從用人典故看領(lǐng)導(dǎo)的境界
真正的用人三境界：用師者王，用友者霸，用徒者亡
古人曾子有句話說得好：“用師者王，用友者霸，用徒者亡。”
“用師者王”就是領(lǐng)導(dǎo)者非常謙虛，尊奉真正賢能之人為老師，從而“王天下”成大功。例如周武王用姜太公尊之為國師。“用友者霸”就是領(lǐng)導(dǎo)者對下屬像兄弟朋友一樣。例如劉邦用蕭何、韓信、張良，苻堅(jiān)先生用王猛，劉備用諸葛亮等等，都是用友。“用徒者亡”則是指專用言聽計(jì)從、唯唯諾諾、順人喜好的人，那是必然會失敗的。
“用徒”讓自己感到快樂，“用友”讓自己受到約束，“用師”卻讓自己受到壓抑。所以，今天喜歡“用徒”的領(lǐng)導(dǎo)者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“用師”者。
一、領(lǐng)導(dǎo)者身邊唯唯諾諾的人越多越容易失敗
對于一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者而言，最容易使人上當(dāng)受騙的是言聽計(jì)從、順人喜好、唯唯諾諾的人，這樣的人身邊越多，其事業(yè)失敗的機(jī)率也越大；而那種脾氣不好、有真才實(shí)學(xué)的人，對于優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者而言，你身邊這樣的人越多，事業(yè)成功的機(jī)率越大。
二、虛心學(xué)習(xí)才是“王”的境界
俗話說得好：“人們常常不滿足于自己的財富，卻常常滿足于自己的智慧”。領(lǐng)導(dǎo)者爬到頂峰之后還知道不斷學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，靈魂深處有著一種渴望日日復(fù)新的強(qiáng)大力量，那才是“王”的境界。王看起來是至高無上的，但他上面還是有人，他上面有“老師”，有供他尊重和學(xué)習(xí)的人。一個領(lǐng)導(dǎo)者若是整天叫苦，說自己身邊沒有人才，最大的可能，就是他很是驕傲自大、剛愎用自，就是他并不尊重人才，沒有拿屬下當(dāng)老師的那種胸懷和氣度，更沒有“用師”的大智慧。所以真正的人才就不往他那兒跑了。有句格言說得好：“博學(xué)多聞的智者，總是溫良謙遜；碩果累累的樹枝；永遠(yuǎn)俯首躬身。”
三、領(lǐng)導(dǎo)必須有安靜的思考時間
一般來說，領(lǐng)導(dǎo)者大權(quán)在握，所要應(yīng)付的事情也必然多。這樣，就會使他把許多的時間精力分散在諸多人事的周旋、應(yīng)付上。一個人如果沒有安靜思考的時間，長期處在顯眼的位置上進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、管理、周旋、應(yīng)付。久而久之，時間、精力、健康、知識、智慧、思考力……，都會受到虧損而缺乏增長！對此，這就要求處在領(lǐng)導(dǎo)位置的人，避開眾人的焦點(diǎn)，避開不必要的繁雜事物，回到比較隱蔽的位置，將顯眼的位置留給下屬，將真正賢能之人的位置抬高到自己的上面。領(lǐng)導(dǎo)人處在這樣的情況下，才有助于自身的修身養(yǎng)心、學(xué)習(xí)思索；有助于他不斷反思、不斷調(diào)整，拓展自己心靈的空間，強(qiáng)大自己靈魂的力量；有利于加強(qiáng)下屬對領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的向心力……。
這樣，當(dāng)他再一次投入到工作時，就會獲得足夠的時間、智慧和精力去面對，運(yùn)籌帷幄、統(tǒng)攬全局、決勝千里。
歷史，往往會驚人的重復(fù)著。我們只有了解歷史，才能洞察未來；我們只有擁抱智慧，才能見證“用師者王，用友者霸，用徒者亡”之真諦。
四、四個用人之道的歷史典故
1、“用師者王”的周文王
周文王尊姜太公為尚父，同時暗里派員行賄奸臣費(fèi)仲，讓他去敗壞商朝的朝綱，助使紂王荒廢朝政、放情縱欲于酒色犬馬中，把殷朝尚存的商容、比干、微子、箕子等賢臣逐一逼走、囚禁、殘害，使得整個社會天昏地暗、民怨沸騰。然后，周武王順應(yīng)時勢迎合民心之所望，率領(lǐng)八百諸侯會師盟津，大敗“竭天下之財富飽一己之私欲”的紂王于牧野。這一歷史鐵證，就是這個道理的深刻演繹。而被推翻的.商紂王是個什么德性呢，他用七年的時間大興土木征民于勞役，建造了方圓數(shù)里、高過千尺的“鹿臺”，用各種美酒、肉類建造了“酒林肉湖”，竭天下之財富飽一己之私欲。他要求自己的大臣必須惟令是從，誰不聽話就懲罰誰，大臣比干是紂王的親戚，不顧自己的性命忠諫紂王，紂王卻挖了比干的心，據(jù)說是要看看比干的心到底有幾竅。
2、網(wǎng)羅天下人才的曹操
建安五年，曹操在官渡之戰(zhàn)大敗袁紹后，于建安十一年發(fā)出了《求言令》，要求其部屬在每月月初寫出他的優(yōu)缺點(diǎn)，交由他過目，用以自察自省，并從中網(wǎng)羅了諸多人才，為其日后爭雄天下奠定了基礎(chǔ)。
建安十三年，曹操兵敗赤壁后痛定思痛，又一次把廣羅人才和獎勵戰(zhàn)功放到了重要地位上。其后多年充分顯現(xiàn)他了重視群體智慧、虛心納諫的廣闊胸懷。曹操在《短歌行》中寫道：“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心。”借此典故，曹操表示自己要謙虛謹(jǐn)慎地對待有才識的人，使全國的人都真心歸服。
3、燕昭王的“悼念死去的人、安慰活著的人”
燕昭王登上了殘破的燕國王位后，一天，他求教于賢士郭隗，郭隗說：“成就王業(yè)的君主，以賢者為師；
成就霸業(yè)的君主，以賢者為友；
亡國的君主，以賢者為奴仆。
折節(jié)屈尊侍奉賢者，虛心老師接受教導(dǎo)，那么，才華超過自己百倍的人就會到來；
先于別人去工作，后于別人去休息，先于別人向人求教，別人已經(jīng)不求教了，自己還求教不止，那么，才干超過自己十倍的人就會到來；
獨(dú)斷專行、頤指氣使，那么，干雜活、服苦役的人就會到來；
如果對人暴虐粗野、發(fā)怒罵人，那么，唯唯諾諾，言聽計(jì)從的犯人、奴隸就會隨之而來……
這些都是古代施行王道、招攬人才的辦法呀。大王如果能夠廣泛選拔國內(nèi)的人才，親自登門拜訪，天下人聽說大王親自拜訪賢臣，天下的賢士一定都會奔赴燕國。”
后來，有才華的人都爭先恐后地聚集到燕國。昭王悼念死去的人，安慰活著的人，二十八年后，燕國與楚、秦、趙、魏、韓等國合謀討伐齊國，齊國大敗。
4、張作霖的用人之道
張作霖欲舉兵進(jìn)行大的動作，卻突然無緣無故的將他的總參謀長清除出他的陣營。張作霖的部下不解的問張作霖：“總參謀長有何過錯，大帥何以這樣？”張作霖答到：“總參謀長沒有犯什么錯，他的錯是他從沒有一次頂撞過我，但就是因?yàn)樗麖臎]有頂撞過我，所以才要他離開。”……
五、總結(jié)
縱觀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律：“今古豪雄，善始者繁，克終者寡”。蓋天地之道，日中必移，月滿必虧，澤滿則溢。人之道，泰則驕，逸則奢，驕奢既起，惡則隨之，此所以召禍也。福則反是，所以積善得長享也。蓋人之性，處艱困之中，莫不惕勵恐慎。既得志也，則放逸縱情。故今古豪雄，善始者繁，克終者寡。霸吳者夫差，亡吳者亦夫差也。
用師者王，用友者霸，用徒者亡，然而王霸之后怎樣才能傳于萬世？歷史上沒有幾人能做到世代稱霸，歸根結(jié)底是沒有建立一個完整的體系，一個可以一直舉賢用能，唯才可恃的用人之道體系。
國外的那些可以生存百年以上的企業(yè)，無一不擁有一套屬于自己的優(yōu)良體系。隨著時代的變遷，體系也在不斷的更新完善，適應(yīng)著時代的變幻。這對與國內(nèi)的企業(yè)來說，也是具有很強(qiáng)的借鑒作用的。
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