三年級海洋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級海洋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級海洋作文1
今晚，我媽媽和爸爸帶我去鳳凰廣場看燈籠。我滿心歡喜。
啊！廣場上擠滿了人，看的人眼花繚亂，仿佛進(jìn)入了光的海洋和光的世界。我和父母走在一起的時(shí)候，看到一扇門上寫著：“一年到頭了。”。我趕緊問我媽：“一年多是什么意思？”媽媽說：“這意味著人們每年都會有多余的錢和食物，這描述了每個(gè)人都過得很好。”“哦！原來是這樣！”我說。我們還看到了龍燈，海豚迎接客人，鯉魚跳進(jìn)龍門…
啊！每一盞燈都有自己的特點(diǎn)和意義，仿佛是在祝福人。
三年級海洋作文2
草莓和香蕉一邊聊天一邊睡著了。就在他們做夢的時(shí)候，南瓜老師叫他們馬上起床出發(fā)。這兩個(gè)懶鬼很快就起床了。草莓和香蕉穿得整整齊齊，下樓了。
南瓜老師帶他們?nèi)チ怂屦^。車還沒停穩(wěn)，他就看到了水族的文字。草莓和香蕉在車?yán)锎蠛埃骸斑@里，這里，下車，下車。”他們帶頭沖出了汽車。土豆和哈密瓜在后面混日子，進(jìn)了水族館。里面有一部自動電梯。站在電梯上，你可以游過整個(gè)大水族箱，水族箱也可以經(jīng)過海底。里面有很多魚，成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚里游泳。草莓突然往下看。原來是玻璃夾層。你的腳下，你的頭上，你的左右都有魚，就像你在海底游泳一樣。南瓜老師走過來說：“同學(xué)們，這個(gè)水族箱可以通向水下世界玩耍。學(xué)生應(yīng)該迅速更換潛水服。稍后，我們將參觀水下世界，并與海洋中的魚、蝦和鯊魚交朋友。學(xué)生們高興得都跳了起來，尤其是一些淘氣的雞蛋，比如哈密瓜和土豆。他們迫不及待地?fù)Q上潛水服，奔向水下世界。
但是他們的潛水服。
三年級海洋作文3
你知道為什么海里有鳥嗎？因?yàn)檫@個(gè)“海”只能是知識的“海洋”。還有“鳥”？是會飛的鳥嗎？還是潛水鳥？不要胡亂猜測。我告訴你，“鳥”的意思是人。那為什么要在“海洋”里說“鳥”？代表什么？是否意味著人在知識的海洋中潛水？是的，它意味著你可以暢游知識的“海洋”。別太高興了，問題又來了。既然這句話的意思是你可以在知識的“海洋”里游泳，那我們在這個(gè)知識的“海洋”里游來游去做什么呢？您好！你猜到了嗎？答案是，無數(shù)的知識就像大海里無數(shù)的魚一樣多。當(dāng)我們需要知識的“魚”時(shí)，你只有游進(jìn)知識的“海洋”才能找到完美的答案。
三年級海洋作文4
今天我來到了大海邊，看著此時(shí)宛如溫柔少女的大海。時(shí)不時(shí)地，一陣腥咸的海風(fēng)吹來，海面上泛起層層波瀾。忽然想起了她現(xiàn)在的樣子。
在22世紀(jì)的今天，大海儼然成了一個(gè)免費(fèi)的發(fā)電站。一眼望去，寥寥幾個(gè)孤塔佇立在海面上。知道那是什么嗎？那就是根據(jù)大海的波濤潮起而建立的發(fā)電站。它們雖然看上去很單薄，跟浩瀚的大海壓根就沒有可比性，但是就算大海發(fā)怒了，也可以安然無恙的在海面上。
哦？你說大海就這樣，太不懂得利用了？那我就讓你看看它到底是什么樣子。
通過科學(xué)家們的不懈努力，終于讓海水淡化，變成了可以飲用的淡水。還發(fā)明了一種特殊的潛水服，這種潛水服，可以散發(fā)出固定的氣壓，讓海水不能靠近你半米。海下的城市也是這個(gè)道理，只不過把空氣留下來而已。到了海下城市，看著氣壓外流光溢彩的海水，讓人恍入仙境。
海洋是一個(gè)巨大的寶藏，我們一定要保護(hù)它！
三年級海洋作文5
幾年前的暑假，我和媽媽，還有奶奶，一起去了大連水族館。
一進(jìn)門就被美景吸引住了：水池上方傳來清脆的流水聲，水面上有一座美麗的橋，兩邊是五顏六色的假花。
我們繼續(xù)往前走，看到企鵝在水里自由游動，有的在水里玩球；其他人走在厚厚的冰上。企鵝“穿”漂亮的“黑裙子”，是因?yàn)椤疤帧保冻觥鞍锥瞧ぁ薄Ｗ呗废翊罄习濉?/p>
然后，我們來到熊管，看到了北極熊。它又肥又鈍，我忍不住笑了。北極熊厚厚的白色皮毛和圓圓的腦袋讓它們的小耳朵看起來像肥胖的雪球。
我又看到了大白鯊。它很大，但它露出鋒利的牙齒，迫使我后退了幾步。沒想到的是它靈活地游來游去。大白鯊一會兒躲開巨石，一會兒閃過海藻，真的讓我往前走了幾步。
最讓我喜歡的是漂亮的降落傘——水母。它鮮艷的顏色已經(jīng)令人著迷，但它像舞者一樣美麗，從左到右浮動。
雖然已經(jīng)三年了，但是我記得很清楚，我愛大連！有機(jī)會我會去大連玩。
三年級海洋作文6
今天下午，父親騎摩托車帶我去工人文化宮參觀海洋世界。一進(jìn)大門，我就把票給了管理員叔叔。管理員叔叔把票拿在手里看了看，說：“好，你可以進(jìn)去參觀了。”
進(jìn)去之后，我看到了猙獰的鱷魚，紳士風(fēng)度的海馬，大嘴的長尾鯊魚，海洋里的小丑魚，背上有鍋的烏龜，長滿刺的海膽，沒有刺的文昌魚，胖胖的面包星。這些多彩的海洋生物是多么可愛，所以我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)海洋環(huán)境。
在整個(gè)過程中，我們在里面拍了幾張照片作為紀(jì)念。正要離開的時(shí)候，我去海螺的地方看了看。我真的很想有一個(gè)！我們出去的時(shí)候，管理員叔叔真的給了我們一個(gè)海螺。我太開心了。我回到家就戴上它，這樣我就可以隨時(shí)提醒我熱愛我們的地球和環(huán)境。
三年級海洋作文7
書是知識的海洋，書里有精彩的世界。
我是我家的小書癡，一有空，就看書，家中的書很快就被我看完了。
這天我又想看書了，于是我去樓下高錦明家借書，“咚咚咚”，門開了，我走了進(jìn)去，看見高錦明在看一本名叫《米小圈上學(xué)記》的書。呀，這可是我一直想看的書呀！我又看到《米小圈漫畫成語》的書，都是我想看的。
于是，我用乞求的語氣說：“老弟，把你的米小圈借我兩本唄”他搖了搖頭，表示不行，我又說“你要什么？”“也什么都不要”聽了這話，我急了，對高錦明說：“給你借我家的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。”這本書是高錦明一直想看的書，可阿姨不給他買，于是他不舍的看著自己心愛的書點(diǎn)了點(diǎn)頭，我活力十足地跑回了家把《吹牛大王歷險(xiǎn)記》拿了下來，我小心翼翼地把《米小圈上學(xué)記》和《米小圈漫畫成語》裝進(jìn)了袋子中，深怕他反悔。
就這樣我借來了我日夜想看的《米小圈》。
三年級海洋作文8
十月二日，晴空萬里，爸爸媽媽帶我去無錫海洋館玩。海洋館的外型就像一艘藍(lán)色的大船，停靠在岸邊，上面掛滿了彩旗，好看極了！
我們先看到了紅尾黃冠魚、虎皮鴨嘴魚、巨骨舌魚、獅子魚、海馬、小鯊魚、吸盤魚、魔鬼魚，魔鬼刀……其中我最喜歡魔鬼刀，它生長在南美洲亞馬遜河，全身漆黑，它在水中以旋轉(zhuǎn)的方式游泳，它的尾巴還會放出弱電流來準(zhǔn)確感覺水流，障礙物和食物等。接著我們來到了企鵝館，這些企鵝很特別，它不用在很冷的地方就能生存下來，因?yàn)檫@是熱帶企鵝。看完企鵝后我們又來到了水母館，透明的水母在彩光燈的照射下顯得五彩斑斕，好看極了！
最后，我們觀看了海獅表演，海獅姐妹為我們表演了倒立行走、倒立頂球、呼啦圈，表演結(jié)束了，它還會為自己鼓掌，引得觀眾哈哈大笑！
這一趟海洋館之旅，讓我了解了海洋動物的知識，海洋世界真奇妙啊！
三年級海洋作文9
今天，我和爸爸媽媽去了水族館。
當(dāng)我們來到水族館時(shí)，我看到了一個(gè)大瀑布，瀑布后面是四只一動不動地躺在水中的中國短吻鱷。水箱里的魚五顏六色。我摸了摸食人魚的水箱，食人魚把我團(tuán)團(tuán)圍住，好像要吃掉我。我想近距離觀察海象魚。它游了過來，好像找到了獵物。它甩著尾巴把我扔進(jìn)水里，這讓我很生氣。但是我被“人和鯊魚一起跳舞”的表演吸引住了。我看到潛水員用小魚逗鯊魚和黑鰩。看著他們的善良，我也想摸摸鯊魚和黑鰩。
我們又來到了“香港海洋公園”，海獅表演了拍手、敬禮和打圈。最后和海獅合影，開心極了。
三年級海洋作文10
寒假里，我和爸爸媽媽到廣州海洋館玩。
我們來到海洋館看海洋劇場。首先上場的是海獅，它很可愛，身子半肥瘦，保持得很好。它可以接訓(xùn)練師四個(gè)呼啦圈。接下來出場的是兩條有著雪白雪白的身子的白鯨。它們有巨大的體形，但是很靈活。最后出場的是聰明的海豚。它們不但可以在水中自由自在的游泳，還可以在水中做出高難度的動作。瞧，他們潛入水中，一躍而起，用身子畫出了一道美麗的弧線，猶如一位出色的游泳健將。
最后我們還參觀了海底世界，看到了很多深海生物，真是美極了！
三年級海洋作文11
現(xiàn)實(shí)生活中的海洋看起來無邊無際，像一塊藍(lán)色的寶石。我心目中的未來海洋和現(xiàn)在的海洋有些不同。
未來的海洋就像一片森林。微風(fēng)吹過，一朵接一朵的浪花向前涌起，然后慷慨地退去，帶來一些海洋生物，是對人類的一種禮物回報(bào)。魚經(jīng)常跳出大海，跳進(jìn)海里，形成美麗的弧線。這時(shí)，海鷗趁機(jī)拍了幾張，心滿意足地在海面上自由飛翔。就肉眼所見，海上石油平臺屹立于海中，海洋研究船不懈怠，駛向海洋深處。先進(jìn)的海底探測器也潛入海中以顯示其巨大的`威力。海洋減少了人類不必要的損失。讓我們欣賞如此美麗的景色，讓我們的國家繁榮富強(qiáng)，讓我們過上更好的每一天。
大海如此有效難道不是我們每個(gè)人的功勞嗎？我們應(yīng)該為明日之海而努力嗎？
三年級海洋作文12
今天，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，爸爸帶我來到海洋館。我看到了海豚和海豹的精彩的表演。最精彩的是海豚表演的前翻滾和后翻滾。海豚從從水里一躍而起，翻了個(gè)大跟頭。輪到海豹表演了，它的表演也非常有趣。瞧，馴獸員拋來一個(gè)小球，海豹迅速地把頭從水里伸出來把球頂起來。看完精彩的表演，我和爸爸來到海底世界，我覺得象來到仙境般似的，這里有許多我從未見到海洋生物。
我拍了很多照片。接著我又看了海龜、鯊魚、企鵝。我看到美人魚有：藍(lán)色、粉色、橙色、青色、紅色，她們在水里自由自在地游來游去，顯得非常活潑。后面，我又去了動物園看動物，那些動物很多，有：兇猛的老虎、可愛的兔子、美麗的孔雀等等。接著我們就回家了。海洋館和動物園太有趣了，讓我流連忘返。
三年級海洋作文13
坐公交去那里，換乘地鐵再換乘公交，很不方便，但是我不在乎。上午9點(diǎn)，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的“長途跋涉”，我們終于到達(dá)了目的地——長風(fēng)公園——號。
先去長風(fēng)海洋世界吧。整個(gè)體育場都建在一個(gè)人工湖下，陰沉沉的，看起來像是鬧鬼的房子。然而，眼前的景象讓我大開眼界。50斤的烏龜對我好，海象那么大的巨舌魚來勢洶洶，水草般的海鰻上躥下跳，明麗的小丑魚自由穿梭，會放電的電鰩如仙女般漂浮，胖乎乎的企鵝天真無邪，鯊魚光著腳。
最有趣的是可愛的小鯊魚。我萬萬沒想到的是，兇猛的鯊魚出生的時(shí)候只有這么小，用一根細(xì)管子拖著一個(gè)很大的營養(yǎng)蛋。原來小家伙出生后不吃肉而是吸著營養(yǎng)蛋里的液體長大的。
然后我們?nèi)タ戳艘粓鼍实陌做L表演。我以前看過海獅、海豹和海象表演，但是白鯨表演
但是我從來沒見過。我最喜歡的是白鯨和會彈琴唱歌的演員在水里漫步。太帥了！
今天，我在長風(fēng)海洋世界玩得很開心。
三年級海洋作文14
你知道嗎，大海里的寶藏有幾萬種。今天，我就給大家說說幾種吧。
首先我們來了解珍珠吧，它是從蚌殼里來的，在太陽的映照下能發(fā)出奇異的光彩。最貴的珍珠是黑珍珠，它值幾十美元呢。
瑪瑙真漂亮，聽說它是古時(shí)候皇帝用的。那時(shí)候的瑪瑙十分精致。
海底還有許多東西可供人們用。比如鐵、鋁、銅、鋼、銀等。還有陸地上很少的稀有金屬。海里還有瑪麗，它十分漂亮，總是令人贊嘆不絕。
現(xiàn)在，由于科技發(fā)達(dá)，我們可以在海洋公園、海底世界觀看。也對海洋有了進(jìn)一步的了解。
海洋太美了，我要努力學(xué)習(xí)，爭取長大后可以去海底探索，看看這個(gè)奇妙的海底世界還有什么人們未知的生物，同時(shí)拍下這個(gè)奇妙、美麗的海底世界，讓人們能更多地了解它！
三年級海洋作文15
今天是星期天，媽媽帶我去漯河海洋館玩，這次游玩，真的讓我大開了眼界。
我們到了海洋館，剛一進(jìn)門就有一個(gè)很大很大的扇貝映入我的眼簾，這個(gè)大扇貝真好玩，它兩邊的殼就像一個(gè)嘴巴一樣一張一合，一張一合的。
這時(shí)我有看見一條小章魚，它在水里慢慢的移動著，還有兩條藏在了石頭后面，好像在玩捉迷藏。
我們又繼續(xù)往前走，哇！別人被我的叫聲嚇了一大跳，“這有一條長相酷似鴨子的魚”。我又說道。導(dǎo)游說：“這是鴨嘴獸，它的嘴巴長的像鴨子的嘴巴，但是身體卻很像企鵝，所以人們叫它鴨嘴獸”！“哦，原來這就是鴨嘴獸呀”！
真是越向前走，海洋動物越奇妙，這不，我們碰見了一條正在覓食的大鯊魚，你看，他在追逐一條小魚，可是這條小魚卻鉆進(jìn)了一條大鯊魚進(jìn)不去的小洞，大鯊魚只好在那里游來游去。
啊！海洋生物真多呀！有千年龜、巨蜥、壽星魚、毒蛇、蜘蛛、金龍魚、刺豚、······好多的生物，海洋里真奇妙呀！
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