【熱門】云三年級作文3篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的云三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
云三年級作文 篇1
不知何時我喜歡上了看云，喜歡它的千變萬化，喜歡它的形態各異。
晴朗的天空，朵朵白云像天幕上繡著的白花，煞是好看。大的、小的像白駿馬，一會兒互相碰撞，互相招手，即不愿意接近，又不忍分開。快看，那像不像正在吃奶的小白羊？那像不像力大無窮的牛在耕田？還有那個像不像在打呼嚕的豬….,..
昨天我和媽媽起著電動車，突然天陰沉的厲害，我抬頭看空中的云，此時的天空出現了一團團像小山似的烏云，不一會，烏云越來越多，越來越濃，最后竟像怒吼的黑色怪獸，一卷長空，似乎即將要下的不是傾盆大雨，而是像濃濃的墨汁，令人恐慌。一團團云就像一只只百獸之王——老虎，它正呲牙咧嘴地快速向前跑，或許在追趕逃走的小山羊。我從未看過跑的如此快的云。
漸漸地，老虎消失了，小山羊也不見了，空中的云不斷變幻著，我喜歡變化無窮、神奇莫測的云
云三年級作文 篇2
你，是否夢想過像雄鷹一樣，凌駕于懸崖之上、翱翔于天地之間？你，是否夢想過自己變成小女巫，騎著掃帚飛來飛去，體驗那種高空俯視的樂趣，感受那種云際漫步的美妙？此刻，望著天空中自由飛翔的鳥兒，思緒不禁將我帶回了那次漫步云端的地方，那次美國科羅拉多大峽谷之旅。
出發前一天晚上，媽媽對我說：“那是一個被人稱為‘只有老鷹敢飛的地方’，如果你勇敢的話，還可以到玻璃橋上去看大峽谷的全貌。”“哦？只有老鷹敢飛的地方？那兒很恐怖嗎？那兒會不會看見小女巫呢？玻璃橋？會不會破裂？”我思索著。媽媽又說：“大峽谷位于印第安人保留地，在那可以見到印第安人，還可以觀看印第安人的精彩表演，品嘗印第安人的豐盛美食……”我倒想看個究竟，于是，我立刻跳上床，期待明天的到來。
唱著歡快的歌兒，踏著愉悅的腳步，坐著舒適的旅游車，我們前往大峽谷哩！途中滿眼都是仙人掌樹，有的高過孩童的身高，有的矮如家中的盆栽。那慘淡的綠色，似乎在向我們展示著荒涼，訴說著印第安人的血淚史。我還沉浸在《神奇的樹屋》中華盛頓與印第安人沖突的回憶中，突然，一幅氣勢磅礴的畫卷映入眼簾！大峽谷到了！碧藍碧藍的天空中飄著形狀各異的白云。遠處大地上那一塊塊深紅、一團團黝黑、一片片鐵灰的巖石，谷底那淡淡的綠色，還有那銀絲絳般的科羅拉多河，在陽光照射下顯得如此五彩斑斕。難道這是上帝不小心打翻了調色盤，才有了如此的美不勝收？還是大自然母親精心化了妝在太陽面前炫耀自己的美？
咦？那懸在半空中的U形建筑是什么？難道那就是玻璃橋？看著它下面那么深的懸崖，我的腿有些發抖。然而，我想到了那篇課文——《勇者從不放棄》，最后決定登上玻璃橋。漫長的大峽谷，形狀各異。那一座座雄偉的巖石宮殿，那一個個尖聳的山峰寶塔，有的寬展，有的狹窄，它們紋理清晰，層層疊疊，猶如一幅萬里綢帶，在大地間宛轉飄舞。眼前的美景使我忘記了恐懼。我張開雙臂，盡情感受著大峽谷的氣息。仰望天空，白云似乎唾手可得；俯視腳下，雄鷹所到之處也不及我的高度。我在橋上來回踱步，瞬間，我明白了為什么玻璃橋的英文是Skywalk：原來那是一種漫步空中、云中穿行的愜意，那是一種“一覽眾山小”的成就感。
難忘這次漫步云端的大峽谷之行！它使我克服了困難，超越了自我，體驗到了成長的快樂！
云三年級作文 篇3
晚上，我躺在床上進入了夢鄉。突然，我覺得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵云，一朵潔白無瑕的`云。
一天，我隨著風姐姐飄到了一座兒童醫院上空。透過窗戶，我看見醫院的病床上，躺著一個殘疾兒童，他沒有雙腿，目光憂郁，臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。
多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學校里讀書寫字。但是現在，他只能躺在病床上，忍受病痛的折磨，沒有自由，也沒有歡樂。我一定要幫助他，逗他開心起來。
于是，我靠近窗戶，施展自己善于變化的本領，一會兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動著三瓣嘴吃青草，一會兒變成裝束奇特的小丑，做著各種滑稽搞笑的動作，一會兒變成了威風凜凜的白龍，在空中翻著筋斗……
殘疾兒童透過窗戶，看到了千姿百態、變幻無窮的我，露出了久違的笑容。
看到這燦爛的笑容，我心里感到了從未有過的幸福。從此以后，我一定要幫助更多有困難的人。
媽媽的呼喚將我從夢中拉回了現實。回味這美妙的夢境，我暗暗對自己承諾：我也要像夢中的白云一樣，樂于助人。
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