初一優秀作文

時間：2021-12-24 20:14:32 初一

初一優秀作文【精】

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一優秀作文【精】

初一優秀作文1

　　每天夜里是那么靜，夜幕就像劇場里的絨幕，慢慢落了下來。夜空中，月亮昏暈。星光稀疏，整個大地似乎都沉睡過去了，在這寂靜的夜里，唯獨我沒有睡著。

　　我躺在床上，夢中恍如看見奶奶來回進出我房間的背影。在我念小學的時候，爸媽為了工作早出晚歸，一遇到麻煩事兒，第一個想到的人便會是我的奶奶。早起是奶奶在床邊輕輕地一聲喚，夜里颯颯的風刺骨，可奶奶卻汗流浹背。

　　到了夜里，我的腦海里全是奶奶的身影，真的多希望你就在我枕邊講故事，可是我永遠不敢你相信你輕輕地走了，正如你輕輕地來，就像那東邊的晨曦去了那西邊的晚霞。

　　奶奶是一個非常勤勞能干的人。可是歲月不留人，無情的皺紋和斑紋漸漸地爬上了她的眼角和額頭。美麗的白發在空中飛舞，活像一對神仙伴侶。我喜歡跟在奶奶背后，很難跟上她的步伐。她蹲在院子里洗菜，僵硬的的手指微微顫抖，寒冷的水把雙手浸的紅腫，我也蹲在門前，看著奶奶汗涔涔的樣子，她雖然矮小，背影去如此高大！她太衰老了，蹲不了多久，又站起來歇一會兒，慢慢地推揉著布滿老繭的手。

　　我的膽子特別小。奶奶總是扯著嘶啞的嗓子說：“奶奶在這，莫怕！”她每次都要假裝睡著的樣子，等我也睡了才悄然離去，半夜又會醒來給我蓋被子，偌大的房間，漆黑的夜晚，我回頭看見奶奶滄桑的身影消逝在遠處。我很好奇，離我房間得這段“漫長的”距離奶奶一個人是怎么走過來的。月光下，奶奶的影子拉的很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的她裹了進去，真怕有一天奶奶的背影再也不能挺立了！

　　那一天下午奶奶佝僂著身子，送給了我一本書——她知道我再也不能伏在她的膝上聽她念書了。她明明眼里閃著淚光，卻強翹起嘴角。奶奶就要休息了，她邁著滿跚的腳步走到床邊，睡下。不知不覺她睡了很久，沒有了夜里的打鼾聲——這種誘使我入睡的動聽聲音。我的淚水不知不覺流了下來，“噓。讓奶奶安靜的入睡吧。”是啊，這么多天的夜里，奶奶為了我有哪幾天好好睡過。

　　夜幕降臨，我又何曾不希望這是白天的呢？我會告訴自己，拂曉的時候奶奶就會在我床邊了。

　　我永遠也不會忘記那令人個刻骨銘心的背影，雖然只是背影，我仿佛看見深藏在背影后艱辛的模樣。

初一優秀作文2

　　不管是大石塊、青苔，或者是不起眼的一顆小石塊，都可以讓你摔跤。被大石塊等巨大的東西絆倒，身體會前傾，你的大門牙將會和大地來一次熱烈的接吻儀式；被小石塊或青苔等不起眼的東西滑倒，那是最最倒霉的了——你的身體會后仰，你的后腦勺和大地有了一次親密無比的接觸。總的來說，不管是大石塊、小石塊或者是青苔，都有讓你摔跤的可能性。不管是前傾或者后仰，怎么說，那都是摔跤，是一件狼狽的事情。當別人看到你摔跤時的狼狽樣，相信你臉上寫滿了難堪。

　　而，摔跤又是一件幸運的事情。

　　摔跤，是日常生活中很細微的一件事情，但是，在某個時間某個地點某個人物，那將是一件最幸運不過的事情。

　　摔跤，對于有的人是太過于恐懼而對它產生了過敏。不過，你也不要太逃避。也許，你換個心態它將告訴你某些道理。

　　摔跤的時候，起碼你會得到這樣的一點兒啟示和教訓——走路的時候要多看路。但是這個啟示是平常人們不會太注意挖掘的。如果你走路看路了，那你就不會摔到。這樣的一點小啟示也會讓你終身不可能在摔跤。這是沒摔過跤的人不能體會到的人生真諦。那難道不是一件很幸運的事情嗎？

　　在漫漫的人生路途中，摔跤是難免的事情。盡管你狠狠地摔了個狗吃，很難堪，但對于一些人來說，他們往往會以人生的態度和樂觀的心情去看待它。

　　有的人往往摔跤之后就一蹶不振，那是在云端觀察人生的上帝最不喜歡看到的情景。

　　反之，有的人，認為摔跤是人生的一種鍛煉。當然，他們是不會在吃過苦頭之后就悻悻地回家養傷了。他們往往會把這種困難化為一場前進的動力。在摔跤之后，總結出一點兒人生摔跤的經驗，浩浩蕩蕩繼續前進。

　　如果一個人在年輕的時候都把他一生之中要摔的跤全部摔完了，那么他在晚年的時候也可以在家里喝喝紅茶，享享清福，那是最幸運不過的了。

　　不管摔跤是倒霉的還是幸運的，它們始終是相對的。你怎么看待摔跤，那是個人的心態問題。只有以樂觀和人生的態度去看待某一種問題，往往會得到意想不到的結果。

初一優秀作文3

　　我是一只蚌，一只其貌不揚，但又讓人充滿期待的河蚌。因為經過漫長的磨礪與堅持，我將孕育出一顆光彩奪目的璀璨珍珠。

　　我身子里面藏著一顆堅硬的顆粒，刺得我很痛。但我始終沒有放棄，并將痛苦漸漸包裹。在痛苦的煎熬中，那個硬物卡在我柔弱的身體內，折磨著我，讓我疼痛難耐。那粗糙的東西對于我的肉體來說，猶如無比尖銳的利器，一下下劃著我的身體。

　　我找到媽媽，對她說出了放棄的想法。媽媽撫摸著我的額頭親切地說：“孩子，記住，梅花香自苦寒來！要想凝結出一顆引人注目的珍珠，就得有一份毅力去堅持、等待。”

　　我聽從了，盡力使那個又尖又硬的東西一天天變得圓滑。日復一日，月復一月，我始終堅持著，因為我有著一個恒久不變的夢想，那就是要向世人證明，在我粗糙的并不光輝的外殼里，包裹著一枚耀眼的珍珠。

　　等待的過程是艱苦的，折磨的痛楚也是錐心的。可每每想到終于有一天我的腹中會掉出一粒圓圓的東西，我便釋然了。

　　不料，等到這腹中的硬物橫空出世時，卻沒有掀起什么大波。它始終只靜靜地躺在江河的一角，并沒有引起人們投來注目的目光。我沮喪，懊惱，傷心極了。難道經過如此漫長的等待，孕育的不是人們向往已久的珍珠？我又找到了媽媽，在那里得到了一個讓我欲哭無淚的答案：并不是每一粒沙子，都能夠幸運地被孕育成珍珠；同樣也并不是每一只河蚌，都有能力把一粒沙子孕育成珍珠。

　　經過漫長的煎熬換來的只是無用的塵埃！我已經被折磨得身心疲憊。可我記住了母親語重心長的話語：一只河蚌能不能孕育出珍珠并不重要，重要的是它能否忍受孕育過程的煎熬，堅持自己的那份執著！

　　成功往往是挫折之后血淚的結晶。面對挫折，有的自暴自棄，結果只能平庸一生。只有主動應戰，其結果不僅戰勝困難，還有可能收獲孕育成溫潤的珍珠。

　　我點了點頭，母親選了一粒更大更尖的沙子放進了體內。在經歷了一番痛苦的洗禮之后，我又多了一分自信。有人說珍珠是河蚌心靈的眼淚。我常想，要多少的承受與堅持，要多少的淚水才能將沙礫孕育成珍珠啊！

　　現在我已經明白：不管結果如何，成功與否，只有堅持才會有期盼，只有等待才會有璀璨。這份堅持，那么珍貴。

初一優秀作文4

　　鷹的翱翔，緣于雄心壯志；云的圣潔，緣于謙虛美麗；光的溫暖，緣于執著無私。人的優秀是什么呢？是他的智慧。因為我懂：走自己的路，讓別人說去吧。

　　常說：女大十八變，越變越好看。可是我呢，偏偏“倒行逆施”，年齡變化了，身體也變化了，而且不是那種越來越好看型的。基于身材的原因，從小時候起，我就非常好怕跳繩，蹦皮筋這類的活動。每逢遇到這種比賽時，我總是會退避三舍。并非是我學藝不精，而是無法去面對他人的冷嘲熱諷。現在，我長大了，心寬了，想開了。漸漸變得開朗樂觀起來，面對那些冷嘲熱諷都不會太放在心上，就算是有時認真了，也頂多就是能難過一時。因為我懂：走自己的路，讓他人說去吧！

　　近段時間，學校有一個跳繩比賽，當文老師宣布這個消息后，我第一時間去小賣部買了一根跳繩。有些事情是你必須面對的，逃過一時，能逃得過一世嗎？就算這次不去練習跳繩，那到初三的體育加試呢？不可能不參加，我還指望自己考大學，出人頭地，光宗耀祖呢。我當即決定，就算參加不了比賽，也必須把恐懼跳繩這個關給闖了。

　　起初，我買了跳繩只敢偷偷的藏在書包里，不敢大膽地跳給眾人看。為了能少聽到些閑言碎語，我打算星期天時，在家里好好練習練習再到學校跳。

　　星期六大清早，我就拿著跳繩到奶奶家的小院里學習。我努力回憶上小學時，王老師是怎樣教我們跳繩的。我拿出跳繩并抖開，把跳繩放在身后。兩手握著繩頭，感覺著手轉動繩把的速度，先抬起左腳，然后等到繩子再次落下的時候伸出右腳，將右腳微微抬高。只要能保證讓繩子“平安”跨過去就行。沒想到幾次下來，我竟然沒有踩到繩子，還能連續跳十幾下。我欣喜若狂，抓著繩把，激動地半天沒說出話來。我怕了幾年的跳繩運動，原來竟如此簡單。

　　這種跳法是單腳跳，不僅簡單易學，而且還可以讓你比賽時節省很大的體力。我再次回到學校開始五天的學習。我從來沒有那樣期待過體育課快些來到。

　　在體育課上，我以一分鐘“一百二十四”次的成績贏得了好評。在跳繩的過程中，周圍的同學沒有半分看玩笑的意思，她們還接連不斷地說：“班長這樣跳很輕松，而且很好看。”“是啊……”我心中那個高興啊。

　　失敗，往往不是困難大，而是勇氣不夠，只要擁有那可自信的基石，成功是必然的。因為我懂：走自己的`路，讓別人說去吧！

初一優秀作文5

　　童年是一段美好的時光，每個人的童年都是快樂的，童年的記憶一直伴隨著我們，在我的童年記憶里，有許多的回憶。然而最重要的是——友誼，友誼是一份真心的，純真的愛。

　　朋友應該是在你孤苦伶仃的時候伸出的援助之手，是你在你傷心的時候對你的笑臉，朋友是在你成功道路上的一盞明亮的燈，幫助你登上成功的階梯。而我的朋友則是我五年級時的的老師孫老師。我自認為我很堅強，但我錯了，我那時一直嚷嚷著要去行知上學，媽媽答應了我的請求讓我去上。我在那里交到了許多的朋友，然而我最執行的朋友就是數學老師，星期三吃飯的時候，媽媽來看我了，數學老師說：“這孩子挺聽話的，在學也不哭總是笑著。”說那時那時快，我的眼淚就流了下來，本來我不想哭的，但是一見到媽媽我就止不住眼淚，這時語文老師（班主任）把我叫了上去，浦口婆心的開導我，可我就是聽不進去，眼淚像斷了線的珠子往下流。這是數學老師來了，給我談談這談談那，我開心地笑了，他說在校時學習的如果在校會讓媽媽傷心，那媽媽會傷心的，下去給媽媽說說。“哦”。老師笑了把我摟在懷里，我也開心地笑了。從這時起我和老師就成為了最知心的朋友，中午吃飯時我們經常在一起。我那是數學成績很不好，但我為了老師我努力學習，終于在現在成績有所提高，雖然現在她不教我了，但是我堅信我們仍是最好的朋友。

　　記得在畢業的同學錄上，他曾給我寫下了一些話：“你的笑，給人陽光；你的眼，給人溫暖。記住，就算跌倒也要豪邁的笑。”是啊，人的一身當中誰不會問遇到困難，遇到挫折！可是我們應當去以微笑來面對。走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易。可否想過，為什么途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去！是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。當面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續奮斗的勇氣！

　　老師我的朋友，我童年的朋友不是小孩，而是一位老師，她用她的心溫暖了我的心，老師你永遠是我的好朋友。

初一優秀作文6

　　今年十一我和媽媽一起到風景優美的福州旅游，接待我們的是三姨和哥哥。我們去了很多好玩的地方，令我印象最深刻的就是福州旗山公園里的飛越叢林。

　　我們到了公園已是下午一點多，這時的太陽像一個大火球把大地烤得滾燙，但這絲毫不影響我們興奮的心情。我和哥哥經過漫長的排隊等待后，穿上裝備并了解了裝備的使用方法后，我們便開始飛越叢林了。

　　第一個項目是爬樹梯。我將安全扣到繩子上，然后就手腳并用地往上爬，雖然梯子不是很穩，但我還是輕松地上去了。可是第二個項目就讓人膽顫心驚了。只見高空中，兩棵樹之間只拉了一根極細的鋼絲，鋼絲離地面足有二十米高，顯然這是走鋼絲，好可怕的項目。我緊緊地拉著手上的安全繩，學著前面哥哥的樣子把腳橫過來走。我雙腳踩在鋼絲上，十分小心翼翼，雖然有安全扣的保護，但我還是清楚的感受到自己在瑟瑟發抖。下面的媽媽和三姨大聲鼓勵我我們往前看，不要看地面，加油！我死死地拽住安全繩，雙腳龜速般的向前移動。終于到了下一個項目，我長吁了一口氣，暗暗自喜到：原來我的恐高是可以克服的。

　　接著就又開始了冒險。下一個項目是走圓木，有了上次的經驗，這次簡單多了，而且內心的恐懼也在慢慢減少。接下來是爬網墻和網圈。網圈之間的空隙很大，前面一個妹妹沒有踩到另一個網圈上，吊在了了半空中，啊，所有人發出了驚呼，工作人員飛快地出現把小妹妹救了出去。這下把我嚇壞了，剛剛減少的恐懼感又回來。我的心緊張得像要蹦出來一樣，心想：萬一安全繩失效，我掉下去，可是小命不保啊。哥哥不斷地鼓勵我不要害怕，腳上用點勁，不要往下看。

　　我緊緊地拉住安全繩，用力一躍，跳到了另一個網圈上，就這樣一個個的網圈被我攻克了。最后一個項目是最刺激的高空滑索，一根繩索橫在57米的江面上。

　　我咬緊牙關，將安全扣和滑扣同時扣在鋼絲繩上，閉上眼睛然后縱身一躍，風呼從在耳邊吹過，我慢慢地睜開眼睛，好美的風景啊！不一會兒就到了終點。

　　這次拓展活動是福州之行中玩得最高興的一項。它既鍛煉了我的體能，也鍛煉了我的膽量。同時讓我明白了：世上無難事，只要勇于克服總會成功！

初一優秀作文7

　　我們組是本班的第三組——自強組。我們組在哪一方面都不比別的組差，因為我們組的人都各有所長，想來認識嗎？那就讓我給你們介紹一下吧！

　　首先，李國泓是本組最“沉穩”的一個人。他不僅長得很“老實”，說話不緊不慢的，而且，他學習起來特別認真，平時也特別幽默，大家都喜歡和他開玩笑。平日里，他早讀十分積極，幾乎每次都是前三個上臺的，聲音也十分洪亮。做值日時，每次來得比我都早，干活也十分的用心。至于他的口才，應該向他的老同桌學習了。

　　他的老同桌張玉玲是本組當之無愧、口才最好的人了。她不僅人長得漂亮，而且真正盡到當語文課代表的責任，語文課上積極地回答問題，督促收作業及時，每天作業寫得也十分認真。因此，她的語文成績十分優秀，拿過幾次前三呢！她也特別擅長評價人：“我認為劉老師這節課可得47分，因為.......”，你們一定會問：“劉老師”何許人也？沒錯，他就是我們組的劉夢瑤。 “劉夢瑤，你可真是“天生麗質”，長得可真“可愛”啊！”每次這樣說，都會讓夢瑤哭笑不得。沒錯，夢瑤這位小伙兒不僅長得很俊，學習態度也是如此。夢瑤最大的優點就是不懂就問，從來都不會不懂裝懂。“組長，組長，這道題怎么做啊？”你瞧，他又來問題了，我當然“義不容辭”地講給他聽了。之所以夢瑤的成績在穩步地上升，就是因為他有好的學習態度，在這次考試中又告捷，由原先與李國泓40多分的差距，追到了10分，我相信我的夢瑤會更上一層樓的！但是，他的書寫有提升的余地，書寫不好也是他丟分的主要原因之一，為此他真應該和他的后面的劉鑫檸學習。

　　劉鑫檸是本班的“書寫小能手”，她的字好像是鋼板里刻出來的一樣。早在很久以前，萬老師就發現了她的這一優點，并讓她主持黑板與光榮榜的更新。她“干活兒”可從不偷懶，每次夕會前，她根本不用別人督促，就會主動更新課表。而在周五的夕會后，也會將評出的“三星”寫在光榮榜上。她也特別擅長管理人。 “呂良，別說話了！”你瞧我們組的呂良又開始與別人夸夸其談了，我也很“無奈”啊！呂良這位英俊的小伙雖然愛說話，但是他對勞動還是充滿熱情的。每次值日都來得最早，干活也挺賣力。而且，我有時候比較忙，他也會主動幫我送數學作業。若不談學習，我們的呂良也挺優秀的。這就是我各有所長的組員們，正是因為有他們才不斷豐富了我的學習生活。為此，我也十分感激他們，也祝他們學習更上一層樓！

　　我愛我的組員們！

初一優秀作文8

　　走進這一座座連綿起伏的山，我，變成一位好奇的讀者，去讀你……

　　從小便與大自然有著密不可分的感情，特別是山。一片一片的青綠色映入眼簾，微濕的空氣和著只有山才有的古韻香醞釀在我的臉上。山色就像一幅展開的畫卷，讀之不盡。云霧繚繞之中，你縹緲不定。陽光染滿了大地，你便如同羞澀的娉婷裊娜的江南小女，從云霧中悄然走出來，撩撥起了我讀你的念頭。

　　讀你，就應該清早上去。只有身處云霧之中，我才能讀懂你一夜的夢，就好像夢回長安，尋找你的蹤影。清早第一縷陽光透出層層云霧，輕輕地落在我的手心上，我小心翼翼地握住，享受時光與碎金巧妙的融合。漫步于小徑里，偶爾想起日出，駐足，坐在石上，看磅礴的太陽躍出地面，感受你自黑夜走出來，迎接光明的喜感。

　　早晨的陽光落在各條泥濘的小路上，逐漸明亮了整片山。空氣微涼，一切也微涼。陽光調皮地像小精靈的翅膀拂在我的臉上。讀到的大自然獨有的清新。那讀出的一片蔥綠，也在我的心上緩緩流過……

　　讀懂你，又須在正午時分。一切變得光明亮麗，鳥兒從窠穴中躍出來，賣弄著它那清脆的嗓音；小溪緩緩流著，敲起時光之間最美的春的鋼琴曲；朵朵鮮花經陽光洗禮，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。內心也煥然一新，“天然去雕飾”。

　　太陽朝西走去，時候也不早了。不舍地摘下一片樹葉，嗅嗅大自然的純凈。讀聳立在那的巖石，摸一摸那經歷了滄海桑田的粗糙外表，讓思緒追溯到很久很久以前。時光流逝，青年漸漸變成老者，驀然回首，讀到了你千百年忠貞不渝的歷史，悄然立于江南一隅，讀懂了你堅守一方的豪情壯志！

　　天黑下來了，下山時，望見你再次隱入云霧，心中蕩漾著讀你所帶來的情。不知何時起，我們只顧得行路的匆忙；不知何時起，我們喜新厭舊；不知何時起，我們忘記了旅途的初心。可，當我像書卷一樣捧起你時，你如激流一般沖刷我的內心，使其煥然一新。我化為一位新奇的讀者，讀懂了你，并將用畢生，洗滌自己疲勞不堪的靈魂……

　　走出這一座座連綿起伏的山，我，內心坦然，變為一位隱者，讀你……

初一優秀作文9

　　流云流走我指尖的沙，風吹舊了黑白色遺畫。你種的柳新長了枝椏，草長鶯飛又是一年春夏......

　　我喜歡的歌手在歌中唱到。

　　雙休日躺在床上，聽著歌。這幾天心情不太好，過多的來源于關于時間的問題。

　　小時候，拿個本子帶支筆，背上相機就到處溜達溜達，靈感來了就寫寫畫畫。看到感興趣的東西就拍個照，合張影。

　　我最愛拍天空，湛藍的天空飄浮著白云，之間偶爾可以看見幾行大雁在空中翱翔。

　　現在依然愛拍天空，不過每次從學校趕回家都很晚了，拍到的，卻是寂黑的天空之中，出現了幾束蒼白的月光。

　　照片洗出來之后，看著都覺得好冷，孤獨也翻倍了。

　　心也冷，也孤獨。不知何時我們從一個天真無憂的孩子，變成了一個無時無刻不被雜念困擾的少年。

　　我自嘲地笑笑，看來時間真的能改變一切。

　　時間能改變一切，我怕我深愛的人也隨之改變。

　　我是一個缺少安全感的人，在欣賞夜間風景的同時，也在害怕著自己變得像黑夜這么孤獨。

　　我怕時間將我變得面目全非。

　　我發現我曾經保護的女孩變為一個能保護別人的人，在欣慰的同時，也在害怕著時間的萬能。

　　我怕時間將形影不離變成離我遠去。

　　有一天夜晚，我做了一個悲傷的夢。夢見一條原本成天黏著我的小狗，第二天再次看到它時，它身邊站著的人已經不是我了。小狗瘋狂地沖我叫著，似是想要撲過來撕咬我。夢醒才發現臉上沾著兩行冰涼的淚水。

　　寫到這兒，我才猛地發現原來嘴上成天掛著“天不怕，地不怕”的我，此時卻多么地懼怕時間。

　　幸好我記起了七夕說的——既然都來這世上一遭了，那么從今以后我會把每一年每一天每一刻都過得如同璀璨的黃金時代。對待生活，不會企圖掙脫，不會認輸屈服。

　　我們既然來到了這世上，就要活得精彩，活得漂亮。

　　既要活給別人看，也要活給自己看。

　　生命是一朵千瓣蓮花，我拒絕綻放同時我也拒絕枯萎和零落。

　　知道追憶注定只是悵惘，又何必再為遠去的以往神傷。

　　不去管，那南飛的燕子，何日才可以返家；不去問，那一葉小舟又會放逐到哪里的天涯；不去想，那些走過的歲月，到底多少是真，多少是假。

　　窗外射進一米陽光，我再次拿起了相機，照下了冬日里最美的天堂。

初一優秀作文10

　　祖國充滿愛，祖國充滿情，祖國是我們賴以生存的大家庭。我們是祖國未來的希望，我們是祖國將來的棟梁。為了祖國，為了我們自己，倡導“三愛”，做到：愛祖國、愛勞動、愛學習。

　　愛學習。，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。青少年時期是學習的黃金時期，學習是我們現在的任務，現在不學習，那什么時候學習呢？我們不但要學好課內知識，也要學會如何待人處事，為將來謀生存求發展打基礎，所以我們應該自我激勵，珍惜在校學習時光，努力學習。

　　愛勞動。“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。高爾基說過“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”我們平時除了學習應該積極參加衛生勞動，保持教室，衛生區的整潔，為班級盡一份力。我們平時在家里也應該幫助父母親做一些力所能及的事情，例如洗衣服、拖地、煮飯等等。盡到自己做兒女的責任。

　　愛祖國。保護公物，不破壞任何公共財物，熱愛祖國，不做傷害祖國的事。祖國是養育我們的第二個母親，我們要像愛護自己的家人那樣愛護我們的祖國，應當時時刻刻將個人的發展與祖國的發展緊密連接在一起，少年強則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。

　　我們應樹立各種正確的理念和觀點，充分認識“三愛’教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實踐當中。三愛，并不要你做什么驚天動地的大事，只要從小事抓起，持之以恒做到“三愛”，做好“三愛”，宣傳“三愛”。結合自身實際，努力踐行“三愛”爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來的棟梁。

　　“愛學習、愛勞動、愛祖國”是我們肩負的責任，讓我們爭做優秀學生，為建立繁榮昌盛的祖國而自強不息，努力奮斗吧！江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

　　只有一個地球，人類應同舟共濟。只有一個中國，我們應懂愛，懂珍惜，保護我們親愛的祖國，讓“三愛”傳遍中國，傳遍世界。

初一優秀作文11

　　溫暖的陽光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精神，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經生了銹的大鐵門展露在眼前，往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。

　　還記得那扇門里一只存放著我們美好的回憶，但現在破舊的大鐵門已經失去了往日的光彩，那曾經的歡聲笑語再也不會出現，推開門生銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里還是一樣的景，但那時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人分開了。

　　走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教誨，還記得您因為那一場失誤那懊悔的眼神，那時我看到了你眼中的淚，我的委屈也隨著那滴淚消失了。

　　那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開玩笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課，我隱約間看到你的身體在顫抖，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

　　““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進了我的左耳，看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去講課了。

　　辦公室內您對我說你是個女孩雖然有點調皮，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑，心里很暖。

　　您是我的啟蒙老師，跟班教學教了我六年，但遺憾的是在我畢業那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得控制不住自己的心情。

　　鐵門關上了，但它保存著我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。

初一優秀作文12

　　我是一個生活在長江邊的孩子，是喝著長江水長大的，我非常希望看到大海波濤洶涌的樣子。

　　一個暑假，媽媽說要帶我去大海游玩，我可真是興奮的一夜沒睡，盼望著明天的到來!在路上，車上的風景可真是獨一無二，路邊的花兒可真是美麗，有的含苞待放，像一個沾滿墨水的毛筆頭。有的張牙舞爪,像一個怪獸的爪子。

　　到了海灘,我們租了一間臥室,我立刻換了一身衣服,頭戴防水帽,戴上防水眼鏡,嘴里插了一根吸管,又穿上了一條防水褲,全副武裝,這時我就像哪吒踩上了風火輪,飛似的奔向了大海。我看著海面波濤洶涌,她一會兒像一只咆哮的獅子,向我怒吼，好像要向我宣告他的兇猛和不可侵犯。一會兒她風平浪靜,像一位溫柔慈祥的母親,輕輕地撫摸著我的身體。讓我享受她博大的母愛。海水在拍打岸邊礁石，發出了“啪啪”的聲音，好像在歡迎我的到來,我開心極了.我忍不住彎下身子,掬了一口水,細細的品味著海水的味道,咸咸的,有種親切的感覺.啊!我喜歡這大海的味道.

　　我遨游在大海里，盡情的享受著涼爽的海水和溫暖的陽光，我一會兒游到東，游到西的，快活似神仙!我還看見別的小朋友有的在打水仗，有的在水里玩耍。還有的小朋友把另一個小朋友的手用力往水里拉，好像是在幫他練習游泳呢!游了一會兒，我終于累了，便躺在暖暖的沙灘上，看著這蔚藍的天空，遼闊的大海，心情也跟著寬敞起來。休息了一會兒，我站起來，拍打著粘在身上的沙子，然后去尋找被海浪推到岸邊的貝殼，找了一會兒，我終于找到了一個貝殼。這時我感覺腳下有點癢吧，低頭一看，原來是一只小螃蟹，這小螃蟹好可愛，我就用手飛快的往下一撈，可這小螃蟹還挺機靈的，我怎么也抓不著，我就想了一個好辦法，我先用腳踩著小螃蟹，然后用手往腳心里一撈，小螃蟹就變成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

　　就這么玩著，不知不覺，，天已經黑了，遠去的大海越來越模糊了，海面也漸漸安靜起來，好像提醒我們太晚了，可以回家了，我心里可真是舍不得，但不過今天玩很開心，我一定忘不了這孕育著人類生命的大海!

初一優秀作文13

　　熱愛文學，喜歡詩歌，經常在深夜仰望天空，珍惜忙碌生活中的小詩。住在319宿舍的時候，10班的男生經常在陽光明媚的夜晚看星星，燦爛的星星就像黑色火焰冒出的火花。我很驚訝他們能準確的了解星座的位置和名稱，更驚訝的是他們不僅有這樣的閑暇，還能積累這些論文里不會出現的知識。就像十班一個同學書架上一本詩集的題目《我的心靈是一座花園》，現實中不應該拋棄心靈的花園，就像陶謙說的“田園必廢胡不歸”。好好愛護這個花園，是詩歌灌溉了花園里的花草。生活不能沒有詩。

　　詩歌不是一種帶著詩和書的閱讀，而是一種觀察和思考人生的態度，也是一種幽默的心境。

　　錢鐘書的《窗》，是對windows以及windows引發的諸多聯想的描述。作者將窗戶與門、透明眼鏡與太陽鏡相比較，描述了社會中不同文化的差異，揭示了生活的奧秘和興趣。有人認為這個小品一點都不實用，研究這些沒用的東西無非是錦上添花。眾所周知，這種對生活的細致觀察，可以為作家提供豐富的素材，陶冶他們的心靈。對于錢鐘書來說，人生充滿詩意，不僅僅是為了寫好作品，更是為了讓人生不平庸，不在社會的僵化格局中迷失自我。另一方面，現在的成功人士在社交場合有說有笑，但很多人心里都很可笑；滿漢全席歸來，很多人都餓了。這是因為缺乏詩意使他們無法觀察到生活中的美好，從而無法體會到生而為人的喜悅！然而，農民工詩人在繁重的體力勞動中看到了農民工生活中的利益和信仰，于是寫下了真摯感人的詩歌。你看，詩意的生活能讓人感到由衷的喜悅！

　　也許生活的壓力讓我們沒有時間去思考生活的真諦，但這并不能阻止我們以一種輕松、幽默、略帶自嘲的態度為生活增添詩意。周的《西西弗斯》是一位幽默的詩人。當作者遇到西西弗斯時，他開始害怕遇到他一生中最不幸的人。但西西弗斯從山上回來后，情緒高漲。他說：“看，我摘了這么漂亮的花。”總有一些微妙的地方是宙斯達不到的，那就是幽默冷漠的態度，這是化解人生苦難的詩意。

　　歌德每天看日出，是為了得到生活的詩意，汲取靈感，讓生活更完美，更快樂。林語堂稱贊東方人的生活，是因為東方人敏感，有思想，有詩意。

　　讓我們也在閑暇時看看太陽，看看星星，看看天上的鳥兒，保護心中這個詩意的花園，讓生活精彩多彩。

初一優秀作文14

　　臨近日中，陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我，仿佛在說：“春天來了！”

　　一群麻雀在路旁的樹上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”叫個不停，我還從來沒見過這么多的麻雀。

　　“爺爺，為什么麻雀一直叫喚呢?”我有些不解地問道。以往聽到各種鳥兒鳴叫的時候，我總以為鳥兒是餓了，想吃東西，很多鳥兒聚集在一起，便是是在開會研究到哪里尋吃的呢。

　　“它們在開演唱會呢，慶祝春天的到來呀。”爺爺幽默地回答。

　　“原來如此。”

　　隨著麻雀的叫聲，我開始跟著它們走。“嘰嘰喳喳……”麻雀歡快地叫著，一會落在樹上，一會又飛起，我似乎聽到了它們的話語，每到一處地方，它們都在傳播著“春天來了，春天來了，找春天玩去”的訊息。草兒面露笑容，樹兒容光煥發，花兒含羞待放……他們在春天到來之際，整理自己的新裝，要以新鮮的面容來面對萬物。

　　我對著樹上飛來飛去的小麻雀大聲喊著：“雀兒，你慢點飛好不好呀？”春天在哪呀？我也想和春天一起玩呢。”麻雀似乎被我的呼喊聲嚇到了，樹上的麻雀“忽”地一下都飛上了天空，震動著翅膀，很快就變成了一個個小黑點，于是我開始尋找起春天！走著?，走著?，我忘記了時間。

　　我沿著木棧道，來到赤水河邊，尋找春天。赤水河河水淙淙，綠中帶藍，甚是清澈！沿岸，小草一片翠綠，還長著一些不知名的花兒，星星點點，平添了不少的姿色呢！公路邊，桃花爭艷，梨花吐蕊，玉蘭飄逸。遠處，房屋若隱若現，被包圍在一片新綠中。一片片樹葉睜開了它們沉睡的雙眼，好奇地看著這個新奇的世界，不禁感嘆著，好一派迷人的春色！

　　“春天是無形的，可是借著樹上的葉，枝上的芽，我們竟能觸摸得如此真切。”這是林清玄先生曾在《發芽的心情》中說的一句話。我認為很有道理，春天本來是無形無色無味，卻借著萬物中的一切，不論是花草樹木，還是天空飛鳥，都是那么絢麗多彩，給春天添上了無窮的韻味，使原先單調無味的春天變得有形有色有味。

　　我心里也有個春天，我多么希望時間停留在這一刻，停留在春天里，那該多么美好啊！我喜歡繪畫，我希望長大以后，成為一個用心教繪畫的老師，用手中的畫筆繪畫出春天的雋妙，春天的靈動，春天的艷麗，告訴孩子們，這是我心中的春天，這也是世界上最美的春天……

　　其實每個人心中都有一個春天，也都在尋找著春天的影子，就像樹上快樂飛翔著的麻雀一樣，麻雀雖小，也有一個春天藏在心底里，當寒冬過后，便“嘰嘰喳喳”嚷個不停，讓全世界知道春天的到來。

初一優秀作文15

　　隨著科技的不斷發展，我們的生活變得越來越便利，出現了許多新時代產物。而它們大多有一個共性，是對所有人開放，共享使用。

　　比如最近經常占據話題熱點的小黃車、摩拜單車等。它們只需掃碼，付少量的錢，就可以使用。在結束騎行后，更是可以直接停放在結束的地點，等待下一人的使用。但任何事物都有它的兩面性，勢必會有一些沒有公德心的人利用這個話題嘩眾取寵。據報道稱，兩名男子直播了自己把小黃車扔進河里的全部過程。而底下的評論卻全是職責、批評他們。很快，他們就得到了相應的處罰。不錯，他們確實紅了，但卻是以這種極不光彩的方式。更有一些人偷車，把它們占為己有。這些都是與我們產生密切關聯的資源，所以也經常聽長輩說，這些共享的東西很難在二三線城市、市民素質不高的地方存活下去，并非沒有道理。

　　不過隨著共享資源的出現，也有一些人用自己的方式給它助力。記得有一則新聞報道了一個女生。說她有一次遇到了車號磨損的問題。沒有這個，就不能解鎖，那她該怎么辦？她從自己包里拿出了一支馬克筆，依稀辨認出了上面的數字，小心仔細地畫了上去。果然，自行車成功解鎖，而這似乎也令她十分有成就感，她便從此一發不可收。于是，每天早上，都有她拿著筆，細心勾勒數字的身影。這一舉動讓她獲得了不少的稱贊，而她本人卻只認為這是一件應該做的事情。

　　在這之后，街道上隨處可見人們自發停放的共享單車。也許受到了共享理念的啟發，陸續推出了許多共享的東西，如共享雨傘、充電寶等。但這兩樣，聽說都被叫停，原因就是因為它們體積和自行車比更加小，就有人選擇了不歸還。這兩樣正是人們平常最需要的，就因為這樣的人而不能再獲得這項便利。所以說，要讓生活更便利，共享資源邁出了有很大的一步。為了繼續使用這樣的資源，我們該從根本，或是從一些自己力所能及的小事做起。提高市民的整體素質不失為一個好方法，難點就在“整體”這兩個字上。這樣以后，共享資源的范圍可以擴大得越來越廣，不僅是小部分地區。

　　在這共享時代，主張正義的人畢竟還是大多數。這似乎是在考驗我們，但從另一方面看，這似乎也是一個提高素質的好機會。

　　共享，讓生活更便利。共享，讓生活更美好。

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