四年級的作文300字6篇(精品)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
我們大家對月亮的印象比較深，因為我們會時不時看到一輪明月在天上懸掛著，我眼中的月亮。
一說到月亮，我們一定會想到嫦娥奔月與古希臘傳說中的女神，其實，月亮上只有高山和小行星砸出來的`坑。
為了更好的觀察月亮，我走到院子里，看見了一輪明月，這天的月亮好似一瓣桔子。月亮把銀光灑下來，所有的物體好像披上了銀 紗，院子里有小朋友在玩，銀紗跑到小朋友身上，跟小朋友一起玩，玩累了，跑到樹梢上。不一會兒，月亮躲云里去了，銀光也悄悄的回 去，隔著談談的云，也能看到月亮清晰的輪廓，月亮可能是累了，跑到云里休息去了。
在院子里，小朋友回家了，小螞蟻也休息了，連池塘里的魚也睡了，一切安靜了下來。。。。。
四年級的作文300字 篇2
王虹：
你好！
你的來信我已經收到了，我為你的處境感到很著急，我感謝你，你很信任我，下面我來給你分析一下各方面的原因吧。
我們先從自身找找原因。你想一想你當時答應別人了，但并沒有和家人商量，這樣子是不是有些草率了；還有，你答應了別人，無論是什么原因也要做到，可你沒有做到，這樣又失信于他人了。
你自身的原因找到了，在找找家長不讓你去的原因。你的家長可能是怕你天黑了一個人出去有危險；可能不愿欠人情；可能怕影響你學習；可能怕影響人家生活；還可能不愿讓你鋪張浪費和別人比誰的'禮物貴重。總之，父母是愛你的人，他們是不會有意去害你的，你不要太怪他們。
總結完了各方面的原因，我再給你說說解決辦法。你可以自己寫一封道歉信；你還可以自己去給同學道歉，也順便解釋一下不去的原因；或者和老師商量一下，辦一次集體生日會，你在生日會上找個機會和同學們道個歉，我相信同學們會理解你的。
祝你和同學早日和好。
知心姐姐
20xx年11月2日
四年級的作文300字 篇3
秋天來了，天氣漸漸變涼了。這美麗的秋天，就像一幅迷人的圖畫。讓我們一起去看看美麗的秋天吧。
在藍藍的天空上飄著朵朵白云，一行大雁從北方飛去南方，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。
樹葉變黃了，一片片樹葉從樹上掉落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，非常美麗。
果園里果實累累。蘋果熟了，像一個個紅紅的燈籠掛滿了枝頭；葡萄一串串的，像一顆顆綠色的珍珠；梨子黃黃橙橙的，像西游記里面的人參果；柚樹上長滿了像胖娃娃一樣的柚子，可愛極了；彎彎的香蕉像小船在香蕉樹上搖來搖去……
田野里稻子熟了，金黃的稻子遠遠看去，就像金色的.海洋；玉米像剛生出的小寶寶，被綠色的被子包了起來，農民們一個個笑容滿面，一邊收收獲，一邊笑呵呵地說：“又是一個豐收年！”
啊，秋天多么美麗，多么迷人！秋天是個收獲的季節，我看著金色的秋天，突然這樣想：如果沒有春天夏天的辛勤耕耘，哪有秋天的收獲呢？
四年級的作文300字 篇4
我的弟弟叫梅昊，今年5歲了，圓圓的腦袋里裝滿了天真與智慧。大眼睛，小嘴巴，紅紅的臉蛋，黑黑的眉毛，是一個可愛的男孩。
他非常的搗蛋。我在一邊看書，他要唱歌，我在一旁寫字，他要我和他玩“打架”，我不理他，他就打我，結果李白的《靜夜思》變成了王維的《登鸛鵲樓》，真凡吶。
后來，漸漸大了，不再那么搗蛋了，但很機靈。一天，他吃玩晚飯想去玩電腦，但他個頭還小，夠不到顯示器開關，爬那擰著眉琢磨一會，跑到我身邊，“哥哥給我拿個筷子好嗎？”我給了他一支，他跑到電腦桌前，用筷子戳開了開關。嗨，小腦瓜子還挺好使。
上幼兒園中班的梅昊就更聰明了。一天阿姨見他兩只手的手指不停的動，一副思考的模樣，就問他，“你干嘛呢梅昊？”他一本正經的.說“別煩我，我在算加法呢”。“算什么呢？”“4個9相加”。阿姨一愣，“那你算出來了嗎？”“36”。樂的我阿姨抱著他直傻笑，哇，寶寶真厲害！后來我們又出了幾題幾個數連加，他都能算出來。問他怎么會算的，他說在電視上學的方法，一只手先數到9，然后用另只手指記著1，再接著數，數4次9正好到36了。
瞧瞧，我的小弟弟厲害不？
四年級的作文300字 篇5
20年后，我是一名建筑設計師。同學們，現代的教室都十分漂亮，功能齊全，可未來的教室會更漂亮，功能更齊全，現在就讓我帶你們穿越時空，去看看未來的教室吧！
未來的教室可神奇了！它是用人造尼龍纖維制成，堅硬，有韌性。地震能飛上天，風暴時能鉆進地下。怎么這么奇怪？教室里什么也沒有？原來，未來的教室用的是隱形的桌椅，以便同學們玩耍。那如果找不到自己的桌椅怎么辦？那我來告訴你，你只要把遙控器拿出來，輸入密碼，桌椅就能現形。課間想玩的時候，在遙控器上再輸入一次密碼就能將桌椅隱形，看也看不到，摸也摸不著。這間教室還能根據季節自動調節溫度呢！當你上課開小差時，桌子就會發出電流，把你“電”醒。老師講課時，黑板就會把老師說的話通通顯示到黑板上，來減輕老師的`負擔。當同學們下課時，走到陽臺時就會發現陽臺有一臺大型電腦，里面有各種各樣的軟件，將同學們的課外知識提高。當同學們想學習某個國家的文化或其它知識時，電腦上的接收器就會接收到那個同學的腦電波并且將屏幕轉換到那個網站。
怎么樣？未來的教室神奇吧！相信經過科學技術的不斷發展，我說的話一定能變成現實，讓我們一起為了這個目標共同努力吧！
四年級的作文300字 篇6
四年級一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟。可是，一天，他們聚到一起爭功勞。他們爭著爭著便吵了起來。
鋼筆說：“主人沒有我就無法寫出一筆好字，所以我的功勞最大。”鉛筆立刻反駁道：“有我，小主人不是也能寫出一筆好字嗎？”小刀發言了：“鋼筆，你寫錯了，還不是我幫你把錯字刮掉？”橡皮也對鉛筆說：“你寫錯了，也是我幫你把錯字擦掉。”“我的功勞大。”“我的'功勞大。”“我的---。”他們爭吵了好長時間，還不停下來。第二天，小主人來到學校，老師讓大家考試。小主人一看，鉛筆沒了，只好用鋼筆，但一開始就寫錯了幾個字，他只好用小刀刮，結果又把卷子刮破了。老師很生氣，在卷子上畫了個“0”。
晚上，學習用品向小主人道歉。最后，他們和好了，小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。
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