《鄱陽湖》閱讀理解
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，通過對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的《鄱陽湖》閱讀理解，歡迎大家分享。
《鄱陽湖》閱讀理解1
鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽湖就像一面大鏡子，湖邊的.青山倒映在湖中，不正是仙女在梳妝打扮嗎？微風(fēng)吹過湖面的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色陽光的照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大作時(shí)，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什幺時(shí)候都會(huì)使人產(chǎn)生遐想，讓人興奮不已。
1．用“_______”畫出文中所有打比方的句子。
2．這段話是按_______結(jié)構(gòu)寫的，分別描寫了鄱陽湖________、_______ 和_______時(shí)的不同景色。你最喜歡_______時(shí)的景色，是因?yàn)開__________________________。
3．哪句話最能概括這段話的意思？抄在下面。
________________________________________________
參考答案：
1．風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽湖就像一面大鏡子，湖邊的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳妝打扮嗎？；風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……
2．總——分——總風(fēng)平浪靜微風(fēng)吹過狂風(fēng)大作
微風(fēng)吹過 這是的洞庭湖生機(jī)一片，景色美麗讓人心曠神怡（答案不唯一）
3．鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。
《鄱陽湖》閱讀理解2
詩人這樣告訴我：湖是一個(gè)地域的眼睛，它折射著一個(gè)地區(qū)和一個(gè)城市的美麗；畫家這樣告訴我：湖是山巒和森林的伴侶，是藍(lán)天和白云的驕傲；碧波閃閃的鄱陽湖告訴我：歷經(jīng)千百年的變遷，沿湖的碧波綿延著千里情懷，綠色細(xì)浪記錄著滄桑的歷史。
時(shí)間在鴻雁的飛翔中推演，歲月在時(shí)光流逝中漸變。捧一杯綠色的清茶，踩著湖畔一片碧色與安詳，撩起一縷舒爽潤濕的微風(fēng)，鄱陽湖——這位跨越千年的老人，在踏歌聲中又一次煥發(fā)了青春，以無比的驕美呈現(xiàn)在世人的眼前。從此，我的心中駐下了鄱陽湖四季的風(fēng)景。這美麗的四季，是波光閃閃的四季；是魚肥蝦壯的四季；是稻香千里的四季；是候鳥棲息的四季；是開發(fā)開放的四季……
當(dāng)鄱陽湖唱著春天的故事，當(dāng)湖畔的柳楊枝上綻出了第一個(gè)芽，當(dāng)湖畔的凍土化開，當(dāng)柔和的晨風(fēng)吹皺閃亮的湖水，當(dāng)太陽的光輝烘暖了湖的體溫，當(dāng)打漁的船只沫著春雨隱沒在湖的遠(yuǎn)方，當(dāng)岸邊的油菜花香招蜂引蝶，當(dāng)桃花叢里走出羞澀的少女，當(dāng)牧童橫笛趕著牛羊，當(dāng)鵝鴨泛起紅掌拔清波；當(dāng)綠叢中映出紅瓦青磚的村莊，當(dāng)湖畔的大道上駛來旅游的大巴，每一個(gè)熟識(shí)鄱陽湖的人都會(huì)自豪地歡歌：鄱陽湖，我心中美麗的女神！
當(dāng)夏天在綠蔭里傳來歌聲，鄱陽湖的水也變成清綠色了，綠的蘆葦、綠的林帶、綠的村宅；所有的綠色里藏著無數(shù)的激情的變數(shù)，鄱陽湖沉寂的所有日子已經(jīng)過去，所有的美麗都充滿著綠色的希冀，綠浪中映出稻花香，綠浪中泛出棉花白。綠的山巒挨著綠的湖水、還有在綠波上作業(yè)的漁船，綠色中傳來希望的歌聲：鄱陽湖，我心中最愛的女神！
秋天的鄱陽湖是雁和鶴集結(jié)棲息的地方，當(dāng)明凈的晚空中掠過一陣雁鳴，盤旋的黑色條帶會(huì)落在湖畔，它們戲嬉理羽，高鳴著所有的快樂，這里是它們快樂的天堂。秋天的鄱陽湖，是珍珠成熟的地方，閃光的`碧波叢中，是姑娘們劃著小舟收獲的時(shí)光；漁舟晚唱是一曲喜悅的凱歌，皓月當(dāng)空是激活靈感的詩情。在朝霞和晚霞的色彩中，在一簇簇浪花叢中，書寫著鄱陽湖美好的故事。遠(yuǎn)處的楓林揚(yáng)起了一面面火紅的旗幟，張揚(yáng)起兩岸豐收的喜報(bào)，壓彎腰的果樹飄逸著無限的清香。鄱陽湖，我心中擁抱的女神！
冬天的鄱陽湖，是白雪公主尋訪的地方，是候鳥越冬的天然場(chǎng)所。當(dāng)冰雪涂在岸邊的屋頂林木，當(dāng)冰凌凍住蘆花搖曳的灘涂，所有的生命會(huì)感謝上天安排，因?yàn)檫@里多了一條潔白如玉的被棉。鄱陽湖泛著驕傲的笑意，在萬物蒼茫的冬眠里，所有的希望都深埋在迎接春天的土壤里。鳥有遷徒，人有約會(huì)，云有來回，湖有潮汐，暢想變成了金色的理想，思念都化作了朵朵時(shí)代的浪花。如果說鄱陽湖是一位飛越時(shí)空的老人，如果鄱陽湖已經(jīng)返老還童，那么冬天的心窩里，永遠(yuǎn)裝著的是春天和年輕。鄱陽湖，我心中贊賞的女神！
喝一杯濃純的清茶，踩著湖畔的綠草，摘著湖畔的野花，探秘一個(gè)魚米之鄉(xiāng)的驕傲。歲月就像鄱陽湖的演變，一切都在凈化中獲得升華，歲月在追隨時(shí)代的腳步中消逝，所有的思想和靈魂都在漸進(jìn)中感悟。日新的湖泊在告訴我們，重塑時(shí)代的人文風(fēng)景在告訴我們：珍愛湖泊是每一個(gè)公民的天責(zé)，愛護(hù)湖泊是每個(gè)人的美德，擁有和贊美鄱陽湖是對(duì)一個(gè)時(shí)代的收藏。
其實(shí)湖和金山是一樣的獨(dú)具值價(jià)，一樣的獨(dú)特和珍貴，失去一條湖就好比失去一座金山，有時(shí)甚至?xí)冉鹕礁鼮橹匾Ｒ驗(yàn)闅v史已經(jīng)告訴我們，因?yàn)槊利惖纳鷳B(tài)已經(jīng)啟迪我們，因?yàn)檠c水的哲理已經(jīng)告訴我們，因?yàn)槿f物的生存已經(jīng)提醒我們，任何時(shí)候都離不開這一湖純碧的水……
啊，多姿多彩的鄱陽湖，讓我用你閃爍的湖水當(dāng)墨，用浩蕩漁舟的帆桿當(dāng)筆，面對(duì)清新的空氣，面對(duì)鮮亮的太陽，傾注我的深深情懷：遠(yuǎn)山是你眺望的風(fēng)景，太陽是你閃爍的笑臉，藍(lán)天是你編織的夢(mèng)幻，美麗是你四季的詩章。你是中國淡水湖中的老大，你是天下第一湖的驕傲！
1．文中第二自然段在結(jié)構(gòu)上起何作用？（2分）
2．作者為什么說鄱陽湖是“我”心中最美麗、最愛、最想擁抱、最想贊賞的女神？（結(jié)合全文內(nèi)容概括回答）（4分）
3．作者為什么說“湖和金山是一樣的獨(dú)具值價(jià)”？（2分）
4．這篇散文抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（2分）
5．這篇散文語言生動(dòng)形象，清新活潑。試賞析下面的句子，體會(huì)其特色。（4分）
（1）這美麗的四季，是波光閃閃的四季；是魚肥蝦壯的四季；是稻香千里的四季；是候鳥棲息的四季；是開發(fā)開放的四季……
（2）遠(yuǎn)處的楓林揚(yáng)起了一面面火紅的旗幟，張揚(yáng)起兩岸豐收的喜報(bào)，壓彎腰的果樹飄逸著無限的清香。
6．你心目中最美麗、最愛、最想擁抱、最想贊賞的女神是什么？為什么這樣認(rèn)為？（3分）
參考答案：
1．起承上啟下的作用，總領(lǐng)下文四段。
2．因?yàn)檑蛾柡L(fēng)光旖旎、景色美麗，因?yàn)檑蛾柡鷻C(jī)勃勃、充滿希望，因?yàn)檑蛾柡锂a(chǎn)富饒、人文鼎盛，因?yàn)檑蛾柡呛蝤B的天堂、繁衍的圣地。
3．湖是地球的肺和血管，她可以調(diào)節(jié)氣候，是萬物生長和棲息的圣地，她可以維護(hù)生態(tài)平衡，人和萬物任何時(shí)候都離不開這一湖純碧的水。
4．這篇散文抒發(fā)了作者對(duì)鄱陽湖熱愛和贊美的情懷，并告誡人們要珍愛湖泊。
5．（1）運(yùn)用排比手法，生動(dòng)形象地贊美了鄱陽湖美麗富饒、充滿生機(jī)和希望、候鳥棲息的四季。（2）運(yùn)用比喻、擬人等手法，把鄱陽湖身邊的美妙景色寫得有聲有色、清新活潑。
6．只要說出家鄉(xiāng)或校園一處美麗的景色并理由充分即可
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