初三的煩惱作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初三的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
初三的煩惱作文1
每當看到牙牙學語言的幼兒，看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會看到自己曾經的影子，時光飛逝，轉眼間，我已是初三的學生了。
人生的路很長，要面對的坎坷很多，經過一個又一個的十字路口，而初三的我此時面對的是人生的第一個十字路口。
初三的節奏很快，生活很忙，學習很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚肚白，我已背起書包匆匆的奔向校園，即使林中鳥兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動聽，而我卻絲毫不敢放松前進的步伐。
初三的時光匆匆如流水，時光雖短暫，但我卻學到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很煩惱，因為學習的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫不完的作業，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴厲了許多，要求更高了——課文背誦要精益求精，作文不容許有錯別字的出現，作業量也增加了許多，我們常常奮戰到凌晨才將作業寫完。但勇敢的鳥兒勇于與風兒拼搏，勇敢的魚兒只有沖破逆流才可以成長。初三的負擔很重，因為這是人生的第一個十字路口，不得不為自己的未來立下長遠的目標。我會更加努力，為自己的人生目標和理想而拼搏，爭取以優異的成績進入高中，為初中生活畫一個圓滿的句號。
初三的生活有苦也有樂，初三的生活會永遠留在我的記憶中。
初三的煩惱作文2
看過蓬勃朝氣的春夏，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過后才發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，被封印。煩惱卻現，長大后就沒有自由了。做作業還聽音樂。你們語文老師都發短信來了，越大越不像話。你再這樣下去，就只有死路一條了。面對這些難聽的所謂的教育和批評，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來一頓挨打以及更加得寸進尺的錯誤教育。她會有更加充分的理由指責我，指責我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺得她無非是在找一個理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢？長大后就不能隨便交朋友了。你成績拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的這么小就跟男同學混在一起，長大了還得了？這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲？什么不能隨便交朋友？什么近朱者赤，近墨者黑？如果每個人都只想交到好的朋友，那么還有誰愿意來跟我做朋友？我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯了，我不想被束縛。
小時候很想長大，因為長大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
我們是多么喜歡長大，可又是多么怕呢。
初三的煩惱作文3
成長是一條大道，展現在我的面前，當我涉伐這條大道的時候，我的追求也在不段的改變。
當我在小學的時候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車，他們隨心所欲地控制著方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個個瀟灑的.背影，而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時，我是多么希望有一輛屬于自己的單車，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說：你還小，等你長大了在騎。我在小學里是多么希望自己快點長大，快點得到屬于自己的單車。
在我快上初中的那個暑假，我如愿以償得到了一輛屬于自己的單車，于是我每天騎著它，每天在媽媽眼前刷去一個背影。當我有一天在騎單車時發現我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復返了，我看著弟弟、妹妹們快了的玩著，看著他們那天真無邪的笑容總會想到我初中的同學與朋友自檢的激烈競爭，我的心中有一種無比的向往，我向往著他，我向往著童年，可是這只是我一個不可能實現的追求。我在小學的時候是多么喜歡長高與長大，可是現在的我又是多么害怕成長，是多么害怕成長，我的天真，我的幻想都已經隨著稚氣已無處可尋，伴隨著成長的音符消失了。
我害怕成長中的煩惱，它使我感到一種無奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了
初三的煩惱作文4
此刻的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當情緒被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每一天做的最多的事情就就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每一天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了！雖然每一天都要學習，但你要明白，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就就是數學了。在我看來，數學就是最搞笑的，每當我做一道數學題，眼前就仿佛出現了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數學題，我的心里就像就是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但就是我并不灰心，因為我明白，我并不想讓我的父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自我的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許就是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發現，長大，并沒有你想像的那么完美。長大，就意味著你多了一份職責；長大，就意味你又多了一份煩惱，而此刻我的心中早已裝滿了煩惱和職責。
煩惱，對于許多大人來說就是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不就是呢？有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份職責，讓煩惱變成快樂，就是我們每一個人應持的用心態度。
讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧！
初三的煩惱作文5
常聽到有人說：少年無煩惱。可我覺得這話說得不對，小小的我們一樣有喜怒哀樂。
回家的路上，風是那么輕柔，我的腿卻像灌了鉛似的，怎么也又不快……數學測驗報紙發下來了，身為數學課代表的我，考了一個很不理想的成績。大大的76映入我的眼簾，臉上燦爛的笑容突然就僵住了。為什么這么簡單的三題會漏做？為什么那么粗心？回家怎么跟家人交代？一大堆問題出現在我的腦海。心好煩，腦好亂。回到家，剛把書包放下，就聽見爸爸媽媽兩人你一句我一句，誰也不讓誰。唉，爸爸媽媽又因為一些小事吵起來了，我一個人呆在房間，聽著他們吵架的聲音，無力勸阻。慢慢地，淚水終于流了出來……
考試緊張的氣氛在逐漸升高，這次考試我心里有百分百的把握考優秀，可我像防賊似得防著自己的同桌，仿佛她會抄走我的答案似的，自作聰明的我就把測驗報紙折起來做，卻忽略了中間那簡單的三題“平移圖形”的題目，考試時間到了，時間剛剛好，不剩下一點時間檢查，粗心大意的，心里還沾沾自喜：“這次試題那么簡單，對于我來說就是小case啦，肯定能拿優秀。”可“人算不如天算”，測驗卷發下來，那大大的76給了我重重的一擊。
下雨了，上帝也許同情我了，在我難過的時候，在我最煩惱的時候，她同我一起哭了。
我的煩惱，一直像一塊石頭壓在我的心里，使我透不過氣，使我窒息。
初三的煩惱作文6
煩惱如同成長的必經之路，每個人都不可能錯過。
自從我跨入初中的大門，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母最后同意我在周六晚上能夠看電視。可就在前幾天，我邊寫作業邊想：周六晚上看電視，周日早上還能夠美美睡一覺，此乃就是天倫之樂矣。可我寫完作業后，正要看電視，媽媽就沖了過來，一把奪過遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不明白，此刻連大學生都不好找工作，不好好學習將來干什么，掃大街，還就是干苦力？”我想大人們怎樣老逼我們干著干那，三百六十行，行行出狀元，干哪行不行。有點太小題大做了吧。我此刻學習有點緊，看看電視放松放松神經有利于學習。媽媽你不要再把我唯一的娛樂時間也給剝奪了，那樣和軟禁沒有區別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我明白外面社會壓力大，可看一次電視又不能讓成績下滑，看看電視還能夠讓我了解書本以外的知識，媽媽最后同意我看了。我很高興因為我能夠看電視了，我也很郁悶為什么此刻的中學生連看電視都有問題。此刻的學生，學習多多，煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長大》長大了要面臨的事又增大不少。
這就就是我的之一，總之我要好好學習克服一個有一個的煩惱。要和煩惱說SEEYOULATOR
初三的煩惱作文7
時間在一天一天地過去，我也隨之長大，我再也不是小時候那樣天真無瑕，無憂無慮，純真的小孩了，我已經上初中了，煩惱也隨之增加，積多，我的每個煩惱猶如一個個深深的腳印，踏在我的腦海里，但唯一讓我記憶猶新的是… …
“哎呀，你看看你做得‘好事’，花盆也被你打碎了，花都要被你給‘害死’了！媽媽著急，她說：“你知道這是什么花嗎？這可是很貴的牡丹花，要一百多塊呢！外婆家本來經濟就不富裕，現在還被你給打碎了！”說完，媽媽狠狠地從我的太陽穴上戳了上去，于是我大聲地反駁了一句：“又不是我，是表妹… …”話還沒說完，媽媽就說：“你不要胡說了，你表妹從小就比你乖巧懂事，怎么會做出這種事情呢？再說了，我只看到你在這，你表妹呢？你小小年紀好的不學，學會了撒謊啊！”聽到這些話，我很氣憤，但也傷心，于是我跑上了樓，一個人鎖上房門，埋頭痛哭起來了。
其實事情是這樣的，那天，外婆看天氣晴朗，于是把牡丹花放在一個不會被人破壞的地方曬太陽，表妹看見了這花很漂亮，于是過去看花，誰知“啪”地一聲，我一看，表妹把花盆打碎了，她害怕地跑走了，我就在花盆邊上，誰知，媽媽早不看見，晚不看見，就這個時候看見，媽媽就開罵了。
那天 ，我真的哭得很傷心，連飯也沒吃，就含著淚水睡著了，連說夢話也在說：“不是我打碎的… …”
這就是我成長的煩惱，到現在還是我心中的一個小秘密，在我的心中無法抹去。
初三的煩惱作文8
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學習上。
楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段完美的時光時，她總就是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”
就是的五年級了！但就是，五年級就不需要友情了嗎？
“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總就是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復習，復習！無休止地復習！
但就是，五年級就不能游戲了嗎？
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對著天空發呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，五年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅就是開始……
初三的煩惱作文9
吃飯本來是一件愉悅的事情，但是上一周吃飯卻讓我吃出了煩惱。
“再多吃點，多吃點”我的耳朵“嗡嗡”的叫。這是爸爸在我吃飯的時候經常對我強調的話。因為我現在八歲了，但我的個頭小小的，像一個六七歲的孩子。爸爸總是認為我吃得少才不長個子。他給我制定的長高秘訣：“多吃點，多吃點，多吃點才長得高。”他的理論是：多吃點胃就能變大，胃變大了就能多吃點，多吃點就長得高。因此，當我吃飽了不想再吃的時候，他總是強迫我再多吃點。為此媽媽總是和爸爸爭吵。媽媽的理論是：孩子的飯量要順其自然，拔苗助長會適得其反。
我不想爸爸和媽媽為了我的問題爭吵，所以從上周開始，我就努力吃飯。爸爸看到我自覺的轉變，非常高興。在他的表揚和鼓勵下，我一天比一天吃得多。最后，上周星期四的晚上出了毛病，出現了這些癥狀：嘔吐了兩次，頭腦發暈。媽媽立刻把我送進了醫院看病，醫生說：“你吃多了，又有點感冒，吃點藥就行了”。媽媽終于松了一口氣，回到家對我爸爸說：“現在可好啦，吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的機會了：“就是你吃飯的時候叫我多吃點，要不然我就不會胃痛啦！”在我和媽媽的夾攻下，他啞口無言。我想媽媽的話才是對的，我的飯量應該順其自然。雖然這件事是一件小事，但這件煩惱的小事讓我受到了很大的啟發。
初三的煩惱作文10
成長之路，必定坎坷。路上，總會有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個不小心！啊喲！摔倒了，現在我們要爬起來，并且清除一塊又一塊的絆腳石。
我呢！理科成績不怎么理想，媽媽也知道這一點，可她硬是拿我和別人比。每次聽到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來越低落！然后，就導致我自信心不足，對理科產生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細讀，就放下筆說：“好難寫！不寫了，反正老師也不會說什么！”
面對這一點，我已經計劃好了出去這塊絆腳石的計劃。首先，我要多做些練習題，把基礎打好了，再進行深一步的打算。然后，我面對理科不要害怕，相信自己也是關鍵。打好基礎，多練習，相信自己可以。想要做天空中的流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見了充滿希望的未來。
當然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點胖，經常被人嘲笑，會有人給我取外號。雖然有時候釋懷了，但是有些過分的語言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。
但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險。我都會把她消除。我不管別人說什么，我都會好好做自己，并且把更好的一面展示給世人！我只想對自己說：“加油！阮甲！”相信自己，我在原本的黑暗中看到了曙光。
當我老態龍鐘，回頭看，我曾經走過的成長之路，是多么漫長，多么危險，而又平坦。我成長的煩惱，我會讓它們消失不見，沒有蹤跡。
初三的煩惱作文11
每個人都會有七情六欲，都會有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什么就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒有嗎？
大人們總是固執地認為我們小孩子不懂事，他們說話時，我們如果上去搭腔，他們準會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩66無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。
他們認為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么我們就得做什么。可是，現在這種觀念已經是不可取的了，現在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現在是21世紀了，我們的觀念應該隨著時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？
初三的煩惱作文12
當你手捧著考卷成績時；當你桌旁堆著如山的作業時；當你面臨老師、家長的期望時，才終于明白，什么是煩惱！
人生苦短，歲月如流！人人盼長大，可在我眼中，成長，是那樣殘忍的事。雖然我們也可以從中品嘗到成功的喜悅。可重歸，煩惱，才是成長的主角。
因為成長，你不得不褪去幼稚；因為成長，你再也無法看充滿稚氣的動畫；因為成長，你不得不拆散頭上的麻花辮......
因為已經長大了，你不得不天天題海戰術、挑盞夜讀。無數次，我推翻桌子上的作業。可重歸，最終還是默默的撿了起來，回到現實。
人情世故，充滿玄術。你還未長大，卻必須在迷霧中摸索，在迷茫中看著那一顆顆摸不透的人心。時代在發展，人情在變淡。人前拍馬屁，人后說是非。你捧著一顆真心，換來的卻是傷痕累累。之后，我們便冷漠了，無法再對任何人付出真心。
愛美之心，人皆有之。個頭還未多高，有些女生就已經穿著露骨的衣服，嘴里叼著香煙，做著這個年齡不應該做的事。那些純真都到哪里去了呢？
現在，你會因為自己的變化黯然神傷，因為朋友的背叛望著窗外默默流淚。“不想長大”已是我們的愿望和奢望。你再也不會因為摔跤號啕大哭，只有在睡覺時，心里隱隱作痛，回憶兒時生活小聲抽泣。
歲月靜好，生活本味。你終歸必須適應，擦干眼淚，站起來，走向人生的巔峰。
初三的煩惱作文13
有時，煩惱像洶涌澎湃的海浪，阻擋小船的前行，只有信念堅定，才能擺脫它的束縛。但對我而言，它的味道，酸甜苦辣，樣樣俱全。其實煩惱就是成長中的磕磕絆絆，人生不可能事事如意，也不可能一帆風順。
“少年不識愁滋味。”大人們都是這么認為的，我卻不以為然。每天，老師都會講新課，每天晚上，不僅要復習學過的知識，還要預習新課。回家后的我，第一個任務便是完成作業，作業多得數不清，我努力著、拼搏著……
夜悄悄地靜了，唯有我的房間中燈光依舊。父母早已入睡，看看鐘，已是深夜。沒辦法，只能繼續。臨睡前，再背背英語書后的單詞，語文書中的課文，數學書里的公式……
經過幾個小時的奮斗，終于完成了一天所有的任務，結束了一天的學習。入睡了，胳膊早已麻木，頃刻沒有了知覺。而后，隱約聽到了歌聲，迷迷糊糊，仔細傾聽，原來是鬧鐘。伴著鈴聲與太陽的升起，新的一天又開始了……
這就是我的煩惱。然而我知道，人生如紙，紙上到底是美麗的畫作還是丑陋的涂鴉都靠自己的努力來決定。如果人生是美麗的圖畫，煩惱就是一個個墨點，只有將墨點融合起來，恰到好處，才能體現人生的美好和多彩。
初三的煩惱作文14
人們說，童年是最幸福最快樂的時光，因為不愁吃不愁穿，只要在教室里認真聆聽老師的教誨。可從小好勝的我的心里，卻裝滿了壓力和煩惱。
上個星期，我又從外婆那兒得知，調皮的表弟涌軒考試又考了七十多分，書又沒背出來，急得外公外婆直跳，這時，外公外婆只能“病急亂投醫”，將一切希望都寄托在我身上，仿佛看到一絲曙光一般地看著我：“乖孫女啊！你知道軒這小子，讀書不用功，得讓人好好輔導他，現在只有你才是最合適的人選哪。”我聽后，雖然直冒冷汗，但心底里是樂意的，因為軒的功課這關一直是我們心頭的疙瘩，媽媽也曾當他的“家教”，可他就是沒心肝學呀，所以我想嘗試著用娛樂中學習這招提高他的成績。
這個方案說起來容易，做起可真難，軒這家伙，他光娛樂了，知識卻學沒一點兒，于是，我改變了策略：“軟的不行來硬”的。對軒那是百般苛刻，我心想：軒軒，你可要爭氣呀，這些天我快成無頭蒼蠅，摸不清方向可，不知如何是好，還弄得我心煩意亂，身邊常蹦出個“煩惱小仙”來“騷擾”我。
我非常崇拜做老師的人，自己也常常設想自己教書育人的場面，可現在，我終于明白做老師的是多么難，所以，我希望我這個“家教”能快點兒“下崗”，好讓“煩惱小仙”回到他自己的被窩里。
煩惱呀，煩惱，你就像一棵棵雜草，我要把你一棵棵除掉，好讓我的金色童年像春姑娘一樣，把一切都變得絢麗多彩。
初三的煩惱作文15
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不就是小數點忘了加，就就是死腦筋轉但就是彎；語文也就是，不該錯的總就是錯。……成績總就是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候就是父母批評的話語，有時候就是我的自訓，有時候卻就是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
但就是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績就是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾，但的的確確，這就應就是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法就是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！！！
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