初三滿分作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初三滿分作文5篇，希望對大家有所幫助。
初三滿分作文 篇1
那天走到鏡子前，抬頭驀然發現，自己變了好多。從前那個活潑可愛的馬尾換成了一頭利索的短發。從前那個經常被姥姥說瘦得皮包骨頭的臉蛋也有了圓潤的弧度。從前那雙天真，帶著好奇的眼睛如今也多了些多愁善感。不經意間，我已從一個稚嫩天真的小姑娘成長為一個個少女。我已走入了美好的青春時光。
青春，在我眼里像是一座高聳的青山，我要不斷的往上攀登，生命要求我不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。我失去了童年的玩伴，我放棄了幼稚的游戲，我再也不會對一棵樹一株草好奇了。我的腦子里面裝的是滿滿的數學公式，英文單詞和化學式。我把他們當做我的全部，我始終相信，他們會帶給我美好的未來。有時候，我心里會突然冒出一的念頭，只是你的青春啊，你人生中做美好的時光。你應該穿上好看的衣服和朋友去購物，你應該在KTV中唱出你所愛的歌曲。可我始終不會讓這個念頭在我心中呆太久。青春是珍貴，我是長大了，可以做我喜歡的事了。可是我不能為圖這一時的歡樂，在青春畫上句號時后悔。正是因為青春美好，我才更應該去珍惜她。
我長大了，當我真正步入小時候渴望的青春是，我才發現它是那么的脆弱。它就像清晨的一顆水珠，只要你稍不留意，就會破碎。我一直小心翼翼的在呵護著這顆水珠，我堅信，只要我一直堅持下去，早晚有一天他會變成一顆珍貴的珍珠，他是何等的貴重，它見證了我的成長，見證了我的蛻變。
小時候，我喜歡灰姑娘的故事，甚至嫉妒她碰上了魔法師。我一直相信魔法師早晚有一天也會來到我身邊，把我變成美麗的公主。終于，我的魔法師到來了。他就是青春，他雖然沒把我變成公主，可他卻讓我變成了一個陽光女孩，它燃陽光一直伴隨著我，他為我的人生添加了色彩。他的到來是我嗅到了淡淡的檸檬清香，它帶給了我成功，帶給了我歡樂。我不奢望他一直陪著我，我只想完完整整的擁有它。
長大后，我們有歡笑也有淚水，我們有了更復雜的思維和更健壯的身體。我們永遠不會服輸，因為我們堅信只要有付出就會成功。陽光下，我張開燦爛的笑臉，面對著藍天白云，散發著青春朝氣，我想大喊：“長大真好!”
初三滿分作文 篇2
以前我是一個非常膽小的人，只要遇到一點困難就害怕。我和那些見義勇為的英雄們之間的距離就像是天地之間，無法測量。
但有一次，我乘公共汽車游玩，一上車我就坐到最后面的座位上。因為行駛的路程太遠了，所以我坐在座位上就漸漸進入了夢鄉。
不一會兒，突然車輪從一個大坑駛過，我就被這一震從夢境中給趕了出來，我用手擦了擦模糊不清的眼睛，突然看到了一件令我十分害怕的事有一個小偷正把手伸進了一個青年人的口袋中，當時那青年人旁邊坐著一個警察看到了，不但沒有把那個小偷給抓起來，反而還把身子靠近那個青年人，遮住小偷，還假裝跟那青年人談話，來分散他的注意力，這樣一來，小偷就輕易地偷了那個青年人的錢包了。我看到了這一個情景，本來想喊出來，但我那時實在太害怕了，連大呼一口氣也不敢。
車到站了，那小偷和警察一起下了車，不知什么原因，我也緊跟著尾隨而下，想跟住他們，可一眨眼的工夫那個小偷和警察就不見了。我走著走著，來到一個離車站不遠稍微有點偏僻的地方，突然又看到了那個小偷和警察，他們正在一個角落分錢。我簡直不敢相信自己的眼睛，居然社會中還有警察和小偷合伙偷錢的事，怎么辦呢，要不要報警呢，我的內心一直猶豫著，同時兩腿抖得很厲害。然而猶豫片刻，我內心還是被一股無法控制的勇氣所支使，站穩了雙腳，大聲叫喊起來：“來人啊，抓小偷啊，”幸好幾個解放軍戰士正往這邊過來了，聞聲立刻沖過來，很快抓住了兩個小偷，后來才知道，那警察是假扮的。就這樣，我就成了一個抓小偷的英雄，被人們表揚了好一陣子。
經過這件事后，我才覺得，原來英雄也并非可望而不可即，英雄的事跡隨時都在身邊發生，英雄人物也是普普通通的平常人，因為我自己也曾走近英雄。
英雄的`誕生并非偶然，只要面對危難，一個人的正義感到達極致就會產生。英雄人物并不神秘，他(她)就是一個普通的人。看過這篇文章，你就可以了解一個走近英雄的青少年的心路歷程，你也可以滿懷豪情地說：我也可以成為英雄!
初三滿分作文 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；我們要感謝老師，是老師讓我們學到的知識；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過的一篇電視新聞，說是在地震突然來臨時，全班的同學們正在專心聽課，是在老師的指導下，讓同學們不要慌張，保持鎮定，有序地離開教室，而這位老師卻是最后一個離開教室。那么動人的一幕，至今讓我難忘。
今年開學的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光，對著同學們自我介紹著，同學們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思，轉過身走上講臺，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的要求和期望！
記得有一次課間休息，我在教室門口玩，由于風很大，門一下子關、一下子開，玩得開心時門突然壓到我的手指，我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來，溫和地對我說：“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含著淚水點點頭，來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說：“下次小心一點，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點，耐心地給同學們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過你的講解，還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。
在生活上，你就像我們的家長一樣，慈祥關愛著我和同學們，記得有一次在吃中飯的時候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問我：“你怎么不吃菜呀？”我說我不能吃酸菜，老師聽了說：“原來是這樣的！但也不能偏食喲！”
感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師！
初三滿分作文 篇4
窗外，樹已枯黃，一片片的殘葉隨風零落。
一片殘葉從窗戶中飛過，落到了他面前。看著眼前的殘葉，他黯然神傷，眼中流露出一絲哀傷。慢慢的，他撿起面前的殘葉，凝望著，視線轉到了窗外。“喂，你站起來。干嘛呢，又走神了吧，你看看你們現在的學生，都什么時候啦，一點都不在乎。唉，算了算了，坐下吧……。”講臺上傳來了老師的聲音，這才把他的這才把他的注意力轉移回來。看著老師氣得面紅耳赤的樣子，他的嘴角勾起了一抹微笑。
翻開書，他將那片殘葉夾在了書中，依舊是那樣，一直盯著窗外看。
窗外的葉子開始亂舞，一股涼風吹入了教室，他迅速的關上了窗戶。他似乎意識到，起風了，就在這時，他似乎有點不安。
“叮鈴鈴……”
下課了。他沒有像往常那樣跑出去瘋玩，而是靜靜的坐在椅子上，把頭埋在了書里。“呀，起風了，好冷啊。”“是啊是啊，你看看我們都穿的那么薄，肯定會感冒的。”旁邊傳來了幾個女生的談論，他這才意識到，自己穿的是件短袖，瞬間，他感到渾生的雞皮疙瘩都起來了，經受不住寒冷，到了個噴嚏。
翻開書，那片殘葉映入他的眼簾，他想起了他的傷心事。
就在昨天，他拿著僅有80分的試卷回到家里，本以為媽媽會像往常一樣安慰他。可讓他沒想到的是，他的媽媽卻一反常態，把他訓了一頓。原本很傷心的他，變得更傷心了，他也不知道為什么，自己竟然和媽媽吵了起來。媽媽在一氣之下說出了令他絕望的話：你看看你，考了這么點兒分數，還不好好學，太令我失望了。現在，我對你的分數已經不在乎了，你考成什么樣我都不在乎了，甚至，你以后的一切我都不在乎了！話音未落，他踹開門，頭也不回的飛奔出了家門，只聽見媽媽在那兒啜泣的聲音。
“我太笨了，媽，我對不起你。”他坐在座位上，心里默想著。抓起那片殘葉，將它握在掌心。
終于，挨到了放學。
走到門口，一陣陣的涼風吹入他的脖子，不經意的縮了縮脖子。硬著頭皮鉆入了冷風中。校門口，人山人海。
就在他抬頭的那一瞬間，瞥見了一個熟悉的背影，是……是媽媽！
“孩子，快過來，快把衣服穿上，被凍著。昨天是媽媽不對，是我太激動了，你是我兒子，我怎么會不在乎你呢？”看著凍的臉頰通紅的媽媽，他再也忍不住了，將媽媽摟入懷中，長叫了一聲：“媽——”
初三滿分作文 篇5
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
一天，學思同學像往常一樣放學回到家中，無意間聽到了一陣熱烈的討論他的文具們在召開一個會議，會議主題竟然是圍繞他而展開的。
他仔細聽了起來。
鉛筆：我的主人是那種學而不思的人。他雖然在課堂上聽老師講課非常認真，但他是一個死腦筋，不會變通，令人十分憂心。到了晚上寫作業的時候，哪怕是課堂上老師反復講過的題目，都不會做，寫幾道題可以折騰幾個小時，尤其是作文，一個晚上都熬不出幾個字。做不出題目的時候，他還會拼命咬我的頭，讓我臉上增添了許多牙印呢！疼死我啦！
球拍：這位小主人也經常折騰我。他是一位羽毛球愛好者，特別喜歡打羽毛球。但是課堂上學習老師的動作學得有板有眼，可到了球員對打練習的時候，各種問題就出來了。對手一個高遠球過來，他還一個高遠球，把老師課堂上新教的動作全忘。打不贏的時候就會拿我出氣。哎！我們身上傷痕累累的，再好的球拍也全壞了。這位主人，就是一個學而不思的人，死腦筋，這種人到社會上有什么用呀？
筆記本：別看我們的主人在課堂上學習多么認真，其實他一點都沒有消化，課堂上看似聽懂了，但由于不喜歡思考，最終還是沒有學到位。你別看他記得有多詳細，把老師的每一句話都記了下來，但是他根本沒有仔細地、認真地思考過老師的話。老師也很奇怪：課堂上很認真的同學作業怎么那么差呢；可以評上優秀筆記的同學，成績怎么上不去？哎！這也不怪他們，誰會想到主人是一個學而不思的人呢？
教材：是呀，是呀，你可別看主人把我們身上的重點畫得多么美觀，其實是亂畫的。有時候，那些重要的句子不畫，畫那些不重要的。可急死我們啦。主人在我們期中或期末復習的時候，哎呦，都是一些什么呀？考試考不好就拿我們當鞭子使，說我們是廢物，有這么一種主人也是有罪！
聽到這里，學思同學滿臉羞愧，他終于明白自己學得那么辛苦，為什么成績總是沒有辦法提高的原因了。他輕輕地走進書房，第一次那么溫柔地拾起了鉛筆，拿起了球拍，捧起了筆記本和教材，用充滿感激的眼神凝視著他們。
是啊，學而不思，不如不學，學思同學想起了兩千五百多年前的子路。論語中稱，子路有聞，未之能行，唯恐有聞，子路對學習過的知識，總是要反復地去思考以期消化，在沒有思考清楚之前，他最擔心的是又要學新的知識了，可見，思考對學習有多么重要。
學思同學拿起筆，在一張白紙上，端正地寫下了思學兩個字。他想藉此告訴自己，今后學習一定要把思考放在首位，真正把學習到的知識，變成自己的。
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