【精選】五年級快樂作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級快樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
去年秋季的一天，稻谷成熟了，金黃色的一片，好象是一片金色的海洋。
這一天下午，我們全家出動去收割稻谷。我們來到了田野。爸爸媽媽立刻下田去割稻了。我站在田埂上向遠處望。啊，我一眼望過去全是金色的一片，看得入了迷。這時，媽媽叫了我一聲，我也沒有聽到。過了一會兒，爸爸對我大叫了一聲，催我趕快割稻。我才從這一片迷人的景色中走了出來。這時，我看到爸爸已經割了一大片了，心想得趕快去割，否則距離會拉得更大了。可是，我不會開頭，于是，我馬上向媽媽討救兵。媽媽說：“孩子，你不會開頭嗎？”我說：“是的，我不會！”媽媽說：“別急，我來教你！”媽媽走過來，一邊開頭，一邊說：“孩子，你要記住，怎么開頭。以后，你自己一個人來就不會出現問題了。”我說：“知道了。”媽媽開好頭就走了。我就接著割了下去。
割了一大半的時候，我突然聽到前面傳來“嘶嘶”的聲音。我警覺起來。現在，我一邊干活，一邊察看前面的動靜。“嘶嘶”的聲音越來越響。這時，我看到前面有一個紅色的東西不停地在動。我連忙叫爸爸過來看。媽媽也來湊熱鬧了。爸爸過來看到臉色都變了，立刻揮動手中的鐮刀，照準那東西的頭上砍了下去。爸爸的技術真高明，一下子把那東西砍成了兩段。他的臉色才慢慢地恢復了正常。這時，我才開口問：“爸爸，這是什么東西？你怎么這么緊張？”爸爸說：“孩子，這是蛇，而且，它的頭是扁的有毒，必須打死它，否則給它咬上一口，那可要糟了。”我說：“知道了。”接著，我們又繼續割了下去。
一直割到傍晚，我們才回家休息。這一天，我割得非常累，吃完晚飯，我立刻上床睡覺去了。但是，我想到割下了許多稻，心里想想還是非常快樂。
五年級快樂作文 篇2
高爾基說過：“快樂是人生中最偉大的事”。開學后總讓我想起寒假里無憂無慮的生活，那是一段快樂的時光。
快樂的生活與知識并存，寒假里，我接觸的最多的是書本，古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中自有情于理，書中自有天與地。我遨游在書的海洋中，盡情的享受閱讀的快樂。
我讀了《綠山墻的安妮》，安妮是一名孤兒，她很愛幻想，也很善良。為了報答瑪麗拉對她的養育之恩，她毅然決然的放棄了上大學的機會，在綠山墻做了一名教師，她這種知恩圖報，有情有義的優秀品質，值得我學習。《根鳥》這本書教會了我堅持不懈，堅持就是勝利
這句話永遠銘記在我心田。《藍色的海豚島》使我明白了島上的艱苦生活與現在美好生活的差距。《父與子》，《小屁孩日記》兩書的漫畫與幽默讓我開懷大 笑。《西游記》，《水滸傳》充分展現了人物外貌的描寫，更突出了人物語言，神態變化的描寫。假期的閱讀大餐為我以后寫作文奠定了很好的基礎。
快樂生活離不開鍛煉。寒假里，爸爸多次帶我去泳池里游泳，我先后學會了蛙泳，仰泳，側泳，自由泳和潛泳。游泳鍛煉了我的身體 ，增強了我戰勝困難的信心，使我能更好的投入到學習中去。
快樂生活與玩耍同在，寒假里，我和朋友們打籃球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦樂乎,快樂生活與大家分享。如果你正遭受生活的挫折請不要忘記普希金的名言;假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。
五年級快樂作文 篇3
在我們三立學校，有了一個五星就是一種榮幸，五星是你好學生的代表。而我，竟得到了這個五星徽章，這使我感到快樂。
記得我剛來三立學校的時候，不知道五星有什么用，就不是那么想擁有它，但是過了一學期后，我的看法改變了，因為別人都得到了五星，而且學校還表揚了他們，我當時是那么羨慕嫉妒恨這些同學，所以心里就想：我一定要得到五星，證明自己。我開始認真學習，見到老師，校長都很有禮貌的打招呼考試連續第一，到了期末我終于得到了五星，受到了表揚。當時我的內心是多么舒暢，爽快，，多么高興啊。有了五星后許多人都崇敬我，老師也夸獎我，學校表揚我，我都多么的開心。而且走在路上有種很神氣的感覺很多人見了我眼中都有種崇拜的眼光，好想再說:‘‘哇，這個人好厲害啊，竟然有五星。我一定要向他學習呢。’’有了五星后。我性格也變得活潑開朗了，愛和同學們有時交流怎么得五星，有時和同學們交流下一節玩什么，有時和同學們交流學習上的。特別是交流到五星上的事，我總是神氣盎然的說起自己的事，真是太高興了。
這就是我們三立學校的五星，他帶給了我快樂和自尊心。
我一定要把它保存下去。
五年級快樂作文 篇4
啊，好累呀！知道我為什么那么累嗎？告訴你吧，我們學校舉行了一場淘書大會呢！要說這事，還得從一個星期前說起。
那天，老師告訴我們：讀書節開幕了！讀書節第一個活動是：曬曬我的小書房。第二個活動是在下周二舉行的淘書大會，意思是每人帶幾本書，至少一本。然后以班為集體去買賣書。終于，等待已久的星期二到來了。因為是下午舉行，所以上午我們都在準備中，桌布、書簽、尺子我們都有，當然少不了書了。
下午我和秦夢婷先下去鋪好桌布。等他們把書搬下來，再和他們把書整理好就開賣了！
啊！人山人海的，我們都忙不過來了。
看呀，他們四班準備的太豐富了。有小禮品、有音箱、明信片、甚至還有明星鹿晗的海報。當然不是只有四班的豐富，其他班也很不錯。
再來說說我們班，我負責讓買書的同學填淘書卡。雖然聽起來容易，但做起來卻非常難。因為他們太亂了，一會兒把這的書翻一翻然后隨便一放，再去一邊看看。我就告訴他們看完后要把書放原來的位置，寫淘書卡的人到旁邊空閑的桌子上寫。我連著說了三遍，可他們還是不聽。我只好一個一個的告訴他們了。
因為我負責的是三元四元區的，偶爾也負責一下五元區，都很便宜，所以很輕松的就賣了幾本。袁天宇和魏玉函他倆負責收錢。韓澤玉和侯子鈺負責吆喝。就這樣我們忙來忙去，雖然都沒有買到書，也都把嗓子喊啞了，但我們都很開心。就這樣一個小時的時光過去了，我們收了“攤”，帶著我們的“收獲品”回了教室。
淘書大會雖然結束了，但我們卻收獲了自己喜歡的書，更讓同學們促進了友情。聽，“不到長城非好漢，不到五一班買書真遺憾！”我們的口號仿佛還在校園里回蕩著。
五年級快樂作文 篇5
每當六一臨近，我都盼星星盼月亮地盼呀盼呀。終于，在今天，我迎來了我在小學里度過的第三個六一兒童節。早上，太陽公公伸了伸懶腰，哈了一口氣，我校舉行的游園活動就在讓光明媚的早上拉開了盛大帷幕。
一下第一節課，侯老師給我們每人發了六張游園票，供我們參加游玩活動。同學們歡呼雀躍地擠出了教師，快速地按小組整好隊，在老師和媽媽的帶領下先來到了“打保齡球”的活動現場。了解完比賽規則后，我先拿了一個球，瞄準前面的一對盛滿水的瓶子，然后用力一投，就只見那瓶子東倒西歪地倒下了7個，哈哈！我高興地跳了起來，可以領到獎品了！真是旗開得勝呀！
在我偵查完套圈活動人數極少后，我們又被媽媽帶來玩“套圈”的游戲。我交給老師一張票后，領到了三個圈。我小心翼翼地將鐵圈一個一個扔了出去，沒想到只套了一塊小橡皮。看到于晴套中了兩個，我心里好羨慕呀！
這次游園活動讓我印象最深刻的就屬“搶椅子”了。一共有五把椅子，當裁判第一次吹哨時，我們就得圍著椅子快走，等第二次吹哨時，就要立刻坐下。如果坐不到座位的就被淘汰。比賽開始了，我的心怦怦直跳，我一路搶先，椅子越剩越少，還剩2把椅子的時候我因為有點沾沾自喜，疏忽大意了，就被殘忍的淘汰掉了。雖然我輸了，但是我還一樣快樂。之后，我又參加了“釣魚”“夾乒乓球”等活動。
今天的游園活動真是太開心了！同樣開心的`還有我收獲了不少“戰利品”呢！
五年級快樂作文 篇6
家是每一個人的避風港，即使誰都可能離開你，但家永遠不會離開你；即使你心情很不好，但一回到家，心情便會好些，因為家人都是愛你的，對你的愛都是真實的，沒有一點虛偽。
在我心里最期待的時候莫過于晚上。夜晚無聲無息的來臨了，一切靜悄悄的，只有我們家才鬧哄哄的，那是我爸爸、媽媽搶遙控的聲音。
晚上，我早早地吃完飯，跑上樓，打開電視，樂滋滋地看著我的動畫片，可誰知半道上卻殺出個混世魔王程咬金來，那個人就是我的爸爸！爸爸一屁股坐下不說，還搶了我的遙控器，一按就按到了看球賽的衛視，我生氣極了，想把遙控器搶回來，可爸爸不愧是只老狐貍，身體一彎，讓我撲了個空。這時，又殺出個女程咬金，一下子搶了我老爸的遙控器。于是，爸爸開始反擊媽媽了，媽媽也不甘示弱。
突然，我想起了書房的電腦。于是，我腳底抹油，如狡兔般地竄入書房，開啟了電腦。當我玩累了時，還聽見爸爸、媽媽搶遙控器的聲音呢！
這就是我的一家，一個充滿歡樂笑聲的家。我愛這個快樂的家！
五年級快樂作文 篇7
書，是人類進步的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧大門的鑰匙。總而言之，書中自由黃金屋—只待你去探索。
—題記
自小沒有什么愛好，爸媽上班，獨自在家周圍又沒有可以玩耍的伙伴，日子久了，便對那充滿油墨香氣的書本產生好感。剛開始接觸那滿含智慧的書，只覺得挺好玩。一個人似大文豪，頗有氣概的一頁頁翻著書，聽著那“嘩嘩”直向的動聽節湊，感覺自己肚子里多少有了點墨水，心理真是高興快了。
上了小學，便真正開始學習書本上的知識。因為沒上學那時會在家，成天抱者書本，不亦樂乎的背著一篇又一篇的“稀奇古怪”的古詩文，多多少少培養了一點記憶力，又因為小學課程中，最主要的一項就是背古詩，所以我每次都驕傲的昂著頭，在下面一片羨慕和驚訝的目光中，像軍人似的高抬著腿，走向講臺，流利的將古詩背出，心里的波瀾一浪接著一浪，小臉熱得發燙。這可都是閱讀幫我的忙啊！想到這，我像一只快樂的小鳥，恨不了一下蹦到老天花板。
現在，我才真正明白了閱讀的重要性。知識是要從閱讀中積極的，而人們生活離不開知識，當然也就離不開閱讀了。每次和同學們一侃侃而談，心里真為平時閱讀的積累而感到快樂無比。若有人問我現在的愛好，我會毫不猶豫的回答：閱讀！
書，的確能使我感到快樂，而閱讀更使我快樂——沒有閱讀，書只是一堆廢報紙。杜甫年輕時“會當凌絕頂，一覽重山小”的豪情壯志；李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的美好憧憬；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏氣概，都能使我感到快樂。
快樂，是我在閱讀中得到的。
五年級快樂作文 篇8
夏姑娘剛走，秋姐姐來到了我們身邊。
昨天還是秋雨綿綿，今天天就放晴了。媽媽說今天帶我去奶奶家，我已經好久沒去了，我好想念他們啊。
剛走到奶奶家門口，就看見奶奶提著籃子和弟弟走出來，我趕緊接過籃子問：“奶奶你去哪兒？”奶奶說：“我去蘋果園里摘蘋果。”媽媽說：“那我們也去。”我一聽，高興地說：“我也去。”
到了蘋果園，樹上的蘋果長的又紅又大，掛滿了枝頭。這時我對弟弟說：“我們來比賽摘蘋果吧，十分鐘后看誰摘的多。”弟弟說：“好啊。”我說：“一、二、三，開始。”比賽開始了，我趕緊提著籃子，飛快地跑到一棵長滿了紅彤彤的蘋果樹下，雙手并用，把最紅最大的蘋果采摘下來，不一會兒，籃子里面盛滿了許多的蘋果，個個都象小紅燈籠一樣，煞是好看。我也累的滿頭大汗，胳膊又酸又痛。很快比賽時間到了，我和弟弟來到了奶奶身旁，我們各自把摘來的蘋果拿給奶奶看，奶奶對我說：“你們摘的都很好，但是你摘的蘋果個頭大，顏色好，數量多，你贏了。”聽到結果后，我高興的跳了起來。雖然我很累，但是看著經過辛勤勞動換來的勝利果實，我心里甭提有多高興了。
秋天多好啊，你有理由不愛秋天嗎？
五年級快樂作文 篇9
快樂？大家看到這個題目是不是感到很奇怪？誰沒有快樂呢？當然了，每個人都有快樂，我想把我的學騎自行車的快樂和大家一起分享。
那天，我和爸爸去姑姑家玩，吃過飯之后我去玩電腦，可是，一會兒就沒意思了，這時，我看見弟弟在學自行車，心里癢癢的，便三步并兩步地跑了下去，讓姑姑也教教我。
姑姑先教我一定要把籠頭扶穩，我扶穩后，坐了上去，一只腳搭在踏板上，現在就是“萬事俱備，只差‘東風’”了。我開始蹬起來，可是，“心急吃不了熱豆腐”，還沒跑呢，就摔了一跤，我就不信了還搞不定“它”？我繼續騎，繼續跌，結果沒什么變化。看到我這“狼狽”的樣子，在一旁的“熱心”弟弟急了：“姐，你快點啊！我都要會了！你怎么還不會啊？真笨！！！”我聽了這話，更來氣了，我給自己下定決心一定要學會！可不能輸給這“小不點兒”了！姑姑為了讓我學的更快，她教我一個小竅門：在騎的時候，如果籠頭往左偏，力量就稍微往右壓一點，如果籠頭往右偏，力量就稍微往左壓一點。我把這句話記住了，原來正是因為這個原因我才會老是跌跤，按照這個方法，我一會兒就學會了，而且我的技術就連那嘲笑過我的“小不點兒”也說好！
晚上回家后，把褲腳拉起來，腿上一塊青，一塊紫的，痛死了，但是，我的心里比吃了蜜還甜呢！因為我又多了一樣本領。
經過這次學騎自行車，我悟到一個道理：有志者，事竟成！
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