六年級年的作文

時間：2023-09-24 18:32:55 六年級

(優)六年級年的作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優)六年級年的作文5篇

六年級年的作文篇1

　　走進秋天，才發現自己什么也不知道，走進秋天，才知道秋天也是很美的，走進秋天，才察覺秋天也有嶄新的一面......

　　豚草是一種愛開玩笑的草，你一捏，它頭上的.小包包就會冒出紅色的水，當你撒手，你的手就會像出了血一樣。你看到他的時候，總是一束束一群群的，引你來玩，實在太調皮了。

　　突然，我被一株不起眼，但又很美的植物吸引過去。我小心翼翼地將它采下來一個托盤。仔細觀察發現，它是枯黃的，修長的頂端有孔，活像一個針眼，整個看像極了孔雀尾的羽毛。我小心地將它插到了我的頭上，就像戴了一只只金簪子。

　　讓我最驚訝的是后面竟然有胭脂草，她被種在地上，上面是葉子，可神奇就在這里了。葉旁，有一串串小果子，就像縮小了的南瓜，可愛極了，我忍不住地釆了一個最小的留作紀念!

　　其實我還發現了很多好玩又能吃的籽粒，這些都是嶄新的秋天……

六年級年的作文篇2

　　自幼兒園起，媽媽就陪我讀書。于是，這讀書之勢就如洪水般一發不可收拾了。我天天纏著媽媽陪我讀書，直到媽媽口干舌燥，我才意猶未盡地遞上一杯早已涼透的蜂蜜水。那時，我只是單純地因為書中的精美圖片與精彩情節而喜歡上了讀書。

　　后來，我讀了一年級，驚奇地發現語文書上的許多字詞，我都在媽媽陪我讀書時不經意地認識了他們。于是，老師便常�？洫勎�，同學們也時常用敬佩與羨慕的眼神望著我。每當這時，我心里就甜蜜蜜的，一股說不出道不明的喜悅縈繞在我心頭，我也由此愈發喜愛書了。

　　可到了四年級之后，媽媽便總讓我看那些所謂的經典名著，那些什么《紅樓夢》啊，《什么什么記》啊，古板又乏味，哪有故事書好看？每當這時，我看情況不對，便總是認認真真地做手中的事——借此假裝沒聽見。要知道，媽媽從來不會在我認真做事時打擾我的。媽媽見我如此，也只好輕嘆一聲，放棄了她的勸說之勢。

　　這種情況一直維持到了五年級期末，作業又多又雜，考試也是考了語文考數學又考英語……在如此多的練習中，我毫不意外地失誤了。每當這時，我就情緒低落起來，無精打采地回家，仿佛全身力量都被抽干了一半跌坐在沙發上。此時，我瞥見沙發上有一本《假如給我三天光明》，便隨手翻閱起來。誰知一看就是兩個小時。我在海倫凱勒充滿神奇的曲折人生和她那頑強不屈、不服命運安排的精神中深深沉迷、陶醉了，待回過神來，一本不薄的書早已被我翻到了底頁。在知曉了海倫的故事后，我忽然覺得自己遇到挫折與海倫碰到的'困難比，真是不值得一提。她失去了聽力、視力卻還是用自己比常人多好幾十倍的不懈努力換來了哈佛大學的錄取通知書。她連這么大的困難都能克服。而我呢？我擁有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，健康的身體，為什么就被這么點小小的挫折給嚇倒呢？這次考試不好，只不過是我人生道路上的一顆小得不能再小的絆腳石，我怎么能被她打敗呢？我一定要借助書的力量來重新挑戰它！我開始努力研究起試卷上的題目來。功夫不負有心人，在受到了海倫事例的啟發后，我認真鉆研題目，在之后的練習中越戰越勇，期末也取得了好成績。

　　我想，這些都是書的功勞。在成長的道路上，書猶如一盞明亮的路燈，照亮我未知的人生道路，讓我不再害怕，不再迷茫；書仿佛是一位知識淵博的老者，教導我怎樣做人，怎樣做好人，傳授給我她的畢生之學，每每閱讀，總讓我受益匪淺；書又好似一個好伙伴，陪我成熟，伴我長大，共同經歷風霜雨雪、喜怒哀樂；書還像……

　　書啊，你注定是陪伴我一生的永遠的伙伴！

六年級年的作文篇3

　　今天，我的小表妹來了我家，她才出生六個多月，就有了十四公斤，白白胖胖的漂亮極了。

　　她長著短短黑黑的頭發，亮晶晶的眼睛，圓圓的臉蛋像紅紅的蘋果，虎頭虎腦的腦袋真是太有趣了，她有兩個特點，第一個是她最喜歡的玩具是大象玩具，而且每天還不停的咬著象牙齒，她的第二個特點是她喜歡笑，她喜歡跟別人講話，每天我跟她講話的時后，我就逗她笑，她有時候笑得嘴巴都迷成了一條線、有時候還傻笑呢！她看電視的時候看得聚精會神，好像沒有人能夠打擾她似的，我們吃飯的'時候，她的手好像非常敏捷，她拿著我的筷子不肯放，我跟她爭來爭去，最后，我終于把筷子拉了回來。

　　你看！這就是我可愛的小表妹，她給我們家帶來了無窮的快樂。

六年級年的作文篇4

　　那是我去天津路上停留一晚的小鄉村。我們一行人到的時候已經是晚上九點多了，鄉村的人們還守著日出而作，日落而息的生活。我們在車便睡了。

　　晚上天很亮，小時候都不知道為什么星星會眨眼睛，今兒個算是知道了。車窗外知了叫的熱火朝天，“知了知了……”的'不知在應著什么，偶爾會傳出一兩聲犬吠，每次都嚇的我一驚，白肚皮的青蛙“呱呱呱”的，也許知了便是在應著青蛙吧。一個黑影從我的眼皮子底下竄過，隨后便是一聲長長的“喵嗚——”，家貓弓起了跳到了屋檐上。后面的小路上，老人穿著白大褂，推著獨輪車，發出“咯吱咯吱”的聲音，鄉村的夜，很寧靜，卻又透出熱鬧的氣氛。

　　早上天剛蒙蒙亮，就聽見農民伯伯拿鋤頭鋤進泥土的聲音“啪——啪——”。遠處傳來古樓沙啞的鐘聲“咚咚咚”，我想，現在才五點吧。小鳥嘰嘰喳喳地吵鬧著。早晨，很祥和。

　　走在小路上，野果掉落在地上，發出清脆的響聲，一路滾到小路拐角處的灰墻上，“咚”的一聲悶響，爛了。路邊的灌木叢里有許多的蟲兒，他們聚在一起，似乎在舉行一場盛況空前的演唱會：綠色的大蟲子“嗡嗡嗡”地訴說著什么；深褐色的小蟲“噠噠噠”地吹著口風琴；深紫色的蟲兒“絲絲絲”地吹著豎笛……

　　坐上了車，那鄉村，漸漸地消失在我的眼中消失了，那聲音卻一直不能忘卻，寧靜、祥和又有著勃勃生機。

六年級年的作文篇5

　　一、問題的提出

　　同學們，你們有過恒牙已經長出，乳牙卻遲遲不掉的經歷嗎？我想大概60%的人都會回答：“有過。”我們班就有不少這樣的例子，我也是其中的一個。每次出現這樣的情況，我都會被媽媽擰著耳朵去拔牙，以至于我現在有嚴重的“拔牙恐懼癥”，一提到拔牙，我就心驚膽戰，不寒而栗，可是又不得不去，要不然恒牙就會畸形，這是怎么回事呢？為什么會出現這種癥狀呢？聽媽媽說，他們小時候很少有人拔牙，她的乳牙都是自己掉下來的。我很奇怪，這是為什么呢？

　　二、調查方法

　　1、上網查找有關乳牙滯留的原因。

　　2、詢問醫生，聽爸爸媽媽的介紹。

　　3、觀察拔掉的乳牙，認真分析，得出結論。

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道

　　涉及方面

　　具體內容

　　網絡

　　乳牙滯留

　　乳牙滯留在臨床上很常見，主要是因為現在的兒童吃的食物偏軟，起不到對乳牙牙根的刺激作用或作用很小

　　觀察拔掉的乳牙