實用的六年級作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
有時，記憶會是一種味道。
——題記
晚上一回家，一股濃重的湯藥味撲鼻而來。今天，這藥味比以往任何時候都讓我敏感，它不僅刺激著我的鼻孔，更刺激了我的心，讓那愧疚的心情在回憶里久久飄散不去
那是幾天前，在課堂上表現出眾，受到老師的表揚，心里美滋滋的。中午放學回家，一路哼著小曲，雖然天空還飄著并不算小的雨，但似乎更給生活增添了幾分詩情畫意。
一溜小跑，我回到家，母親早已經回來了。我迫不及待地跑進飯廳，撲到飯桌前，尋找我最愛吃的雞腿。看著桌上的菜，花樣倒不少，但是尋遍飯桌也不見雞腿，而且菜里還有我最討厭的`豬肉。我憤怒了，大喊一聲：媽——這時媽媽正好給我盛來了米飯，不知道我怎么了，問：這么大聲，怎么了？
雞腿呢？我看都沒看媽媽一眼，厲聲責問道。
我沒買。
不是說好今天給我買雞腿吃嗎？我依然用著很高的音調。
今天下雨，我
下雨怎么了？我更加憤怒，打斷了母親的話，我不吃了！說完甩下筷子，將碗重重地放在桌上，轉身跑到陽臺上。
窗外，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，卻似乎比回來時的雨讓人煩悶了。透過玻璃窗，我看到雨中一個十歲左右的小姑娘正撐著傘攙扶著一個老奶奶從窗前走過，我的心似乎一震。
媽今天身體不舒服，又下著雨，就沒有走遠。又怕你營養跟不上，就母親緩緩說道。
媽，您別說了。我再次打斷了母親的話，但這次的聲音卻是顫抖的。我回過頭，凝視著母親。最近兩年來我第一次這么認真地凝視母親，卻是透過眼淚的凝視。母親的面容竟然如此憔悴，憔悴得讓我害怕。那眼角的皺紋是我的成長刻上去的啊！我怎么能如此對待母親？我為剛才的行為感到愧疚。
六年級作文 篇2
今天下午，我和同學去打乒乓球，我就是和這兩個人經常一起打乒乓球的，所以我的乒乓球技術才得以長進！
我們拿完了球和球拍之后，就以飛快的速度跑下樓去，可是我們這才發現球桌已經被人占領了，就當我們失望的時候，我的大腦給我一個指示：我們可以去另一個地方打球啊，可是還有一個問題，我們當中的意見不同，不過我還是想到了，我們留一個人在這兒等著，我們去另一個地方看看有沒有人占領，如果沒有，我們回來叫你，這是不是個好計劃？他們異口同聲的說：好。問題這才得以解決，誰讓我厲害呢，我每次在危機關頭都想出辦法，所以我們才絕處逢生了！
當我們到了另一個地方的時候，眼前的景象太恐怖了，這兒被擠得“水泄不通”，可是，有一位好心的大哥哥讓我們進去和他一起打，看來這世上好人還挺多的啊！我們速戰速決，大哥哥是擂主，我們是挑戰者，當我們都帶這信心十足的.把握去和他打的時候才知道，他太厲害了，我們每次都以失敗告終，又到我打的時候，幸運來光顧我了，可是幸運在我這停留的時間太短，就當還有最后一個球的時候，我輸了，就在剛才，每個人都把緊張提到了嗓子眼，可是老天不給我機會打贏他，我還是輸了，不管是球技還是運氣，我都輸了，但是我們長進了很多。
我喜歡打乒乓球！
六年級作文 篇3
聽大人們說，我小時候去姑外婆家的時候，很喜歡和兔子一起玩，和兔子玩夠了以后，就用磚頭砸它我真的好可惡，好討厭，好罪不可恕！我怎么了，為什么要這樣對待無辜的生命呢？
兔子，在此，我跟你誠心的道歉，雖然挽回不了對你的傷害，真的'對不起，我小時侯無知，一時沖動，對不起，現在懂事了的我，曾經養過你的兩個兄弟，它們很可愛，在我這里生活得很快樂，我是多么得渴望與你們動物交朋友，可是我曾經是個多么可惡的人，聽大人們說完了以后，晚上我獨自哭泣，因為我對不起的是我誠心想交的朋友！
我以為自己是個很善良的人，但是我錯了，我有那么一段傷害動物的過去，那是事實，不可改變的事實，我誠心懺悔，我的小兔子，你放心，我會為我對你們做下的罪行彌補，我會對你的兄弟很好，我懂事了，我長大了，我會盡力保護你們的兄弟的，你心里是否還有我，還記得曾經有那么一個可惡的人和你玩，玩夠了就用磚頭砸你，對不起！
另一個我又再想；對不起有什么用，又不能挽回，你曾經是多么的可惡，傷害你最最喜歡的動物！可是，我是真心的想要彌補，對不起！
現在，偶爾想起來，心里好痛，真的好痛，那是一種深深的痛，與內疚做伴！
六年級作文 篇4
教我純潔的是北國的雪花，教我學會熱烈的是南疆的紅棉，教我堅強的是挺拔的青松，教我勇敢的是海風中的海鷗。
做每一件事都需要堅強和勇敢。而能給予我們啟迪和幫助的人一定就是我們生命中的`“貴人” 。
記得小時候，我一個人晚上走夜路，覺得很害怕，總覺得有人在我后面跟著我。無意間，我不知不覺的想起了搏擊風浪的海鷗，它迎著風浪勇敢地向前飛著。我心想：我怎么不能像它一樣迎著困難向前勇敢的走呢？頓時，我覺得后面有一股無形的力量在推著我向前。我終于做到了，我戰勝了自己！
那次，我參加學校長跑運動會。只聽一聲哨響，我沖了出去，途中我口干舌燥，筋疲力盡，真想走回來。可是，當我看見路旁挺拔的青松，無論風吹雨打，無論嚴寒酷暑，它都堅強不屈，這怎么能不給我信心和力量呢？想到這里，我又繼續奔跑起來。
是它們教我學會了勇敢和堅強，我會記住那些“貴人”的！
六年級作文 篇5
“哈、哈、哈，你有沒有發燒啊，居然說自己怕不足以自身體積的1/100億分之一的人類……”，海王星說罷，又是一陣來自全宇宙的狂笑聲。我忍不住了，反駁道：“換成你，你行嗎？”海王星不肯罷休，又笑道：“我？以人類目前的技術，無法控制我，我難道還怕他們嗎？”接著，嘲笑一聲此起彼伏。我忍住眼淚，叫道：“別欺負我了，現在的.人類早已不是100萬年前的古猿人了，他們有各種自相殘殺的重危害武器，把我弄得面目全非了，就聽我來給你講講吧”。
“慢慢地，人類學會走路，后來學會了從我身上取礦物質，接著又制造了核武器、生化武器、導彈等等，當我在為他們的成功感到驕傲時，卻被他們毀了容，讓我綠色的皮膚，嚴重變黃，到處都被鉆了洞，恐怕自己美麗的藍色的紗衣也保不住了。”
眾星一聽都愣住了，這時，火星發話了：“難道，你就沒有懲罰過在類嗎”。
我繼續說道：“有倒是有啊，可是人類……哎……記得，90年代后期，海灣戰爭打響了，我的皮膚破壞了一道長長的深深的口子，鮮血頓時從傷口涌了出來，我忍下痛，并沒有懲罰他們，想讓他們改正。可是，人類不僅沒有改正，還更加昌狂，在我身上鉆洞，亂砍濫伐，這時，我狠下心來，制造了98年的洪災，但是，每一次看到那些戰士們舍己為人民的身影，我又忍下心來，沒有繼續懲罰他們。但是，人類還是對樹木、礦藏癡心不改，亂砍濫伐樹木、亂取濫用礦產仍然到處可見，于是，我再次狠心來，制造了20xx年的海嘯……”
全宇宙聽了，都大哭起來，忙對我說：“對不起。”太陽公公哭道：“你來人類是一種只顧自己眼前利益而不顧后患的寄生蟲。人類啊，請你們改改自己的德性，救救我們的地球吧！
六年級作文 篇6
今天，我們班舉行了一場精彩的辯論會。首先由語文丁老師發言，她說：“同學們，生活中由于種種原因，有時候需要善意的謊言。但有些人認為：人要講誠信，不能撒謊。今天，我們就用講誠信與善意的謊言為主題，展開激烈的辯論。正方的觀點為：人要講誠信，不能撒謊。反方的觀點為：生活中需要善意的謊言。”
經過自由組合，正反兩方開始辯論。正方呂家睿同學迫不及待地站了起來說：“‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常說謊去騙別人，久而久之，他便會失去人們的信任。就像故事《狼來了》里的孩子，每次喊狼來了，以尋求開心，可是當狼真的來了時，沒有一個人會相信他，那個孩子受到了說謊的懲罰，可見說謊有礙于誠信。”
反方辯友姚聰慧也不甘示弱，反駁道：“善意的謊言在生活中處處存在。曾經有一個得了白血病的小女孩，在她生命的`后期，當媽媽問她最大的心愿是什么時，她說她想去******看看升旗儀式。對一個生命垂危女孩的最后心愿，家長哪有不滿足的理由呢?可是她的家在遙遠的新疆，如果滿足她的要求，醫生怕女孩經受不住旅途的勞累。于是一個XX多人的志愿者編造謊言的行動開始了：從上火車到改乘旅游車，從報站名到服務員端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一個學校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的******廣場，面向國旗敬少先隊隊禮。假如家人和醫生以及其它XX多名志愿者不這樣的話，直接告訴這個女孩真相，這個女孩不僅對生活失去信心，還會使病情更加惡化。難道說他們善意的謊言有礙于誠信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來：“馬克·吐溫曾經說過這樣一段話：‘當你拿不定主意時，就說實話，它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。’因此，專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。”
反方辯友石子靜理直氣壯地說：“出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界有愛、有信任、有感動，因而找到笑對生活的理由。”
雙方你一言我一語，激烈地辯論著，都企圖用自己的道理去說服對方。
最后，丁老師對這場辯論會進行了總結：“正反雙方都充分證明了自己的觀點，生活中，我們要講誠信，但‘善意的謊言’也是必不可少的，這無可非議。讓我們做一個講誠信、心地善良的好少年!”
這真是一場精彩的辯論會啊!
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