亂。媽媽看見我緊張的樣子，走上來摸摸我的頭說：“田田，不要緊，你平時練的那么辛苦，跳的那么多，現在正是你享受整個舞臺的時刻，不要害怕，如果真的害怕，就把下面的觀眾看成一個個的大西瓜……”媽媽的話把我逗樂了，相比之下，沒有那么緊張了。我接過主持人手中的.節目單，還好是倒數第9個，這樣我有更多的時間調整自己的心態，而且還可以再復習下動作呢，我心想。
“下面將要上臺表演的是第7……第8位小朋友……”時間仿佛乘了磁懸浮列車，呼呼地向我駛來，馬上就要到我了，我又緊張了起來，心里的小鹿嗵嗵亂跳，我急切地問劉老師：“劉老師，你說我那個大跳會不會跟不上拍呀?”劉老師微微一笑說：“田田，你要相信自己，只要努力了就會成功!”我似懂非懂地點點頭。“下面有請第9位小朋友田欣雨給大家帶來獨舞《馬蹄噠噠》。”主持人話音結束，我自信滿滿地登上了舞臺，看著精心布置的舞臺，隨著音樂的響起，我仿佛走入了綠意盎然、一眼望不到邊際的大草原，此時的我像極了小馬，熱情、奔放、快樂在草原上噠噠地跑啊跳啊。忘記了所有的緊張感，演出很快結束了，臺下傳來觀眾熱烈的掌聲和媽媽贊許的目光，隱約的聽見劉老師后臺喊道：“田田，你好樣的!真棒!”頓時，我的緊張和不安全都溜走了，消失的無影無蹤，剩下的全是滿滿地幸福和自豪。
臺上一分鐘，臺下十年功。從此，我便相信世上無難事，只要肯攀登，只要我們付出了努力，就會收獲成功!
收獲初一作文7
“兩個奧運同樣精彩”這句話想必大家都不陌生了，這是北京殘奧會的口號，北京不僅說過了，而且也做到了。北京給了世界一個驚喜。其實，你只要稍微了解一些殘疾人運動員的經歷，了解他們比正常人付出更多的汗水與淚水，你的心頭就會不由自主地發顫，你的眼淚就會奪眶而出，你就會由衷的承認，他們，就是生活中的強者。
李端就是其中再普通不過的一位。李端原來在省隊打籃球，很有希望能進入國家隊，因為他搬動了過期的滅火器而導致雙目失明，那一年他年僅19歲。可就在這時候，跳遠教練發現了他雙腿的彈跳力，非同平常人能比。盲人跳遠項目規則是這樣的：教練在跑道前擊掌，運動員根據聽覺判斷跑道的方向，跳到規定的沙坑范圍內，至此完成比賽。李端原來畢竟是健全人，失明后無法正確判斷跑道的方向，經過一次又一次的失敗和刻苦的訓練，克服了許許多多令人難以想象的困難，李端終于在北京奧運會上獲得了三級跳遠和跳遠兩個項目的金牌。跳遠比賽后的.頒獎儀式上，當國旗冉冉升起，國歌奏響鳥巢的時候，李端高聲唱起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，因為，他知道全場乃至全世界的人們都能聽到他的歌聲。他說：“國旗升起的時候我看不見，但是我能聽見國歌，國歌只會為冠軍才會奏響，所以北京奧運會的時候我一定要拿金牌，讓中國國歌在我們自己國家的上空飛揚！”李端在雅典殘奧會上就獲得了跳遠項目的金牌。在這次北京殘奧會上他獲得了三級跳遠和跳遠兩個項目的金牌，為此他感到了那一張張寫滿剛毅的臉，那一個個盡力拼搏的身影，他們，讓我佩服，讓我心疼，讓我流淚。
關注殘奧，銘記英雄——生活中平凡又不平凡的殘疾人朋友。關注殘奧，獻出愛心——告訴孤單的心靈，我們沒有忘記他們、更不會輕視他們。因為我們知道：殘缺也是一種美。
我應該學習李端的這種精神，摔倒了再爬起來，我想這應該就是中國人堅強不撓、自強不息的精神！雖然我現在只是一名小學生，好好學習是我目前的責任，我更應該珍惜眼前的美好生活，也更深刻地體會到只有付出更多的努力，成功也就一定會在不遠的地方向你招手！
收獲初一作文8
步入了九年級，我已不再是一名稚嫩單純的初一學生了。看到周圍的同學好友都那樣的刻苦努力，我更是有些倍感焦急。我不明白怎樣才能使我的成績迅速提升發展，處在年級里的領軍隊里，我也更是不知去怎樣處理與同學的關系，和她們友善相處。我腦袋里只有一個清醒且唯一的念頭：努力學習。我深知只有努力學習才能改變當下的一切，我也相信如果有一天我真的憑借自己的實力考了年級第一的時候，那些朋友與同學便會漸漸注意這個在班上顯得文靜的人。我也把這個思想在腦海里根深蒂固，告誡自己，友誼根本不算什么，搞好學習就行。
自從我開始有這個想法開始，我發現自己改變了許多...
最開始的時候，我發現周圍的朋友對我對她們的不友善和不理不睬的態度有些奇怪，可是隨著時間的推移她們開始對我無奈進而淡漠客氣。她們在這過程中交往了更多的新朋友和她們在一起打鬧。有時候當我在她們面前試著開玩笑時，她們面無表情把我當作空氣一樣與我擦肩而過。我被她們的肩頭撞了一下，同時心也被一個什么東西狠狠地錘了一下，突然生疼生疼。之后，當我學習的時候，總會想到和她們在一起的時候和發生的種種不開心的事情，心神不定。月考更是與我所期待的年級第一差了比以前更大的距離。
當我知道我的成績時，我的淚水一滑而下。心中的委屈和痛楚一下子澎涌出來。我發現我比以前更加的迷茫和難受，因為我在失去好成績的同時，也失去了那彌足珍貴的友情。
直到有一天我在一本書上無意間看到了一句話，我才恍然大悟。我意識到我曾經的選擇是多么的錯誤與莽撞。
從那以后，我開始盡我所能的幫助她們，理解她們，在她們傷心的時候給予安慰。我希望這能讓我補上以前對她們的缺失與粗魯。如我所愿，她們很寬容的.諒解了我，原諒了我，并且也開始和我打打鬧鬧，歡笑如舊了。我們又漸漸的變回了從前形影不離的關系。變回了那些無數個刻骨銘心的日日月月。
這就是我的收獲。無形的，無聲的收獲，它緣于我心中的渴望和真實，也讓我明白了真正的友情。
我輕輕的走到書桌前，小心的翻開了那紙書頁：
——沒有友情的世界只是一片荒蕪的沙漠。
愿友情永存。
收獲初一作文9
前年寒假，我們家來了一位新成員——金毛犬艾迪。它有著健碩的身體，身穿金色的長袍，一雙水靈靈的大眼睛讓人一看就喜歡。可是艾迪雖然很溫柔，但是總是和我保持著距離，我每次出門都要用一根鏈子拴著它，怕它跑掉。
我喜歡艾迪，就努力接近它，可它卻對我心存戒備，不愿意靠近我。怎么辦呢？我發現艾迪特別饞，就投其所好，我一有什么好吃的東西都要給它分享，完全把它當作我的狗妹妹。看到艾迪喜歡玩球，我只要有空就都帶它出去玩球，看到它活蹦亂跳的樣子，我心里也高興極了。本來給狗梳毛是一件枯燥的事情，可是我看到爸爸一給艾迪梳毛，它就對爸爸搖尾巴，看來它很享受梳毛。我就主動請纓，接過了給艾迪梳毛的任務。而且每次梳毛的時候，我都小心翼翼，因為那是一把鋼梳子，而艾迪的長毛有些糾結在一起，我怕把它梳疼了。漸漸地，艾迪和我親近起來了。
那天除夕夜，我帶著艾迪在廣場玩扔球，艾迪剛跑出去撿球，突然廣場上有人放了一掛鞭炮，火光四射，炮聲震耳欲聾。艾迪立刻飛快地跑到我身邊，躲在我的身后，它全身發抖，瞪著驚恐的大眼睛看著炮火，嘴里發出傷心的哼哼聲。我急忙蹲下身一邊輕輕地撫摸它的頭，一邊小聲安慰它；“沒關系，艾迪，有我在，別害怕。”艾迪還是發抖，我就擋在它面前不讓它看放炮發出的`光芒，又用雙手捂著它的耳朵。它漸漸安靜下來。我急忙帶它回家了。這天晚上，炮聲一直響個不停。我半夜起床去穿拖鞋，卻碰到一個毛茸茸的東西，我低頭一看，艾迪竟然沒有睡在它的床上，而是睡在我的床邊。原來，它把我當成了守護神。
從那以后，艾迪跟我更親近了。每當我放學的時候，艾迪就會用歌聲歡迎我；散步時它總是寸步不離跟在我身后，再也不用鏈子了；艾迪害怕洗澡，每當爸爸要給它洗澡的時候它就會躲在我身后不出來；我寫作業和彈琴的時候，艾迪總是溫順地臥在我腳下……艾迪把我當作了好朋友。狗是人類的朋友，這句話一點也不假，可是如何和*交朋友呢？友誼是相互的，只有你對狗友好，狗才會對你友好。
收獲初一作文10
成長旅途，記憶花絮，回首往事，歷歷在目。這一個個美好的記憶仿佛是一首歌曲，一串串跳動的音符譜寫出無盡的歡樂；這一個個美好的記憶好似是一條項鏈，閃耀著燦爛的光輝承載著大大的夢想；這一個個美好的記憶猶如是一群泡泡，在陽光的照射下發出五彩斑斕的色彩……
小時候——無知幼稚的童年，滿足于五顏六色的糖果，沉浸于虛擬的卡通人物的世界里，厭倦于受人管制的生活。
現在——所謂人生最美麗的青春期，擁有的'是更嚴厲的考試，大大小小的試卷習題蜂擁而至，猶如被無形的大山壓制。
不知不覺，我開始懷念孩童時期的無拘無束，站在街頭，四下望望，小學生們無邪的童年，天真的笑容，無一不打動著我，愿他們保留一份童真，少一點難過，多一點快樂。
多少個初夏來了又去，去了又來，6年前，我跨進了小學的門檻，迎接我的是一個個和藹的老師和一個個無邪的同學，我品嘗著與他們分享的每一份快樂與憂愁。難忘無助時投來一個鼓勵的眼神，難忘比賽得了獎的那份快樂，更難忘那閑暇時在小屋里的長談——談昨天，談今天，談明天。
然而，就在一個月前我們分別了，走出校門，腿上像灌滿了鉛。同學六年，心中的不舍無法用語言來表達，只能在同學錄上寫到：“同窗六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上，我將默默將它帶走，精心澆灌，栽培，讓它來日開出芬芳的鮮花。”只能在心中默默許下心愿：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
那六年的歡樂和悲傷，只能在記憶里慢慢回味……童年，就像一首歌里唱的：“我們再也回不去了，對不對？”
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時光在流失，我們在長大，一切的一切將變成記憶，我們的一生經歷無數，感受過悲歡與離合，但你要記住成長只是一種感受，我們永遠不能迷失自我，讓我們拼搏，拼搏，再拼搏……
美好的回憶，過去的時間已不復存在，時光并不能倒流，所以，回憶過去，向往未來，時間的沙漏在一點一點的流淌，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪，那美好的回憶只能帶給我們溫馨和感動。
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