《青銅葵花》四年級學生讀后感（通用12篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《青銅葵花》四年級學生讀后感，歡迎大家分享。
《青銅葵花》四年級學生讀后感 1
最近，我看了一本書，名叫《青銅葵花》。它是由年齡將近六十五歲的大作家——曹文軒寫的。這本書非常的吸引人，內容豐富，筆觸優美。有幾次，我被感動的熱淚盈眶。
葵花是個女孩子，七歲。她因家中發生的事故失去了家人，因此住進了青銅的家中。青銅是個男孩子，十一歲，是個聾啞人。葵花成為了青銅的妹妹、青銅的家人。但青銅家很窮。故事就這樣拉開了序幕。
葵花和青銅都到了上學的年紀，青銅上學已經延遲了好幾年了。但他們的爸爸媽媽卻只有讓一個孩子上學的錢。他們決定讓葵花去上學。而青銅什么也不怨他的爸爸媽媽，反而是每天自己護送著葵花上學和放學。就這樣，日子一天天過去了，青銅始終沒能去上學。
街上要演馬戲了。青銅和葵花經得家人的同意后，一起去街上觀看馬戲表演。當天，看馬戲的人特別的多，幾乎一大半人都在站著看，而有一些孩子就爬到樹上站在一根堅硬的樹枝上看。青銅和葵花好不容易找到了一塊大大的大石頭，站在上面看了一會兒卻又被一群男生趕了下來。可青銅一心想讓葵花看馬戲，就讓葵花騎在自己的肩膀上看。很久過去了，青銅的.腿快要不能走路了還堅持著，直到天黑盡了才回到家中。
青銅的奶奶生了大病，連下床走路都不行，只能天天躺在床上休息。但是家里也沒有一把錢來為奶奶治病。葵花見奶奶病成這個樣子，而家里又沒錢為奶奶治病，覺得自己是家里唯一的負擔。因為家里只有葵花一個人是去上學的，學費很貴。于是，葵花產生了這樣一個念頭：我不去上學了，我要為家里省點錢。可是她又沒什么理由讓爸爸媽媽答應讓自己不去上學。碰巧，最近葵花要考試，她就決定把這幾次考試都考砸。這樣，爸爸媽媽就會認為花錢給自己讀書長不了知識，就不會再浪費錢了。第二天，一向考試滿分的葵花真的故意考砸了。可是出乎預料的是，爸爸媽媽并沒有像葵花想的那樣做，還罵了葵花不認真考試。當奶奶知道事實后，竟下床對校長說讓葵花再考一次。但奶奶最終還是不幸逝世了。
這本書讓我明白了許多的道理。做人一定要善良、正直、樂觀、樂于助人。我們都要向青銅的家人學習，雖然家境貧窮，但對于生活卻擁有著非常良好的心態。
《青銅葵花》四年級學生讀后感 2
讀完這本書，我的內心受到了極大的震動。
小說主要講了男主角青銅和女主角葵花，在一次特別的機緣下，成為知心朋友，二人一起生活，一起長大，一起經受重重苦難，但在女主角葵花，在12歲時不幸被召回城市，從此男主青銅一直遙望葵花所在的地方……
小說在沉浸在享樂主義的今天，無疑是另一種聲音，它是對苦難痛苦的肯定與詮釋，我們經歷過的坎坷、失落、波折，等幾乎是每個人的真實寫照。可是我們卻又忘卻，在一片“苦啊”的嘆息聲中開始像打攝魂怪吸取靈魂一樣瘋狂吮吸快樂，這種人在全國各地都在毫無限制的享樂，以至于變得連那個宣傳享樂主義泛濫的西方國家都望塵莫及的地步。燈紅酒綠、紙醉金迷世界輪于一片歡樂，其實這些歡樂并不是永久的，一轉眼的功夫便會灰飛煙滅。它只是享樂主義，而不是一種樂觀主義。樂觀主義，是一種深刻認識苦難后的`快樂，那一定才是一種真正的有意義的、永恒的快樂。
在讀完《青銅葵花》后，我讀到了羅曼.羅蘭的一段話：我們應當敢于正視痛苦，尊敬，痛苦，快樂固然值得贊頌！痛苦有何不值得贊頌！這兩位是姊妹而且都是圣者，他們鍛煉人類開展最偉大的心魂，他們是力是生是神，凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦，反能體為他們的方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
我想《青銅葵花》要告訴我們的大概也就是這個意思了吧。
《青銅葵花》四年級學生讀后感 3
這本書講的是：一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花跟鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，一起躍過了一個又一個困難。但是在女孩12歲那年，命運又將葵花召回了屬于她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們不怕痛苦的磨難，一起走向幸福的明天。是啊，在青銅跟葵花的眼里，那一個個小小的苦難算得了什么？他們運用不怕一切、堅持到底的'勇氣走過從前，走過現在，走向未來，卻從來沒有叫過一聲苦，一聲累，似乎這些對平成人來說十分困難的事情在對他們來講簡直就是不值得一提，就是他們生活中必備的一部分。
看完了這本書后我又回過神來，想起了我自己。我，跟青銅跟葵花比起來就只是一個天一個地了。有一次，婆婆叫我跟她去買菜，我望了望窗外，天氣十分炎熱，而家里卻非常涼爽，我可不干了，外面那么熱，還不是在家里舒服嗎？我賴在家里，說什么也不去，最后婆婆一個人去了。還有一次，我做作業，碰到一道很難的題目，我思考了半天，卻還是想不出來。這是，我突然想到有一本書上有跟它類似類型題目的答案，于是便抄了上去。現在我很慚愧，我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態戰勝困難，不使小聰明了。
我非常喜歡這本書，它告訴了我無窮的道理。
《青銅葵花》四年級學生讀后感 4
寒假里，老師讓我們買《青銅葵花》，這本書讓我從中認識了聰明、善良的鄉村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花。
青銅五歲發高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能背著書包上學，經歷了很多苦難。在鬧蝗災時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢,供葵花上學。青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。
而葵花三歲喪失母親、七歲喪失父親，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養了葵花，因此青銅和葵花就成了患難與共的好兄妹。一次，青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。
青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，我心里為青銅這樣的'哥哥趕到高興。要是青銅一家的生活條件再好一點，青銅的爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，最后卻分開了。青銅很難過，就張開嘴巴，用盡全身的力氣大喊一聲：“葵——花！”這聲音使大麥地的所有人震驚了。因為葵花和青銅之間的友情，竟然治好了青銅的啞巴。
青銅和葵花是一對患難與共的好兄妹，但最后還是分開了，真可惜啊！
《青銅葵花》四年級學生讀后感 5
青銅和葵花的經歷令我感到十分震撼。這本書講述了鄉村男孩青銅和城市女孩葵花在苦難中成長的故事。青銅在五歲時就失去了父母，變成了啞巴，而城市女孩葵花卻因為家庭條件不好，被命運送到了鄉村的孤兒院。后來，葵花又被青銅家收養了。從此，青銅和葵花一起生活，一起長大。他們一起在貧困和苦難中相依為命。
在葵花剛來的時候，我覺得青銅一家人并不是把她當做另一個孩子來養育的，只是非常平常地照顧她，因為她對農村的一切都那么陌生和無知。他們樸實無華，為了親人無私付出。可是時間一點一點地過去了，我也慢慢明白了他們的良苦用心。青銅一家人非常疼愛葵花，她和他們也早已建立了濃濃的.親情。他們把葵花當成了自己的家人，也讓她懂得了許多農村的生活知識。
這本書最令我感動的是青銅為了葵花能照相不惜一切代價，盡管他當時家里很窮。還有一次是青銅在橋上為了不讓葵花被水沖走，奮不顧身地用身體保護著她。青銅為了葵花能上大學，不惜放棄一切，放棄了自己的夢想。
相比之下，我們過得太幸福了，從來不知道苦難是什么。我們都是家里的寶貝，家人視我們如珍寶。我們從不愁吃穿，每天都開開心心的。可是我們往往不懂得珍惜這一切，經常身在福中不知福。讀了這本書后，我懂得了要珍惜眼前的一切，要懂得感恩和回報家人。
這本書教會了我許多道理，使我受益終身！
《青銅葵花》四年級學生讀后感 6
《青銅葵花》這本書是我有史以來最喜歡的一本書。因為這本書提現了愛，兄妹之間的愛。
這本書講的是兩個小孩的故事，他們一個叫做青銅，一個叫做葵花，他們是兄妹倆，但葵花不是青銅的親妹妹。是青銅的父親撿回來的，但青銅還是像對待親妹妹一樣對待這個互不相識的陌生人，青銅雖然是個小孩子，但是卻有了大人的成熟，哪怕外面能把人凍成冰棍，他也要堅持去賣草鞋給家人賺錢，青銅冒著被凍死的危險，也要為家里賺錢，讓妹妹上學。這是一種多么偉大的愛呀，冒著巨大的風險去供給家里，還把自己賣草鞋賺來的錢讓妹妹上學，換做我呢我甚至連錢都掙不了，更不用說把錢給妹妹，讓妹妹去上學了。此外他除了要給妹妹交學費還要把家里人的糧食都買回來。
青銅的日常就是，每天上完學之后去賣草鞋，不賣的自己夠全家吃喝的錢數是不會回家的.，有時，他還只讓家里人吃，自己卻什么都不吃。這么一想，青桐是多么的偉大，他寧愿犧牲自己給家里人賺錢，自己卻不愿意吃上一口。
我雖然沒有青銅這樣，對弟弟妹妹這么好。但是也能稱上青銅的四分之二。有時時還會對我的弟妹撒氣，把憤怒全部宣泄在他們的身上，又打又罵，仿佛就像做錯了事時，爸爸對待自己一樣。青銅卻對妹妹非常的友好，不打也不罵。
我真希望我能成為青銅這樣的人，對妹妹，弟弟，好一些，而不是又打又罵，讓自己變第二個青銅！
《青銅葵花》四年級學生讀后感 7
前幾天在老師的強力推薦之下，我讀了《青銅葵花》，讓我頗為感慨，這本書的讓我真正感受到了苦難，也感受到了青銅葵花在苦難中帶給我的感動。讓我知道了真正的幸福是一家人在一起的場面，是一家人有福同享有難同當的時候那種堅強。
我想真正的愛是一家人在一起，即使是生活在冰天雪地里都不覺得冷。真正的愛是一家人在一起，不管是什么困難都可以一起戰勝。真正的愛不是自己想要什么，父母就會想盡辦法給你什么。真正的愛不是把自己的孩子放在家里，任他逍遙自在。如果父母是這樣做的話，那絕對不是對孩子愛的體現，是誤導孩子。
我還懂得了什么是兄妹真情。在看馬戲團的`時候，青銅為了讓妹妹看上馬戲，就和幾個比他大的打架。最終還是沒有搶過那個石磙來。于是青銅讓妹妹坐在他的背上來看，一看就是幾個小時，青銅卻使勁地支撐起妹妹來。自己都差一點暈倒，這才是真正的兄妹真情啊！哥哥不顧自己的安慰，為了自己的妹妹，什么事都愿意做，有這樣一個哥哥，葵花真是太幸福了！
青銅是一位愛妹妹的好哥哥。他為了讓妹妹在節目時更漂亮，戴上項鏈。用冰凌做了一條冰項鏈，他為了做這條冰項鏈，腮幫都吹麻了，手也凍紅了。誰不想有這么一位好哥哥呢？青銅值得我們贊頌，我們也要學習青銅，做一位好哥哥。
《青銅葵花》讓我懂得了太多太多的道理，我太喜歡這本書了
《青銅葵花》四年級學生讀后感 8
作者在文中說：“苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。”
苦難是人生中不可或缺的一部分，但它在現代人的生活中幾乎已被深深地遺忘。也說不上是遺忘吧，只是因為現代人的'生活太安逸、太全舒適了，所以當一些不如意來臨時人們就會顯得手足無措，進而發生一些讓人難以接受與理解的事。人們的心靈已經被所謂“幸福”的生活而麻痹!它只能享受幸福，不能承受苦難!實際上現實生活差不多就是由許許多多的苦難而構成，沒有苦難的生活我認為不能算是一個人真正的生活。
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這個年代的我們在大人們的眼中是沒有什么“苦”的，但我們也有我們的苦惱——沒有什么磨難讓我們去面對和經歷。如果正如作者所說請老師家長們對我們放手，別將所有的坎坷都為我們掃平，只有我們自己親自經歷了才會有真正地感受，才能有真正地經驗，我們才會真正地成長起來!
讀了《青銅葵花》讓我知道只有苦難才能給我們帶來希望，只有苦難才能讓我們對未來充滿期盼，也只有苦難才能讓我們的人生更豐富!
《青銅葵花》四年級學生讀后感 9
作者曹文軒，講述了苦難中的男孩與女孩的故事。背景發生在農村。然后主人公過得日子有些苦，但也是苦中作樂。有青銅的哥哥，書讓妹妹讀、抓野鴨給妹妹解饞、抓螢火蟲給妹妹做燈、賣編織鞋……而葵花，雖然藝術家爸爸在下放農村，因惦記葵花而不小心落水喪命后，被青銅一家收養，雖然來自于城市，卻能很快適應農村，和青銅一家融為一體，因為家里窮，借口找同學玩，只為了省電。大家拍照片，雖然葵花也很想拍，但不想讓家里花錢，獨自忍住了小女生的愛美之心……
從中感受深刻的'幾點：
一是作者的筆風很優美。一件件事情，娓娓道來。描繪農村的場景有如親臨現場。田園牧歌、水鄉風光……
二是哥哥妹妹的互相關愛。讓我想起了小時候，搬個板凳和弟弟在家等媽媽的場景，想起拉著弟弟的手，行走在村道，弟弟摔一跤就撿個石頭放到他口袋，結果到家之后，兩個口袋塞得滿滿的，媽說弟弟都塞得走不動路了。也想起在外面讀書的時候，弟弟給我留了一抽屜的吃的……
二是苦中作樂的心態。就如作者所說的苦難是人所必需的，在苦難中成長，快樂時享受，苦難中迎難而上，只要一家人互相扶持，總還是溫暖的。是的，我們家也是如此走過來，未來還是有困難與挑戰，我想可以更加勇敢地面對。
《青銅葵花》四年級學生讀后感 10
書，被葉文玲稱為人類的“長生果”，被莎士比亞說成“營養品”，由此可見我們只有多讀書才能長見識。今天我向大家推薦由曹文軒寫的，北京教育出版社出版的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這本書剛開始我對它沒什么興趣，但是當我翻開書面，美麗的圖畫瞬間映入了眼簾，而書中的好詞好句更是讓人應接不暇。這本書里主要寫了啞巴哥哥青銅與妹妹葵花的美好生活，但后來因奶奶生病，妹妹不僅成績下降，還私自出逃為奶奶賺錢養病，但仍沒留住奶奶的動人故事。
其中，妹妹葵花的善良懂事的性格深深打動了我。雖然青銅一家與她無任何血緣關系，但她仍然把青銅的家人們看成了自己的親人，為了青銅的奶奶，她可以放棄學業出去賺錢。葵花不僅孝順，而且還很熱愛勞動。在“蘆花鞋”這一故事的第五章中，一個插圖的下方清清楚楚又有點兒隱隱約約地寫著幾個字——“葵花和哥哥一起勞動，這讓她很快樂”。我讀完這行字，若有所思地低下了頭，我既欣賞葵花這愛勞動的.品質，又覺得她懂事得讓人有了一絲心疼。
再次拿起這本書，正中央最吸引人的四個大黑字“青銅葵花”立馬出現在了人的眼前。黑字白底，非常醒目。左下角就是青銅和葵花一起摘葵花的小插圖，非常吸引人。
聽完了我的介紹，你是否已經迫不及待地想要讀這本書了呢？不如我們一起來讀一讀吧！
《青銅葵花》四年級學生讀后感 11
青銅，一個普普通通的農村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的家庭，可是一個意想不到的災難降臨了——火災。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個爸爸，不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個偶然的機會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起。
文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的`仍然很快樂。
苦難對于人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災害，疾病……問題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學會拼搏，學會堅強，最終你會感謝苦難。
如果你持一種悲觀消極的態度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠困擾著。
《青銅葵花》就是讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。
《青銅葵花》四年級學生讀后感 12
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的作品，書中葵花的爸爸不幸溺水身亡，葵花被青銅一家領養，從此以后，小葵花就成了青銅家的一分子，他們經歷了許多酸甜苦辣……
這本書讓我深深震撼了，我為他們的快樂而快樂，也為他們的不幸遭遇而難過。文中有許多片段讓我感動得淚流滿面，最讓我感動和難過的是，青銅奶奶不顧身體去采棉花而陷入了永久的沉睡！
大麥地的孩子們老盼望著看蝗災，可當蝗災來臨時，沒有歡笑，只有哭聲一片，蝗蟲將莊稼吃得一干二凈。米缸里的米已經所剩無幾了，青銅奶奶為了不讓大家餓肚子，把她的耳環、戒指全都給當了，但家里還是斷了糧，奶奶就對家人說：“我好久沒看到我妹妹了，我想去看看她，現在家里口糧也緊張，我去她那還能省掉一個人的口糧。”大家沒多想就同意了，可等到奶奶回來時，她虛弱得連說話都很艱難了，原來奶奶是去采棉花累倒的'，除了青銅奶奶，棉花地里沒有一個老人，就連她的妹妹也來勸過她，說要棉花從她家拿，可奶奶卻不肯，左鄰右舍都說從來沒見過她這么好的老人。青銅一家望著陽光下潔白如雪的棉花，默默地流下了眼淚。
這本書寫得十分精彩，讀著讀著，我的心情常常隨著故事情節而跌宕起伏。我為葵花有青銅這樣的哥哥而感到高興，為青銅奶奶沒有親眼看到、親耳聽見青銅說話而感到難過，也為我們今天的幸福生活而心懷感恩！
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