五年級的作文經典【5篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在這十幾年里，全家給了我關懷；同學、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當自己盼星星，盼月亮似的盼來了，雙休日，假期。那時，我是幸福的。我知道，當自己挽著知心朋友的手時，一起說說笑笑，談談自己的心事。那時，我是幸福的。我知道，當我隨風在廣闊的的田野上，吹著風，盡情的呼吸，盡情歌唱時，我是幸福的。當我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時，我更是幸福的`。
望著鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸福……
“幸福，”這兩個字，看似簡單，聽起來深奧、有哲理，但卻如此這般簡單。它無時無刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個幸福人，就如此簡單。每一個人都去為自己爭取幸福，世界就到處是幸福。我是一個——幸福人！
五年級的作文 篇2
媽媽平時對我不錯，但有一件事總讓我不滿。
那就是，他總是關心我哥，做作業時總是輔導他，很少來看看我，但如果我忘了做一樣作業時，她總是很嚴厲的訓斥我。當我哥做好一點點，媽媽就大力表揚他。我做好，媽媽連表揚都沒有，似乎這是我應該的。我總是很嫉妒我哥。
有一次，我考砸了，悶悶不樂的回到家，心情很苦悶。我在家里做作業，媽媽在書包里翻東西，突然翻到了我的試卷，看了幾眼，大叫道：“怎么考得這么差？平時你都不是這個樣子的呀。”聽了媽媽這幾句話，我原來積攢的怒氣全部爆發出來了，通通傾瀉在媽媽身上：“你每次都只關心葉朗，我每次發生一點小錯誤就責備我！”我氣沖沖的大喊著，跑回了房間，用力關上了門。
我在心里不斷回想媽媽對我做過的事情，有憤怒的，有喜悅的。但喜悅是多數，憤怒是少數，我把每個令我感動的片段，都回憶了一遍，不禁流下了淚水。
我飛奔了出去，跑到媽媽面前，說：“媽媽，我不該這樣對你，對不起！”媽媽笑著說：“好孩子，你說做作業時媽媽為什么不管你呢？因為媽媽信任你，你自覺，媽媽想給你自由。你是媽媽的驕傲，所以媽媽才對你這么嚴。葉朗他，你知道的'，沒有自律能力，所以我要看著他。我再給你講個故事吧，這樣你就明白了。從前有個小女孩，她很乖，學習成績也很好。但是她有個弟弟，很調皮，他媽媽給他糖，他才能安靜下來。小女孩很奇怪，為什么自己得不到糖，反而弟弟卻得到糖呢，她就問了一個心理學家，心理學家也不知道，讓他想到再來找她。幾年過去了，心理學家還是沒有想到，直到有一天，她去參加一個朋友的婚禮，新郎太緊張，不小心把戒指戴到了新娘左手，于是神父機智的說：“新娘的左手已經很完美了，應該把它戴在右手。”心理學家頓時明白了，立即打電話給那個小女孩，告訴她，你已經很完美了，這就是上帝給你的獎賞！”我瞬間明白了媽媽的用心良苦，媽媽對我要求嚴，這都是愛我呀。我走上前，緊緊的擁抱著媽媽。
比起表面上的愛，我更喜歡媽媽另類的關愛——媽媽對我的信任，才是最好的獎賞。
五年級的作文 篇3
每一個人都有自己的家鄉，都有各自的特產。我生活在美麗的洞庭湖湖畔，“水漲皆湖，水落皆洲”，湖洲上一年四季長滿了蘆葦。
每年的三月份，被稱作洞庭湖三仙草之一的蘆葦就開始長出來了，媽媽就帶著我去菜市場買蘆筍。菜市場人山人海，我看見一根根穿著紅色戰甲的蘆筍，媽媽買了一兩斤新鮮的蘆筍回家。我想：那紅紅的蘆筍，煮熟了一定很好吃。我邊想邊流口水，那種味道太誘人了。
回到家，我們一家就開始忙碌起來了。七手八腳地干活了，連我也參加了。我們用鋒利的刀具劃開蘆筍的表層，再層層剝除筍皮，露出青翠如碧玉的筍芯。等到剝完這些蘆筍，整個屋子都溢滿了一股自然的清香。而此時，屋外的大鐵鍋里的水早已沸騰了，媽媽把這些剝好的蘆筍倒進鍋里，用鍋鏟翻騰幾下，蘆筍一下子變成了鵝黃色，媽媽就趕緊把這些焯水去苦味的蘆筍撈起來，放進擱在木盆上的`篾箕里，然后用清水漂洗幾次完全去除苦味，最后用大盆裝滿清水浸泡起來，等到要食用的時候就可以撈起來。
每到過年爸爸買兩條魚回來下火鍋，下火鍋當然少不了一道菜--蘆筍。這時候爺爺講起了故事：在以前日本軍侵略到了洞庭湖這里來，游擊隊員躲進蘆葦蕩，等日本人過來，就趁機襲擊他們……我們一邊聽著故事一邊吃著蘆筍，感覺此時的蘆筍格外香脆。
蘆筍是我故鄉的特產，也將是我童年最美的回憶。
五年級的作文 篇4
我有一個五歲的弟弟。他長得虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，一雙炯炯有神的眼睛泛著稚氣，給人的第一感覺就是淘氣、可愛。他給我帶來了不少的苦和樂。
苦
“媽媽，我的練習本呢？”我向媽媽大聲地叫道。“剛才，我好像看見你弟弟拿著本子出去了，會不會是你的練習本啊！”媽媽不以為然地說。我氣急敗壞地出門找弟弟，找到他時，看到眼前的一切，我驚呆了。因為弟弟把我的本子一張張都撕下來了，還用它在折飛機玩。這可是明天要用的本子啊！被他撕成這樣。哭吧！媽媽會說是我的`錯，誰叫我沒把本子放好。可這七零八碎的再補也補不好來啊！我無奈地看著弟弟說：“你為什么要拿我的練習本呢？要知道這本子對我有多重要。”弟弟天真地眨了眨眼睛說：“姐，我要做許多飛機，送給幼兒園的小朋友。”說完他又專心致志地折起飛機來，我只好無可奈何地走向小店……
樂
一天，我帶著弟弟去逛街，正巧碰上一家飯店開張。我和弟弟隨著人流走到了那里，只見臺上的人又是唱歌，又是跳舞。弟弟看得入神，一會兒，他掙開我的手，爬上舞臺，也跟著音樂跳起舞來。他那可愛的樣子，贏得了大家的贊賞，我也情不自禁地鼓起掌來。突然，一個年輕的阿姨用羨慕的口吻對我說：“他是你弟弟吧！表演得真好。”那時的我，真為有這樣一個聰明、可愛的弟弟感到高興。
弟弟啊！你真是一個淘氣、可愛的孩子，給我帶來了不少的苦和樂。
五年級的作文 篇5
今天是星期六，春光明媚，春意盎然，打開窗子，一股春天的氣息便撲鼻而來。
午飯后，爸爸要媽媽幫他洗頭，我連忙打斷說：“今天該換人了，讓媽媽歇一歇，由我來幫你洗頭吧？”爸爸半信半疑地說：“你能行嘛？”，“我是誰呀？沒有我辦不好的事！”我一邊準備一邊答到。
首先我準備好一瓶洗發水，一盆溫水、一條毛巾和一把梳子。開始洗頭了；第一步，把爸爸頭發弄濕，沒想到我做的太快，淋得爸爸滿頭滿脖子都是水，只見爸爸喊“快停下，我都變成落湯雞了！”我連忙說“sorrysorry”。第二步，開始上洗發水了，不知怎的，我又錯把沐浴露當成洗發水了，并且還在爸爸頭上弄來弄去，玩起泡泡來。爸爸覺得味道不對，便問“兒子，今天這是什么牌子的洗發水，怎么和沐浴露味道一樣啊？”我再仔細一看，驚呆了。媽媽在一旁笑得直不起腰來，我連忙用水在爸爸頭上沖了一遍又一遍，再重新用洗發水給爸爸的.頭發洗得干凈了。他在鏡了前照了又照說“我的兒子是個小全才”。我和媽媽開心的笑了。
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