讀書的成語優(yōu)選
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的成語吧，成語是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過演變,直至在漢語中沉積下來,你知道有哪些廣為流傳的成語嗎？以下是小編為大家整理的讀書的成語優(yōu)選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形容喜歡讀書的成語及解釋：
博學多聞：廣博.學識廣博,見聞豐富.
不學無術：學問;術：技能.原指沒有學問因而沒有辦法.現(xiàn)指沒有學問,沒有本領.
才疏學淺：淺薄.才學不高,學識不深(多用作自謙的話).
道山學海：學問.學識比天高比海深.形容學識淵博.
調嘴學舌：耍嘴皮.指背地里說人閑話,搬弄是非.
斗酒學士：指酒量大的文士或名臣.
篤實好學：踏實,實在.認真踏實,愛好學問.
篤信好學：忠實地信仰.指對道德和事業(yè)抱有堅定的信心,勤學好問.
篤學不倦：專心好學;倦：疲倦.專心好學,不知疲倦.
篤學好古：專心好學.指專心致至地學習古代曲籍.
朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時奉為經(jīng)典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書。
碩學通儒：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
3白面書郎：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。
五行俱下：謂讀書敏捷神速。
集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
舍策追羊：放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后，設法補救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事？則挾筴讀書；問榖奚事？則博塞以游。”陸德明釋文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸。”
積財千萬，不如薄技在：【來源】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》：“諺曰：‘積財千萬，不如薄技在身。’技之易習而可貴者，無過讀書也。”【解釋】積蓄財產(chǎn)，不如學點技術。
兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應用的人。
士農工商：〖解釋〗古代所謂四民，指讀書的種田的做工的經(jīng)商的。
源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。
據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容領悟勤奮。
道學先生：指思想作風個性迂腐的讀書人。
囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
書香門第：舊時指上輩有讀書人的家庭。
盡信書不如無書：泛指讀書不好拘泥于書上或迷信書本。
讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
讀書得間：間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
牛角書生：比喻勤奮讀書的人
腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。
詩禮之家：詩：指《詩經(jīng)》；禮：指《周祀》《儀禮》《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
開卷有益：開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。
文弱書生：〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
唇腐齒落：比喻讀書諷誦極為勤苦。
渾渾沉沉：廣大貌。《淮南子·兵略訓》：“天化育而無形象，地生長而無計量，渾渾沉沉，孰知其藏。”一說，“沉”當為“沆”字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內篇二》。
徒讀父書：徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
舌戰(zhàn)群儒：舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。
臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實則一。
[滿載而歸]裝得滿滿地回來。形容收獲很大。
[亡羊得牛]丟掉羊，得到牛。比喻損失小而收獲大。
[穩(wěn)吃三注]四人賭博，一個人贏三個人的賭注。比喻憑空的大量收獲。
[俯拾仰取]低頭拾地上的東西，抬頭拿上面的東西。形容一舉一動都有收獲。
[仰取俯拾]低頭拾地上的東西，抬頭拿上面的東西。形容一舉一動都有收獲。
[仰拾俯取]形容一舉一動都有收獲。同“仰取俯拾”。
[樹上開花]“三十六計”之一。亦比喻將本求利，別有收獲。
[以蚓投魚]用蚯蚓做魚餌釣魚。比喻用較小的代價換得較大的收獲。
[寶山空回]走進到處是寶物的山里，卻空手出來。比喻根據(jù)條件，本來應該有豐富的收獲，卻一無所得（多指求知）。
[日計不足，歲計有余]每天算下來沒有多少，一年算下來就很多了。比喻積少成多。也比喻凡事只要持之以恒，就能有很大收獲。
[一得之功]一得：一點心得，一點收獲；功：成績。一點微小的成績。
[不虛此行]虛：空、白。沒有空跑這一趟。表示某種行動還是有所收獲的。
[先難后獲]難：艱難，勞苦；獲：收獲。先付出勞動然后再取得收獲。比喻不坐享其成。
[秋收冬藏]秋季為農作物收獲季節(jié)，冬季則貯藏果實以待一年之需要。比喻一年的農事。
[年谷不登]年谷：一牛收獲的谷物；登：成熟，完成。指年成很差，荒年。
立地書櫥——比喻人讀書多，學識文博。
立地書廚——比喻人讀書多，學識淵博
唇腐齒落——比喻讀書諷誦極為勤苦。
春誦夏弦——指應按季節(jié)采取不同的學習方式。后泛指讀書學習
穿壁引光——穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
朝經(jīng)暮史——經(jīng)：指舊時奉為經(jīng)典的書籍;史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書。
老虎借豬，相公借書——相公：舊指讀書人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛好。
瑯瑯上口——瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
匡衡鑿壁——《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。
開卷有益——開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。
據(jù)鞍讀書——在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
九儒十丐——儒：舊指讀書人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
盡信書不如無書——〖解釋〗泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。
集螢映雪——集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
積雪囊螢——積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
積財千萬，不如薄技在——【出處】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》：“諺曰：‘積財千萬，不如薄技在身。’技之易習而可貴者，無過讀書也。”【解釋】積蓄財產(chǎn)，不如學點技術。
渾渾沉沉——廣大貌。《淮南子·兵略訓》：“天化育而無形象，地生長而無計量，渾渾沉沉，孰知其藏。”一說，“沉”當為“沆”字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內篇二》。
畫荻教子——荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
含英咀華——咀：細嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。
滾瓜爛熟——形容讀書或背書流利純熟。
掛席為門——漢初丞相陳平，好讀書，在未發(fā)跡時，家里很窮，掛著破席子當門。見《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。
腹載五車——比喻讀書甚多，知識淵博。
焚膏繼晷——膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
廢書而嘆——因有所感而停止讀書。
布衣韋帶——原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。
博覽群書——博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
閉門讀書——關起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀
閉戶讀書——關著門在家里埋頭讀書。
白面書生——指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
白面書郎——〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
白面儒生——〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
白面儒冠——〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
八百孤寒——八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。
傲賢慢士——賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。
暗室求物——在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。
讀書種子——指在文化上能承先啟后的讀書人。
讀書三到——形容讀書十分認真。
讀書破萬卷——破：突破;卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學識淵博
讀書得間——間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
讀書百遍，其義自見——見：顯現(xiàn)。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會
讀不舍手——舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
道學先生——〖解釋〗指思想、作風特別迂腐的讀書人。
簞食瓢飲——一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
大璞不完——指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。
晝耕夜誦——白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
枕經(jīng)籍書——枕著經(jīng)，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。
枕籍經(jīng)史——枕著經(jīng)典，墊著史書。形容專心一意讀書。
枕典席文——謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
折節(jié)讀書——折節(jié)：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
照螢映雪——利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
招賢納士——招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。
摘句尋章——摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。
鑿壁偷光——原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
臧穀亡羊————〖解釋〗《莊子·駢拇》載，臧、穀二人牧羊，臧挾策讀書，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實則一。
讀書的詞語
溫故知新
事半功倍
學無止境
學而不厭
真才實學
學而不倦
發(fā)奮圖強
廢寢忘食
爭分奪秒
孜孜不倦
笨鳥先飛
聞雞起舞
自強不息
只爭朝夕
不甘示弱
全力以赴
力爭上游
關于讀書的成語及解釋
舌戰(zhàn)群儒：舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
枕經(jīng)籍書：枕著經(jīng)，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。
折節(jié)讀書：折節(jié)：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
山陬海筮：山隅和海邊。泛指荒遠的地方。
讀書百遍，其義自見：見：顯現(xiàn)。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會
學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
目不識書：謂讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。
兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應用的人。
讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學識淵博
五車腹笥：比喻讀書多，學識淵博。
白面書生：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。
臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實則一。
匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。
書聲朗朗：形容讀書聲音清朗而響亮。
世代書香：世世代代都是讀書的人家。
畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
宿學舊儒：指老成博學的讀書人。
五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。
納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。
源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。
招賢納士：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。
舍策追羊：放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后，設法補救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事？則挾策讀書；問榖奚事？則博塞以游。”陸德明釋文：“策，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸。”
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