懷念高一作文12篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的懷念高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷念高一作文1
我們總是期盼未來的世界有多美妙，我們總是幻想未來的生活有多絢麗，然而，生活從來不是在空想中存在，或許只有歷史上的東西才是最真實的。懷念過去，在"面朝大海，春暖花開"之際，我們且聽風吟。
關于這個世界最早的一瞥，所謂一切事物的濫觴，有時我會竭盡所能地回想，當那些無限的須臾小事，幻化成鏡頭，邐迤地出現于腦海，那時光隧道便延續了我對過往的回訪。
曾經，睜開雙眼面對這個全新的世界，是怎樣驚喜的心情，只能用哭聲作為見面禮？陽光傾瀉下來，露出淡淡的微笑，軟軟的小手撫過溫柔的晚霞，在指間著最初的感動。那時，沒有受傷的疼痛，沒有背棄的悲哀，亦沒有華麗的夢想。空氣中迷漫著甜蜜的氣息，就像巧克力熔化般絲滑。
曾經，懵懂地認知一切新鮮的事物。白的云，藍的天，以為太陽東升西落是它的職責所在。喜歡把心情寫在臉上，被他人一語道破卻急著否認；珍惜自己喜歡的一切，哪怕一元錢一支的彩色水筆……那是些朦朧的歲月，記憶被時光輕輕觸碰便碎了一地，只留下支離破碎的短暫畫面。
曾經，用45°角仰望天空，看見遙遠的地平線，彎成好看而優美的弧度。才發現白駒過隙，時光真的在指縫間飛快地溜走，伸手去挽留不過是下一秒浪費。看窗外新雨淅瀝，落在地面的雨水、蒸發、然后凝結，如此循環往復，最后唯美。
曾經，瀟灑地看待所有，灼熱的眼神，炙熱的呼吸，在耀眼的星光下輾轉成盛開的藍色妖姬，嫵媚而艷麗，如同閃亮的水晶，折射光芒，就連淚水都得去埋葬。那樣的日子，只剩下一抹色彩斑斕的空氣，在時光的隧道里緩緩飄蕩。
懷念高一作文2
坐在車上，看著太陽透過窗戶投下的光影，溫暖，卻觸手不及。突然就想起了那些流光溢彩的年紀。
很久沒有想起小時候了，總是覺得想起小時候是比較丟人的表現，懦弱了才會想起小時候，逃避了才會想起小時候。漸漸地，把回憶深埋，我們想不起來那個曾經生動鮮活跳躍嬉鬧過的自己，想不起來那段簡單澄澈安然的歲月。
那個時候，我們在藍天之下，陽光之下，飛鳥之下，風之下，張望，歡知，廝鬧，玩著，游戲著。那個時候，我們的臉定是紅撲撲的，我們的眼睛定是亮閃閃的，我們的氣息定是新鮮的，生動的，溫暖。
那是我們的從前啊！
我們在樓梯間奔跑，把樓梯踩得噔噔響；我們玩斗雞，搬起一條退腿互相擠來擠去，摔倒了也不哭卻哈哈大笑；我們收藏彩色的頭繩，畫片和金剛；我們假裝是司機的售貨員，假裝是醫生和病人；我們在上學路上互相編故事，在放學路上玩摔丁殼……一棵小草，一塊小石子，一顆玻璃球……因為我們愛玩的心，經了我們愛玩的手，都能變成最有趣的玩具，釋放簡單而巨大的歡樂。
長大以后，生活便從一開始的充滿希望和樂趣，變得復雜沒那么容易讓你看見遠方。這個時候，心里面最初保有的那點純真和感動，變得尤為重要。
那些記憶中的時光啊，記憶中的人散了也就散了，時光中的人忘了也就忘了。
我懷念的，便是那留在青春雕版上的美好。
懷念高一作文3
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷念。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。最終，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自我獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感激姥姥，也不會用一個甜甜的吻感激姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷念。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們以往的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷念中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有歡樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的'回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷念。
懷念高一作文4
摘要：我無法更改過去，就讓懷念只是懷念吧，懷念我們的小甜蜜，懷念曾經的美好
友誼，有些時候，比玻璃更容易碎，比糖果更容易化。最后能抓住的只是那抹回憶的空氣，徒留陽光破碎一地……
世界上值得懷念的人很多，可我不想去想，去回憶。因為那些，都是我已經錯過的了，已成定局。我抓不住、留不下的人們，也只能任由他們愈走愈遠了。
或許很傻，以為我們當初許下的永恒就是誓言，以為誓言可以鎖住時間。因為我相信愛，相信我們點點滴滴的甜蜜。可是，時間是把殘酷且鋒利的刀啊，將我們分割成七大洲，以四大洋來阻遏，曾經的在一起，只是也只能是回憶。
畢竟人各有志，時間在走，終究是勞燕飛分。不動且不變，就這樣匆匆結局的一直只能是回憶。
活在當下，不必追憶過去，不必憧憬未來。我一直把它敬作座右銘。但或許有些時候，活在當下更是種逃避，逃避尷尬，逃避破碎，逃避爭執，逃避我一切一切不愿面對的事。怎能就這樣活著，怎能不去追憶不去憧憬。
翻閱著我們的專屬記錄，那躍然紙上的是一個個的笑頰粲然，你們留下的痕跡，就這樣輾過，將那疲倦的心扯痛，泛起一絲絲的悸動。
我不是神，不能掌控世界，不能制約時間，不能修復破碎。只能懷念……
我懷念的不是那些值得懷念的人，而是我們那永不可能改變的曾經。
我無法更改過去，就讓懷念只是懷念吧，懷念我們的小甜蜜，懷念曾經的美好。
我懷念的不是哪個人，而是我那回不去的曾經。
12歲的畢業季，那年我們離別。
懷念高一作文5
人生若只如初見，何事秋風悲畫屏。
——題記
與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
1、<天不絕人愿，故使儂見郎>
相遇，在那個灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來，遇見你，遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。
2、<結交在相知，何必骨肉親>
你漸漸長長的頭發，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體……
你，是我的，至親至愛。
3、<浮云游子意，落日故人情>
如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經，我們為了一件小事鬧得人人皆知；曾經，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
4、<人生若只如初見>
與你若只如初見，又怎添這般凄涼？
懷念高一作文6
月光傾瀉，燈光柔和，躺椅晃啊晃，蒲扇搖啊搖，故事的小舟蕩呀蕩，蕩到了回憶里。
“小寶啊，你看那顆星屋，一閃一閃的，像不像一只小眼睛啊。”
“婆婆，星星會動嗎？他怎么會亮啊。”
“……”
婆婆柔和的聲音響于耳畔，恍如昨日。
多久了，似乎我也記不清有多久了，這樣溫馨的場面，似乎要回到很久很久以前，久到讓人無法耐心等待。我也終于有勇氣走進這方土地，曾經的傷心地。
小時候，爸媽都不在家，我們相依為伴。那時，婆婆腰板硬朗，每日干完農活還要與我談天說地。我也總如跟屁蟲般黏著你，寸步不離。你在地里收莊稼，我在樹上抓果子，二人甚樂。落日余暉中，一大一小，手拉著手，慢慢踱步返回。
推開柴扉，仍是熟悉的模樣，往日種種，歷歷在目。
“小寶啊，腳冰不冰？來婆婆給你捂捂。”
“小寶啊，餓不餓，？婆婆給你煮面吃。”
……
上學了，我們不在一起了，我跟爸媽去了別處，一個人的日子很孤單，仍念著你。每次假期回來，你總會煮一碗熱乎乎的面條，這個習慣好像改變不了。
后來啊，學業緊張了，假期不回去了。你我之間聯系少了，只有每周一通電話，電話里總是你在嘮叨不停，似有道不盡的情，無法訴說；剪不斷的念，千絲萬縷。
難得回去一次，你已彎了背，白發頗增，腿腳不利索了。兒時的暖爐，今日卻也寒了，那一刻，無際心酸。不變的，你依舊做一碗面條，我依舊很愛吃。
現在的你躺在冷冰冰的病床上，往日笑容不見，無法面對拖著殘破身軀的你，無法面對那些錯誤，無法想象疼痛伴你的日夜，找不回曾經的面味。
婆婆，你要見堅強，醒來，這次換我為你做一碗面。
懷念高一作文7
開學很長時間了，分班也很久了。我從3班來到了15班，還是跟著我們的大袁老班，這很好啊。可是我卻跟我的那些好朋友分開了。
這是一個優秀的班級，好學生一堆一堆的。在這里壓力很大，快樂不多，自由也很少。我很懷念以前的3班，尤其是剛開學的時候。這里有很多陌生的同學，有陌生的老師，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的聲音……應該有很多人像我一樣，非常非常懷念以前的班級吧。在校園里遇見曾經的同學，問得最多的一句話應該是：“你在幾班？”見到他們，覺得是那樣的親切，就像見到了親人一樣。也只記得他們的好，似乎他們的壞全都不見了。
課間，走廊里全都是來找同學的人。真的好熱鬧~那種感覺，像開大會，到處都是歡聲笑語。也許是因為剛開學的原因吧，教室內卻是那樣的安靜，沒有什么人走動，也沒有人說話，好多人都是趴在課桌上學習……我是感覺很無語啦。學習與快樂并不矛盾，為何要在課間那么拼命呢？讓自己休息一下也好啊。
雖然我與我的朋友分開了，但放學后我們還是會一起吃飯，一起玩，像以前一樣快樂。雖然15班很優秀，但我依然很懷念以前，懷念3班。在15班，我還未感覺到特別多的快樂，還未找到可以談心的朋友，在這里，我像是一個“異類”，有太多的快樂和自由。在這里壓力很大，我需要努力。
再多的懷念也無法讓我回到以前，我只能將他們放進心里，默默記住，默默懷念，默默開心……
懷念高一作文8
第一周：
寂靜、寂靜加寂靜，這是每一位老師對晚自習所下的定義，但卻不知那番的寂靜，讓我感到寂寞校園中依稀的蟾蜍聲，一聲聲都是如此的凄涼，這凄涼的叫聲，為寂寞增添了幾分威懾！就這樣寂寞賦予我莫名的孤獨……我想，或許這就是所謂的高中吧！
第二周：
‘耐得住寂寞的人才算適應了高中!’這句話總在我耳畔徘徊，但卻無法減退那莫名的寂寞，寂寞依舊讓我孤獨。我想最壞不過是如此，然而事與愿違孤單助長了瞌睡蟲的氣勢如滔滔江水，滾滾襲來，然而大腦卻逆天而行，發出了誓死抵抗的命令，于是…我累垮了…
第三周：
經過一天的酣睡，我精神飽滿，大言不慚，卻又自信滿滿的說：“氣勢高中自習也不過如此。”現在的寂寞，不再是使我感到莫名的孤獨的寂寞。相反，卻為我創造了不少的新思維。而那夏日的蟾蜍呢？聽！這不，正為今年的夏夜而歌唱…美妙，悅耳…竟是如此的動聽…
夏盡，秋來
昏黃的燈光，洋洋灑灑的，落在了兩旁的行道樹，為那原本枯黃的樹葉帶來了暫時的閃爍。天空的繁星依舊，卻似乎為秋增添了幾分悲涼，蟾蜍聲三三兩兩，不再是夏日的熱鬧…
風，漸漸的轉涼了，預示著秋的結束，冬的到來。南方的秋天正式如此，來也匆匆，去也匆匆。卻沒有宰相的胸襟，硬是留下了滿地的罪狀
燦爛的星空下。撲鼻而來的是秋醞釀已久的，碩大果實的氣息；閃爍著的鉆石，是夏在天空中點綴的正眨著眼睛的星星，開始懷念……
高一的夏秋，高一的人；高一的班級，高一的情。有盡得高一，竟成為我無盡的思念。
懷念高一作文9
坐在馬路邊的臺階上，我仰著臉望著明凈的星空。明亮的繁星點綴在深藍的天空中，有一顆星星最為耀眼，我知道，那不是北極星，而是天狼星這是哥哥告訴我的。高大挺拔的楊樹被微風撩撥得沙沙作響，在昏黃的燈光下看著，就像一道道綠波我喜歡這個靜謐而自由的地方，我依然清晰地記著：這是我們第一次相遇的地方
想起我們初次見面，當時我還是那個小不點兒。那時正是暑夏，溜冰場里的蚊子多極了。我坐在電燈旁，翹著二郎腿坐在椅子上津津有味地看著小說，不時使勁兒地抓腿撓腮。那書就那么好看嗎？一聲清脆的聲音響起，我猛地抬起頭，一張陌生的臉映進我的眼簾。我打量著他：輪廓分明的臉龐，一雙清澈明亮的雙眼含著笑意。個子要比我高半截兒，看起來卻十分單薄。看起來，像個大學生。我見他穿著溜冰鞋以為他是來這兒滑冰的，技術看起來還不錯。嗯。你是誰啊？以前好像沒見過你他笑了一下，斯文地說：我是來這兒實習的，馬上就要大學畢業了。我叫孫林，很高興認識你，小妹妹。我叫喜喜，是老板的外甥女。不過我可不是什么小不點兒！呵呵
從那以后，我每天都會見著他。我經常和他聊天，每天晚上溜冰場關門的時候，我、奶奶還有他總是一起騎著自行車回店兒里。漸漸地，我們都彼此熟悉。我叫他哥哥，每次他都笑著說我比你大十幾歲呢，都是你叔叔了，我卻不以為意。我把我心里的小故事都告訴了他，他總是安靜的聆聽著，在我心目中他就是一個和善的大哥哥。哥哥經常幫奶奶干活，非常懂事，奶奶也打心眼兒里喜歡他。
但是，我們只相處了短短二十天哥哥要回學校了，他說他會回來看我的。我舍不得他，有哥哥的日子真的很快樂！我天天的在等待，每天都會上QQ關注他的動態。
懷念高一作文10
“日月如梭，日月如梭”。時刻的倉促總是讓人手足無措;時刻倉促讓您我相隔陰陽兩世;時刻倉促讓世事不再輪回。
在上一年的八月，我開端了嚴重的初三日子，而在此時，一個平地風波般的兇訊向我傳來，您走了，您與世長辭了。您知道嗎?這對我來說是多么大的沖擊，老天爺為什么如此的不公平，為什么要將您推倒在那一片淤泥之中?
記住那是我最終一次和您打鬧。在一個星期六的晚上，我作業許多，我要寫作業，而您總是不讓我寫，在這兒碰一下，那兒打一下，我發火了，拿了一根木柴狠狠將您“揍”了一頓，問您再鬧不鬧了，您所以向我求饒，說再也不敢了，您求饒時的容貌簡直讓我哭笑不得。我丟了火柴持續寫我的作業，但是有著孩子天分的您總是按捺不住要惹我一下，所以我和您展開了一場“激戰”。第二天，我要回校園了，臨走時，我說：“等下一周回來我再‘拾掇’您”。您說：“行，我等我的乖孫子回來‘拾掇’”。就這樣，我走了，沒想到這一次的別離竟然是生死離別。您食言了，您沒有等我，讓我再也沒有機會“拾掇”您，讓我再也沒有機會被您打擾。當我聽到您離開了這個音訊時，我潰散了，我瘋了般的在校園內亂跑，淚水含糊了我的雙眼，淚水滴打著我的心，我有太多的話想要對您說，但我只能將它們連同淚水咽回心里，讓它們湮沒在年月的長河中。
爺爺，安眠吧!鬼域路上不要孑立，鬼域路上不會再有攔路虎阻撓您行進。那里會有和我相同的人陪您打鬧，陪您走向天堂之路。爺爺，永別了，孫兒永久愛您。
懷念高一作文11
驀然，翻開相冊，看到這些照片，思緒不禁飛回那個年代……那些快樂的時光，無知的日子，稚嫩的笑臉，勾的我魂牽夢繞……
拿起第一張照片。麥田。和煦的日光。得意的我。被我氣哭的哥哥。仿佛是一幅畫，天真得刺眼……我露出笑容，就和照片里的一樣。還是改不了的“壞天使”的性格。不知哥哥是否還和當時一樣，那么愛哭……
變的不是我們，是時間……
第二張照片。雨水。商店。雨傘。大哭的我。應為想要一把新傘而要把自己手中的傘丟掉，卻遭到爺爺的拒絕。我大哭，站在商店旁不肯走，爺爺卻毫不客氣，拿起相機，照下我這個“小花貓”。后來，我卻喜歡上了自己曾經想要丟掉的那把小花傘，不得不說，我好善變……
不要等到失去，才懂得珍惜……
第三張照片。慈祥的姥姥。老舊的家具。老式的衣服。頭低得像豆芽的我。那是我第一次照相，估計在想姥爺手里拿的是個什么東東吧，又或許我在展示我的新發型，嘻嘻……現在，再也見不到那個陪我說話叫我走路的姥姥了……
姥姥，您在那個世界還好嗎？
第四張照片。古柳。老屋。小河。一群小鴨子。到處渲染著古老的氣息。我，就像這群小鴨子，不懂事，迷茫，自由，快樂，天真……納河邊也是我經常玩耍的地方……那些鴨子們現在也該長大了吧……
或許，古老也是一種美……
這一切的一切，都在那天被打破。無知的我被父母拽上火車，盡管我不情愿，可終究是去了……目的地——鄭州。
兩座城市被拉成一條線段，可這條線段的兩個端點，好遠。看著窗外，天空中的一絲綿白拖延著時光，一分一秒都被拉成失去彈性的線……
一分一秒，都被拉成失去彈性的線……
懷念高一作文12
小時候的學校，是隊里組織村民捐款建造的，低低的，小小的四，五間泥房，這，便是教室了，教室的門前插上一塊木牌，上面寫著"育才學校"四個字，在教室前騰出一塊空地，四周用籬笆圍起來，這，便是建好的學校。
在我上學時，這幾間泥房，已經堅強的屹立了20多年了，盡管四周的籬笆已換成了泥墻，卻還是掩蓋不住學校的破舊。
小時候，我最不喜歡的就是下雨天了，因為每當外面下起大雨，屋頂就開始漏雨，滴答，滴答……一聲接著一聲，終于在一次大雨后，教室再也支撐不住了，就在我們回家吃飯的那小會功夫，教室坍塌了，校長無奈地站在坍塌的教室前，久久地望著、望著……然后發出一陣嘆息聲："唉，是啊，畢竟已經幾十年了，是時候了。"像是在安慰別人，也像是在安慰自己。
幾天后，縣里的撥款下來了，村里又重新請了一個工程隊，不到兩個月，新學校便建好了。"育才學校"四個大字整齊地寫在匾上，掛在學校的大門上。看，墻，不再是涂了石灰的泥墻，而是以貼滿瓷磚的嶄新面貌出現在人們的視野，學校的面積，比以前大了整整兩倍，里面到處種著花草樹木，漂亮極了，就像是天堂一般。
可是，再一次站在學校前，卻沒有了那種感覺，那種令人興奮、激動的感覺，沒有了因能上學而感到慶幸的感覺。
從此之后，那個古老的、透著濃濃書香味的學校，消失了，永遠的不存在了。
懷念過去……
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