四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
我家有五個成員，一個是爸爸，一個是媽媽，一個是姐姐，還有一個我，另外一個就是我家的特殊成員了。
你要問我它是什么？它叫——嘿嘿！我不告訴你。不過，我可以告訴你一個小秘密，那就是它的外號叫“王八”。
它的長相也很古怪，它長著堅硬的外殼，靈活的腿上長著月牙似的指甲，尾部長著柳葉似的指甲，半伸半縮的腦袋上有黑芝麻般的眼睛。
你別看它長的.不怎么樣，但是它的優良品德可能會讓你大吃一驚。有一次，我把盆子搖了起來，小的把身體縮進殼，而大的卻擺動四肢游了起來。像是在保護小的，怎么樣？我沒說錯吧！它們也有大幫小的習慣呢！
爸爸告訴我說：“它們也是大功臣呢！”我問爸爸怎么回事。爸爸說：“在很久以前，人們沒有紙，就用它們的殼來寫字，也就是甲骨文，所以漢字就流傳下來了。”
現在，你猜出它們是什么了嗎？對，它們就是——烏龜。怎么樣，你對烏龜很驚訝吧！
四年級作文300字 篇2
我爺爺菜地里種了很多豇豆，周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經過，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎？它為什么不滑下來呢？
暑假的一個上午，我和好朋友一起來到菜地里觀察。這里的豇豆可真多�。∮械膭偝鐾�，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮；有的長出約二十厘米的直立的莖。有的已經沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們在莖的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘后，我們發現莖變成像卷發的形態然后順時針方向轉，太慢是乎看不見它在轉，過了很長時間長高了兩厘米。
我們還發現在藤的表面長著細細的像頭發絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會從竹竿上滑下來，原來它和爬山虎一樣是有“腳”的'！
回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個方向順時針旋轉，而另一些植物的纏繞莖總是逆時針旋轉，還有植物的纏繞莖旋轉沒有方向性，是隨意的。
植物的學問可真多�。�
四年級作文300字 篇3
我家養了一只小灰貓，它叫“仔仔”�！白凶小比硎腔疑�，小小的鼻子和嘴巴，眼睛水汪汪的，耳朵尖尖的，尾巴細細的`，真可愛！
“仔仔”早上很早就睡醒了，等我去吃早飯時，它已經蹦到椅子上去了，“仔仔”早上不吃飯，到吃午飯了，才給“仔仔”吃飯，它每頓吃一小碗飯和一點點魚，傍晚燒晚飯時，它又蹦到椅子上去了，椅子在桌子底下，它在桌子底下顯得很安全，但一抽椅子它馬上就掉到地上，再一下子跑到窩里去，一般中午有太陽時，它就出來蹦到椅子上去曬太陽來了。曬太陽時，它總是瞇眼躺著，還不時伸幾個懶腰。它關系和我最好了，有時我走到哪它就跟到哪。上次，我把一輛玩具火車放在地上開，它一下就被嚇跑了，漸漸地，它膽子大了，把玩具火車的一節車廂給弄翻了。有一次，它在大門口玩時一只大狗發現了它，大狗馬上跑過去，“仔仔”它一溜煙跑到了它的窩里去了，好驚險呀！
“仔仔”如果你能聽懂人話，那就好了，我有好多話想對你說，可惜你聽不懂。
四年級作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，如跳繩、跑步、滑冰，但我最喜歡的是繩網探索。
來到繩網探索前，我望了望它，看在高空中行走的一個個小朋友，覺得挺有趣，挺刺激，也想嘗試一下。
我穿戴好安全服，信心滿滿地邁出第一步，順利地走完了第一層，心中暗暗自喜：它這么簡單，可難不倒我！
來到第二層的.獨木橋前，我才知道它并不簡單，獨木橋的兩邊沒有把手，只能把著安全服前面的繩子，兩邊的欄繩也不是很結實，讓人心里有些發顫。
我剛走出一兩步，就膽怯了，腿也不由自主地發抖，不敢往前邁步子，工作人員在后面不斷地給我打氣：“小朋友，你一定能行的，大膽往前走，堅持就是勝利！”
聽了這話，我的心還是怦怦直跳，雙手緊緊地把住繩子，就像站在懸崖邊上一樣，生怕一不小心摔下去。
我小心翼翼地往前走著，終于到達終點了，我長長地松了一口氣，心還在快速地跳著，剛才可真嚇死我了，心里像有一只調皮的小兔子一樣。
唉！這繩網探索可真不像我想象的那么簡單。
繩網探索不就像我們的人生之路嗎？經常會遇到挫折，一定要堅信，堅持就是勝利！
四年級作文300字 篇5
外面的太陽高高地掛在天空，驕陽似火，我在冰箱中拿出一塊冰淇淋，一邊吃一邊想，漸漸地，冰淇淋吃完了，我也被拖進了回憶之中。
那是三年前夏天的一個下午，我和文文一起在四川的一個游樂場里玩。一個小女孩想爬上一個高高的塔，我和文文也在上面。那個小女孩有雙烏黑、水靈靈的大眼睛，長長的馬尾辮，紅紅的小嘴巴，和我差不多大。我伸出手拉了她一下，她上來了，說：“我叫婷婷，很高興認識你們。”說完，還朝我們笑了笑。我也高興地說：“我叫張融冰，她是我的妹妹——文文。”介紹完后，婷婷和我們下了塔，一起玩了起來。
我們一起去玩滑梯，那一種滑梯是有難度的'，沒有樓梯，只可以在滑的地方上。我們三個只有我爬上去了，婷婷和文文手拉手，一起前進，最后婷婷上來了，文文沒上來，于是，婷婷一點一點地又把文文拉了上來。文文開心地說：“太謝謝你了！”婷婷擺擺手，用不在乎的語氣說：“不謝不謝，我們是朋友嘛！”
這個朋友，在遙遠的四川留給我無盡的快樂。
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