四年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
體育課上，我們在跳大繩。雖然那時下著小雨，但是大家絲毫沒有減弱對體育課的熱情。
剛開始跳大繩，大家的姿勢千姿百態(tài)、各式各樣，好笑極了！有的雙腳抬平，一沖而跳，他的身影像閃電一樣，一閃而過，只留下“啪，啪”聲；有的十分嫻熟，技藝高超，不僅跳過去了，還轉(zhuǎn)了一個圈，或是擺造型，太厲害了；還有的反應(yīng)不快，空了格跳，跳的很慢，一分鐘也跳不了幾個，對比賽不利。“稻子”是我們班跳得最搞笑的，也是膽子最小的，感覺繩子是怪物，跳進(jìn)去就會把他“吃”了一樣，不敢跟著跳入，總是讓繩子跳空了格，真是急死人了……大家都在邊上鼓勵他，叫他不要怕，大膽往繩中央跳。最后，他還是不負(fù)眾望，鼓起勇氣，跳了過去。“稻子”好樣的'！
跳大繩是一項鍛煉團(tuán)隊合作能力的運動項目。大家都積極參與了跳大繩活動，就連平時不大熱衷于團(tuán)體活動的“二王”也參與了。當(dāng)他們都跳過去的時候，全班歡呼。就連剛才臉上都是“陰天”的王老師，臉上也掠過了一絲笑意。
跳大繩讓我們的體育課變得生動有趣！我喜歡跳大繩，我喜歡這樣的團(tuán)體活動，我喜歡周三的體育課！
四年級作文300字 篇2
從前，在一個漂亮的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過著快樂的生活。
在一個陽光明媚的日子，它們卻為自己的位置爭吵起來，你一言我一語，吵得不可開交。
鉛筆說：“大的空間就應(yīng)該是我的，因為我的數(shù)量最多！”
橡皮卻一言不發(fā)。
尺子說：“我最長，憑什么就讓鉛筆在大袋子里，那我在哪？小主人可離不開我！大袋子就應(yīng)該是我的.!”
鋼筆說："鉛筆如果在大的袋子里，就會劃得到處都是鉛，一看就很臟。我和尺子就應(yīng)該在大袋子里!這樣看起來才干凈。
“給我弄個套，把我的鉛包住，不就行了嗎？我就必須得在大袋子里！哼！等著瞧吧，大袋子必須是我的。”鉛筆蠻橫地說。
說著說著，它們便打了起來，站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開。
橡皮說：“我覺得大家都別吵了，大袋子應(yīng)該是咱們大家一起的空間，不用吵了，我們應(yīng)該一起住在大空間里，小主人天天都離不了我們，我們大家誰也離不開誰，缺了誰都不行。”
鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手，聽了橡皮的話，大家都明白了，有好東西大家應(yīng)該一起分享，要團(tuán)結(jié)，不能光考慮自己，更不能自私自利。
四年級作文300字 篇3
我有一個同學(xué)她叫黃樂煒。
黃樂煒有一個綽號，叫"書呆子"，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)給她取的名字。為什么這樣說呢？因為黃樂煒每次上課的時候就會發(fā)呆，老師叫她的時候她也沒有應(yīng)。在下課的時候她總是自己一個人呆呆地坐在教室里面看書，同學(xué)叫她出去玩，她也不去，所以我們班同學(xué)就給黃樂煒去了"書呆子"這個綽號。
總是發(fā)呆的“書呆子”語文考試卻總是考得很好。而她語文考試考得好正是因為她多愛看與課外閱讀有關(guān)的書，積累課外知識。
有一次，黃樂煒來我家玩，她看見我家里有很多書，就找了一本她喜歡看的書，然后坐在沙發(fā)上仔細(xì)地看著。大約已經(jīng)過了三個小時，她還在津津有味地看著她的.書，好像忘記了時間，也忘記了自己，就像和書已經(jīng)融為一體了。一直到了晚上吃飯的時候，黃樂煒才從書中走出來。
這就是我的同學(xué)黃樂煒。
四年級作文300字 篇4
我一直幻想著有一對翅膀，來享受快樂和自由。
假如我有一對翅膀。春天，我要飛向大地，躺在草地上，享受陽光的溫暖，吮吸著芬芳的花香。黃昏的'時候，我飛到虞淵，清楚的看到太陽落山。
假如我有一對翅膀。夏天，我要飛到叢林里，躲在大樹下，樹蔭籠罩著我，讓我感到無比的涼爽。晚上，我飛到野外，仔細(xì)地聽著蟬兒的鳴叫。
假如我有一對翅膀。秋天，我要飛到果園里，摘下一個大蘋果，咬上一大口，甜甜脆脆的，真好吃!我要飛到田野，看著那金黃的麥子隨風(fēng)搖擺，看到農(nóng)民伯伯的笑容，看到秋天豐收的景象。一陣晚風(fēng)吹來，盡顯秋天的氣息。
假如我有一對翅膀。冬天，我要飛到溫暖的南方，跟著那邊的小朋友嬉戲，在椰林里奔跑，喝著清甜的椰汁，享受著無限的快樂。
假如我有一對翅膀……
四年級作文300字 篇5
今天是來到廈門的第一個下午，我們要去廈門大學(xué)游玩，聽說廈門大學(xué)是世界上最美的大學(xué)。
我和爸爸媽媽拿著身份證去排隊。大門外人山人海，熱鬧極了！邁進(jìn)廈門大學(xué)的校門，就看到一棵棵筆直的大樹，它們好像一個個綠油油的大傘，用茂盛的枝葉裝扮著校園。沿著鵝卵石的小路再往前走，就到了教學(xué)樓，一座座大樓高高矗立，伸向藍(lán)天。教學(xué)樓的前面有一個雕像，媽媽說那是創(chuàng)辦廈門大學(xué)的陳嘉庚先生的雕像。雕像的對面是廈門大學(xué)的操場。我從來沒見過這么大的操場，這個操場分兩邊，一邊是籃球場，一邊是運動場。再往前走就到了學(xué)生休閑的地方，中間是碧綠的芙蓉湖，平靜的湖面像一面大鏡子，幾只黑天鵝在湖的中央游來游去，水波輕輕的蕩漾，讓芙蓉湖更加美麗了。湖旁邊綠油油的草地上長滿了五顏六色的花，紅的`、黃的、白的……美麗極了！湖的后邊有兩棟漂亮的樓房，那是學(xué)生宿舍。
廈門大學(xué)的校園太漂亮了！我想我將來要能在這里上學(xué)就好了。
四年級作文300字 篇6
在這個多姿多彩的暑假里，我讀了許多好書。其中，《夏洛的網(wǎng)》不僅給我留下了深刻的印象，還成為了我最喜愛的書之一。
這本書主要講了：被稱為落腳豬的威爾伯在朱克曼家的谷倉里和蜘蛛夏洛結(jié)為了好朋友。可威爾伯的未來只能任人宰割，看似渺小的夏洛為了友誼，要挽救威爾伯的生命。于是，它用自己的.絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運。可這時，夏洛卻悄悄地離開了人世間。
在我的身邊，也發(fā)生過類似于這個故事的事情。一次，我感冒的很嚴(yán)重，幾乎說不出話來。我的好朋友陳曉菲知道后，連忙把這件事告訴譚老師聽，還沒接下課都督促我喝水。中午我要和家長去看病，她馬上幫我把書包拿下來，陪我等到家長來之后才離開。晚上，陳曉菲還主動打電話，告訴我作業(yè)，忙得不可開交。
從這本書中，我獲得了一個道理：在生活中，我們只要伸出一只援助之手去幫助有需要的人，他們就會感動。俗話說，“贈人玫瑰，手有余香。”難道這不就是人生的真諦嗎？所以從現(xiàn)在起，就讓我們一起做個樂于助人的人吧！
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