初一秋天的校園作文匯編五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初一秋天的校園作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一秋天的校園作文 篇1
春天早已遠去，夏天也被一陣陣的涼風吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。
就在今天，教室邊，這個我上次來的時候還是一片綠油油的草地，突然變了個樣，遍地金黃了，陽光一照，草地上跳躍著金色的光芒。仔細看看，發現金黃的發梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去，原來是天涼了，草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。
草地邊的樹木也有些不一樣了，為了映襯這微涼的時節，將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子，蒙上了一層深沉的黃色，葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調皮了，一陣微風吹過，樹葉沙沙地發出響聲，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹冠飄飛向地面。有時，調皮的孩子重重地把樹干一擊，樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲，如果你正好在樹下，就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來，對著你哈哈大笑，卻不知又一陣“沙沙”聲，又一陣“嘩啦”聲響起，于是誰也看不了笑話，大家都成了樹葉人。
如果有閑情，還可以在校園里四處看看。瞧！弧形走廊外的校道邊，是一棵一棵整齊排列的桂花樹，個頭和我們差不多高，樹冠被修剪成一個圓圓的大球，有的大球里藏著銀色的小花簇，有的則是金色的，一路走過去，眼里只看到滿球的綠色，卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來，當你掰開大球仔細去尋找時，便落得個滿眼的桂花，滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞，還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花，握在手里，看見有個人來了，趕緊到路邊躲著，那人一來，抓起一把花就往他的頭上一丟，免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手里也有一把花，于是兩人都有了一個“金帽子”。
秋意漸濃，徹底擺脫了夏的炎熱，一到放學，操場上更熱鬧了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的人身后又多出一路散步的身影，還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因為玩得太久，錯過了吃飯時間，回到宿舍就開始大聲訴說自己的饑餓，發誓以后再也不去玩了，第二天，卻又忍不住去了操場。
秋天是個溫和的季節，也是一個快樂的季節。
初一秋天的校園作文 篇2
秋，是一個穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，把沉甸甸的果實奉獻人間。而最能體現“秋”的，那就是我們的校園了。
早上，校園里的樹葉，小草，小花上都有許多晶瑩剔透的小露珠。如同一顆顆閃閃發亮的小鉆石，搖搖欲墜。這時，孩子們也在圍著學校里面兩個大花壇跑步。花壇里的有些花也是馬上就要謝了，但有些花還開得特別精神，那些開的特別精神的花就非常堅強。這時候的落葉也隨風飄蕩起來了。早上孩子們跑完早操都回到教室都讀書來，這時校園都響起朗朗的讀書聲，到了早上吃飯的時候，我走到了桂花樹還沒有“吃飯”所以它的香味散發不出來了。
到了中午因為我們班女生還得去操場練為運動會做準備的事，所以我們班女生全部都去了操場。一進去操場，我看見了楊樹上的葉子落了一些，落到地上一會兒風亂起來了，風把地上的落葉卷了起來，葉子在空中翩翩起舞，一會兒往上飛，一會兒往下飛，像那些樹葉也由綠變黃了，以前碧綠的小草隨著秋天的來到也跟著變黃了。
黃昏的`時候，我去了學校的“人工湖”那里，我看見了湖里活蹦亂跳的小魚，湖的旁邊還有一片小竹林，雖然秋天已來到了，但竹葉到了現在還是碧綠的，但是以前的竹葉比這還要率，沿著人工湖周圍，有許多的柳樹，有的柳樹上的枝條都垂到了地上，風一吹柳枝空中搖動美麗極了。
這就是我的美麗校園的秋天。
初一秋天的校園作文 篇3
秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風中有節奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”
教學樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!
小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
初一秋天的校園作文 篇4
“呼啦啦——”一陣帶有涼意的風吹過，我下意識地縮了縮脖子。啊，秋天到了！
最妙的，是校園里的秋天呀。
二樓，不是太熱，也不是太冷。正好可以看見外面各種樹的樹冠，令人賞心悅目。校園里的樹不同于外界，它們仿佛也沾染了孩子們的靈氣，被清晨的陽光照到，像被鍍了一層薄如蟬翼的金，讓人不自覺地想去親近。風一吹動，那層金便隨風飄飛了。楓葉已經紅透了，一片壓一片你挨我擠的，遠遠看去，就像一個用生命做為燃料的火炬，在不斷流逝的生命中，照亮著石板路。等到哪天，它們紅到了極致，也燃燒到了極致，那一刻想必它們是滿足的。然后便在陣陣催促般的秋風中凋零。歸根時，它能不能回想起那個守候了一生的秋天？能不能回想起在樹下歡聲笑語的我們？我不知道。或許它只會想：人類真是多愁善感的生物啊！
人們都說，秋天是蕭瑟的，但我們校園里的秋天是充滿活力與生機的。
聽，下課了，外面傳來陣陣銀鈴般的笑聲，是誰啊？是我們的學弟學妹們啊。他們的年齡，是最有活力有朝氣的年齡。在校園里他們便不再像在教室里那樣拘束，能在夏天玩的滿頭大汗卻不知道熱，亦能在秋天手腳冰涼卻不知道冷。他們手拉手，圍成圈，其中一個小朋友在外圍繞著，不知繞了幾圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一舉，做出往下劈的姿勢，落下時卻輕輕一碰，落在不知哪個小朋友手上，哪個小朋友便會重復上一個人的動作，仿佛永遠不會累，永遠不會結束似的。
出操時，涼徹如水的秋風開玩笑似得吹在背上，我和同學們無奈地縮了縮袖子。不過，當廣播響起時，我們從開始僵硬的動作，慢慢流暢起來；從開始抗拒秋風，到迎對秋風，和它在微暖的陽光下“翩翩起舞”。我們的嘴咧開了，我們的臉紅起來了，我們跳得更高了……
事情總會如此，朝著更好的方向去發展，就像我們校園的秋天。
初一秋天的校園作文 篇5
秋天到了，這是不知不覺中的事。秋雖是凄涼的，但校園的秋卻是美麗的。
每到星期天，下午走進寂靜的校園時，總見到門口那一列松樹。它們總是挺著腰板，仿佛是一位堅強的戰士，絕不給人低頭一樣，它們長著滿樹的“針”為抵抗外敵隨時準備著，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路過時，偶爾看見幾顆松果，便想：如果有松鼠該多好呀！它們搶著吃松果的景象定是可愛極了！
每天中午，總要路過食堂旁的涼亭，旁邊屹立著一顆楓樹，從遠處看，一團火紅，還以為是正在燃燒的火焰呢！走進一看，它們真是可愛的很！一片小葉兒，放在手心，就像握著一只小手，通紅通紅的葉片，仿佛輕輕一揉，便會流出血來似的，它的紋理就像人手上的筋脈，哦！真是像極了小手！
每天回宿舍或出來時，總看見正對窗口的那兩棵橘子樹，一開始，滿樹的綠橘，并不顯眼，可時間越久，那橘子由綠泛黃，更黃，全黃，呀！滿樹的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯，真是越發的精美，那“金燈籠”一日比一日多，一日比一日黃，只是無人品嘗，望著它們，既為它們感到開心，又為它們感到悲傷，它們可以免去被別人吃掉的痛苦，但卻要承受樹枝與它一起墜落的痛苦，人不也是這樣么，得到，就必定有失去，但只要努力過，即便失去，依然滿心歡喜。
農民眼中，秋是豐收的；畫家眼中，秋是美麗的；乞討者眼中，秋是凄涼的；團圓的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校園的秋更是多姿多彩！
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