【推薦】五年級科學作文（精選28篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級科學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級科學作文 篇1
每個人都有自己的夢想，成為工人、教師、醫生……而我更想成為一個科學家。
科學家從事的是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個科學家，觀察遙遠的星球，到廣闊的宇宙中探索……
我曾經癡迷的想：火星上會不會有生物呢？有生物的.星球是怎么樣的？世界上有沒有外星人呢？外星人長什么樣子呢？會不會是……我非常想揭開這一個個謎底，去發現人類的另一個家園，去探索宇宙的未解之謎。
記得有一次，我在家收聽收音機里面的廣播。我心里想：就這一個小機器怎么能發出來聲音呢？我立馬找來了一把螺絲刀，細心地把螺絲釘一個一個的旋出來，把收音機的外殼打開了，并把里面的零件東弄弄，西搖搖，感覺真的很稀奇，但差一點把收音機弄壞。
我一天天長大，學的知識一天天多起來，也懂得了成功來源于努力、堅持、天賦這個道理。一個人如果有理想的話，并為之努力，不懈地去奮斗，理想總有一天會實現的。
不過我知道做一個科學家并不容易，不但要有淵博的知識，還要有很強的求知欲，以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
除了讀一些書，我還在學習和生活中不斷吸取經驗。在學習上，我認真聽課；在表演時，我積極參與；在辯論中，我踴躍發表自己的觀點……等長大的時候，我將運用所學的知識，爭取做一個科學家。
“泉水挑不干，知識學不完。”我有信心沖破各種難關，去追求我的夢想，去實現我的夢想！
五年級科學作文 篇2
昨天，我做了一個鹽水浮雞蛋的'實驗，非常開心。
我準備了這些實驗器材：一個生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎？
首先，我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒動靜呀！然后我再連續入了5勺鹽，鹽進入水的一瞬間，我發現雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了！可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想：等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實驗可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊！雞蛋終于浮起來了，而且還露出了一個小“頭”呢！我高興極了：“爸爸媽媽！快來看呀，我成功了！”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說：“兒子，你真棒！”
“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀！
五年級科學作文 篇3
如果有人問我：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫的回答，我想當一名科學家。
如果我當上了科學家。我要先去草原、北極、南極、等地采集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，并把它們合成、糅合在一起變成超級巨肥。只要把10克的`超級巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以擴大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜，并以1分鐘發芽、2分鐘成熟。這樣，世界上每個人都能吃上新鮮蔬菜了。
如果我當上了科學家。我還要要制造地球空調。我先從火星上采取一個含有臭氧層物質的石頭。又去海王星上采集了幾塊巨冰，它們含有和臭氧層纖維互補的功能。回到實驗室里，我經過了七七四十九次實驗，九九八十一次融合，終于造出了地球空調。它在空氣中可以形成保護膜，修復臭氧層。從此以后就再也不會有冰山融化了。
這就是我的理想，我一定要努力成為一個科學家。
五年級科學作文 篇4
我對這次的春游并沒有很大的期待，因為科學的世界在我的腦海里并不好玩，可是我錯了……
進入館內，映入眼簾的是一個寬敞又明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，我贊嘆不已：“好漂亮啊！”
其中最好玩的是一個鏡子的世界，門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎么辦，我問我的朋友：“到底要怎么辦啊？”一進去，我十分驚訝：“哇！怎么這么多鏡子啊！原來是要我們打鏡子要走迷宮啊！棒子要幫我們走出迷宮，不讓我們撞到鏡子啊！”我們組的人逛啊逛！終于，逛出一條路來了。可是我們組的黃怡太心急了，一下子沖過去了，人嘛！就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說出個詞形容她的'樣子的話：真是“殘不忍睹”啊！不過，那時我真的很想笑出來啊！
我還覺得數字的世界還不錯，我覺得換衣服的那個很好玩。首先，你先把手上的條碼刷一下，上面就會出現一些字：有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝，經過不久，衣服就會出現在鏡子里面，我默默地想著：“真不愧是科技館啊！”
本以為科學的世界是乏味的，但卻沒想到是如此的有趣，這讓我明白了什么事情在表面上說的，都不能聽卻，你必須要自己去嘗試，才能知道他的樂趣。
五年級科學作文 篇5
今天真是一個值得紀念的日子，因為我的科學幻想畫《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫比賽的第二名。我一蹦一跳地跑進了家門，看著爸爸媽媽一臉疑惑的樣子，別提有多得意了！
我迫不及待地打開畫紙，向他們炫耀起我獲獎的畫來。畫面的中央是一個大大的，色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球，五個福娃緊緊地環繞在她的四周。她們在做什么呢？“貝貝”拿著臭氧發生器正在修補地球臭氧層的空洞；“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走；“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣；“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚。“保護環境，愛護地球”就是我這幅幻想畫的主題，這可是我苦思冥想了很長時間才蹦出的創作靈感呀。
爸爸拿著畫紙凝視了許久。突然，他好像想起了什么似的匆匆走進了書房，不一會兒他手里拿著一卷畫紙走到我的面前，“這是我小時候的幻想。”只見那略顯泛黃的畫紙上，許許多多的大廈高聳入云，一座座立交橋像蜘蛛網一樣穿繞在那些摩天高樓之間，各種奇型怪狀、五顏六色的小汽車在立交橋上行駛。“這哪是科學幻想畫呀，太落后了吧！”，我做著鬼臉齜牙咧嘴地說。
爸爸笑著對我說：“對呀，那個時候爸爸就是這樣幻想我們的城市的.”，“現在不都全部實現了嗎！”我毫不猶豫地說。“說得好，就在這短短的幾十年，我們的南京，我們的祖國發生了翻天覆地的變化，以前的夢想和期盼在眨眼間變成了現實。而你的幻想遠遠超過了爸爸這一代人的希望，你可要加倍努力呀！”爸爸語重心長地說。
聽了爸爸這些話，我若有所思起來。是啊，我們的祖國在經歷了無數次的坎坷和磨難之后，都堅強地站立在世界的東方，越發顯得偉大和可愛。而我們更應該努力學習，掌握知識和本領，使祖國更強大，讓我們的夢想早日實現！
五年級科學作文 篇6
磁性寫字板竺子立弟弟家有一塊磁性寫字板，用它專用筆在上面能寫出黑黑的字，寫滿字后用下面的長條刷一下就一干二凈了，不用橡皮，抹布擦，非常方便。
我很好奇難道只有用它的專用筆才能寫出字嗎？于是，我分別用塑料、木頭、金屬、磁鐵去試了試，只有用磁鐵在上面能留下痕跡，那么可以肯定里面應該是鐵粉。但又一個問題在我腦子里形成，如果是鐵粉，磁性筆在上面一放，鐵粉應該都吸引過去，變成濃濃的一團，而不是一條線啊？
好奇心指引著我想把那磁性板拆開看個究竟。于是我拆開寫字板，只見里面是用一塊塑料包起來的白板，我也顧不了那么多了拿起剪刀把它剪開了，里面原來是蜂窩狀的，蜂窩里面布滿了鐵粉，還有一些乳白色的液體，氣味很怪，這些液體應該是把鐵粉固定在蜂窩里的吧？當磁性筆在上面寫字時，蜂窩和蜂窩之間的鐵粉不相互接觸，而且有液體保護，就不會形成一團，而寫出漂亮的字了。
那么磁性寫字板，能不能畫出五顏六色的畫呢？彩色磁性寫字板目前市場上還沒有。我想是不是可以把鐵粉涂成紅色和緑色，讓它們帶上正電荷或負電荷，磁性筆也做成一頭是正極一頭是負極，根據異性相吸，同性相斥的.原理，不是能畫出紅花綠葉了嗎？相信在不久的將來一定能生產出彩色寫字板的。
五年級科學作文 篇7
科學技術是第一生產力，是人類歷史發展的重要標志。
偉人說過：“一個民族如果不具備良好的科學文化素質，就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們，落后就要挨打，從清朝的慘敗開始，中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候，你是否感受到蔑視科學的悲哀？你走進科學了嗎。
同學們，當你在虛擬的網絡世界里遨游的時候，當你坐上快速列車，接聽著越洋電話的時候，你是否感受到了科學的力量？20世紀，人類創造了無數的科學奇跡。精密的機器人，不用燃料的`汽車，載人飛船的成功發射，納米技術、超導材料的廣泛應用，未來還會有“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。”是呀，正是由于像袁隆平、茅以升、王選等善于發現鍥而不舍勇攀科學高峰的前輩們，才推動了祖國科技進步的歷程。
同學們，你又在日常生活中，有哪些發現？讓我們都來做個有心人，說不定生活中小小的發現會帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代，我們青少年要把握這美好的時光，學科學，用科學，為中華民族的偉大復興努力學習吧！
五年級科學作文 篇8
今天，我們要去六一班看關于科技的電影。
走進六一班教室，映入眼簾的是黑板上的幾個醒目的大字‘走近科學---ufo’看到這里，我就知道這節課要看關于ufo的電影。
提起ufo相信大家并不陌生，這節目是在中央十套播出，這時我想起了曾經看過的ufu的'節目上的外星人，那模樣十分可怕---三個細長細長的手指，臉上布滿了血絲，眼睛放著黃光，全身咖啡色的。想到這里，我不禁一顫。
電影開始了，同學們把燈關上，把窗簾拉上。大屏幕上閃現出‘走近科學’四個大字。主持人的一番介紹，使我們知道所謂的ufo就是不明飛行物。
忽然，大屏幕上出現了一個光團，而且在飛快的順時針旋轉，后面還有像霧一樣的動西，十分的像一條尾巴，過了一會兒，這個光團又快速的逆時針旋轉，專家們說，這可能是極光，所謂極光，就是太陽表面一層黃光被極光吹到了地球表面上。它們主要分布在南北半極的兩個磁場，而且基地點在黑河不太可能看到，但也不是沒這可能，如果當地球磁場暴發，就能看到，專家調取當天的磁場情況，磁力很弱。
專家一一排除了是火箭飛機的可能，他們把目光轉向導彈。因為導彈和火箭差不多都是一節一節的，當被拋棄的一節燃料由于沒有用完，向四周噴射煙霧，失去平衡，快速旋轉。但又被專家否定，因為做不到又快速逆時針旋轉……
電影結束了，但ufo的謎團還沒有解開，留給別人了無限遐想。我們只有努力學習科學知識，才能解開這一個個未解之謎。
五年級科學作文 篇9
我們一起走進有著無限奧秘的科學大門吧！
放大鏡與顯微鏡中有著我們不曾發現的小生物，不過它們的世界也是無與倫比的精彩。第一個揭開微生物秘密的是荷蘭人列文虎克，他有一個特殊的愛好——制作放大鏡和顯微鏡。他為人類敲開了認識微生物的大門。
麥哲倫的航行時人類第一次成功的環球航行，他們驗證了一個偉大的猜想——地球是球形的。然而古今中外都有著對地球的猜想。我國東漢時期天文學家張衡認為渾天如雞卵，地如卵黃，居于內。天表有水，水包地，猶如卵殼裹黃。
顯微鏡下的世界是生機盎然的，小小的世界也是很精彩。人類認識的地球的艱苦過程，帶給我不同的感受。
也許有些人認為科學無非是麻木的一次又一次的做實驗，并不是這樣，儀器雖然是冰冷的.，但科學家或者做實驗的那些人懷揣著一顆為科學指著而又火熱的心就夠了。實驗后的成果更是久久不能是人平靜。
如今世界上仍有一些未解的謎，如金字塔，許多盜墓者進入到金字塔都神秘失蹤了，據說金字塔里有著致人死亡的氣體。種種猜疑還不如現在我們就開始走進科學殿堂，長大以后，可以去完成那些未解的謎。
好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案，先做出猜測，然后再尋找證據驗證猜測。
魏格納找了許多證據，也沒能說服當時大多數學者接受“大陸飄移說”。直到20年后，科學家們擁有了更多的相關證據，這一假說才被人們逐漸接受。
五年級科學作文 篇10
現在的我們不要說“走近科學”，生活中遇到“熱愛科學”的同學，可分為兩類，一類是門門功課都名列前茅，班主任嘴里學習的對象，被稱為“學神”的；另一類則是一聲不響、悶頭悶腦、整天抱著磚頭樣厚的書時不時冒出一句“明天，宇宙化為十二宮分子的三合體”的聳人聽聞。但他們永遠都不是大眾生活的表現行。
我們只有在教科書上才能真切體會到“科學”兩個本身神秘又龐大的.字眼。因為“科學”兩個字太大，大到是天、是地，卻又小到是水、是沙。無奈之下，我只好到網上尋找答案。我看到一段讓我釋然并勇敢致力于其中的文字，“科學就是把任何被研究的對象進行無限放大跟無限縮小，在無限放大跟無限縮小的工程中，找到接近100%的完美理論，得出價值，做出貢獻。科學的意義平凡于人類的生活當中。”是啊，想到科學，腦海中首先浮現出愛因斯坦和牛頓的蘋果，他們的偉大正是因為用科學武裝了頭腦而后造福了社會。這么一說，我舒心多了。小時候憧憬做個科學家，說要研究很厲害的東西，做個對社會有用的人。
雖然對科學所涉及的內容還是膚淺的不了解，可是我卻發現自己走進了它，科學的偉大正在于它是為人類能更幸福、更安寧的生活在這片廣闊的土地上而存在的。所以，大家所想，都是一個目的，為偉大的世界和平而奮斗。
這樣就足夠了，讓我們一起走進科學吧！
五年級科學作文 篇11
昨晚看了《走近科學》感觸挺大的，故事是這樣的：一個家族，十四人七人患了同樣的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在于身體的不由自主，而是內心的煎熬。他們甚至想過用極端的方式了斷此生。看到他們痛苦的樣子，心里很難過，心想上天真的不公平，為什么將這可怕的病痛強加給這可憐、善良的'一家人身上，同時也有點慶幸，自己還是那么的健康，節目中的主人公文玲，是一名醫學院的大學生，她很可能也不能逃脫厄運，但是她的樂觀，堅強卻感動了我，她這樣說到“我一直準備著那一天的到來，但是只要那天沒來，我就要好好學習，將來做一名好的醫生，幫助更多的病人……”
文玲的一番話鼓舞了我也感動了我，是啊，只要我們還在這個世上，就沒有任何理由去消極去逃避而是要面對挑戰，人的一生不可能永遠的好運，不可能的永遠平坦，要是真的那樣，那也不是完美的人生，因為人總是的遇到困難遇到挫折后才會長大，才會成熟，看看現在的我，已經很幸福幸運了，但是在遇到了困難時多的還是發牢騷，實在是不應該，也實在是太幼稚了，我們就座抱著一顆向上的心去面對未來的生活，還有可能遇到的挫折，謝謝文玲的一番話，讓我懂得了應如何去面對你可能要面臨的困難!在這里也祝她，她的家人能健康，能快樂!好人一生平安。
五年級科學作文 篇12
探究是一切的基礎，是生命的本質—我們應該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔，變化莫測：科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪：科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是因為有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，著、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會飛。
通過詢問，觀察、上網……我知道了鳥兒為什么會飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀不斷上下扇動，氣流，就會發生巨大的.下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨特的結構，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。
另外，我認為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向于減輕體重，增強飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，更好的于人類，子孫后代，它無處不在。
五年級科學作文 篇13
“科學”這個字眼，對于我來說永遠是琢磨不透，是個十分深奧的問題。
有一次，路邊的含羞草引起了我的注意。為什么我指尖輕輕碰了它一下，它就會害羞地縮了進去呢？所以我進行了研究：“為什么含羞草會害羞？”和為什么人們稱它為含羞草？我從網上找來資料說：“含羞草葉枕基部，有一個較為膨大的組織，叫做：“葉枕”。葉枕里充滿著水分，經常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部的壓力大。含羞草對外界十分敏感，用冰塊接入它的小葉，或者把香煙噴在它的葉片上，它們都會發生反應。有人觀察，含羞草傳達刺激的速度為每分鐘十厘米左右，可以通過莖傳達到距離五十厘米的葉柄上和葉片，含羞草如此敏感，對它的生長是十分有利的。
而含羞草的名字據：“十萬個為什么”說“當用手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞里的.水分立即會向上部和兩側流去。于是，葉枕下部凹陷，上部鼓起來，小葉相互合攏，葉柄低垂下去，就像姑娘害羞似的。但是過一會兒，它又逐漸恢復原狀“含羞草”就是這樣得名的。
通過這次的研究和查資料，我才發現科學根本不難學，也并不神秘。只需要用善于觀察的眼睛、用勤于思考的大腦和樂于實踐的雙手去發現，觀察和思考就能找到科學。科學就在我身邊，讓我們一起去尋找科學吧。我愛科學！
五年級科學作文 篇14
你知道嗎？在我們身邊也處處存在科學，你會正確使用嗎？讓我來告訴你吧！早晨大家起床后往往是擰開水龍頭洗臉、刷牙、做飯。殊不知剛放出來的水中可能隱藏著“健康殺手”。
停用一夜的水龍頭及附近水管中的自來水是靜止的，水中的殘留物會大量繁殖，其中可能就有“軍團菌”。1976年美國一群退伍軍人再費城—旅館中舉行年會，會后一個月，與會221人得了一種“怪病”，34人相繼死亡，研究證實，其元兇是存在于水龍頭和水槽，醫學界后來把這種病命名為“軍團病”，患者若不及時治療，死亡率可高打25%—30%。最近20年來，軍團病在許多國家爆發、流行，已經一夜停止不動的水，金屬管壁及水不動的`水，金屬管壁及水龍頭金屬腔室產生水化反映，形成金屬污染水。這就是早晨第一次放水時往往會見到一些反常現象，比如水色發黃、發渾、發白的原因。另外，我們的水源大都為地表水，受洗滌劑等有機物污染大，一些有機物化合物會和通入水中的消毒劑——氧氣反映生成鹵烴化合物，如三氫甲烷。這類物質有潛在的致癌性。
由此可知，在早晨放出的水中，上述安全隱患相對來說比較大。不宜用來刷牙、漱口，可先放出一臉盆水左右，可接水使用。所以我們一定要掌握科學的方法，正確的對待身邊的科學。
五年級科學作文 篇15
《水滸傳》、《三國演義》……世界上有數不清的圖書。而在我所讀過的書當中，我認為《四季里的科學——冬天》最別有一番風味。
這本書通過游戲、活動實踐來告訴我們許多知識，讓非常寒冷的冬天變得生動有趣。這不禁使我感嘆：哇，原來冬天如此五彩繽紛。書中講敘了許多知識。通過玩“藏鞋子”、“斗雞游戲”等，模擬了鳥的生活習性，使我印象深刻、難以忘卻，在不知不覺中山鳥、水鳥的形象在我腦海里栩栩如生。
令我最印象深刻的是要數文章《樹木過冬》了。首先，映入眼簾的是一道問題：“是什么樹葉掉落后會出現長著‘犄角的怪物’臉？”吊足了我的味口，我忍不住繼續往下看。文章又出現了一首小詩，并引出了對樹枝的觀察和介紹，看到這里我已經對頂芽、花芽、葉芽辨認樹種有了初步了解，更有趣的要數介紹葉痕了，從書里的圖片中，發現了遼東榿木的葉痕像笑臉娃娃、黃檗的'葉痕像小丑的臉……并且我在這里找到了開頭問題的答案——那是刺槐留下的葉痕。文章還通過介紹“制作、拓印”等方法，教我們如何采集標本并對植物進行觀察。讓我躍躍躍欲試，想立即到樹林里實踐。
雖然現在的城市里，已經無法找出大片的樹林，非常可惜，但是通過讀這本書，我了解了冬天神奇的大自然。
五年級科學作文 篇16
我們人類現在的舒適生活是怎么造就的?是科技!沒有科技，就沒有我們現代生活日新月異的變化。這不，我們南湖晚報小記者一行，在一個溫暖的秋日，踏上了前往寧波科技館采風的旅程。
我們終于到達了目的地，展現在我們眼前的是一座高大又氣派的方形建筑。在聽了導游和領隊老師的介紹后，我們小隊六人拿著地圖開始科技探索啦!我們的目標：完成探索任務，體驗科技樂趣!
在海洋展廳，一條條藍色的航線記載著人類探索新大陸的歷史，讓我們認識海洋，了解海洋的各種自然現象;在宇宙展廳中，一臺臺天文科技儀器展示了人類探索宇宙的歷程，讓我們感受到宇宙的浩瀚和神秘;在和諧家園展廳，一個個生動的生活場景，都體現除了低碳環保的綠色生活理念。人體與腦展廳向我們傳達了健康向上的人體知識，讓我們知道了科學的`生活方式;人的技能展廳，讓我們在互動體驗中發現自己的能力，了解能力的無限可能性;科學樂趣展廳，讓我們在游戲的過程中，體驗基礎科學的美妙與神奇!
值得一提的是，每個場館，都將科學知識和互動體驗貫穿在一起，啟發我們去發現并獲得開啟科學大門的鑰匙。其中，讓我印象最深刻的是人的技能展廳，在那里，我知道了人的大腦雖小，居然有那么多的功能，含有那么多的奧秘，并且還有無限開發的可能，這些都讓我目瞪口呆!
這次采風真是不虛此行啊!
五年級科學作文 篇17
這個班鈴聲一響，張老師就給了我們一個她認為很簡單的東西。
“切……”大家異口同聲地說了一句話。所有的學生都在嘰嘰喳喳地說：“這個問題三歲就能解決。”“可以！”除了練習什么都不會說。立刻，一個胖乎乎的`男學生帶著厚臉皮的笑容來挑戰他。他把手放在兩本書上，開玩笑地先拉了一下。他以為書很快就會投降，沒想到，書并沒有分開。這一次，他咬緊牙關，皺起眉頭，“嗯……”半分鐘后，書總是裝訂在一起。此刻謠言四起：“這一定是被老師卡住了。”“嗯，肯定。”后來四個人發難，大家都覺得這次肯定會分開。四個人都咬著嘴唇，皺著眉頭，想往各自的方向拉，但是都沒有成功。“怎么會這樣？”一個不能兩個人拉，四個人拉不動。“是的！耶！里面肯定有貓膩。”
“同學們，你們相信老師能馬上解決這兩本書嗎？”學生們覺得有點不可思議。“四個學生拉不走。老師的實力是不是大于四個男同學？”“老師的方案！”站臺下有一個響亮的聲音。老師深吸一口氣，說：“先深呼吸。”大家以為老師故弄玄虛，“呼吸”一陣“微風”吹到書上，老師一拉手，兩本書就解決了。
最后，我們知道這是因為兩本書之間有摩擦。空氣一進入，書中間就有空氣，書一下子就被拉了出來。
這要感謝老師的一口氣！
五年級科學作文 篇18
但是隨著時間的流逝這些早已被人類輕視淡忘。可當電影《2012》的上映后瑪雅文明對世界末日的推測又被推向新的舞臺與新的高度。
就這樣我揣這一問的心情讀了《瑪雅文明之祭》。書中墨香循聲而散，我仿佛來到了瑪雅遺址，盡管瑪雅經歷了從崛起，興盛，衰落到最后的滅亡，但他高度發展的文明缺一留了下來。你很難想象瑪雅人再沒有金屬工具、運輸工具的情況下，憑借新石器時代的原始生產工具就精通了天文、數學的領域并運用在實踐中。他們計算出一年有365.2420天，與現在的黃歷相差無幾，并且創造了準確的公式來計算出播種和收獲的時間等一些有價值的數據。
這些幾乎零現代人膛目結舌的文明就這樣靜悄悄的流淌在時間的`河流中。我合上書不由陷入了沉思。現代人科技發達，隨著ipod，ipad的問世，人們更依賴于網絡，更依賴于用手指的點觸去代替真切的實踐，更依賴于腦中的想象去構造未來，而真正想要回頭學習研究那些失落的文明、漸失的科技的人越來越少。
要說其原因，其中大部分人沒有科學精神，沒有對歷史有敬畏感以及使命感。盡管現在到處普及科學可是到底有多少人真真的熱愛對科學。
對于那些古老文明如果只是驚嘆、贊美那么我們永遠只能活在歷史的陰影中不能超越歷史。我們應利用我們的智慧開拓未來創造輝煌。
五年級科學作文 篇19
科學見證了人類的進步，科學完成了人們千萬年的夢想，科學讓人們的生活變得無比美好。一天上午，老師神秘的從辦公室里拿來了一個鐵桶、一塊雪白雪白的手帕和一個打火機。她對我們說:同學們，今天我們要做一個小實驗，實驗的名字叫“燒不掉的手帕”。大家都疑惑不已。“燒不掉的手帕，那是不可能的。”
“對呀，老師難道你會變魔術。”講臺下一片議論聲。老師笑著說“同學們，別急別急你們一會就知道了。”??老師開始做準備工作了，她先把雪白雪白的手帕上沾上了汽油，接著微笑著對我們說:“我現在把手帕點燃，然后把它放進鐵桶里燒。”我們疑惑的.看著老師，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥。實驗開始，老師胸有成竹地拿起手帕點燃，然后放進了鐵桶里，火焰熊熊的燃燒著。同學們目不轉睛的盯著鐵桶，就怕錯過了精彩的一幕。一會老師走過去用一個蓋子罩住了火焰，火焰熄滅了，老師拿出了手帕，手帕完好無損，同學們無比驚訝。“這到底是什么道理呢？”同學們異口同聲地問道。
老師說“因為火焰分為外焰、中焰、內焰。外焰溫度高，內焰溫度低，手帕的位置屬于內焰。火還沒有燒到內焰，就熄滅了，所以手帕沒有燒掉。”老師又語重心長地對我們說“生活處處皆科學。我愛你科學，我會一直去探究你的奧秘，我會永遠記住生活處處皆科學這句話。
五年級科學作文 篇20
今天，我爸爸帶我去我叔叔家玩。我特別高興，因為每次我去我叔叔家，我都能玩我表弟的許多新玩具。我的表弟比我大幾歲。他總能帶來一些我們從未見過的東西，讓我們大開眼界。
當我到達我叔叔家時，我表弟不在那里。我等了很久他才回來。他一看到我，就神秘地對我說:“給你看一個魔術。”表哥把我拉到廚房，拿出一瓶可樂，擰開蓋子，把它放在水槽里。然后他從口袋里拿出我們通常吃的薄荷糖，拿出一顆放在瓶口上。他對我說，“站開點，小心噴到你身上。”我心想:一瓶可樂有什么可怕的，但我還是向外走了。我看見我的表弟把薄荷糖放進可樂里，然后可樂像噴泉一樣從瓶子里涌出，噴了一地。我驚呆了，不明白發生了什么事。這時，我的表弟笑著對我說:“這個魔術怎么樣？這不是很棒嗎？”我使勁點點頭，還是感覺有些不滿足，連忙問表哥到底是怎么回事，一個小小的.造幣廠怎么會有這么大的魔力，表哥叫我不要擔心，經過他仔細的解釋，我終于明白了。原來薄荷糖含有一種叫做阿拉伯樹膠的化學物質，當遇到含有碳酸鹽的可樂時，這種物質使水分子的表面張力更容易突破，并以驚人的速度釋放出更多的二氧化碳。由于劇烈的反應，產生的氣體使可樂噴出很高。原來是這樣。這真的很棒。
可口可樂和薄荷這兩種我們身邊常見的食物加在一起，沒有想到會有如此奇妙的科學現象。似乎仍有許多科學現象隱藏在我們周圍，等待我們一起挖掘和工作。
五年級科學作文 篇21
走進科技館的大門，我們仿佛也進入了科學的世界。我先來到了水上樂園這個大項目，我來到水池邊，看見有人把一個球放在噴泉的上空。先是球堵住噴泉口，接著水慢慢往上噴了。最后水穩穩地托著球，真像有一只無形的手正拿著這個球。我非常奇怪水托著球是正常的，可是這個球怎么一開始會堵住口呢？這個球應該一會兒就掉下來的呀，這真是讓我丈二和尚，摸不著頭腦。
我又進入了另一個房間，我的眼前就像有好多小星星在繞圈，頭非常暈，站在里面總是站不穩，坐也坐不穩。我就奇怪了，為什么房子是傾斜著的，頭就會暈呢，我至今還不了解其中的奧秘。接著我走上一層層臺階，來到了一座形狀像小屋的地方。走近一看，只見一架類似小型的滑梯，上面有一個輪子。輪子旁邊還有扶手，讓我奇怪的是輪子滑下去之后，在斜度最大的地方，竟又滾回來了，這不但反常，更令人驚訝的是小球停住的地方，正好也是滑下去的地點。我本來覺得一定有什么東西在推動指使著輪子。可是我瞪大眼睛仔細找了一圈也沒有找到。
最后我看到了望景鏡，它好像一個倒過來的7。這個鏡子與外面的'墻是隔著的，可是在鏡子中看到的正好是外面的景象，鏡子仿佛有透視眼，這也真是讓人太奇怪了。
最后我戀戀不舍地回家了，科技館，是你讓我懂得了科學，是你讓我了解了這么多神奇的事物。科技館，我還會再來的。
五年級科學作文 篇22
反過來，那些命交華蓋者，倒霉失敗者，栽了跟頭者，血上加霜者，沒有一個不收縮的；不過，有的人，能夠處變不驚，跌倒再來，吸取教訓，重新振作，這種收縮，是一種正常收縮。有的人，一敗涂地，一蹶不振，從此，怨天尤人，唉聲嘆氣，如蠶作繭，止步不前，好象打敗的.鵪鶉，斗敗的雞那樣，人前抬不起頭，人后耷拉腦袋，整個人都垮了似的，就是不正常的收縮了。
因此，在這個世界上做人，要懂得人好比是洋玻璃水杯，過熱，沖進冷水要炸，過冷，倒進熱水也要炸。所以，得意不要忘形，失敗仍須努力，無論怎樣的膨脹和收縮，始終保持不溫不火，不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的態度，去待人接物，去處世謀生，那就能永遠立于不敗之地了。
我們知道，現存巴黎的國際度量衡中心地下室里的長度和重量的標準器，都是用膨脹系數接近于零的貴金屬，例如白金制作而成。我們也知道，黃金所以值錢，也因為其超穩定性，不大受外界變化的影響而變化。所以那些一勝則驕，一敗則餒的人，某中程度上也是自身內在質量上存在問題，才受制于外部世界，若是不那么淺薄無知幼稚失態的話，也就不會熱脹冷縮得厲害，而貽人笑柄了。因此，加強修養，充實思想，鍛煉意志，提高質量，便是每個人時刻不能忘的事情了。
五年級科學作文 篇23
我愛科學，因為如果沒有科學，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科學，人們創造不出一項又一項的發明；如果沒有科學，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會出人頭地……
科學無處不在，科學方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會外文，對方也聽不懂中文，那么這時，科學可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了。
科學能使人類的`生活更美好。因為有了電視，人們才能更快地了解大事、小事、天下事；因為有了電話，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話；因為有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談……而這些依靠的是什么呢？是科學！ 最重要的是，科學是人類在困境中與自然災害作斗爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發生的8級大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因為他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震后，救援隊救出了不少人，為什么？因為他們手中握著能夠救民于水火的寶物——生命探測儀，它可以根據人體發出的熱能探測出活著的人的方位，這就是科學！
科學無處不在，讓我們在科學的海洋中自由遨游吧！
五年級科學作文 篇24
“為什么哭有益于健康？”、“為什么會有煤?”、“為什么人會打哈欠？”······類似這樣的問題不計其數，但這到底是為什么呢？這就要從科學談起，科學是人類前進的道路，因為它，所以人們才會利用細菌、霉等微不足道的東西來發明一些對人有利的物品。
人們也就是通過科學發明許多稀奇古怪和發現了許多不為人知的東西，如：荷蘭的`列文虎克揭開了微生物的秘密、英國細菌學家費萊明首先發現青霉菌分泌出的某種物質能殺死一些細菌，他把這種物質叫做青霉素……
我也嘗試過做一些刺激而又有趣的實驗，但都沒能成功。一半原因是怕失敗，便半途而廢。另一半是在過程中不小心弄錯了，但都不糟，最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見一個叫口吞“烈火”的實驗，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒里的梨塊和幾根火柴。
實驗開始了，首先把梨塊劃著火柴點燃，當火苗躥出來的時候，我的心里如同十五個吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢，我就立刻勇氣倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中，然后停止呼吸幾秒鐘，就可以吃了。不但不熱，還很涼爽、好吃。
這是為什么呢？是因為梨塊本身就含有豐富的水分，把它放進酒精里,水分進一步滲入。因此在燃燒時，體內有大量水分可供應，把梨塊放入嘴中，再迅速閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘，口中缺氧，火自然而然就熄滅了。
科學可真高深莫測啊，我愛科學。
五年級科學作文 篇25
有人認為科學難以理解，有人認為科學太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在著科學，不管大事小事都可以用科學的方法來解決。
下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實不然。
有一天，父親買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領大，怎么樣？”我當然不肯低頭認輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。
比賽開始了，只見父親輕松地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發現父親劈柴是那么輕巧，心想：“哼，一定是父親把鋒利的斧子留給了自己。”我不動聲色，對父親說：“父親，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把。”父親二話沒說跟我換了。我那斧子到了父親的手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，父親的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸得明白。我問父親：“怎么會這樣呢？”父親說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學方法，順著木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷。”我用著父親說的'方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經驗，科學就在我們的身邊。
五年級科學作文 篇26
生活中處處都有科學，而發現生活中的科學。需要一顆細心的心加上一雙明亮而善于發現的眼睛。
我屬白羊座，是B型血的。又一次，我發現：蚊子在外婆家的房間里飛來飛去，不過一會兒，它就找準了目標。“嗡嗡”得心向我的周圍，它繞著我大腿轉了幾圈，悄悄地停在我的小腿上，過了一會兒，我覺得腿有點癢癢的，難受極了。于是，我低頭一看，原來，是一只蚊子用它那細細長長的吸血針，扎進我的'血管正津津有味地吸著我美味的血呢。
我趕緊抓起扇子，把它扇到媽媽那兒，結果它飛了回來，我覺得很奇怪，百思不得其解地問媽媽：“媽媽，蚊子只吸我的血呢？”媽媽開了開玩笑，說：“因為你不好好洗澡唄！”我笑了笑，查了查電腦。
原來，蚊子喜歡吸B型血肺活量大，汗痊發達，經常流汗，愛做激烈運動，白天穿深色衣服和赤腳走路的人。我分析了一下，這些資料中的特點不就是我從小到大的習慣嗎？
由于外婆住在老房子里，一直到夏天，蚊子就會很多，人們要是來時間一長，身上就會有很多包，用力去抓，還會把包抓出油皮。怪不得每次去外婆家都遍體鱗傷，可外婆卻一點事也沒有，還開玩笑說外婆和蚊子是好朋友，所以不咬外婆。呵呵！
電腦里的知識可真是夠多的啊！有時間，我可要好好的研究一下。
五年級科學作文 篇27
生活中，我們不知道的事情萬萬千千，只要你留心觀察身邊的事物，就會發現許多奇怪的事。
星期六的早晨，我經過廚房時，無意看見桌子上的一盒火柴。我拿起火柴，從盒子里拿出一根火柴，在火柴盒一邊的黑條上，不停地劃著，隨著“咝“的一聲，火柴燃燒起來了。忽然，我的`腦海里出現了一連串問題：火柴是靠摩擦什么而產生火花的呢？是不是靠摩擦后產生靜電才有了火的呢？我百思不得其解。我接著拿起一根火柴在墻壁上、地上、椅子上摩擦，都沒有起火。于是我又在自己的毛衣上摩擦，可還是沒有燃燒起來。首先，我可以確定：火柴不是靠摩擦后產生靜電而產生火花的。可我還是不明白火柴是摩擦什么而燃燒的。沒辦法，只好卻請教好學的老姐了。
老姐聽了我的問題后，微微一笑，拿起一盒火柴，指在邊上的黑條上說：“秘密就在這里。”我的疑問更深了，這跟火柴的燃燒有什么關系呢？我迫不期待地讓老姐給我說個清楚。老姐不緊不慢地說：“火柴兩邊的黑條上涂有一層叫磷的化學物質，磷非常易燃，只要一接觸到空氣就會燃燒。而黑條上的磷是經過特殊處理的，它只有和火柴頭上的火藥進行摩擦才能產生火花，這樣火柴就能燃燒了。”聽了老姐的這段話，我終于明白了火柴燃燒的秘密。
我看著這一盒小小的火柴，不禁感嘆道：想不到這小小的東西也有這么大的奧秘。科學世界真奇妙！
五年級科學作文 篇28
我經常在電視中見到過許多人利用科學來解決生活中的一些問題。比如說杠桿原理、滑輪原理等一些科學。
其中，我最喜歡熱脹冷縮原理，因為它可以使一些金屬物質穿過原本穿不過的洞。有一次，我還親自實驗了一次。
星期天，我早上起來就用抽水機抽出了一盆冰涼的水，我把一個小鋼球放在里面半個小時，我把之前準備好的與鋼球一樣大的鋼圈，當我把鋼球對著鋼圈的'孔，一放手，鋼球從孔中穿過去了。沒想到，原本穿不過去的鋼球，現在居然能夠穿了過去。
我又做了熱脹的實驗，我把之前做實驗的鋼球又放在了剛燒開的熱水中，過了十分鐘，我用勺子將鋼球撈出來之后，用火剪夾著鋼球放在之前使用的鋼圈中，發現鋼球居然又透不過去了，而且鋼球的體積也比這前大了許多。
由此看來，我們可以看出鋼球不溫度不同的情況下，體積會發生變化，除了銻和鉍兩種物質是熱縮冷脹。生活中除了這些，還有許多有趣的實驗等待我們去學習。
現在，原來的科學又好像變成了生物，但是我覺得生物比科學有趣，因為它有許多我不知道的東西，所以，我很喜歡科學，也很喜歡生物。以后，我要更加好好學習，報效祖國，為祖國制造出威力驚人的高科技武器，以防別人侵略我們，如果有外星人，又可能還可以防止它們侵略我們。
以后，我一定會制造出來的，加油！
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