日子初三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的日子初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日子初三作文1
一雙長著老繭的雙手，輕輕地握著我柔軟的小手，時(shí)間仿佛靜止在這一刻。
那時(shí)我兩歲多，路走的并不穩(wěn)妥，磕磕絆絆自然是免不了的，有時(shí)一磕倒就哇哇大哭，不過是‘只打雷不下雨’，還會偷偷的瞇著眼睛看爸爸媽媽有沒有來安慰自己，爸爸看到我這姿態(tài)，臉上的笑容越發(fā)的明顯，可還是手拉著手教我慢慢的走路。那時(shí)，我總想快點(diǎn)走，卻總是磕倒，爸爸說：“來，讓我牽著你的手，咱們慢慢地走，比你自己走還要好玩呢。”我總會把手放在爸爸的掌心，而爸爸則像拿著玻璃般握著我的手，輕輕地，慢慢的生怕手里的寶貝掉了似的。
思緒慢慢回到現(xiàn)在，我看著桌子上早已泛黃的照片，又忍不住拿起來放在掌心，像照片里爸爸握著我的手一般輕輕地?fù)崦?/p>
所有的孩子都會希望能讓爸爸背在身上，我自然也不例外。那是一次周末，爸爸媽媽帶我去游樂場玩，一進(jìn)去我就被里面的游戲吸引了，脫離了爸爸媽媽，瘋似的跑向它們。爸爸媽媽無奈的跟在我后面小跑，面對媽媽的叫喊，我也沒有聽到，自顧自地玩去了。對于一個(gè)玩性大發(fā)的孩子，爸爸媽媽也只是相視而笑了。在游樂場里面的我，跑來跑去，玩玩這個(gè)再去看看那個(gè)，跑得滿頭大汗，嘴邊還說沒事。一天過去了，天已不再那么明亮，天空的余暉撒在我身上，暖洋洋的，隨著這金黃的余暉，我們回家了。
對于一個(gè)六七歲的小孩，瘋玩了一天后體力大概也就支透盡了。我抬頭望了望第六層的窗戶，那是我家的位置，不自覺地把頭低了下去。媽媽見狀，來哄我，可我的腳像灌滿了鉛似的，怎么都不肯挪半步。這時(shí)，爸爸說：“好了好了，來吧，爸爸背你上樓，別淘氣了。”我像脫籠的鳥兒一樣，飛似的撲上了爸爸的背。
樓道里，老舊的電燈泡放出深黃的燈。“嗒，嗒，嗒……”
爸爸邁著堅(jiān)定的步伐，一層一層的邁向我們的家，我趴在爸爸的肩上，爸爸的肩很厚實(shí)，寬大，會使人產(chǎn)生一種安全感。我趴在爸爸的背上懶懶的數(shù)著爸爸腳下的臺階。一層，兩層，三層……
時(shí)光再次定格。我輕輕地?fù)崦@些照片，慢慢把它們放在桌子上。然后沖出房門，跑向了那個(gè)熟悉又高大的身影，大聲說道：“爸爸，我愛您！”
爸爸的手和他的背一樣寬大，溫暖，讓人很舒心。回憶中的那雙手，讓我學(xué)會了走路、寫字、畫畫……那堅(jiān)實(shí)有力的背，也讓我學(xué)會了責(zé)任，關(guān)心和幫助……我希望我走過的道路中，一直有爸爸的陪伴。
日子初三作文2
時(shí)光飛逝，悄然間，你我已從形影不離變成了默然無語。
也許吧，有些東西，失去了才會懂得珍惜。
——題記
還記得剛認(rèn)識你的時(shí)候，那時(shí)的你瘦小的身子，一發(fā)不愣的樣子顯得可愛。眉宇間透露著一種智慧的光芒，只是不愛說話。那時(shí)成績平平的你一下子竄到了班級前幾名，出于要好，大膽的我勇敢地在你獨(dú)自的時(shí)候走到你的身邊，“你好我叫陳昆，能交個(gè)朋友嗎？”你好奇地看了看我，然后坦然一笑，伸出了手……
有了你的陪伴，生活多了許多樂趣。當(dāng)我有題目不懂的時(shí)候，你耐心地為我講解題目，直到我明白；當(dāng)我無聊的時(shí)候，你耐心的為我講解題目，直到我明白；當(dāng)我無聊的時(shí)候，你像個(gè)魔術(shù)師一樣編出一個(gè)個(gè)笑話出來，逗得我笑出了淚。
當(dāng)我成績考差時(shí)，你不慌不忙地為我提出了學(xué)習(xí)的策略，鼓勵(lì)我……當(dāng)然，我們之間也有矛盾的時(shí)候。
當(dāng)考試考砸的我面對成績優(yōu)異的呢總是不免有嫉妒，可是又不能說什么，只能用沉默來表示我的惱火，好像你做錯(cuò)了似的。而一點(diǎn)也沒錯(cuò)的你顯得無耐，因?yàn)槿魏蔚脑捳Z隨時(shí)可能激怒我，你總是默默地跟在我的身邊，直到我氣消了，才跟我講起話，而那是的我總會不時(shí)的摸頭不好意思……
善良，友好，純真，只有時(shí)光刻下的痕跡。
朋友，你就是這個(gè)樣子。
不知不覺，那幾條不知道兩人走過多少遍的道路，開啟了野花，而我們也面臨了離別的抉擇——中考。
漸漸的，繁多的作業(yè)使我們接觸的時(shí)間更少了，兩人之間的交流減少了，形影不離的我們則是坐在位子上做著數(shù)不完的作業(yè)。但是，偶爾的時(shí)候，會不時(shí)地朝對方望一下，才會放心的再做作業(yè)……就這樣，我們一起渡過了3年，時(shí)間過得好快好快，我一直都不知道你已經(jīng)成為我生命中所不能分離的。在畢業(yè)那天，兩人相碰時(shí)，不知道該說什么，真希望時(shí)光能夠重來，但是公正的時(shí)光讓我們就這樣分離了。
也許吧，當(dāng)你和我在新校園一個(gè)人的時(shí)候，偶爾會記起對方，想起對方的模樣，想起兩人之間的歲月，偶爾看到一個(gè)熟悉的人影或聽到一聲聲音，猛然間驚喜地回頭遙望，然后才不免有些失望，其實(shí)，我還有許多話想跟你說——
謝謝你，謝謝你陪我度過了初三3年。
對不起，我不應(yīng)該假裝看不見我們之間的羈絆。
還有，我永遠(yuǎn)記得你，朋友。
臨浦鎮(zhèn)中初三：陳昆
日子初三作文3
親愛的奶奶，您離開我已有兩年零四個(gè)月了吧！不知您在那天國記得和我一起朝夕相處的日子嗎？那些有您陪伴的日子，真好！
記得我三年級時(shí)，有一天的作業(yè)是背一篇課文，我不想背，挨了爸爸的一頓打，您急匆匆的拉著我到小屋里，一邊拿著書一邊諄諄教導(dǎo)：“孩子，你這是何苦！早晚都要背，你若不背，這不是完不成作業(yè)嗎？那老師會批評你，同學(xué)會嘲笑你，你不是最有自尊心嘛，那到時(shí)候你顏面何在？”我不說話，您又說：“來，我教你背。”說罷，您便一遍又一遍讀起來，我看著您慈祥的臉，聽著您慢悠悠的聲音，不知不覺也跟著讀了起來，讀了幾遍后，您遮起課本，不讓我看，說：“我照著讀，你來背，來，開始！”一開始，您和我都在出聲，不知不覺背完了，我才發(fā)現(xiàn)只有我在背，您早在讀完兩句后，合上書在旁邊看著我背了。我氣鼓鼓的看著您，您卻笑著說：“這不背下來了嘛！”我撓撓頭，靦腆的也笑了。那一刻，我覺得背書也是一件很幸福的事。
有您陪伴我背書的日子，真好！
記得四年級時(shí)，你在繡十字繡，我坐在一旁看著您繡，手心不禁也癢起來，您便給了我一塊布，一根針，一截線，我好半天才把線穿到了針上，然后又往布上繡，因?yàn)闆]有把線拉到底，所以在第二針時(shí)，我便結(jié)了個(gè)扣，我怎么也沒解開，反而越解越亂。您搖搖頭，三下五除二解開了，拉著我的手，捏住針，拿住布，手把手教我繡，針和線捏在我手里，好像跳動的音符，不一會譜出了一個(gè)福字，我拿著福字很開心，您看我已經(jīng)會了些，就讓我自己繡，您在一旁看著我，我剛繡完第一針，又習(xí)慣性不把線拉到底就繡完第二針，您突然說：“把線拉到底！”我又把插了半截的第二針拔出來，把線拉到底。我又繡了幾針，沒有出錯(cuò)，您便拿了一副簡單的十字繡給我繡，又干起了手中未完成的活，我看了看您，也坐在您旁邊接著繡了起來。陽光照在您和我的身上，洋溢著滿滿的幸福與慈愛。
有您陪伴我繡十字繡的日子，真好！
您還陪伴我做了好多事，下跳棋、打撲克、做泥塑……每次有您陪伴的日子，我都很快樂，多懷念那些美好的日子啊！多希望您還能陪伴我呀！那些有您陪伴的日子，真好！
日子初三作文4
自從與她做了同桌，我在學(xué)校的日子就過得溫馨燦爛，哪怕是頂著很大的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，她也能帶給我絲絲溫暖。她很可愛，有著白雪公主般白皙的皮膚，細(xì)長的眉毛向上翹起，一雙水靈靈的眼睛散發(fā)著智慧溫暖之光，我親昵地稱呼她“純純”。每每遇到老朋友時(shí)我總要情不自禁地介紹到她。
記得剛升初一老師就將我們安排坐在一起，起初我只知道她很出色，與她在一起總有一股無形的壓力籠罩著我，我對她也是懷著一種敬畏心理。誰曾想她是那么熱情謙虛地和我打招呼：“你好呀，我們是同桌了，以后多多關(guān)照哦！”那聲音親切悅耳，甜甜的，于是我朝她臉上望去，笑容也顯得那么溫暖，嘴角微微揚(yáng)起，露出雪白的牙齒。我被她的聲音和微笑感染著，前后左右的同學(xué)也被她感染著。英語算是我的薄弱學(xué)科，我學(xué)得很不自信，她能主動地教我，用她甜美的聲音講解著，因此，我又能從她的幫助中找回些自信。
緊張而快樂的一學(xué)期在她的陪伴下快要過去了，我沒hold住，重感冒來襲，在醫(yī)院里折騰了一天，第二天來校的路上心理很忐忑：一天的課和作業(yè)怎么辦呀！可我一到座位就發(fā)現(xiàn)一張張筆記整齊地?cái)[放在我桌上，字體雋秀工整。“不好意思，字體潦草了點(diǎn)，這是昨天的筆記，你回來了真好！”純純欣喜地看著我低聲說道。眼睛里充滿了溫柔的光芒，她又讓我安心下來迎接期末考試。
之后，我們也經(jīng)歷過分離。寒假過后，我踏進(jìn)教室的第一感覺就不對，仔細(xì)一看，我和純純的位置經(jīng)被一條寬寬的過道隔開了，像是與她隔江相望，心理那叫一個(gè)失落啊！只要下課了我們就相互看望對方，好想回到有她給予微笑幫助的日子，這種強(qiáng)烈的愿望似乎被老師看出了，一次班會課上老師提出哪些人想換回座位的事。教室里好安靜啊，我屏住呼吸，似乎沒人舉手，我很想舉手又怕這異常的舉動會很另類，于是猶豫著，糾結(jié)著還是舉起了手，這時(shí)我偷瞄了一下四周，忽然眼前一亮，有一只手堅(jiān)定的舉著，是她，我無比激動，一股暖流涌入心間，她也看到了我，對我微笑著。我們又做回了同桌。
不管順或者不順，純純對自己對他人總能給以微笑，她的這種心態(tài)影響著我，看到她就覺得心理有底，做難的事情也不那么慌。在她陪伴的日子里，我獲得了自信！同桌，有你陪伴，真好！
日子初三作文5
“你看你看，又少了一天，唉……”同學(xué)A在抱怨。“時(shí)間你慢點(diǎn)吧”“時(shí)間都去哪兒了……”“哈哈……”這是某一天早自習(xí)的前奏。快中考了，很慶幸我們沒有被壓力打敗，沒有被失敗擊倒！我們肩并著肩，勇敢的大步向前！
初中生活，如同一曲悅耳的樂章，時(shí)而輕緩悠揚(yáng)，時(shí)而激情澎湃；初中生活，像在藍(lán)天上飄蕩的白云，看似悠閑自得，卻又無時(shí)無刻不在繁忙；初中生活，像一杯耐人品味的香茶，身臨其中似乎平淡無奇，細(xì)細(xì)品味卻又令人回味無窮。在這如流水的初中三年，幼稚的我們茁壯成長，慢慢學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，走向自己的理想。在這五彩斑斕的歲月里，無數(shù)良師益友伴我一起成長，一起飛翔。
初三的生活完全可以用一個(gè)字來形容，那就是——忙！老師常說要“笨鳥先飛”，“頭懸梁、錐刺股”，于是我們集體當(dāng)“夜貓子”，拿出裝備——手電筒，開始了“飛”的過程。“快起床跑步”“你背古文沒有？老師今天要檢查的”“化學(xué)寫完沒有，待會兒收”“歷史背十二課”“物理收卷”“政治寫八年級選擇題，上課提問”“……”瞧，這就是我一天到晚的生活，常常顧東不顧西，一樓二樓的辦公室來回跑，大家像一只只勤勞的小蜜蜂，辛勤的“采蜜”，有句話不是說“一分耕耘，一分收獲”嗎？相信我們辛勤的勞作定能收獲豐碩的果實(shí)。
初三的生活忙碌而又愉快，三年中，我們與同學(xué)、老師建立了深厚的感情，這是人生中一筆寶貴的財(cái)富。三年中我們一起接受成功帶來的喜悅，一起面對失敗帶來的失意，我們沒有屈服，在逆境中奮起，向成功邁進(jìn)！三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是我們每一個(gè)人的“獨(dú)家記憶”。
初三的我們朝氣蓬勃，這最后的幾十天將決定著我們?nèi)松D(zhuǎn)折的第一步，只要我們不怕苦不怕累，咬牙堅(jiān)持下來，勝利就在前方，未來的曙光也在召喚著我們。
忙碌更加充實(shí)了我的生活，寄宿讓我想念家的味道，未來告訴我社會不需要沒有文化的人，所以我要奮斗，要拼搏，既然目標(biāo)是地平線，留給時(shí)間的就只能是背影，相信自己，堅(jiān)持到底，成功就不再遙遙無期！
日子初三作文6
白日不到處，清香花自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開。——題記
初識鋼琴，源于欣賞哥哥的一段精妙絕倫的表演，只見他指尖在黑白鍵上飛舞交錯(cuò)，音符仿佛隨著他搖曳的身姿而逸出。正是這音樂的熏陶中，正是在這音樂的潛移默化中，我，苔花的一粒種子，伴著樂音悄然播下。
苔花，在陰冷的黑暗中尋找光明。
于是，接下來的日子，我便懇求父母帶我去學(xué)鋼琴，可初學(xué)時(shí)便被老師定義為“手太小，沒天賦”，這讓我一度失去對鋼琴的熱愛，一度陷入失落的陰霾中……面對眾人的質(zhì)疑，面對巨大的壓力，父親盡管也是左一個(gè)嘆息，右一個(gè)嘆息，但是他還是緊緊地握住我的手，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，我看著我的小手，心中之種不覺生根。
苔花，初見陽光卻遭風(fēng)雨。
眼看一年一度的鋼琴比賽馬上就要開始了，盡管壓力一直在，但是我還是想試一試，決定參加這次比賽。
比賽那天，我信心百倍地走向舞臺，望著臺下黑壓壓的人群，除了膽怯，就是緊張，除了恐懼，就是哆嗦……坐在琴凳，落指琴上，卻不知該如何擺布。面對臺下漆黑的寂靜，底氣不足的我，還是被稚嫩所擊垮，我只得深鞠一躬，尷尬下臺。
初放的花瞬間被打蔫了……苔花，受挫不前，也學(xué)牡丹。
壓力，挫折，失敗……琴路上的種種困難，將我壓得喘不過氣來，我是不是該放棄？！
再次去哥哥家，是前去探望哥哥，因?yàn)槁犝f哥哥的一只手在搬鋼琴時(shí)被剮了，還沒有完全進(jìn)入剛剛的琴房，琴房里已經(jīng)飄出了悅耳的琴音……
這是誰在彈奏？
循著琴音，只見哥哥坐在鋼琴旁，他的小指包扎起來了，卻仍在用剩下九個(gè)手指繼續(xù)堅(jiān)持。哪怕如此，哥哥的手指在琴鍵上依舊行如流水，修長的手指好像翻飛的蝴蝶。
我知道那是貝多芬的《英雄交響曲》，雄渾壯美，壯闊奔放……我怔住了，忽然間，整個(gè)人似乎從琴房里升騰起來，哥哥能夠這樣，我為什么就不能這樣呢？挫折，算什么？他人的質(zhì)疑，又算什么？我不就是一點(diǎn)緊張嗎？一下子，似乎明白了一切。
哥哥，看到我，不住地點(diǎn)點(diǎn)頭：弟弟好樣的！弟弟長大了！
沉浸于音樂的海洋，心中的葉芽，悄然萌發(fā)。
又一次獲得了參賽機(jī)會，我不再怯懦，把音樂所表達(dá)的情感一個(gè)個(gè)從琴鍵中溢出。當(dāng)我把一首《波西米亞狂想曲》彈奏結(jié)束的時(shí)候，臺下響起雷鳴般的掌聲。
從臺下觀眾雷鳴般的掌聲中，我聽到了花開的聲音，那已經(jīng)不只是苔花拔節(jié)的聲音，那是牡丹盛開的聲音……
那段日子，讓我們大徹大悟：長大的感覺真好！忽然長大的感覺更是驚艷！
日子初三作文7
看庭前花開花落，看天上云卷云舒，回憶成往昔，看不清的是非對錯(cuò)，抹不去的是離人殤，都化為了時(shí)間深處的一陣唏噓。
我們是比親姐妹還要好的閨密，穿同款衣服，有同樣的喜好，她的笑靨鑄造我青春年華中的最亮麗的一道風(fēng)景。然而，長達(dá)十年的感情，卻因玻璃球的支離破碎而在頃刻間瓦解。
我打碎了她心愛的玻璃球。從此，兩人卻成了永遠(yuǎn)的陌路人。那一天，距下一年只29天零54秒。
失去她的那段日子，我又成了孤獨(dú)一人。再也聽不見為我助威吶喊的聲音，再也看不到遠(yuǎn)方為我徘徊的身影，最終只剩我一人形單影只。飽嘗孤獨(dú)帶來的苦澀。許久之后，都在那個(gè)深秋里了結(jié)。那時(shí)，新生入學(xué)，而我和她卻分道揚(yáng)鑣，分在了不同的班，有了不同的信仰，唯一不變的是從未停下為夢想奔走的腳步。
相遇在食堂，讓我始料不及，她與一群女孩說說笑笑，光彩熠熠的眼珠迸射出刺眼的光芒，我的心被什么摁了下去，跌入了萬丈深淵。我背著一個(gè)碩大的書包，呆呆地站在那個(gè)只屬于我倆的位子旁愣了許久。我的朋友圈很小，去了她就好像去了一切。
那一刻我終于明白，再也回不到從前了，我由她而起的墮落和悔恨，不過是她人生中的笑點(diǎn)罷了。那一天，距下一年只不過1天零54秒。
時(shí)間悠悠而過，我坐了一輛最昂貴的出租，到了那個(gè)城市里最繁華的地方，與人們一起倒數(shù)。
最后30秒。
我要告別那個(gè)孤獨(dú)，膽小的自己。不懂得與人相處，依賴過去的那個(gè)笨拙的自己。曾經(jīng)，在我被別人欺負(fù)，排擠時(shí)，還有一個(gè)好朋友為我出氣，曾經(jīng)在我不安，無奈時(shí)，還有一個(gè)好朋友鼓勵(lì)，安慰我。當(dāng)一切外在幫助與我相平行時(shí)，我還是硬頭度過了人生中最艱難的時(shí)刻。
最后20秒。
她一定不曾想過她給我造成了多大的痛苦，我忍受著周圍人的閑言碎語，對她的漠然置之不理，最終明白，那個(gè)被摔碎的玻璃不過是個(gè)催化劑，她把對我的恨化為言語漸漸散播，讓我在水深火熱中掙扎。
最后10秒。
我們原本彼此珍視，卻因日益擴(kuò)大的矛盾而分離，一切屬于我和她的過去，都將會在煙花綻放的那一刻消逝。
12點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，繁花滿天，尖叫聲充斥在耳腔，麻木了器官。心中充滿了感激。是那孤單的日子，那些曾經(jīng)給予我傷痛的人，使我充滿力量，讓我敢于獨(dú)自直視傷悲。
日子初三作文8
走在記憶的沙灘上，隨手拾起一枚顯眼的貝殼，清晨的一縷陽光灑在貝殼上，那無數(shù)條刻骨銘心的脈絡(luò)，是歲月侵蝕的痕跡，那便是我的夢想！
我曾擁有一個(gè)簡單的夢想——成為一名作家。“這是一個(gè)多么單純的想法！現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，孩子”！或許你會這樣提醒我，但是我相信在每一個(gè)平凡人的人生中，總會有一段難以忘懷的“追夢之旅”。
中午十二時(shí)一刻，廣播里傳出一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會懂得要多努力，才下走得到遠(yuǎn)方，如果夢想……”那熟悉的旋律在心頭縈繞，觸動著我的心扉，一點(diǎn)一點(diǎn)放出記憶的長線，曾經(jīng)那個(gè)追逐夢想的單純女孩再一次呈現(xiàn)——
在我七、八歲的時(shí)候，那正是我人生觀初步形成之時(shí)，小小的心靈里裝著一些幼稚的想法：成為一名如愛迪生那樣的發(fā)明家，創(chuàng)造許多新奇的東西；成為一名如林飛那樣的女警，懲奸鋤惡，營造出一個(gè)美好的社會；成為一名如卡帕尼那樣的女飛行員，自由自在地遨游天際……這些不切實(shí)際的想法在我心里也確實(shí)停留了一陣。
之后，由于一次偶然的機(jī)會，我很早地接觸到了我國的四大名著，那一個(gè)個(gè)歷時(shí)悠久的歷史典故，一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事情節(jié)，一位位栩栩如生的人物形象，都無一不在我腦中留下深深的烙印，由這開始，我慢慢有了對文學(xué)的大體印象，我很羨慕那一些作家，因?yàn)樗麄兡軇?chuàng)造文學(xué)，我悄悄地告訴自己：我長大以后也要成為一位作家！
就這樣，我拋掉了一些稚拙的想法，開始了我的“新追求”。
每一堂語文課，我總是很努力地聽老師講解課文，希望能更深層次的了解文學(xué)，課后，我會捧著課外書籍仔細(xì)端詳，并用筆勾畫精彩部分，或記錄下內(nèi)心感受，隨著閱讀量不斷增長，文學(xué)在我心中已經(jīng)根深蒂固，正在緩緩發(fā)芽……
更大些后，我仍舊堅(jiān)持著閱讀，而父母也很明顯的看到書籍對我的影響甚大，他們開始不支持我閱讀，甚至直截了當(dāng)?shù)卣f，不希望我成為作家，他們要我將來找一份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎瑸榇耍覀儙状稳臓幊常破鹨淮斡忠淮蔚娘L(fēng)波，但我沒有過有絲毫悔意，靠著那份堅(jiān)定的信念和熱血，奮力堅(jiān)持著。時(shí)間就如同一杯沙漏，一點(diǎn)一滴飛逝著。
“最想要去的地方，怎么能在半路返航，最初的夢想絕對會到達(dá)……”耳畔傳來動聽的音樂，兩行熱淚也從我眼眶涌出，那種感覺就如同海水在沙灘涂上撫過，那么舒適、自然！我仰起頭，在心中默念：為了我的夢想，我會堅(jiān)持！
日子初三作文9
風(fēng)來自于遠(yuǎn)古的雪山，它翻過塞外的草地，涉過孤寂的大漠，穿過了上下幾千年的歷史，看盡了人世的悲喜，歷盡了滄海變遷，見多了朝代的更迭，可它卻無法言語，只能把自己風(fēng)化的'故事藏進(jìn)身體。于是它繼續(xù)走，繼續(xù)看，只是奔波不停，翻過李白的書，品過茅屋里的狂吟，只是執(zhí)著不已，仍在苦苦尋求懂它心語之人。
我還記得那時(shí)在蘇州，江南青鳥，弱柳如畫，都說此地園林甚好，我便跟母親一起，上了市里一處瞧了瞧。我們是自己去的，沒有報(bào)團(tuán)，傍晚的蘇州，不像長沙是那樣豪邁的女王，更像優(yōu)柔的少女。輕輕推開小院大門，生怕驚動了其他人，迎面而來即是風(fēng)，整個(gè)人都神清氣爽。瞇眼微看，前方一處大池塘，魚動蓮開，波瀾款款，竹林間，木樨叢中，風(fēng)徐徐而來，海棠正酣，引人入勝。蘇州人家愛焚香，竹籬生煙，淡香繾綣，空氣里仿佛氤氳著幾點(diǎn)紫光，哦，原來是薰衣草，估計(jì)是這戶人家種上的，不禁有感而懷，風(fēng)呼嘯而過，連綿不斷，母親與我暫時(shí)分開，相約幾點(diǎn)到大門集合就可。
在風(fēng)里，我好像聽見了這存在百余年的園林里燈籠搖曳，細(xì)雨綿綿，大戶人家于千里之外整肅衣冠，準(zhǔn)備進(jìn)京;又聽見鴻儒商賈約談天明，是時(shí)風(fēng)停，一切皆噤聲。我聽見了風(fēng)的故事，是百年來人間的沉淀，文化底蘊(yùn)的深厚。我不禁陶醉其中，聽，它來了，夾雜著竹林的沙沙聲，竹本固，性堅(jiān)，古君子多為庭實(shí)也，我好像又聽見了百年前這戶官宦家庭似在爭辯，國將不國何以為家，于是，這家人便棄院而走，自此，小院便孤寂了上百年。風(fēng)，也在此孤寂了百余年，寒來暑往，緊緊捻著遺棄的小箋，好像當(dāng)年的景象在耳邊低訴，燈下酒色散，信紙失了色，可風(fēng)還是在這里，堅(jiān)守如初，此物可比之于竹、梅，無形，卻四面皆它，大智若愚，只是滿腹見聞，不得言語罷了。
后來的那些日子，每當(dāng)我遇見風(fēng)，便駐足感受，聽它與我又低訴了什么。
是啊，為人正當(dāng)如風(fēng)，堅(jiān)守如初，執(zhí)著為了自己的信仰，永不言棄，淡淡吸一口撞進(jìn)懷里的風(fēng)，細(xì)細(xì)品嘗這位老友給我?guī)淼南銡猓谒磉叄犓v述故事。
有風(fēng)陪伴的日子，不急不躁，靜止于心，風(fēng)始于情。
日子初三作文10
那些一起走過的日子，是酸還是甜，那些一起走的日子，是幸福還是悲哀；那些一起走的日子，是遺忘還是牽掛……那些我們攜手走過的日子是回憶，是無可奈何的回憶；是牽掛；魂?duì)繅翥旱钠鎾臁?/p>
那是家鄉(xiāng)栗子收獲的日子，您皺皺的手掌把我小小的，汗津津的銷售緊緊地握住，我?guī)У搅四强美踝訕淝啊Ｎ胰滩蛔√饋韷蚰强眯|西，而您卻拉住了我，對我輕輕地說了句“小心。”這一句普通到就像是一杯白開水的話，卻讓我深深地體會到了您對我的關(guān)愛之情，我聽了您的話，乖乖地站在了一邊。只見您隨手拿起地上的長木棍，開始不停地用它拍打樹枝。一個(gè)個(gè)小球從樹上掉下來，在地上滾動，好不漂亮！哇！有一個(gè)小球滾到了我的腳邊。“好機(jī)會！”我趁您不在意，偷偷地將手伸向小球。在即將摸到的時(shí)候，我想了您的話——“小心？是讓我不要?jiǎng)铀鼏幔俊笨墒牵锩娴臇|西是可以吃的，那外面的東西應(yīng)該不會那么可怕？
在經(jīng)過一番思想斗爭后，幼小的我還是抵不住誘惑，將嬌嫩的小手伸向了那深不可測的小球。“啊！”只見我的小手被針尖勾破了，鮮紅的血液已涌而出。后悔莫及的我忍不住疼痛，竟“哇”地哭了出來。“怎么了，怎么了？”您聽見了聲響，立馬跑了過來。“不是叫你小心嗎？”您邊為我擦拭眼淚邊說：“下次一定要小心！要不然，外婆可要生氣嘍。”
外婆，您在我心中總是這么的慈祥，仿佛不曾有過生氣的時(shí)候，而我的童年也就在這種歡快的節(jié)奏中進(jìn)行。可惜，好景不長，直到有一天——
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，您說帶我出去玩，我開心得不得了。走在您的前面，嘀嘀咕咕的，邊走邊摘些牽牛花戴戴，玩玩。而就在當(dāng)您走一個(gè)下坡路時(shí)，由于地面潮濕，您因不慎而滾下山坡，我見事不妙，就一直跟著您跑，嘴里不停地叫著：“外婆，外婆……”
外婆走了，走的時(shí)候眼睛還是張著的，好像還有什么東西放不下似的。頓時(shí)，我覺得那和煦的陽光不再溫暖，太陽不再是光明的象征，他那猙獰的面孔分明是在笑！我當(dāng)時(shí)什么都沒有想，我只想我的外婆，我那個(gè)永遠(yuǎn)都和藹可親的外婆……
外婆，我永遠(yuǎn)都忘不了那些與你共度的日子，那些日子是酸的，是甜的，是幸福的，是悲傷的，是不能遺忘的回憶和永遠(yuǎn)牽掛的記憶！
外婆，您還會回來嗎……
日子初三作文11
時(shí)光匆匆如流水，六張卷子吹散了一個(gè)班，最后一張?jiān)嚲斫簧系乃查g，壓抑在心頭的，更多是跌倒又爬起時(shí)的咬牙堅(jiān)持，面對測試失敗的坦然，老師教誨中的恍然大悟……
初三，未涉足的人在期待著，正在經(jīng)歷的人在咬牙堅(jiān)持著，經(jīng)歷過的人再揮別不舍的淚光中，回憶著。
剛上初三的我，載著滿滿的期待坐進(jìn)初三五班，同樣的三尺講臺，同樣熟悉的笑臉，讓我在歸屬感中定下奮斗的目標(biāo)。英語老師的課還是像往常一樣無趣，我看著頭上亮的刺眼的白幟燈，開始出神。“這道題怎么做？”老師把剛上課沒多久就出神的我點(diǎn)了起來，我支支吾吾的回答不上來，嘴里還小聲嘀咕著對老師不滿的話語。我開始緊張，手心開始滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠。這時(shí)，同位用筆蓋將一張小小的紙推到了我的面前，是這道題的答案，“選a！”，我終于在老師的臉徹底黑下來之前。答出了題目。“嘿！放學(xué)，請你喝飲。”我笑著看著同位。“不用了！這都快中考了，好好學(xué)習(xí)，別再走神了。咳，一瓶冰紅茶，謝謝。”我笑笑，開始聽課。也只有初三的我們，才會在同學(xué)面前隨意的放聲大笑，我們總是坐著自認(rèn)為老師看不見的小動作，一道題，一瓶飲料，映照著初中最寶貴的日子里，我們最寶貴的友情。這是屬于初三我們的日子。
還有一天就要上考場了，大家都打起一萬分的精神仔細(xì)聽課。班里除了老師講課的聲音，還有同學(xué)們用哈欠編織成的協(xié)奏曲。肯定大家又熬夜復(fù)習(xí)了吧！我邊打哈氣邊想著：化學(xué)方程式，數(shù)學(xué)函數(shù)圖像，語文文言文，我像一個(gè)士兵在強(qiáng)大的敵人面前很快敗下陣來。還剩最后一節(jié)課就要放學(xué)了。大家都端正坐好，看著講臺上的班主任，這是初中最后一節(jié)班會課，也注定是百感交集的一節(jié)課。班主任講課一向是我的催眠曲，但這節(jié)課卻成了例外。他仿佛是初中三年的縮影，我又望向頭頂上的白幟燈，漸漸濕潤了眼眶里。“你怎么了？”“啊？沒事，許是那燈光太刺眼了。”
這段獨(dú)一無二的初三時(shí)光，只屬于我們。它見證著我們的悲喜，我們的成長，我們的一切，我坐在高一新班里寫下這篇文章，卻又想起那瓶冰紅茶，是甜的，但在透明中也帶著顏色，如同那段只屬于我們懂得苦甜的初三時(shí)光，只有我們自己涂上的顏色，才是最美的，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光啊，它只屬于初三的我們。
日子初三作文12
又是豐收的季節(jié)，空氣里彌漫著果香和清冽的氣息。涼爽的風(fēng)送來了金黃的麥浪和她的消息。走過田地，聽著我們過去都愛聽的歌，恍恍惚惚，又回到了那帶著金黃色彩的美麗日子。
第一眼，那個(gè)灰撲撲的小個(gè)子就抓住了我的視線。小片的田地上，高高的像要頂?shù)教焐先サ挠筒嘶崃宜烈獾亻_放，濃郁到幾乎化為實(shí)質(zhì)的花香就那么粗魯霸道地鉆進(jìn)我的鼻子。而一個(gè)臟兮兮的影子就在這極致的綠與黃中飛快地穿梭著，忽然，一雙圓溜溜的黑眼睛就那么直愣愣地看向我，身子則藏在一片高高的綠莖中。我嚇了一跳，“哇！”地叫了起來，當(dāng)真丟臉！“他”撥開莖干走了出來，近了我才發(fā)現(xiàn)，竟是個(gè)與我差不多年齡的女孩子！命運(yùn)的齒輪從那時(shí)就開始悄然轉(zhuǎn)動，兩個(gè)女孩子的友誼，就像剛播下的種子，蠢蠢欲動。
秋天的田地或草叢藏著寶藏，從認(rèn)識她的那一刻我就這么認(rèn)為了。她帶我跑到田地草叢里，紫色汁液的小果子，并用那果子涂指甲、畫花紋，畫得像兩個(gè)狼孩兒，還有各種漂亮的石頭，赤橙黃綠青藍(lán)紫，有的像翩躚的蝴蝶，有的像聊齋里的精怪。她喜歡收集鋒利的石子，用它們作子彈，去射鳥雀和別人家的窗戶。有時(shí)候，我們會被“刺球”纏上，它們緊緊地抓在褲腿上，很難撕。她的力氣很大，但有時(shí)候過于粗暴，便會把衣服扯得亂七八糟，當(dāng)那些球跑到頭發(fā)上時(shí)，我便死也不讓她碰了。秋天接近尾聲時(shí)，田地上會留一片又一片金黃的桿子，她就拖著我就地一滾，把它們?nèi)級旱梗缓蟠笞中吞砷_，仰頭看秋天獨(dú)有的，清爽蔚藍(lán)的天空。桿子躺上去很軟，很軟，清風(fēng)一下一下?lián)嶂覀兞鑱y的發(fā)絲和稚嫩的面龐，那是，我想，若果真的有永恒，那么那一刻，就一定是永恒。
可惜，就像秋天會結(jié)束一樣，我們也面臨了分離，沒有悲傷和痛哭，僅僅面帶遺憾地道別。她的人就像那雙明亮的眼睛，能在剎那間洞悉真實(shí)，明明沉默寡言，卻能傳遞出勇氣和快樂。
眼前，熟悉到讓人恍惚的景象又出現(xiàn)了，果子和菜花，心里悵然間，生出了一絲堅(jiān)定，這一次，我會走到你的身邊，只希望，我們一起走過的日子，別被光陰，磨掉了光彩。
日子初三作文13
您是我最敬愛的老師！——-題記
李老師是我的班主任，他三十幾歲了，自然教過的學(xué)生更是不計(jì)其數(shù)，而他的頭發(fā)則是越來越少了。這唯一的好處就是他的頭頂會反射陽光，我們很遠(yuǎn)就能知道他來了。
自我進(jìn)入初中以來，就有李老師的陪伴。兩年多下來，恐怕見他的次數(shù)比見我父母的都還要多呢。
但有李老師陪伴的日子，我只想說，真好！
一到夏天，坐在六十幾人的教室里就會感到悶熱無比。
這時(shí)不得不仰仗空調(diào)大哥的幫忙，但是空調(diào)大哥偏偏不給力，一直在漏水。李老師更是前前后后打了幾十個(gè)電話給修空調(diào)的師傅，那叔叔跑我們教室更是一天不下兩次，但每次修完過不了多久就會又漏水！次數(shù)一多，李老師也不好意思再叫那師傅來修空調(diào)。
怎么辦呢﹖李老師就要來了幾根軟水管，連接到空調(diào)內(nèi)部，再支出來，放到桶里，那水也就流到桶里面。李老師真是太聰明了！不愧是“老謀深算”。
不要以為解決水患就像我寫的那么輕輕松松。李老師可是倒騰了幾節(jié)課呢。
我們在上英語課時(shí)，他“偷偷潛到”教室，大刀闊斧的拆開空調(diào)，發(fā)現(xiàn)有一堆老鼠在這兒安家。天哪，什么，老鼠！幸好我離得遠(yuǎn)，不然我的心肯定是一顫一顫的。李老師手不留情的用掃把將它們打死，一鍋端地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。我的心情？不用說，肯定是有點(diǎn)于心不忍。
李老師這下總算找到問題的根源了。他再仔仔細(xì)細(xì)的打掃空調(diào)里面，還要做到不打擾我們上課，真是夠辛苦的呀！一節(jié)課就這樣匆匆過去了。
下一節(jié)課，李老師又來了，一個(gè)人在空調(diào)下埋頭苦干，時(shí)不時(shí)會看到他弓著的脊背；時(shí)不時(shí)會看到他布滿汗珠的臉頰。
把空調(diào)修好幾天后，他還問我們?yōu)槭裁匆谒苌舷瞪弦粋�(gè)重物。我們的回答千奇百怪。最后他說，是因?yàn)殡S著水越來越多，水管會慢慢浮起來，落到地面上，又要水淹教室了。系上重物水管就不會浮起來啦！
我們親愛的李老師呀，謝謝您！教會了我們這么多東西，還給予了我們這么多愛！
這三年，我最幸運(yùn)的就是能遇見您，并成為您的學(xué)生！
在您的教導(dǎo)下，我受益匪淺！
有您陪伴的日子，真好！
日子初三作文14
初三這個(gè)名詞，對很多人來說，意味著“人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”無窮無盡的練習(xí)，翻不完的課本，做不完的試卷。老師的諄諄教誨與殷切希望，爸媽的細(xì)心關(guān)懷和無盡憂慮。自己面對初三的無助與壓力，然而，面對初三，我們?nèi)钥梢杂稳杏杏唷?/p>
初三，你是苦的精華，累的結(jié)晶；你孕育著成功，卻在咫尺處讓人備嘗煎熬，初三，一個(gè)不同異常的字眼，讓人心醉，讓人憔悴。世界是如此的多姿多彩，它蘊(yùn)含的信息和知識浩如煙海，在我們這群十六七歲的半大人的眼中，世界是如此的誘人。初三仍舊走自己的路，做自己的人，作業(yè)依舊做，課本照翻，考試照考，保持自己的清醒狀態(tài)，依舊灑脫如前。
初三的我們，猶如是一個(gè)個(gè)纖夫，背者十年之久的航船逆流而上，來到了水流最為湍急的險(xiǎn)灘。纖繩，深深得勒在我們的肩膀上，把身子貼近地面，意志中僅存一個(gè)信念：前面是最為狹窄險(xiǎn)要的一處溢口，溢口的后面就是一片輝煌；這是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在距成功只有一步之遙的地方，我們不能放棄，只有前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！
把意志繃成弦，初三就似離弦的箭，永不言敗是我們的風(fēng)格。我們已別無選擇，即卻是懦弱的，可悲的，是對自己的生命力程的嘲弄；前進(jìn)是偉大的，英勇的，即使失敗，也十分悲壯。若干年后，回首往事，我們將會無憾無悔。壯志在心中點(diǎn)燃，此時(shí)不搏何時(shí)搏，即使自己失敗了，也無愧于心，畢竟自己搏過。
初三，只有在神曦與月光的交替中，才知日月的無情，只有在作業(yè)與考試的輪換中，才覺時(shí)光的匆匆。光陰似箭，日月如梭，風(fēng)云變色，時(shí)間過得真快，不知不覺離我們中考已經(jīng)只有一個(gè)月。
人的一生中，能有幾個(gè)初三；人的一生中，能有幾個(gè)知己。
初三了，老師們的諄諄教導(dǎo)總不斷在耳邊縈繞；初三了，再也不好意思背著老師，爸媽以及自己的良心溜出去玩，只能將頭埋進(jìn)書山題海中；初三了，父母格外照顧，在咽下一頓頓美味佳肴的同時(shí)也咽進(jìn)了父母家人的殷切期盼；初三了，邁出校門，踏入家門。真害怕自己有一天走路也睡著了。
初三，以超越常規(guī)的艱苦，磨礪著我們的意志，砥礪著我們的情操。初三短暫而美麗，充實(shí)而又不乏浪漫，它賦予我們的不僅是文化知識，更有人生的哲理和無盡的回憶。在這時(shí)，我們留下了青春的足跡，成長的經(jīng)歷；在那時(shí)，我們無愧于青春，無悔于歲月的賦予。初三時(shí)，與同學(xué)一齊競爭的日子是多么美好，像美麗的玫瑰那樣溫馨，像情人的蜜語甜言那樣芳醇，初三的日子也會起波浪，但波浪之后，又是欣欣向榮的景象！
日子初三作文15
在你走后，你那如黑曜石般墨黑的身影，一雙如碧玉般閃亮的綠眸總是會在皓月高懸的夜里闖入我的夢中，與你曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也依然會清晰地浮現(xiàn)于我的腦海：
初次遇見你是在九年前一個(gè)陽光明媚的下午，那時(shí)候你還小得只有兩個(gè)巴掌大小，于是我經(jīng)常將你摟在懷中逗你玩。可好景不長，不知什么原因你突然跟我們玩起了失蹤，白日里總捕捉不到你如墨般嬌小的身影，但你卻總會在夜里又進(jìn)入我家，像往常一樣蹲在我的旁邊，乖巧的叫著，我也總會將早已預(yù)備好的食物放在你面前，看著你吃完，再看著你墨黑的身影隱沒在黑夜。
最后一次見到你，是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。你滿身是傷的來到我的身旁，血跡也從門外延伸到我的腳旁。我大聲叫喊著引來了許多人，當(dāng)他們看到遍體鱗傷的你時(shí)都搖了搖頭。而你卻依然乖巧地蹲在我身旁，用與平常一樣的聲音溫柔地叫著。還用小舌頭舔了舔我的手，之后便沉沉的睡去……
那夜你徹底“失蹤”了，好幾天也沒有回來了。在某一個(gè)晚上，正坐在一樓陽臺上等你的我突然想起你曾經(jīng)常不回來的原因——為了自由，活潑靈動的你是更適宜于在自然中自由闖蕩的……
你已經(jīng)有幾個(gè)月沒有回來了，而我卻依然日復(fù)一日的敞開家門，準(zhǔn)備食物，坐在小凳上等你回來，而對你的思念更是日日漸增。還有數(shù)次我都將從我身旁掠過的身影當(dāng)成是你，但事后才會想起，溫柔多情如你是決計(jì)不會不認(rèn)得我和我們家的。
搬家的前天我哭了，我怕你回了家卻找不到我，但最后我還是妥協(xié)搬家了，走之前，我將一只你用過的小碗放在里面長滿荊棘的圍墻之外，而圍墻里是你的墓地。是的，我終于相信了你的死亡，也不再欺瞞自己再傻傻地吹著冷風(fēng)等著你。
從那日踏出故土的那一刻起，我再也沒有去過我們曾經(jīng)的家，再也沒在圍墻之外陪你“聊天”，再也沒敞開大門等過你。不是因?yàn)橐呀?jīng)忘記了你，而是怕再怎么等你卻還是看不到無情的離我而去的你。
只是每當(dāng)遇見一道與你相似的黑影時(shí)，我還是會誤以為看到了你。而在夢中也時(shí)常會出現(xiàn)我對你的記憶——一只毛發(fā)如黑曜石，雙眸如碧玉的小貓。
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