《我們愛科學(xué)》高二讀后感作文1500字
《我們愛科學(xué)》讀后感一
最近我讀了一本科普雜志《我們愛科學(xué)》，書中的無(wú)數(shù)個(gè)科普知識(shí)震撼著我，影響著我，啟發(fā)著我，他像一雙無(wú)形的大手，神不知鬼不覺的將我?guī)нM(jìn)了標(biāo)有“科學(xué)”這扇大門內(nèi)的神奇世界。讓我盡情領(lǐng)略這神奇的世界......
“無(wú)頭雞可以存活嗎？硬幣從摩天大樓上扔下來(lái)是否會(huì)砸死行人？打哈欠是否會(huì)傳染？”……看了書的目錄，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)閃現(xiàn)在我的腦海里。引誘著我翻開這本書的第一頁(yè)，這也還未，腦海中的問(wèn)號(hào)奇跡般的一個(gè)一個(gè)都消失了。這也個(gè)我印象最深的是“那那無(wú)頭雞可以存活！
上面這樣寫道：“可以，至少在某些情況下是可以的。這個(gè)神話起源于一只生活在美國(guó)弗魯塔的名叫邁克的雞，它在無(wú)頭的狀態(tài)下生存了18個(gè)月。雖然頭被割去，但它的頸靜脈完好無(wú)損。此外，它的主人通過(guò)吸管給它喂送玉米和牛奶，這保證了它的生命延續(xù)，而且體重還有所增加。但是，一次在吸食玉米時(shí)，邁克因窒息而死。在它生活的小鎮(zhèn)，人們每年都要為這只雞舉行紀(jì)念活動(dòng)。”真是太匪夷所思了！雞都被砍了頭了，生命還未結(jié)束，生命力太頑強(qiáng)了。
我一直有一個(gè)想法，雞被砍了頭了，但它的頸靜脈完好無(wú)損，可以生存，但主人卻用吸管為它，多麻煩啊！可不可以把那只雞的頭與他的身體重新縫合，先從里面將他的骨頭縫好，再有里到外一層層將血管皮膚連接起來(lái)，不就行了嗎？何必用吸管那么麻煩？……
“魚真的只能維持3秒鐘的記憶？”在英語(yǔ)書真的.知道金魚的記憶能維持3秒鐘，轉(zhuǎn)眼便忘。我一直不太相信，但從這書中，我找到了正確解釋。
這是錯(cuò)誤的，“這一錯(cuò)誤看法出自于對(duì)金魚記憶的認(rèn)識(shí)，過(guò)去一直認(rèn)為金魚僅有3秒的記憶。但實(shí)際上有125種金魚，科學(xué)界的研究并不全面。日本大阪大學(xué)的科學(xué)家經(jīng)研究后證實(shí)，金魚能夠不是。這一錯(cuò)誤看法出自于對(duì)金魚記憶的認(rèn)識(shí)，過(guò)去一直認(rèn)為金魚僅有3秒的記憶。但實(shí)際上有125種金魚，科學(xué)界的研究并不全面。日本大阪大學(xué)的科學(xué)家經(jīng)研究后證實(shí)，金魚能夠記住曾獲取過(guò)食物的地點(diǎn)。”疑團(tuán)豁然開朗，金魚能記住曾獲取過(guò)食物的地點(diǎn)，并非過(guò)眼即忘的。
有傳說(shuō)說(shuō)“全體中國(guó)人同時(shí)跳躍會(huì)改變地球的旋轉(zhuǎn)方向。”眾說(shuō)紛紜啊，弄得我腦子昏昏的，卻還沒得出答案。但從這本書得知這是錯(cuò)誤的，“中國(guó)擁有13億人口，如果有人能號(hào)召全體中國(guó)人在同一時(shí)間跳躍(可能性極小)，并在同一時(shí)間落地，那么產(chǎn)生的效果如同千噸級(jí)當(dāng)量的爆炸物。然而，中國(guó)人口分布廣闊，這樣的動(dòng)作不太可能獲得實(shí)際效果。即便我們可以組織全體中國(guó)人在同一時(shí)間起跳，他們也不可能在同一時(shí)間落地，因?yàn)樘S的高度取決于助力的大小。”
小時(shí)候我誤吞了一個(gè)泡泡糖，媽媽說(shuō)這泡泡糖要七年才能消化，把我乎的一愣一愣的，害得我從此以后再也不敢吃泡泡糖了。但從這書中知道了，消化一個(gè)泡泡糖，其實(shí)不要七年這么久的，“在對(duì)待進(jìn)入消化系統(tǒng)內(nèi)部的各種東西，胃酸都是一視同仁地發(fā)揮著作用，無(wú)論它是有機(jī)物，還是化學(xué)物，比如泡泡糖。在消化這種東西的時(shí)候，我們的胃所付出的時(shí)間與消化其他東西所需的時(shí)間一樣，都是20個(gè)小時(shí)。”媽媽害苦我了，恩恩~~，8年沒吃泡泡糖了。
上面還說(shuō)“秋冬季節(jié)手腳易干裂，可將剩茶水兌些熱水泡洗手腳約10分鐘，堅(jiān)持一周，皮膚即可光滑如初。”“冬季氣候干燥寒冷，手腳易發(fā)生皴裂，若在裂口處涂些牙膏，就能止血止痛，使裂口早日愈合。”這個(gè)我一看到便把它深深地卡在了腦海中，媽媽冬天在冷水中洗衣服，十指經(jīng)常凍裂了，半夜疼得睡不著覺，讓我很是心疼。我要把這個(gè)方法告訴媽媽，讓她在冬季不再受苦。
長(zhǎng)大了，我也會(huì)自己做事了，書中告訴我好多生活小常識(shí)，既快捷又方便，如“白色毛衣穿久了會(huì)逐漸發(fā)黑，將毛衣清洗后放入冰箱冷凍1小時(shí)，再取出晾干，即可潔白如新。”“低溫季節(jié)每天堅(jiān)持搓耳、瘦，然后對(duì)這些部位用電吹風(fēng)吹暖片刻，即可有效防治凍瘡。”……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。現(xiàn)代社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人類需要一本無(wú)聲的朋友來(lái)隨時(shí)隨地地幫助他，新月異的時(shí)代。科普書就是一位不錯(cuò)的朋友，在字里行間都散發(fā)著魅力，散發(fā)著科學(xué)，散發(fā)著知識(shí)，散發(fā)著它所包含的意蘊(yùn)。
科學(xué)，這個(gè)并不神秘的詞語(yǔ)，卻包含著無(wú)限的神秘，讀后感《《我們愛科學(xué)》讀后感1500字》。人們需要去發(fā)現(xiàn)，去探索，去運(yùn)用，未來(lái)的世界屬于愛科學(xué)的人。
《我們愛科學(xué)》讀后感二
今天我上網(wǎng)訂購(gòu)了《我們愛科學(xué)》這本雜志，我非常喜歡它。不久后就郵遞來(lái)了，我剛拿到書就趕忙拆開來(lái)看，里面真是太有趣了，我簡(jiǎn)直是手不釋卷啊。
沒過(guò)多久就看完了一小部分，里面真是太有趣了。里面有許多好玩又新奇的實(shí)驗(yàn)，我看得津津有味。我也希望大家能看看這些書。
看完了《我們愛科學(xué)》，我舍不得合上書后，不禁感嘆：科學(xué)真是太奇妙太有趣了，我長(zhǎng)大后也一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量
讀了這本書后，我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里面講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí)，都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。“火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見過(guò)吧，但你有沒有親眼見過(guò)呢？我倒是見過(guò)一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。按實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了！這是為什們呢？我急忙抓過(guò)書查了起來(lái)，可書上一個(gè)字也沒提，唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩＿@不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。這科學(xué)，只是一個(gè)謎，一個(gè)永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫，翻開另一本，看起來(lái)。
在各種各樣的科普書中，我最喜歡<<我們愛科學(xué)>>了。下面，就由我來(lái)給大家介紹一下這本書以及我看的這期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧！
這本書分十大類：本期重點(diǎn)、動(dòng)物故事、科學(xué)家故事、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營(yíng)、紀(jì)想屋、身邊的科學(xué)、水世界、科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。
本期重點(diǎn)是“呼叫救命細(xì)胞”。寫了一個(gè)中國(guó)棄嬰在福利院被美國(guó)的琳達(dá)夫婦收養(yǎng)后又不幸患上了白血病，需要移植造血干細(xì)胞，最后經(jīng)過(guò)大家的努力小女孩終于得救了的感人故事。看了這個(gè)故事使我認(rèn)識(shí)到人間處處真情在！
動(dòng)物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設(shè)法逃跑的機(jī)智故事，你不知道她有多可愛，青青還小不夠高的時(shí)候她讓一只熊貓站著，自己爬到它的背上翻出院墻。嘿嘿和我一樣想象青青正在一點(diǎn)大熊貓身上站著想爬出墻外的`可愛動(dòng)作吧，讓我們一起來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧。
接下來(lái)請(qǐng)看“科學(xué)迷蹤”———草原神秘“守護(hù)者”。草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它們?cè)煨秃芏啵腥苏J(rèn)為這是突厥人的自畫像，有人認(rèn)為這是“窮發(fā)禿頭人”的遺還有人認(rèn)為這是塞人的杰作……這一切還等待著我這個(gè)熱愛科學(xué)的人也去研究一翻哦。
好了，《我們愛科學(xué)》的讀后感就已經(jīng)介紹完畢了，想要深入了解的就自己去看看吧，相信你一定能發(fā)現(xiàn)里面的樂(lè)趣的。
《我們愛科學(xué)》讀后感三
科學(xué)是關(guān)于自然界、人類社會(huì)和思維活動(dòng)的知識(shí)體系。創(chuàng)建這個(gè)知識(shí)體系的社會(huì)活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)。科學(xué)活動(dòng)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出理論，解釋現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)世界。
科學(xué)，它使世間萬(wàn)物充滿了勃勃生機(jī)，也給我們?nèi)祟悗?lái)了幸福與方便。科學(xué)，它在暗處微微透出若隱若現(xiàn)的光芒，激勵(lì)著人們前進(jìn)，推動(dòng)著文明發(fā)展。
例如看病靠的是醫(yī)學(xué)，吃的蔬菜糧食靠的是生物科學(xué)其中或許還有航天科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)。諸如此類的'例子還有很多，總之就是科學(xué)給了我們現(xiàn)在舒服的生活。
許多科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)就歸功于無(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈只為造福于全人類。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了2000多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來(lái)的種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國(guó)南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后，他們?nèi)野岬侥侥岷凇垡蛩固瓜矚g讀課外書，在考大學(xué)的時(shí)候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對(duì)科學(xué)的奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。
科學(xué)家們也總擁有著常人所沒有的品格。就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)吧！“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他曾經(jīng)
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