【推薦】五年級冬天作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級冬天作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級冬天作文 篇1
我是一顆冬天的草，或者說是冬天的種子，冷讓我睡不著
我一直想是我難過的太久，忘了世界對我伸出的手，所以我才一天比一天難過。
我想我可以不那么落寞，就像我沒落寞過，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結(jié)冰了，我問土地我可不可以不冷，土地不說話，我想是怕寒風從口里進來，更冷，我這樣想著好像能感受到一個默默的人在我身后支撐，我想春應(yīng)該不遠的，在前面，萬事萬物多在前面，只要我能過的了這個冬天，我要忍幾個月，是三個月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒時間，時間對于黑暗來說，那么的無限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過了一天，時間那么的殘忍，我都恨時間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來的那么近就在手的旁邊，我想就差一點點，于是這一點點我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來安慰自己了，于是我把春天無限化，想著我死了，我會死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點，天真無邪狀，然后和誰聊聊說，冷就像一個棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經(jīng)過寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過，度過一個冬，我想或者沒有春，我只是顆種子，反正我沒看見過，干嘛期望著。可是冬太冷不期望著些什么，我就想凍死在這土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過若是沒有春，我想我會幻想一個春，不知道是為了什么，我活著，若是沒了春，我好像就沒有活過，我死了也沒那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開不了花，只能發(fā)芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過一個冬天，一個夏天，然后一個秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說，你看我存在過。
五年級冬天作文 篇2
冬天的氣息悄然來到人間，他一吹將整個世界吹成了粉妝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹出了人們對人間的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。
早晨，我打開窗簾，看到外面下著鵝毛大雪，我情不自禁的從心底里贊嘆到：“啊，多么美的雪啊！”隔著窗戶望去，雪花紛紛揚揚，如陽春飛飛的柳絮，輕旋著。更似那輕盈可愛的小芭蕾女，踮著腳尖，悄悄鋪在大地的懷抱里，擁抱著無際的曠野、上崗和屋層，親雪，我情不自禁的從心底里贊嘆到：“啊，多么美的雪啊！”隔著窗戶望去，雪花紛紛揚揚，如陽春飛飛的柳絮，輕旋著。更似那輕盈可愛的小芭蕾女，踮著腳尖，悄悄鋪在大地的懷抱里，擁抱著無際的曠野、上崗和屋層，親吻著腳下堅實的土地，用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂，使這古老的土地顯得神奇可愛。我跑到外面，仰頭望著籟籟往下飄得雪花，一片片涼絲絲的雪花化成了水滴，順著面頰流了下來，使我感受到冬天冷的美。
它的美，美的并不空洞，是那樣的讓人心曠神怡，美麗動人，使人陶醉在這雪景中。雪下大了，漫片的鵝毛雪片紛紛揚揚。房上魚鱗狀的瓦陵，明顯耀眼，馬路像一條玉帶似的伸向遠方。行人的身上也罩了一層薄薄的雪粉，遠遠望去，一片白茫茫，真像個銀世界，王乾坤！不一會兒，地上房上積了很厚的雪。大片的雪花還在飄落著，如蘆花，似粉蝶，旋舞著，翩飛著。小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來；后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團。一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。我漫步在公園里，一場大雪過后，整個公園冰天雪地，真是一個銀裝素裹的世界！落光了楊樹上，滿了亮晶晶的銀條；矮樹叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白象。如果你的贊嘆聲驚起了一只飛鳥，震落了樹枝上的雪，雪便飄飄悠悠的灑落下來，如同晨霧天；假如有人調(diào)皮的去搖樹干，無數(shù)的冰條便會叮叮咚咚的發(fā)出一種響聲，如同琴揚奏鳴。不過，誰也不舍得去搖樹干，因為怕?lián)p壞那些“雕塑”工藝品。多美的小雪花啊！又小、又輕、又柔，就像那高貴的白天鵝在天上輕輕抖動它的翅膀，把一片棉絮似的雪花，仔細端詳落在手套上的雪花，那雪花真美，有的像孔雀尾巴，有的像梅花，有的像菱角，有的……我簡直無法形容雪花的風姿美態(tài)，它是我見過的最美的東西。她晶瑩如玉，潔白無瑕。它是仙女撒下的碎玉。是月宮里桂花樹的繽紛落英，是冬天特有的“蝴蝶”她飄悠悠的飛下來，像一個個穿六角形白衣裙的小精靈。又像一朵朵小菊花，太可愛了。再往近俯瞰，只見那干枯的樹枝上，雪花落勢千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛茸茸，、亮晶晶的銀條，幾只鳥兒在上面嘰嘰喳喳地唱著歌，跳來跳去，時而倏地俯沖到雪地上，枝上的雪花紛紛揚揚，飄向大地的懷抱。
我愛這美麗的冬天，更愛冬天這些可愛的精靈們—小雪花。
五年級冬天作文 篇3
美麗的冬天到了。樹木上一片樹葉都沒有了，光禿禿的。人們都穿上了厚厚的羽絨服。從我家到學校要經(jīng)過一條小巷。小巷一邊是一個單位的鐵柵欄，上面爬滿了野薔薇，五一前后，上面開滿了無數(shù)的花朵，就像一面花墻，非常美麗，只可惜現(xiàn)在都是枯枝了。小巷的另一邊種滿了竹子，竹子還是那么青翠，只是沒有了夏天的生氣。
一天早上，我和媽媽到學校去，看到薔薇的枯枝和竹子上都掛滿了白霜，抬頭望去，樹枝也是白的，一片雪白的世界，真美啊！
冬天真是個美麗的世界！
五年級冬天作文 篇4
一美在純潔
瞧，冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從蔚藍色的天空中，飄飄悠悠地落了下來，還不時地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一個銀色的世界。這時的世界雖不像春天那樣五彩繽紛，但是顯得那樣干凈，那樣純潔，讓人耳目一新，仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔，沒有一絲雜念嗎？
二美在剛強
瞧，蒼松伯伯昂首站在風雪和冰霜中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機盎然。門外，朋友們?nèi)宄扇旱赜鴦C冽的寒風奔跑著，看來朋友們也想和松柏伯伯一樣，不怕風雪和冰霜的折磨，在惡劣的天氣中尋找著快樂。
三美在謙遜
冬天不像春姑娘那樣五顏六色，不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機，不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在皚皚白雪下面，卻孕育著來年跳動的生命。冬爺爺，用他的精力培養(yǎng)著他們，呵護著他們，希望他們能在來年快快發(fā)芽、快快成長，給人們帶來新的希望、美的享受。
四美在活力
冬天是一個長不大的“老頑童”，他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗戶，為我們畫上水晶般的冰凌花。有時，他又會讓霧奶奶打開霧袋，把霧驅(qū)趕到人間，讓人們覺得黑夜是那樣的漫長。高興時冬爺爺會拿上一支涂滿紅顏料的筆，然后隱了形，神不知鬼不覺地溜到我們身旁，不一會兒，我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。
美在純潔、美在剛強、美在謙遜、美在活力，美在變化多端。
五年級冬天作文 篇5
看！下雪了！
白色的雪花翩翩起舞，迎接著冬天，迎接著我喜愛的冬季。
冬天是潔白的。不管是哪兒，雪一落，你眼前那五彩繽紛的世界就全轉(zhuǎn)化成了白色。雪把一切都裝飾得銀裝素裹。下雪的冬季是多么高雅，多么清純，多么潔白無瑕，把白裙一披，甚為美麗。
冬天是寂靜的。周遭沒有一點聲音，似乎連雪花落地的聲音都清晰無比。在這寂靜的冬日中，你無論干什么都能專注于其中，各做各的一份事去，互不干擾。在這寂靜的雪景中，你可以完全沉醉于這美景之中。寂靜的冬天是美好的。
冬天是充滿歡聲笑語的。雪積厚后，孩子們就高興了，興奮地在雪地里撲打著，翻滾著。牙齒被凍得發(fā)顫卻兩眼放光，熱切地期待玩耍。當孩子們都原地跺腳時，人齊了。
剎那間，孩子們以迅雷不及掩耳之勢奔赴兩邊，又以光一般的速度迅速壘起了各自的防線，再像飆車一般團出一團又一團的雪球。全都準備就緒了，孩子們卻都意外地安靜了下來。正當我納悶時，一個孩子順手操起一個雪球，火箭一樣“噌”地一聲騰起來，手臂大力一揮，雪團猶如子彈一般狠狠地射在了對方防線上，砸掉了一塊。這雪團猶如導火索，炸出了一場如火如荼的“戰(zhàn)爭”。一瞬間，數(shù)十個雪團呼嘯著沖向?qū)Ψ椒谰�。“啪啪”的聲音不絕于耳，孩子們樂咯咯地笑著，笑著。聽到這銀鈴般悅耳的笑聲，我也由衷地笑了，仿佛回到了我年幼時歡樂的童年，那是一段多么歡樂而又幸福的童年啊！
我愛冬季，可能大家覺得冬季是寒冷肅殺的，但在我心里，在大雪紛飛的冬日里，有無數(shù)稚嫩的生命已準備好萌發(fā)，猶如我的內(nèi)心一般。
五年級冬天作文 篇6
冬姑娘送走了春暖花開，送走了夏日炎炎，送走了秋風颯爽，卻迎來寒風刺骨的冬天。
冬天來了，北風呼呼地刮著，吹到了樹梢上，樹梢冷得瑟瑟發(fā)抖，僅有的幾片樹葉也被冷風吹下了地，美麗的鮮花一點點的枯去，漸漸地失去了往日的光彩，快樂的小河結(jié)冰了，魚兒不知道鉆到什么地方去了。地上的小草都變黃了，人們穿上了厚棉襖準備過冬了。
冬天來了，雪花漫天飛舞，像一只只可愛的精靈在空中舞動，落在屋檐上，落到小朋友的眉梢上，涼涼的。冬天的雪是我們小朋友的好伙伴，無論多冷，只要下雪了，我們都要到室外堆雪人、打雪仗，雖然小臉凍得紅彤彤的，但與雪玩耍的樂趣一點不減。
冬天來了，草地上的牛羊慢慢的用嘴把雪拱起來找草吃，遠處農(nóng)房里冒出的屢屢炊煙如同一朵朵白云飛上了天空，遠遠的望去天空是那么的干凈、那么的碧藍。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。冬天來了，墻角的梅花卻獨自開放了，發(fā)出淡淡的清香，不畏冬天的寒冷，把這美麗的身影留在嚴寒的冬日。
冬天來了，春天就不遠了！
五年級冬天作文 篇7
我不喜歡五顏六色的春；不喜歡艷陽似火的夏；不喜歡碩果累累的秋；卻偏偏喜歡那與世無爭的冬。
冬天是一個純潔的季節(jié)。每當媽媽告訴我明兒要下雪，我總是無比雀躍，安然度過一天，然后懷著激動的心情進入甜甜的夢鄉(xiāng)。一覺醒來，看向窗外，外頭白茫茫一片，世間萬物都穿上了白色棉襖，起床氣瞬間煙消云散，穿上新衣，急匆匆的跑向門外。
剛到廣場便被這一景象驚住了。廣場上到處是歡聲笑語。地上已積累了蓋過膝蓋的雪，雪花卻還是在紛紛揚揚地下著，絲毫沒有停竭的樣子。無數(shù)個迷你小天使在空中為人們祈福，讓人如同身在仙境一般。
伸出手，閉上眼，一片雪花落在我的手上，晶瑩剔透的，仿佛是世上最完美的工藝品。
如此美的冬天，怎能不做些活動呢？孩子們有的堆起了雪人，有的打起了雪仗。膽大的孩子跑到河邊，伸出腳，在結(jié)了厚厚的冰層上，輕輕地踩了一下，冰紋絲不動，那孩子激動了起來，又用力的踏了一下，冰層還是紋絲不動。他慢慢的走進了冰河中，開始滑起了冰，冰滑還邊喊道：“冰河結(jié)冰了，可以滑啦，快來呀！快來呀！”剛才還冷清的小冰河一下便彌漫起了熱鬧的氣息。
冬，你是四季中最默默無聞的，仿佛沒有什么特點，卻給人帶來了無限的快樂，這樣的你又有何人不會夸贊呢？
五年級冬天作文 篇8
寒冷的冬天到了，白天明顯比夏天時的白天變短，太陽就像一個怕冷的小孩子一樣早早地躲了起來。
我們穿著厚厚的棉衣，就像一個個胖娃娃一樣，一陣寒風吹來，它調(diào)皮地往我們的脖子里鉆，好像在跟我們捉迷藏呢！可卻把我們凍地連連打噤。這時候，小鳥也飛得不見了蹤影。有的小動物像蛇呀熊呀都會舒舒服服地在自己暖和的洞里美美地睡上一個冬天。
在幾天前的一個夜里下了一場大雪，那雪花從天上慢慢地飄落下來，落在臉上會覺得一陣冰涼，但很快就融化掉了，看到這一幕幕美麗的場景，我們不進發(fā)出了一陣陣驚嘆的聲音。雪花飄飄揚揚地落在了屋檐上，我們就像是走進了一片全都是白雪的世界，我們可以在里面，滑雪，溜冰，堆雪人和批雪仗，想干什么就干什么想玩什么就玩什么，操場上也鋪了一層厚厚的白雪，那白雪是那么的純潔，那么地晶瑩。讓我們想立刻就去操場瘋狂地玩，松樹的枝干上也有一層層積雪，積雪把其它樹木都壓垮了，而松樹卻挺拔地站在那兒一動不動，它就像駐守在邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管風吹雨打，他們都會勇敢地駐守在邊疆不讓別人來侵犯。
大課間，我們迫不及待地沖出教室在操場上玩起了和雪有關(guān)的游戲，男孩子們玩起了打雪仗，他們玩得十分激烈，一個個雪球在天空中飛舞著，不時還閃耀著銀色的光，女同學們在雪地里滾雪球，堆雪人。我們一人滾著一個雪球，不一會兒雪球越滾越大，有圓的，也有扁的，我們挑一個大雪球來當雪人的身子，再拿一個紅紅的胡蘿卜給它當鼻子，給它點上眼睛，一個憨憨可愛的大雪人就做好了。“叮叮！”上課鈴響了，我們依依不舍得離開了操場。
啊！冬天真美呀！它給我們的生活增添了無限的樂趣。
五年級冬天作文 篇9
在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧靜！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。
冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們在小河上建溜冰場，在草地上建冰雪城堡。人們說冬天是冷酷無情的，但我覺得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。
看啊！冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來，讓人眼花繚亂，一時恍恍惚惚的，雪花又像這個又像那個，其實什么也不像。因為她是那樣的晶瑩剔透，沒有什么能夠比的上她得純凈之美！
我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來我們又堆了一個小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長呀，院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因為可以打雪仗，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……
冬天就像一個圣誕老人，時不時下場雪送給孩子們當禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒有那一場雪，沒有那一場寒冷，怎么會有我們來年的豐收呢？
我愛冬天！我愛冬天的寒冷；我愛冬天的沸騰；我更愛冬天帶給人們希望。因為冬天之后緊是播下希望的春天了。
五年級冬天作文 篇10
一年有四個季節(jié)，春天百花齊放，夏天酷暑無情，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛。但是內(nèi)江從不下雪，對吧？我就住在內(nèi)江，好像是前一年，2020年，那時我六歲，就下了一場雪，很美！
早晨，我和往常一樣看天氣，看見窗外下雨了，我對媽媽說：“媽媽，今天下雨了。”媽媽起床看了看，說：“傻孩子，這哪是雨呀？這好像是雪！”我沉默了一會，想了想，非常驚訝：“什么，雪？真的嗎，下雪了！”
我比平常早到學校，我們先早讀，過后，羅老師來了，她對我們說：“由于內(nèi)江很少下雪，所以我們?nèi)ロ敇巧贤嫜！薄?^o^)/~太好了！”
我們到了頂樓，看見周圍一片雪白，那時我穿的是白衣服，所以我看見雪非常高興，就趴下了，什么也沒想。老師沒看見我，問：“李洛伊呢？李洛伊在哪？”我說：“老師，我在這吶！”“哦。”
可好玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩游戲。我在打雪仗，打雪仗得分兩組，男生一組，女生一組。打著打著，打到我的眼睛了。老師太關(guān)心我了，因為我沒玩多久堆雪人，因為我沒玩多久打雪仗，因為我沒玩多久游戲，我真感到慚愧......不過還好，老師拿了一個鐵壺，把里面裝滿了雪，又可以玩了！
這是一年難忘的冬天，是一年快樂的冬天，是一年美麗的冬天......
五年級冬天作文 篇11
如果說春天是剛落地的娃娃，夏天是天真的兒童，秋天是越發(fā)成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。
一切就像快要睡著的生物一樣，朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭，大地脫下綠綠油油的舊衣，穿上了雪白的禮服，仿佛要去參加舞會。偶爾來幾個淘氣包，打幾個滾，堆幾個雪人，打幾場雪仗。沒有綠油油的草、紅紅的花，這片草地依舊生機勃勃。
春天的雨總是細細的，密密的；夏天的雨則是電閃雷鳴、風狂雨暴、氣勢磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無瑕的雪。等著，盼著，終于盼來了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚揚地飄下來，落在樹上，停在車上，掉在地上。人們沒有打傘，直接站在雪下，仿佛和這下雪的天融在了一起。
雪越下越大，雖大，卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天，雪終于停了，但留下了一片雪白的天地。樹呢？車呢？原來被雪壓在了下面。這對車主、清潔工們來說可不是什么好事，可對孩子們可是個天造地設(shè)的游樂場。放假的孩子們一股腦地涌出來，全部奔向雪地上。雪球飛來飛去，卻沒打在孩子上，而打在一個個剛堆好的雪人上。看著自己的“藝術(shù)品”被打碎，孩子們各個眉開眼笑，高聲宣布“戰(zhàn)爭”勝利了。
有人說春天和夏天是因動植物而充滿生機的，秋天是因豐收而充滿笑聲的，冬天是毫無生氣的。但我不這么認為，我覺得冬天充滿希望。因為英國的雪萊曾說過——“哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”
五年級冬天作文 篇12
隨著寒風不斷地向我吹來，冬天就這樣，悄悄的來了。
早上，人們都在被窩里“冬眠”即使路上有一兩個行人，也是穿著很厚的衣裳。冷風一吹，樹上的葉子就像大樹的孩子離開母親，溫暖的懷抱。但是只要一到春天，樹葉又會重新長出嫩芽來。這讓我想到“花有重開日，人無再少年”。
中午，寒氣漸漸地退了下去，太陽也綻開了笑臉，人們漸漸地行走在大街上，陽光下的人們，快樂地玩耍。在冬天里隱隱約約的陽光，就像媽媽的手撫摸我。
冬天的太陽并不常見，所以一有太陽一定要出來運動一下，這樣可以長高，對身體的好處也很大，而且還可以觀看冬天美麗的風景。還可以保護眼睛，所以在冬天，尤其是有太陽的時候，一定要出來，多加運動。這樣還可以避免感冒呢！
在下午總有幾個中年人提著桶坐在河邊椅子上釣魚，那幾個人在風平浪靜的水面上，悠然自得的釣魚。這仿佛是冬天中不可缺少的一道風景，這種風景的名字叫做“悠閑”
在冬天下雪時，一朵一朵的雪花一點一點的落下，落入水里；落在樹上；落在寬敞的大路上。下好雪后，地上全是白茫茫的一片，猶如白色的海洋。這邊是冬天最美的風景了。
冬，雖然沒有春天的鶯歌燕舞、夏天的蓮葉滿湖、秋天的瓜果遍地，但是他是一個不可缺失的季節(jié)，感謝這美麗的冬天，和他那美麗的風景。
五年級冬天作文 篇13
在那個異常寒冷的冬天，與父母發(fā)生矛盾的我在一氣之下跑進了那寒冷的深夜，風，劍一般的刺穿我的心，在臉邊劃過，唯有淚與我作伴，一滴一滴，畫出我的蹤跡。
淚早已模糊了我的雙眼，我看得清路，又看不清，慢慢的，我走到了那個池塘邊。圍著它繞了一圈，又一圈。我呢，早已被凍得渾身發(fā)抖，蜷著身體，頭埋在兩腿間，默默地流淚。
夜很靜，靜得有些可怕，只聽見小貓那凄慘的叫聲，慢慢的，我停止了哭泣，甚至忘了我為什么要哭，慢慢的，我覺得那是生氣，那是一種失望。
我靜靜的看著那池里的水，在月亮和風的撫摸下變得很美。我隱隱約約的聽見了一個腳步聲，好像在慢慢向我靠近，忽然一下，我感覺有什么東西披在了我肩上，很重，但更多的是暖，我抬頭看了看。哦！是父親。我只看了一眼，頭又不自主的扭向另一側(cè)。
過了一秒，或是兩秒，只聽見父親對我說：”回家吧，外面冷。“頓時，不知怎的，我怔了一下。淚，又止不住的涌了出來。過了很久，我才會了他一句：”嗯！走吧。“我不知道為什么，我不敢看他，覺得我在他面前很渺小，可能是他對我太好，可能是我太任性……而我依舊沉浸在那句暖心的話里。
我不再覺得風很冷，夜很涼。不再覺得那貓的叫聲很凄慘，可憐。我跟在他身后，就像一只小貓，那樣的弱小，依賴在他身邊。
那個冬天，很冷，但又并不冷，而是感覺有種愛的暖。扼殺了冬天的冷。讓心變得暖暖的。
五年級冬天作文 篇14
看，河流停止了不息的奔跑：大樹也脫掉綠外套，換上了并不美麗的棕色大棉襖。一切都歸于和平了，冬姑娘帶著雪花精靈來到了人間。
冬姑娘是個急性子，剛到了人間就迫不及待得搞了一場雪花儀式，迎接冬天的到來。
一場雪花儀式把大地裝成了一個銀裝素裹的童話世界。雪花精靈們系好了降落傘，一齊從空中跳了下來。有的落到了樹上，有的落到了冰面上，還有一只精靈飄到了孩子的手上。雪越下越大，到處都是白茫茫的一片，田野里、房頂上、大樹小樹上，都鋪滿了深深的白色。
在這粉妝玉砌的童話世界中，當然少不了那幫頑皮的小孩子。他們都不約而同的跑到了操場上，去打那場期盼已久的雪仗。
本來很干凈無暇的雪面上，留下了孩子們一個個小腳印，不但沒有破壞那幅和諧的畫面，反而平添了一種獨有的美，是他們的單純。孩子們顧不得有多寒冷，凍得通紅的小手攥著圓圓的雪球，打著雪仗。他們笑著、鬧著，享受著冬天獨有的樂趣，享受著無憂無慮的童年。
在雪后，還有那勤勞的人們，不顧雪后寒冷天氣，走出溫暖的小屋，出來清理路面。大愛勞動人民。
春夏秋冬，都展現(xiàn)了各自的美。而我最鐘情的，便是這純凈的冬天。我沉醉在春天的美景中，沉醉在冬天純透的氣息中。冬天啊，沉淀著心中的浮塵……
五年級冬天作文 篇15
想起寫這樣的一篇日志，是因為今天聽到這樣的一首歌《埋葬冬天》，也不知道為什么，突然就對這首歌如此喜歡，或許是因為經(jīng)歷了生命中的33個冬季，對人生有了一種更加深刻的感受吧！
記憶中的冬天該是飄雪的季節(jié)，最美的是在某個冬日的午后，窗外飄起漫天的雪花，靜靜的站在雪地上，看著這晶瑩的雪花簌簌飄落，晶瑩且剔透，純真而柔軟，大地一片潔白，是這純潔的白雪掩蓋了大地的一切傷痕，突然間你會有種飄然向上的感覺，任由自己在宇宙蒼穹中穿行，也就忘忽了世界的一切存在，或許這一切僅僅只是一種幻覺，美麗而短暫。其實我是一個悲觀主義者，我知道這不會是永久，當看到積雪的消融，我還是會有種莫名的傷感，是這積雪的融化帶走了全部幻想，留下的仍然是滿目的瘡痍，或許，自從飄雪的時候就已經(jīng)注定了這樣的結(jié)果，時間再久也只是讓自己“人的生命就像一條小河，從源頭汩汩地流出，它無法知道去路是坎坷還是平坦，不管是曲曲折折，還是平平庸庸，終歸是一場流過……”“但只要有春天在，便有新生命的到來，人間不會缺少美麗。”
其實，想想也是，在生命長河中，曾經(jīng)的那些經(jīng)歷就是一種人生歷練，只有經(jīng)過磨煉的生命，才能累程出堅強的生命力，也只有歷經(jīng)風風雨雨的人，才知道生命的難得與珍貴，好在這個冬天已經(jīng)遠去，春天已經(jīng)到來，又一個春夏秋冬的輪回開始了，而我也該埋葬那些失意的的故事，也應(yīng)該放棄曾經(jīng)，重新開始……
五年級冬天作文 篇16
秋天過去了，伴隨著北風呼嘯，迎來了又一個冬天，隔著透明的玻璃窗往外看，下雪了，窗外白色的世界，給人一種純潔的印象。
雪依然在下，我看見雪花在空中飛舞，飄灑的雪，想起了一句詩“未若柳絮因風起”，雪越下越大，飛舞的雪花時快時慢，時左時右，屋頂上、松樹上，通風的地方都積著一層厚厚的雪，許多調(diào)皮的學生迎著風雪，在雪地上奔跑，推雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，不時傳來一陣陣清脆、歡快的笑聲，這笑聲悅耳、動聽，仿佛是冬天的交響樂。
我喜歡雪后的七彩虹，因為它鮮艷、炫目，但我更喜歡漫天飛舞的雪花，喜歡純潔的雪花。
中午，吃過午飯，看見許多同學在操場上打雪仗，忍不住手癢癢，開始和伙伴們打雪仗，雖然手、腳、臉都凍得通紅，但我們的心是火熱的，我們是快樂的。
雪是大自然的使者，它給草木戴上了厚厚的銀裝，給大地披上了厚厚的棉被，蔚藍的天空與雪的大地形成鮮明的對比，小孩子們在外面玩耍，而大人們則有的裹在被子里睡覺，有的坐在暖氣旁看電視。
冬天雖然是美的，同樣也是冷酷的，冬天在大人眼里是冷酷、無情的，它被輕視了，冬天在小孩眼里是美的，是自由的，也被重視著，這是情有可原的，因為冬天里，大人們不能像平常那樣工作，只能在家里閑著，干坐著，但小孩子們認為：又放假了，馬上可以過年了，盡情的玩兒了。
雪花，潔白晶瑩，精神高尚，孕育希望。雪花——美好的化身，純潔的象征。
五年級冬天作文 篇17
冬天是威嚴的，冷酷無情的，更是美麗誘人的。瞧！又下雪了。這時，小區(qū)里的樹木已掛滿了白雪;森林里，許多動物已經(jīng)冬眠;大道上，清潔工正在清雪……
在冬天，正好可以感受大自然的另一種美妙。于是，我便去找?guī)讉�朋友，分成兩隊，各自搭建可以阻擋雪球的堡壘。堡壘做好后，我們開始正式打雪仗。
激戰(zhàn)開始了，我迅速地扔出一個早已準備好的雪球，“砰”的一聲，那個雪球竟然飛到對方隊長的頭上。這一球可打壞啦！對方開始報復，猛烈地向我們?nèi)友┣颍梦覀冴犎桓衣睹妗２灰粫䞍海硪贿叺墓敉Ｖ沽恕瓉硎菍Ψ揭呀?jīng)沒有雪球了。我們立刻發(fā)起新一輪的攻擊，把另一方打得屁滾尿流。我們又一次戰(zhàn)勝了對方。
我們還去了冰雪大世界，里面有很多美麗的冰雕，其中，我最喜歡的是一艘船。船身看起來堅固無比，桅桿也像利劍一樣指向天空，就連救生圈看起來也閃閃發(fā)光……冰雪大世界里還有冰燈和各種冰雪建筑——真是五彩繽紛，美不勝收。
冰雪大世界當然也少不了娛樂項目，有高山雪圈，冰滑梯，冰爬犁……
我最喜歡玩高山雪圈了。剛開始，我在較低的雪山滑也是閉著眼睛，然后再慢慢睜開，發(fā)現(xiàn)沒什么可怕的，我就再去更高的地方……后來，我慢慢的開始搶著去最高的雪山。再后來，我就開始自己一個人去最高的雪山玩兒了。我越玩兒越來勁，玩兒到了晚上六點多，才依依不舍地離開了那里。
我愛冬天！因為有了冬天，就有了更多的快樂和幸福……
五年級冬天作文 篇18
享受冬天，走在城市的立交橋上，欣賞穿梭人群之中那寫滿滄桑的面孔。
當我守住了冬天的這一份寂靜，拋開心中的憂慮，我便走進了抒情詩的意境之中。
當我站在白皚皚的雪地之中，我享受紛紛揚揚的柔性，我做了個兒時“快樂回憶城”的夢。
走在呼嘯的寒風中，我在與冬天較量，我在與冬天摔打，我在與冬天擁抱，讓殘酷雕塑我的青春，讓挫折鑄造我剛強的靈魂，讓失敗鍛煉我不滅的韌性。
任憑寒風吹亂我的黑發(fā)，任憑酷霜降臨我的黑發(fā)，然后請來為我寫詩，請它為我譜寫青春的雄渾。我是“雜草”，我是“堅強”，我是“努力”！冬天是為勇者喝彩的，它把怯懦者擊得粉碎。
冬天是碩果累累秋天的延續(xù)。冬天是風和日麗的前奏。我不能只沉醉于那片秋之收獲中，我應(yīng)該把自己的汗水融化冬天的寒冰，我要繼續(xù)加油，我要再造，我要讓憧憬的春之夢更具魅力。我要讓秋天未譜的曲子，再搭個生命的溫室里，再續(xù)寫動聽的歌謠。春天里要勃發(fā)的風景，那我一定要在冬天儲存能量。冬天里沒有孤獨和憂傷，在我生命的冬天里，有的是悠悠白云和明凈的天空，還有凌空的白鴿。
印象收藏之冬天篇，在我的眼中，冬天是一封濃濃的情書，我讀不透它冷峻中的溫柔，也讀不透它溫柔中的高遠。冬天又象是一本厚厚的歷史，我看不盡它包含著幾多生存的哲理。也不看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天又象是一瓶醇香的老酒，讓我如癡如醉。
真的是這樣的，冬天，我讀你千遍也不厭倦！
五年級冬天作文 篇19
享受冬天，坐在田園的籬笆上，領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天，坐在大都市的立交橋上，欣賞穿梭人群中寫滿滄桑的面孔。享受冬天，坐在火爐旁，傾聽一個個娓娓道來的故事。享受冬天，坐在山巔，感受大自然的粗獷與曠達。守住冬天的這片寂靜，拋開心中的憂慮，便會走進抒情詩的意境。站在皚皚的雪地上，享受紛紛揚揚的柔性，做個兒時的快樂的夢。走在呼嘯的山風里，去與冬天較量，去與冬天摔打，去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春，讓挫折鑄造你剛毅的靈魂，讓失敗鍛煉你不滅的韌性。讓寒風吹亂你的黑發(fā)，讓酷霜降臨你的肩頭，然后去譜寫青春的雄渾。冬天為勇者喝彩，把怯懦者擊得粉碎。
冬天像個憋足勁的小伙子，穿著樸實無華的外衣，躍躍欲試，為自己事業(yè)的輝煌孕育了青春的激越。冬天是果實燦燦的秋天的延伸。冬天是風和日麗的前奏。我們不能沉醉于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們憧憬的春天更富有魅力。秋天里寫不完的曲子，你盡管搭個生命的溫室，再繼續(xù)動聽的歌謠；春天里要勃發(fā)的風景，在冬天里做量的積累。冬天里沒有孤獨和憂傷，有的是悠悠的白云，明凈的天空，凌空的白鴿……無邊的風景。
冬天是一封濃濃的情書，讀不透它冷峻里的溫柔，也讀不透它溫柔里的高遠。冬天是一本厚厚的歷史，看不盡它包含著幾何生存的哲理，也看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天是一瓶醇香的老酒，讓你癡醉。
五年級冬天作文 篇20
大自然是神奇、有趣的，大自然的冬天更是值得我們?nèi)ジ惺埽哌M大自然的冬天，一起去觀察，一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)冬的美！
冬，好似一位德高望重的老人，他抖一抖白花花的胡子，一片片純潔雪白的雪花便灑落人間，那么晶瑩，那么美麗。它們飛啊飛，落在堅硬的柏油路上，點綴著，讓黑乎乎的道路變得亮麗；落在冷得發(fā)抖的小草上，奉獻著，讓小草不再畏懼嚴寒；落在身子挺得筆直的松樹上，鼓勵著，讓松樹變得更加堅強不屈，傲然挺立在風雪中……
冬，好似一位默默奉獻的老師，她教會了松樹在北風呼嘯聲中，在萬物蕭疏的隆冬，依舊挺拔蒼翠；她教會了梅花在百花凋零之際迎風傲雪，在嚴寒中綻放，散發(fā)出陣陣清香；她教會了竹子虛心、高雅和純潔，讓它碧綠的葉子經(jīng)冬不凋，讓它挺拔的身軀經(jīng)磨不倒。是她教會了松樹、梅花和竹子堅貞不屈、不畏嚴寒，讓它們被人們尊稱為“歲寒三友”。
冬，好似一位偉大的母親，她用自己的雙手編制出一個個美麗的童話，讓大地上的孩子們的腦海中充滿著天真與想象；她灑下一片片雪花，讓大地上的孩子們的臉上綻放出鮮花似的笑容；她北風呼呼地刮著，大地上的孩子們學會堅強，并明白家才是最溫暖的。
大自然的冬天是美麗的，是無暇的，只要你走近它，親近它，就會發(fā)現(xiàn)它處處的可愛。讓我們一起用心去感受，去親近大自然，并從中體會到無限的快樂吧！
五年級冬天作文 篇21
“享受冬天”，大家一定都很奇怪吧。冬天有什么好享受的呢？冬天又冷又黑，寒風刺骨，凜冽的風嗖嗖的竄入人們的骨子里，冷到了心里。這是一個沒有溫暖的冬天，大地上都蒙上了白雪，顯得凄涼又冰冷。大地都顯得那么孤寂，枝頭上也沒有嫩芽兒長出，只是一片的孤寂，沒有綠色，更沒有生命。是啊，漫長又難熬的冬天，為什么我又要說享受呢？
是啊，冬天真的很冷，真的很難受。可是有時候，冬天其實離春天只有一步之遙，只有享受了冬天，才能迎接到春天的到來。冬天到春天也不過是兩三個月的時光，只要熬過那段時光，那么我們也就能如愿以償?shù)墨@得春天的溫和氣候了。春天，那么溫暖，鳥語花香，大地褪去那一身的冬裝，換上了嫩綠色的衣服，顯得那么富有青春活力。春天的土地，一都還是綠油油的，鮮嫩的顏色顯現(xiàn)出我們的青春活力。年紀再大，可是有一顆希望的心，那么人生就是有希望的，我們的前程依然是有希望的。可如果我們對自己的未來毫無希望，更沒有信念的話，那么人生也就不過爾爾了。
每一個冬天，都值得我們?nèi)ハ硎堋６欤阏f它短，那么它的時光就是短暫無比的。如果你覺得時光太長，那么時光也就是無比漫長的了。是的，只有享受了冬天，春天才會在我們的咫尺之處……
冬天快到了，但只要我們無畏著冰冷的世界，那么春天也會隨之到來的。有希望，才會有實現(xiàn)的那一天！
五年級冬天作文 篇22
昨日晚上，下了一場大雪。一大早我睜開雙眼，從溫暖的被窩里出來。“哇”好冷啊！天真是太冷了，連我的聲音都在發(fā)抖。我走出家門，一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書包，準備上學去。
學校里熱鬧非凡，同學們在晶瑩潔白的'冰天雪地上玩得熱火朝天，女生們都在堆雪人，男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷，但此時此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚揚的雪花，在我的腦海里浮起了一句農(nóng)諺：瑞雪兆豐年。”這場大雪下得真好，必須會明年的小麥帶來大豐收，我心中就凝聚起一團團熱氣和喜悅之情。
此時此刻，我心中充滿了對雪的贊美與敬佩。不禁想起了以前拜讀過的一首詩：雪兒，就愛你這一點，不求回報，只知奉獻。你悄悄地出現(xiàn)，帶來了對明年的幻想，無聲無息地消失，沒有留下一絲埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就這樣，慢慢地化為云煙。雪兒，雖然無法阻止你的融化，可是我會把你珍藏在心田。更會在有一天，期盼著你的出現(xiàn)。
雪是冬天的象征。冬天正因為有了雪，才擁有了人們的喜愛。在放學的路上我看見雪后的大地到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。一排排樹木都綻開了滿樹銀花，在陽光的照射下閃爍著微紫色的光芒，鄰居家的庭院中，十幾只麻雀蹦跳著，正在雪中尋找食物......
我喜愛冬天的雪，喜愛它的潔白與純真，更喜愛它帶給我們的歡樂與溫馨。
五年級冬天作文 篇23
春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應(yīng)對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時節(jié)，當“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風頌》里所言“哦，風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”
無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自我，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。
五年級冬天作文 篇24
夏天，炎炎烈日，曬得人們不敢出門。而如今已是秋天。“處秋的天，冰冷的夜……”可我沒有感到絲毫的寒冷。天啊！太陽是不是上火了呀？是不是吃了辣椒？我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天，你可曾想起了我，我們都在想念你。
雖已過立秋，可太陽還是不肯留情。想想去年。剛過初秋，冷空氣就向舟山襲來，站在大街上，一陣陣寒風吹過夏天，炎炎烈日，曬得人們不敢出門。而如今已是秋天。“處秋的天，冰冷的夜……”可我沒有感到絲毫的寒冷。天啊！太陽是不是上火了呀？是不是吃了辣椒？我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天，你可曾想起了我，我們都在想念你。
雖已過立秋，可太陽還是不肯留情。想想去年。剛過初秋，冷空氣就向舟山襲來，站在大街上，一陣陣寒風吹過臉頰，真是舒服呀！今年的秋天可是熱氣彌漫。天天夜里打空調(diào)，一走出房間。一股暖流迅速在我身上曼延，像置身與火爐中，在鍋里烤似的。那滋味就一個字“熱”。
我閉上眼，想象冬天的樣子。雪花飛舞，同學們都在堆雪人，打雪仗。雖然寒風會竄進我的衣服，但是也因為如此，我能一邊吃著熱呼呼的火鍋，一邊喝著暖烘烘的飲料，一邊又看著窗外的雪景。著種感覺太美好了，一種多么美的享受呀！比曬陽光浴還舒服得多，比泡熱水澡還棒得多。如果真的能如我所愿，那該多好呀！終于能擺脫炎熱。可這一切都是我的幻想，真希望我一覺醒來便能如我所愿。
冬天，冬天，你快來吧！
五年級冬天作文 篇25
這兩天已經(jīng)到了二十四個節(jié)氣中的大雪了，氣溫驟然下降 零下八度，零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。
早晨，我起了床感覺涼絲絲的，媽媽正在廚房做飯，廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯，馬上穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、口罩、手套 真是全副武裝啊。
出 門后，一股刺骨的寒風迎面飛撲來，不禁讓我打了一個 寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上，形成了水珠，一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無幾，顯得冷冷清清。前幾日小鳥還在樹上“嘰嘰喳喳”出來覓食， 今天也許是怕冷似的躲得無影無蹤。更不別說那些冬眠的動物了早已在洞里睡大覺。只有凜冽的西北風肆無忌憚地“呼呼”刮著，把那些塑料袋吹得滿天飛舞。有的 甚至掛在電線桿上。
老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的羽絨服，戴著帽子、口罩、圍著圍巾，只露出兩只眼睛，笨重的就像一只大企 鵝似的，男人們穿著厚厚的棉襖， 但依然脖子縮進衣領(lǐng)里，腳步匆匆地往單位趕。路過菜市場，那些菜農(nóng)們，有的把手插在袖筒里，有的不停地搓著手，跺著腳，有的甚至把手湊近嘴邊，不住的哈著 氣……
終于來到了學校 ，同學們的小臉通紅，小手發(fā)紫，趕緊湊到暖氣邊，老師進來想關(guān)心地說：“這幾天氣溫下降，同學們一定要多穿衣服，還得多鍛煉身體，健康快樂地度過冬天。”天無情，人有情啊！
冬天真是太冷了！
五年級冬天作文 篇26
金桂飄香的秋天過去了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。
冬天，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的臘梅花在寒風中長出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風雪之中，接受風雪的洗禮。
清晨，我拉開窗簾，被眼前的這番景象驚呆了，原來，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了！有的像萬馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個粉妝玉砌的世界。
中午，我吃過飯后，走出家門，只見鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來哥哥，讓他幫忙滾一個大雪球，我使出“乾坤大挪移”大法，不一會兒就滾成了一個雪球，就是雪人的“腦袋”，然后，我又找來了胡蘿卜，紐扣和木棍這些工具，我拿來這些東西，我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進雪球的兩邊當“眼睛”，又把胡蘿卜嵌進“眼睛”下面，當成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，當“手臂”，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，一個惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，這么逼真的雪人竟出自我的手里。
晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最后一眼，可是，意外總是降臨在我頭上，沖出門后，只見我的雪人被風吹得七零八落，一個漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間變成了一堆垃圾，真是悲哀啊！而我的藝術(shù)生涯也畫上了一個句號。
我愛冬天，希望冬天永遠不要過去，如果過去了，那我就等待春天的到來了。
五年級冬天作文 篇27
歲月在指縫間蕭然滑落，掉落在地上撿起細碎的光芒。像流星劃過天際，又一年的冬天蕭然劃至。
多少文人雅士贊嘆過優(yōu)雅的春、逢勃的夏、成熟的秋，又有多少人欣賞過那高潔的冬哪？許多人不喜歡冬天，因為冬是蕭條的單調(diào)的。可是沒有冬的蕭條，或許我們永遠感受不到春的溫柔，沒有冬的單調(diào)，或許我們永遠不知道夏天的多姿多彩，沒有冬的真實，或許我們永遠擺脫不了秋的虛無悵然。
冬，就像一杯濃濃的苦咖啡，醇香而又苦澀。在冬日的暖陽里，仿佛回到了母親那溫暖懷抱中，無憂無慮，不被任何瑣事而困擾。在冬日白雪紛飛時，整個天地仿佛都變的圣潔，讓人生發(fā)不出一點褻瀆之心。置身于大雪中，身心好像得到了升華。
這次的冬似乎格外不同，這次的冬是三年初中最后一個冬。這次的冬是一個新的開端，這是我們到中招考試前的最后一段沖刺，把握現(xiàn)在，爭取一個好的未來。
我為自己制定了一個冬季計劃表：第一，上課認真聽講，不走神；第二課前預習，課后復習；第三當堂課所有對應(yīng)的練習冊及時做完；第四每晚30個仰臥起坐；第五少買零食；第六按時完成星期天作業(yè)。希望我能嚴格執(zhí)行我的計劃表，并取得一個好的結(jié)果。
冬，一個新的起點，讓我們以一個嶄新的面貌來面向一個充滿期許的未來。
五年級冬天作文 篇28
寒冷的北風，呼呼的刮了下來，漫天飛舞的雪花旋轉(zhuǎn)的落地，形成一片有一片的銀沙。冬天來了。
我踏出家門，冰冷的寒風讓我的睡意全無，頂著寒風去車站等車，風呼呼的肆虐這大地。公共汽車的車燈終于在我的視線里閃耀了，我跺跺腳，讓冰冷的腳掌上增添點熱氣，我揮揮手，車停下來了，我上了車發(fā)現(xiàn)車像一個大面包，夾著許多“果醬”我被人群記得比餅還要扁，終于學校到了。我心里暗暗發(fā)誓：今天下課絕對不會踏出教室半步，這個討厭的冬天！
大課間活動開始了，同學們正準備去操場跳大繩，結(jié)果喇叭里卻響起了準備集合的音樂，哦，我的天啊！本來就不愿意去外面，更可怕的是這大冬天的，校長不會讓我們做操，而是……我的腦袋里浮起在小學時我穿著棉襖和同學們大長跑時，我呼哧呼哧的跑，還是趕不上隊伍，一不小心還摔個跟頭，摔個頭暈?zāi)垦＃F(xiàn)在還心聲恐懼。心里念叨著，千萬別冬季大長跑啊。會鬧人命的。
真被我的烏鴉嘴說中了，校長決定每天大課間讓我們長跑一千米。一千米，天文數(shù)字啊！我隨著隊伍跑著，嘴里不停的喘著氣，好像心臟要跳出來一樣，難受極了。終于一千米的路程漫長的跑完了。隨后幾天，我適應(yīng)了一千米的劇烈運動，終于成功的追上隊伍，不落隊。
人生中的困難數(shù)不勝數(shù)，我們必須勇敢的去克服，挑戰(zhàn)他，讓自己開拓一片藍天，一片世外桃源。
五年級冬天作文 篇29
寒風刺骨，即使你穿著多厚，它還是透過你的衣服，刺痛你的肌膚，讓人渾身發(fā)顫。
那是一個冬日的早晨，我趕公交車去上學。走到車站，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走了，我只好追著車喊，好心的司機停下了車，我走上車禮貌地對司機說了聲“謝謝”，車上的人并不多，我隨便找了一個座位坐了下來。不一會兒，走上來一對母子，車里很冷，司機沒開暖風，車里的人都被凍得直打哆嗦。那位阿姨把自己的外套脫下來，披在了孩子身上，然后把孩子抱進懷里，希望這樣能取暖。
車上的人越來越多，我給一位老奶奶讓了座，就站在了那對母子的旁邊。孩子小臉很紅潤，那位母親的臉卻凍得發(fā)白，我在心里想：這司機也真是的，也不至于因為省那點兒油費而讓大家都受罪吧？突然，我抬頭看見車窗上出現(xiàn)了一副簡筆畫，我看向那手的主人，竟是那臉色蒼白的母親，畫的內(nèi)容很簡單，一棟小房子，房子旁邊有很多小草，還有一只小兔子，小男孩兒看了高興的直拍手，開心的笑著，車子又猛地動了一下，那本就沒什么力氣的手也顫抖了一下，小兔子的形狀便不再完美，那位母親正愁眉苦臉地思考著該怎么辦，小男孩兒就伸出手在那只兔子上改了幾筆。變成了一只可愛的小貓。又將嫩嫩的小手摁在屋頂上，十幾秒鐘后猛地收回手，一個大大的太陽就印在房頂上。到了一個站點，母子倆站了起來，下車了。我看向那幅可愛的畫，心里暖暖的。
風依舊刮著，但是在那玻璃上卻蔓延開一個春天，讓這個冬天不再寒冷。
五年級冬天作文 篇30
有句話說海南四季如春，但我覺得海南四季如夏。這次我不寫春也不寫夏，而是寫冬。有的人說海南沒有冬天，那你就錯了。在我眼里，海南有兩個冬，一個是溫柔的冬姐姐，一個是冷酷的冬哥哥。
最常見的就是冬姐姐了，因為有她的冬天，天氣不是很冷，偏涼爽。大街上，大家穿著長袖偏厚的衣服逛著街、散著步，時不時發(fā)個朋友圈炫耀說：“唉，真是好想入冬啊，海南又一次入冬失敗了。”冬姐姐伴著太陽的陽光一起到來，說冷也不冷，像秋天一樣。然而冬哥哥可沒那么溫柔了，那簡直是可怕。有冬哥哥的冬天就沒有那么溫暖的陽光了。每個人身上裹緊了冬衣，有的人穿了三四件，身上裹得嚴嚴實實的，不讓冬風有機可趁。
冬天的海南不像別的地方，大雪鋪滿地、地下白茫茫一片，而是陽光明媚。雖然有著冷風的吹襲，但站在陽光下，還是顯得格外舒服。盡管在冬天，外面還是一種萬物復蘇的景象。你瞧，枝頭還有鳥兒在歌唱呢；街道旁的椰子樹，雖然沒有春天般的挺拔，但依然青蔥；椰子樹上的葉子有的是之前還遲遲不肯掉落的，呈枯葉般的顏色；還有剛長出來沒多久的，嫩綠般的顏色，小巧的外貌十分可愛。
海南的冬天要形容我想春天就能形容了，畢竟海南每次都入冬失敗嘛，嘿嘿。冬天如果要旅游就來海南吧，感受下海南的冬天！
五年級冬天作文 篇31
我想寫《冬天里的春天》，結(jié)果，這幾天老天爺跟得了精神分裂一樣，一天冷一天熱的，不停地在變臉。
因為有了暖氣，在屋子里可以過夏天；在外面，也不冷，可以過春天。有時候，天空下雨，就會非常冷，下完雨，很少會出現(xiàn)彩虹，但是太陽出來了，照在人身上，暖暖的。我覺得可能有兩個老天爺，他們一人值一天班。一個老天爺想讓我們冷一些，感受感受冬天。另一個想讓我們溫暖一些，每一天都像春天一樣。
最近，小區(qū)里的很多樹葉被風吹到了地上，看上去已經(jīng)很干巴了，但用腳踩上去，卻沒有一點聲音，不會發(fā)出脆脆的聲響。風好像在用它們寫字一樣，一會兒把它們排成這樣，一會兒把它們排成那樣，這是風的文字。它是在給誰寫一封信呢？
河里的鵝天冷的時候總在窩里待著，可天氣一暖和，它們都出來了，去河里玩耍。有一次，還有幾個小孩去逗鵝。把它們急得“啊啊”大叫。再說了，鵝可不是好惹的。它們“啊啊”大叫是在抗議呢！鵝們可能是在說，以后，你們?nèi)祟悰]準會把我們當烤鵝吃掉呢，你現(xiàn)在還這樣欺負我！
今天天氣特別暖和，不知道河里那些干了的荷花會不會忽然又變綠了，再開花呢。肯定不會的，因為就算它們慢慢變綠，明天那位喜歡冷的老天爺一值班，又會把它給凍壞了。
五年級冬天作文 篇32
看著窗外飛舞著的落葉，我不禁開始了對冬天的盼望。
我很喜歡冬，因為在我心中，冬是一位像《冰雪奇緣》中的女王愛莎一樣的人，她穿著藍色的冰雪禮服，白色的光晶晶的雪花藏在她那被散著的秀美的長發(fā)之中，還有那藍色的高跟鞋。
她倔強、堅強、不屈向上，從不曾哭泣。而冰雪則是她贈給人們的禮物，雪水滋養(yǎng)萬物，給予萬物像她一樣緊強的生命力。
而在我心中，秋則是一位愛哭的女孩兒，所以，有她在的季節(jié)里，萬物簫條，繁花落盡，草木枯榮，天空感覺灰蒙蒙的，沒有一絲生氣。
在一些人眼里，冬天很丑陋，但其實并非如此，只要細細觀察，你發(fā)現(xiàn)，冬天里，有一些獨特的花兒在開放，它與蘭、竹、菊合稱“四君子”它的名字叫梅，我總覺得，每朵梅中都有一人個長著透明翅膀的會飛的小精靈，而這小精靈和那么美的梅花，也都是冬給予人們的呀！為何要說她丑陋呢？先把這梅放在一邊不說，我們且看看冬最具代表性的景物——雪。
雪是冬給世間萬物的磨煉，只有歷經(jīng)這段磨煉，待到春天，你才會又發(fā)芽，開花。冬啊，不愧為女王，就連她的磨煉也這么美麗，連古人都稱贊道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
在我心里的冬和秋就是如此，就算冬很冷，我也愛她，就算秋很美，我也從不曾留戀。我愛冬，愛冬的隱忍，愛她的堅強，愛她的倔強，也愛她給世間萬物的磨煉，愛她那一切的一切，所以，我在這個秋天里盼望冬女王踩著落葉，悄悄地帶來風雪。
五年級冬天作文 篇33
冬天的北風刮走了美麗的菊花，刮走了樹葉，刮走了秋天。當然，刮來了可愛迷人的雪花，也刮來了紅紅的梅花，更刮來了小朋友的歡樂。
在冬天，小小的，潔白的一朵朵小雪花從天而降。也不知老天爺怎么了，把棉花團撒了下來，小雪花有的似柳絮，有的似花瓣，那六邊形的雪花使冬天變成了銀白色的世界。雪花落在樹枝上，使樹枝披上了一層棉衣來抵御寒風；雪花飄到房頂上，讓房頂戴上了一個好看的白絨帽，很漂亮；雪花蹦到地面上，把地上的小草，地上的紙屑都蓋上了一塊厚厚的大地毯。
每當這時，我都會立刻跑到院子里去看雪，可每次環(huán)顧四周時，我總會看到那唯一在雪中怒放的花——梅花。我一看到梅花，便想起那種被雪覆蓋的紅，近一點兒看，發(fā)現(xiàn)帶雪的梅花是白里透紅的，猶如小孩兒的白白胖胖的小臉蛋，很好看。梅花，它是頑強的象征，它在雪中挺拔，從不抗拒花神送給她的季節(jié)，那就是大雪紛飛，寒風刺骨的冬天。
冬天不僅是梅花爭奇斗艷，小朋友們也異常興奮。因為，在冬天，尤其是下雪的時候，我們都會去雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪撬，十分高興。滾著那潔白無瑕的雪球，心情舒暢，就是再冷的天，也會流汗，那就是快樂的汗水！
我喜歡百花盛開的春天，綠樹成蔭的夏天，鮮果飄香的秋天，但我更喜愛那雪花飛舞，梅花盛開的冬天！
五年級冬天作文 篇34
嚴冬好似已稍然離去。但是，從行色匆匆的人們身上，依然可以看到冬天的痕跡。可我喜歡
這個不一樣的冬天，因為它有這不一樣的溫暖……
望著天空，我發(fā)現(xiàn)冬日的天空總是那么湛藍，還有一種遙不可及的高度。這時，一只大手拍在我的我的肩膀上，手上的熱度透過衣服，讓我感到陣陣溫暖，這個冬天，我終于了解了爸爸無聲的愛。
報紙在爸爸的手里嚓嚓作響，不一會兒，報紙不再‘‘唱歌”，可爸爸卻鎖緊了眉頭。好奇心驅(qū)使我探頭過去看看報紙上到底寫了什么內(nèi)容：“中學生體育……”看到這幾個大字，我頓時也感到渾身發(fā)冷。但臉上卻寫滿不懈一顧，嘴上還嘮叨著:‘‘神馬都是浮云”。
可是，我沒有看到爸爸的臉上早已晴轉(zhuǎn)多云了。
第二天，還在睡夢中的我早早就被爸爸揪出了被窩，晚冬的早晨萬物都裹著一層薄霧，安靜的可以聽到呼吸的聲音。爸爸手里托著一個籃球。頓時，我感到了一陣暖流，因為我知道了爸爸其實很在乎我。他知道我的體育十分薄弱。老爸手把手教著我，雖然，我知道他早就不打籃球了，一陣風吹過，但我并沒有感到寒冷……
“呦，老于教孩子打球呢!”“是啊!”爸爸回答著，同時發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
不一樣的冬日，讓我感到了不一樣的溫暖。我終于深深地感到爸爸那無聲的愛，父親的暖流滋潤著我，冬日中的一切，我喜歡。
五年級冬天作文 篇35
冬天，一個白茫茫的季節(jié)，他沒有春的生機勃勃，沒有夏的烈日炎炎，也沒有秋的果實累累，但他有自己的風格，自己的性情。
冷
冬天與其他季節(jié)最不同的就是它的冷。一到冬天，打了霜，下了雪，結(jié)了冰之后就格外的冷。在家中，客廳中開著一個火爐，把腳放進去，手又開始冷起來了，把手也放進去，臉又開始冷起來了，恨不得把整個身子都放進去。在室外，每當走出家門，手就不聽使喚地縮進口袋里，一陣風刮來，連頭也想縮進衣服里，身子就開始瑟瑟發(fā)抖起來。
美
冬天也有自己的美，你走出門外，丟掉對冷的懼怕，馬上就可以發(fā)現(xiàn)冬天的美：一眼望過去，天地間白茫茫一片，萬物都披上了銀裝，雪花從天空中徐徐飄落下來，如一只只輕巧的白蝴蝶隨風而至。腳踩在雪上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，腳底冰冰涼涼的，頭上又落下了幾片雪花，好像我的整個人都要沉浸在冬的美中了。樂
冬天也有很多樂趣，如小孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，歡笑叫鬧聲此起彼伏。農(nóng)民伯伯望著天空中徐徐飄落下來的雪，不禁微笑地感嘆道：“真是瑞雪兆豐年吶，明年一定會有好收成。”好像全世界的人都感受到了冬天的樂趣。
盡管冬天有他令人瑟瑟發(fā)抖的冷，也有令人歡樂的美與樂，但是我不管他有怎樣的性情，不管他比不比得上其他季節(jié)，我都愛著他。
五年級冬天作文 篇36
那年冬天，天氣十分的寒冷，寒風不斷地擊打著窗戶，窗戶發(fā)出了痛苦的“嗚嗚”聲。大街上的人們，也因天氣的寒冷而加快了腳步，但我卻在這寒冷的天氣中找到了溫暖……
那天，我剛補完課準備回家，忽然一陣風吹過，我不禁打了個寒顫，我邊向家走邊想：“這天氣可真厲害，都快凍死我了！哎呀，還是快點兒回家吧，都有些餓了。”我走著走著，看見了一間新開的太和板面的店，里面的東西都十分便宜，就連牛肉面也才四塊錢！我興奮不已，沖進去點了一碗牛肉面。
不一會兒，店里來了一位面目蒼白，衣衫襤褸的老人，提著二胡走進來，他用沙啞的聲音說：“請問？牛肉面多少錢？”“四塊！”店主好像很不耐煩，也不想再多說一個字。老人從一個破破的塑料袋中拿出一毛、五毛，連一分的也有！店主又說道：“我們店不收零錢！”老人聽后愣了一下，嘆了一口氣。拿著錢準備離去。“兩碗牛肉面！這位朋友，我點多了，你也吃一碗吧。如果你覺得過意不去就拉一首二胡吧！”有一位頭發(fā)灰白的老者大聲地說。老人聽后頓時歡喜，他熟練地調(diào)好姿勢，提胡，拉弦，演奏了一首優(yōu)美的曲子。“你這二胡想必練過一段時間吧，拉出了這么優(yōu)美的旋律。”老者激動地說。“哪有，哪有，不過是些三腳貓功夫，不值一提！”老人聽后笑著回答。
吃過飯，我走在回家的路上，但這次風并不那么刺骨了，反而感覺變得柔弱溫和了許多……
五年級冬天作文 篇37
有人喜歡春色滿園、百花爭艷的春天，有人喜歡熱情奔放、驕陽似火的夏天，有人喜歡楓林如火、碩果累累的秋天，而我卻喜歡這寒風凜冽、銀裝素裹的冬天。
冬天的風，像一把喇叭，發(fā)出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳。小動物們聽到了，都開始忙碌起來；有的在加緊運糧食，準備冬天的時候不挨餓；有的大吃大喝，因為他們要長時間不吃不喝，所以現(xiàn)在要儲存能量。大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝；只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣裳，泰然自若地立在寒風中。
冬天的雪，飄落時像一個個降落傘，又像一個個頑皮的孩子，左看看，右看看，好像在找東西，還像一位位白衣天使。雪花漫天飛舞，有的落到了房頂上，好像給房頂戴上了一頂白帽子；有的落到了大樹媽媽的頭發(fā)上，大樹媽媽像在說：“小雪花，你真調(diào)皮把我的頭發(fā)給染白了。”還有的落到了大地媽媽的懷抱，一會兒就融化了。雪越下越小了，這時的小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！
冬天是一個獨一無二的季節(jié)，它雖然沒有春天的生機勃勃，但是卻比春天多了一份純潔；它雖然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜；它雖然沒有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂。冬天是一個獨特的季節(jié)，是一個充滿魅力的季節(jié)——我愛冬天！
五年級冬天作文 篇38
冬天，沒有春天的生機勃勃，也沒有秋天的碩果累累，帶給人們的是一份安靜和舒暢，帶給家里的是一種快樂和幸福。
冬天，爸爸媽媽都不會再出去做事，一家人會圍在一起，談?wù)勈拢牧奶臁Ｓ袝r奶奶還會給我出幾個好玩的題。我記得奶奶曾問過我這樣一個問題，她說，為什么人們在八月十五時做上一雙新鞋，放在桌子上拜一拜，再過四個月，就能在水上走？我當時被難住了，這世上真的有鬼神之說嗎？我百思不得其解，媽媽笑著說我笨，問我再過四個月是什么時候，這時，我才恍然大悟，再過四個月，就是臘月了，水面都結(jié)冰了，當然能在水面上走了。看來，我還不如媽媽聰明。這時，屋里就會傳來家人的笑聲。
快要過年時，總是要下一場大雪。雪下完以后，最忙的可數(shù)我們家了，爸爸帶上皮手套，哼著小曲掃雪。而我全面武裝，手套、口罩、圍巾、帽子全穿在我身上，領(lǐng)著我的兩個衛(wèi)兵（我家的兩只狗，一只叫小黑，一只叫小花，它們最大的特點就是不聽話）在院子里瞎跑。咱也體會一下“大雪后的美景”。小黑和小花在雪堆里“洗澡”，把雪弄得到處都是，看到如此場景，老爸只會揚起掃帚滿院子里追著打它們。這是老爸嘴里還不停的說：“不下狠手，你們就不聽話。”
冬天的家是溫暖的，是幸福的，真希望冬天的世界長久些，因為他們只有在冬天里才能天天陪伴著我。
五年級冬天作文 篇39
這是我來到這個學校的第一個冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。
秋天過了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個天地，同學們坐在教室里，其實心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時他像個壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會鵝毛大雪，一會又變成細細的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提醒我們不要走神。他是細心的，他會把每一片雪花修剪的與眾不同，然后送到我們這個世界，為大地媽媽送上一件他親手做出來的銀白色新裝。但他會在下課時停止施展自己的本領(lǐng)，因為他怕凍著我們，所以他會在下課時看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時也會像個小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會融化，只給以人一個美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎牛聦嵤菤埧岬模利惒荒艽嬖谠谶@個看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實冬孩子累了的時候，他就會收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽公公射來的強烈的陽光，他的性格還真像我們呢！調(diào)皮的，這會是個別樣冬天。
冬天到你那里了嗎？請熱情的擁抱他！好嗎？
五年級冬天作文 篇40
那個冬天對我來說真是難忘，那是一次冒險、勇敢的挑戰(zhàn)，也是一次誠實與勇氣的挑戰(zhàn)。
那天，我和表弟早早地起來。望著窗外皚皚白雪，我們的心中充滿了無限向往。我們吃完早飯，從大姨家拿了幾盒火柴炮就向我們的樂園——中學操場跑去了。我們一路上遇到了許多和我們同齡的小孩在中學的操場里放炮。于是，我和表弟也加入了這放炮的行列當中了。
我從大姨家拿的是沖天炮。我想到一個好主意：把雪捏在沖天炮的外面，要注意不把捻子弄濕。我把捻子點燃了，沖天炮帶著雪一起飛了起來。沖天炮一爆炸，雪夜被炸成了雪花，漫天飛舞，很好看。
表弟夸我敢于用事實證明，我準備再次放那樣的沖天炮，讓別人也來欣賞那漫天飛舞的雪花。
這時來了一對父女，我沒有注意到，又放了一個帶著雪的沖天炮。誰知這個沖天炮飛到了距離小女孩一米左右的地方爆炸了，那個小女孩嚇了一跳哭了起來。我的心像闖進了一只小兔子，怦怦直跳。我想去道歉，卻害怕那個叔叔責備。可是，那個小女孩的哭聲卻讓我有些難過。
一番思想斗爭后，我決定向那個小女孩道歉。我走到那個叔叔面前，向小女孩誠懇地道了歉。那個叔叔說我勇于承認錯誤，夸我是個好孩子。
雖然，這件事算不上大事，但它給我印象很深刻。它讓我銘記勇敢的涵義。
那個冬天，我真難忘！
【【推薦】五年級冬天作文（精選40篇）】相關(guān)文章：