小學五年級優秀寫景作文（精選27篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是充滿意境的寫景作文，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情的文章。那么大家知道優秀的寫景作文是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的小學五年級優秀寫景作文，歡迎大家分享。
小學五年級優秀寫景作文 1
靜靜的漫步在湖邊，享受著陽光的溫暖，吸收著清新的空氣，非常的'愜意。西湖環境很好，干凈。寬闊的路面旁，載滿了柳樹，柳枝吐了青，如同少女飄逸的秀發，在縷縷微風中飛揚。湖邊，亭臺樓閣居多，古香古色，是文人雅士的去處，在亭中小歇，也別有一番情趣。
聆聽著鳥鳴，沉浸在大自然里，心情舒暢。眺望湖面，水不能說是清澈見底的，卻很清純，隨風舞動的湖面有著絲綢般的質感，不時泛起層層漣漪，遠處的青山，藍天，白云倒映在了湖水里，構成了一幅絕妙的山水圖。
天陰了，下起了小雨，滿湖煙雨，山光水色，西湖籠罩在朦朧之中，如蒙上了細紗，若隱若現，虛無縹緲。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
西湖給予人與眾不同的感受，是一種神秘而縹緲的意境，這種美ca令人驚嘆。
小學五年級優秀寫景作文 2
正值暑假，我在電視中得知：西湖荷花全部盛開了。我纏著爸爸去西湖玩，爸爸終于答應了。
踏上爸爸的“專車”，向西湖的方向行進。我興奮不已，不知不覺就來到了西湖邊。雖然天氣很嚴熱，但看荷花的人真不少啊！我一來到西湖，首先，映入我眼簾的`是一座假山。在假山下面的池子里有許多紅金魚，在歡快的游來游去，仿佛對我說：“歡迎你來到西湖。”徑直朝前走。在一座石橋上，我遠遠地望見西湖水，在太陽的照耀下，水金光閃閃。在湖面上荷葉承載著荷花一大片一大片滿是的。將昔日美麗的西湖映照得更加光彩奪目！我忽然想起了宋代詩人楊萬里的一首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
此次西湖之行，讓我覺得美不勝收。
小學五年級優秀寫景作文 3
我的老家是美麗杭州，那里的風景最美麗。
暑假的時候，我和爸爸一起來到了，美麗的西湖。那里簡直是人山人海，有的人在賞荷花，有的人在照相，還有的人在椅子聊天。我們經過碧綠的蓮花池，那里有剛盛開的白蓮和粉蓮。像美麗的花仙子，可愛動人。花池中央還有一層薄薄的迷霧，漂亮極了。還有雄偉的雷峰塔，豎立在最高處，往下望去可以看到傳說中的斷橋。
我們還一起劃船，一邊劃著一邊看著周圍的風景。不一會兒，就到了湖中央，那里有三潭印月，是西湖最大的湖島，秀麗的`的風景，比書上更壯觀。那里的湖水像天空那么藍，到傍晚時分，湖面上經常有小魚跳出來欣賞美麗的夕陽，還有湖邊上的柳樹披著長長的頭發，在烈日中，一陣微風吹過來好像是在跟我招手。
美麗的西湖人人皆知，你們去過了嗎？
小學五年級優秀寫景作文 4
一個晴空萬里的早晨，太陽公公將陽光灑向大地。媽媽帶我來到了西湖公園。
西湖公園可真美啊！綠的發亮的小草，爭奇斗艷的鮮花，正在向我招手的大樹……。哇，真是一幅美麗的圖畫！我迫不及待地向里跑去。首先，映入我眼簾的是一汪碧綠的湖水，湖面上漂著五顏六色，奇型各異的小船：手劃的、腳踏的、電動的……。形成了一道道亮麗的.風景線。我跟著媽媽往前走，奇形怪異、引人注目的假山，丁丁冬冬的泉水歡快地從假山流下，形成了一條小小的瀑布。在假山旁邊，有一個人工小魚塘，游客們都喜歡在魚塘旁邊的涼亭上悠閑地喂著魚。我們跟游客過了一座小橋，“哇，多么美麗的大型游樂場所啊！”小火車，碰碰車、旋轉飛機、激流勇進、魔法氣墊城……。
在媽媽的催促下，我才依依不舍地離開了西湖公園。
小學五年級優秀寫景作文 5
啊！仙境般的國度，這里有小鳥的歡叫、有動物的家園，洋溢著孩子們的`歡笑，小路上也常有人們的腳步……最迷人，最讓人流連忘返的就是那水平如鏡的西湖。走！和我一起瞧瞧去。
我乘坐在小船上，用手輕輕地在水面上點了一下，一道道水紋展開了，西湖的水真凈啊！凈得看不到一點污泥，西湖的水真滑啊！滑得像是抹上了泡沫，西湖的水真綠啊！綠得像是塊綠寶石。在陽光的照射下，閃閃發亮，又似乎是杭州的輝煌亮點。船靜靜地飄著，湖水也靜靜地流著，似乎它在跟我對話，我時不時望著湖面，湖水也時不時盯著我，心里充滿好奇，真是“相看兩不厭”呀！我又抬頭望，心中亮起來一幅畫卷：一座座高山圍繞著靜靜的湖水，靜靜的湖水也圍繞著一座座山，多美啊！
我下了小船，依依不舍地離開了西湖！
小學五年級優秀寫景作文 6
我放學回家時，看到一縷金黃的陽光慵懶地灑進屋里。我伸手輕輕推開窗戶，卻發現外面的夕陽與這昏暗的房間形成了鮮明的對比。
在夕陽出來之前，天空還是一片淡藍色，飄著幾朵云。太陽掛在天上時，就像一個大大的咸蛋黃。不一會兒，太陽漸漸被云朵輕輕遮擋，它的光芒卻頑皮地透過白云，恰似給白云鑲上了一圈金邊。漸漸地，天空也被染上了一層淡淡的黃色。
過了一會兒，天空不再是淡藍色的了，它像一位藝術家手中的'調色盤，逐漸被各種暖色調的顏色涂抹，如熱烈的紅色、深沉的橙色、明亮的黃色…
天空中，夕陽如火，燃燒著天空，一群大雁在其上空振翅翱翔，它們的身影在空中劃出一道道忙碌的軌跡，急切地向遠方飛去。我低頭看看地上的萬物，當夕陽發出耀眼的光芒時，照耀著每家每戶的房子，大山也被照耀得有深有淺。啊，真美啊！
恍惚間，天空出現一朵朵黑云。很快，大地上的萬物褪去了金色的光芒，逐漸變得一片黑漆漆，夜幕降臨了。
這夕陽，是多么的耀眼，多么地治愈人心，是多么的美好呀！
小學五年級優秀寫景作文 7
風是一種自然現象，大家都很熟悉，因為它一年四季都存在。
我給每一種風命名。春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫冷風。別看都是，但是性格完全不一樣。春天，農夫的叔叔脫下沉重的棉襖，撒下許多種子。一個春風喚醒了一切，種子悄悄探出小腦袋，好奇地看著這個美麗的世界。花是紅色的，草是綠色的，田野充滿活力。溫暖的'春風給人們帶來歡樂。夏天，天氣非常悶熱。太陽高高地掛在天空，讓人汗流浹背，大滴大滴的汗水從人們的臉上滑落。這個時候人是多么需要風啊！但是風在和我們玩捉迷藏。我不知道躲在哪里。即使有點風，也很熱。這個熱的你解決不了。怪不得叫“熏蒸”！秋天，一股涼風吹在人身上，感覺涼爽舒適！金色的樹葉不時從樹上落下，像雪花從空中飄落。田里的高粱是紅色的，水稻是成熟的。農夫的叔叔正高興地收割莊稼。冬天來了，寒冷的北風吹起來，人幾乎睜不開眼睛。街上行人越來越少，大家都在家里取暖。
你看，風有時聰明，有時調皮！
小學五年級優秀寫景作文 8
我的家鄉在生田，那里是一個四季如畫的村莊，美麗極了！
”春入河邊草，花開水上槎。”岸邊的小草最先返回嫩綠色，山上的野花這兒一朵，那兒一簇的'很茂盛，顏色還各不相同，紅的，白的，黃的……春天是萬物復蘇之季，植物們都脫下自己的白色大衣，換上新的衣服。山上有一片桃樹林，遠遠望去像鋪了一塊粉嫩的地毯，旁邊就是竹林了，竹子個個又粗又高，時不時的會看到春筍從土里探出頭來。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”晚上睡覺的時候，蟬常在山林里，知了叫個沒完，同時又像一首催眠曲，伴著我們進入夢鄉。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”開著演唱會，水里的荷花開得正盛，一朵朵粉紅的花開在水上，像一個個美麗的仙子，正在跳舞呢！
“明月松間照，清泉石上流。”村口有一片楓樹林，像手掌一樣的楓葉灑落大地，仿佛鋪上了一塊紅地毯。桂花的香味從大老遠就能聞到香味。頭上大雁一會兒排成一字，一會兒排成人字，飛向南方。
“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。”孩子們紛紛跑出屋子，在門外打雪仗，堆雪人，可愛極了！院中的梅花散發出迷人的香氣，彌漫在院中。
怎么樣，這是不是四季如畫的生田，美麗吧？
小學五年級優秀寫景作文 9
昨天，我和爸爸去了雄安郊野公園外部的園林游玩。
進公園門口，沿著公園的小路行駛，就看到那一棵棵大樹緩緩后退。它們有的尚綠，有的半黃半綠，有的金黃，甚至早早地為大地鋪上了一層棉被。還有各種植物，它們形態各異，或黃，或綠，或高，或矮，葉或大，或開花，或結果……秋天的豐富多彩，不就體現于此嗎？
我們進到樹林中，踩在干枯的落葉之上，樹葉破裂，沙沙作響。我們在樹林之中尋覓，徘徊，發現了幾株山楂，它們的樹葉早已掉落大半，顯得光禿禿的.。上面的山楂紅彤彤的，表面有一層薄薄的白霜像紅瑪瑙一般。十分漂亮。忽然，一陣風拂過，吹落幾片樹葉，山楂也掉了下來，給大地的棉被增添了一點毫不起眼的色彩。
我們又走了一會兒，發現一片桃林。樹上還殘留著幾個桃子，而且都是爛的。桃樹下還有幾株龍葵，上面的小果紫黑紫黑的，覆著一層白霜，如黑珍珠一般，美麗極了。
桃林旁邊，小溪清澈見底，水緩緩流動，層層波紋連綿不斷。
天色不早，我們只好戀戀不舍地告別這美麗的公園。
小學五年級優秀寫景作文 10
一年有四季。我最喜歡秋天。秋天是收獲的季節，秋天是果實累累，果實芬芳的季節。我喜歡秋天，我愛它。讓我們尋找秋天！
秋天是一個涼爽的季節，一個美麗的季節，一個收獲的季節。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。葉子是黃色的，黃色的葉子從樹上落下來，就像蝴蝶在飛。
秋風中，有一盒彩色顏料。你看，它給了銀杏樹黃色，黃色的葉子像小風扇，風扇吹走了夏天的熱量。它給楓樹以紅色，紅色的.楓葉像郵票一樣，漂浮著，漂浮著，散發著秋天的涼爽。金黃色代表田野，看起來像金色的大海。紅色代表果樹，橘子和柿子相互擁擠，爭著讓人摘。菊花仙子得到的顏色更多，紫、黃、白……美麗的菊花在秋雨中頻頻點頭。
秋天，田野更美，地上的草變黃，就像地上鋪了一張黃色的地毯。地里的豆子一顆一顆地膨脹起來，完全煮熟了。無知也爭相掙脫，向人們展示自己的種子。高粱是紅色的。它彎下腰，向大地點頭微笑。楓葉變紅了，掉在地上，好像蓋了一床紅色的被子。
秋天，這個多水果的季節，是一個多彩的季節。
小學五年級優秀寫景作文 11
有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，也有人喜歡冰天雪地的冬天，可我喜歡那生機勃勃的春天。
春天來了！到處花紅樹綠，白花齊放……柳樹爆青了；小樹吐芽了；嫩綠的小草探出頭來了；鮮艷的花兒仿佛在向我微笑；漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞；蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜；魚兒在水中歡快地嬉戲；一群黑白黑白的燕子向我飛來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌。它們好像在說：“春天來了！”光禿禿地山上又多了幾片綠色 ；牽牛花爬滿了家家戶戶的圍欄；田基上的綠草鑲滿了露珠似的珍珠；清澈見底的水里長滿了綠油油地水草，魚兒在水草之間穿來穿去；一朵朵嬌艷的桃花開了，開得那么優美、動人。……放眼望去，仿佛世界全是一片美麗的'綠色，又像是五顏六色的。
這時，一股清香向我襲來，仿佛所有的煩惱和傷心事都被拋到九霄云外了。一群調皮的孩子在愉快地玩耍，大人們在田里辛勤地干農活，老人們在樹下開心地下棋、聊天。看到這，我的心情一下子變得舒暢起來了。
啊！大自然的春天，我愛你！啊！大自然的春天，多么美麗、奇妙！啊！大自然的春天，是你讓我學會留心觀察；是你讓我學會刻苦鉆研；是你讓我學會自己動手，一步一步來，自強不息！
小學五年級優秀寫景作文 12
看到這張秋收的照片，我不禁融入了秋天的田野。
我記得那年秋天，我和父親一起去了一個田野。我們一路談笑風生。不一會兒，一片田野出現在我面前。
遠處，一棵葡萄樹上結著一串香甜可口的葡萄，像一串珍珠！突然，我看到了另一棵樹，但很模糊。我問爸爸：“這是什么樹？”爸爸笑著回答我：“是一棵石榴樹。”我一看，里面的種子看起來像小娃娃，石榴在一個地方碎了。感覺娃娃們把“門”踩壞了。樹下還有一些五顏六色的花，紅得像火，開得像霞。野花也芬芳了田野里羊腸的小徑。牛羊都是壯壯的，幾個孩子在樹下無憂無慮自由玩耍。
田野里，一大塊稻子熟了，金黃的`，像金子，又像金色的地毯，給了田野很多生機。玉米因紅纓而快樂，忘卻了一個夏天的煩惱。高粱紅在身上，像笑紅在臉上，像酒歌醞釀在靈魂里。
秋風如理發師，把田野整理得井井有條；秋光像閃亮的汗水，在田野里閃閃發光。秋天是秋風不斷的指揮，吹散了夏天。秋風不一定吹掉夏爺爺，也可以用風扇或者電風扇。
進入秋天，有涼爽的秋風吹來，明亮的陽光照耀在頭頂，撿起一片黃葉，悄悄地收集起來，秋天將永遠對我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但我們的心還在田野里。
小學五年級優秀寫景作文 13
雷雨是夏天一種常見的自然現象。
雷雨來臨前，天空會變得烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地，隨之狂風肆虐，猛烈得好像要把大樹連根拔起。突然，來了一道閃電，如刀一樣好像要把天空“劈”開，那隆隆雷聲猶如山崩地裂，似乎是來自大地的呻吟聲……
雨緊接著下得豆大，如果你不把家里的窗戶關上，雨水就如一頭狂暴的大獅子一樣猛然撲進你家。路上的行人只能躲在別人的`店里，傘就算有帶，也會被狂風拽走，很難抓住。風就像個淘氣的娃娃，頑皮地把樹葉“寶寶”從樹枝“媽媽”身上搶走，放肆地拋撒滿地……風娃娃似乎還未盡興，肉眼能看到的東西，它都要調皮的戲耍一番，可是卻把植物、動物、人類折騰得夠嗆。雷雨很快就把大地變成一片澤國。街上顯得濕漉漉的，凌亂不堪。整個城市籠罩在一片朦朧之中，大自然臣服在狂風暴雨的威嚴之下。
路旁的大樹喝了很多水，經歷了暴風驟雨的洗禮，這可以讓它變得更加強壯，能讓它明白：不經歷風雨，焉能見彩虹！
過了一會兒，雷雨越來越小，漸漸地，雷雨就無影無蹤了，狂風也變成了微風了，太陽從烏云中鉆出，窗邊、墻上留下了雷雨的斑斑“足跡”……
小學五年級優秀寫景作文 14
鄉村生活是質樸的，因為鄉村里的景色讓人感到舒適，讓人感到悠閑，沒有煩惱，自由自在。
鄉村的早晨，勤勞的公雞叫醒了我。我打開窗透氣，新鮮的空氣撲面而來，我也看見人們早已拿著粗糙的凳子坐在門口，一邊喝著熱騰騰的白粥，一邊嘮著家常，聽著小鳥在樹上唱歌，真是一幅其樂融融的畫面呀！
在吃完飯后，我準備去田野里逛逛。村里面的人們會在地里種菜，種稻谷，都是天然無污染的綠色蔬菜。放眼望去，村子里一派生機勃勃，綠意盎然。人們在朝陽初升的早晨一般都會來到田地里，用手中的.鋤頭翻起一片片泥土，種子在空中飛舞，落入田地，而后又手持水壺，灑下生命的甘霖。人們時而俯身低頭鋤地，時而挺直腰來擦汗，真是一幅生動的畫卷啊！
鄉村的午后，人們悠閑地坐在門口的大樹下乘涼聊天，打牌。不久，孩子們放學了，一個接一個，一排排地走回家，真是熱鬧。
鄉村的傍晚，人們開始做飯了，家家戶戶的煙囪里都陸陸續續冒出一縷縷炊煙，不一會兒就能聞到飯菜的飄香。
這，鄉村即景真是讓人流連忘返，在我眼里，鄉村即景就是最美的景色！
小學五年級優秀寫景作文 15
春天悄悄地來了，她的腳步是那么輕盈美麗。她來了！她來了！一個冬天被白雪覆蓋的花和草終于可以呼吸新鮮空氣，享受明媚的陽光。植物和動物醒來。春天的一切都是那么生機勃勃。
春天是一片花的海洋，一束花，一片草，冬天找不到，也看不到。人們只能在那個冬天看到白色的.雪花。很無聊。春天，到處都是大量的花，一大群花。人們走在花海上，享受陽光和微風。五彩繽紛的花朵總是比白色單調的冬天更美。
春天是風箏的天堂。風箏在天空中自由飛翔，像蝴蝶在天空中飛舞。像烏云遮天，似乎又搶走了孫叔叔的風頭。孩子們放風箏多開心啊！一陣笑聲傳遍了整個春天，一個身影在春天里閃過。整個春天充滿了生機和活力。
春天的陽光燦爛、明亮、耀眼。走在花海上的時候，好舒服；躺在花海上的時候，好舒服。比如我媽的手摸我的臉。微風吹來，蘆葦飄起，我享受著涼風和無限的歡樂。春天的一切都很美！
這是千樹爭光的季節。在遙遠的地平線上，巍然屹立，不再是寒冬。老樹葉不必犧牲自己來保護樹木免受寒冬。在這里，連冬天的陽光都像碎金一樣明亮，雨水溫暖充足，地表下有取之不盡的養分。萬木像風一樣做著他們幸福的夢。在夢里，春天總是和我們在一起。
小學五年級優秀寫景作文 16
我的家鄉是在一個小小的村莊里，那里雖然沒有城市的繁榮；沒有城市的熱鬧；沒有城市的交通發達；也沒有城市的高樓，更沒有城市的喧囂。
但，有比城市好的空氣，早上是空氣最清新的時候，太陽剛升起來，像輕輕撫摸著房屋和山，房屋和山都有點害羞，臉色微紅，雖然沒有城市熱鬧，但這是一個好地方，沒有嘈雜的汽車聲，沒有吵鬧的菜市場。全部蔬菜都是無機的自己種的吃也很放心。
雖然沒有城市交通發達，但公路還是一樣平坦。而且車不多，也很少排放廢氣，但是可以說沒有交通事故，雖然也沒有城市的高樓，但自己賺錢蓋樓還是可以有兩三層樓。而且還有一些有點點歷史的泥磚屋。雖然沒有城市經濟發達，但城市發達卻付出了城市的潔凈，這里沒有污水污染河道。就算你去看隨便一條小溪，水一樣清澈見底，到小溪邊上。看，還有許多小魚在玩。小溪上的鴨，玩也不會弄濁溪水。這個小村莊沒有工廠沒有污染，有的.是清新的空氣，有的是優美的環境。有的是好吃，無添加的蔬菜。
這，就是鄉村的景色。
小學五年級優秀寫景作文 17
一年有四個季節，每個季節都有不同的風景，我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛的人們仿佛來到了一個寧靜優雅的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床，冬霧彌漫。霧散去后，一個奇妙的場景出現了。松樹的針葉上，結著厚厚的霜，像一棵棵白色的秋菊；落葉樹的樹枝上覆蓋著雪，就像白玉雕刻的樹；垂柳飄銀，灌木全是白珊瑚叢，令人迷惑不解。恍惚間，童話世界的雪起起落落，沉甸甸的。一開始是雪粒，就像有人在半空中拿著雪白的糖，一顆一顆的往下扔。不一會兒，雪越來越大，雪粒變成了雪花，像鵝毛一樣，輕盈而緩慢地飄落，紛紛升起，像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動。它是如此清澈，如此美麗。路邊又細又高的'柳枝不時搖晃著身體，把身上的雪抖到了底部，但只是抖掉了一些，馬上就掉了很多。漸漸地，大雪穿上了一件潔白無瑕的外套。
夜晚，萬籟俱寂，只能聽到雪花不斷飄落。突然，群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。
雪是一個白色的天使，一個美麗的舞者。我發自內心地喊道：‘雪諾，我愛你！’
小學五年級優秀寫景作文 18
“冰姿不懼雪霜侵，羞傍古樓仿古岑。”不經意地抬頭又瞥見了墻上《寒梅圖》里的幾句話，一陣強烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經歷—那段與梅花相聯的經歷。
那是在一個寒冷的冬天，外面的`雪越下越來勁，它可不在意別人的冷暖、快樂與痛苦。一到冬天這個時候就感冒的我，蒙著棉被仍然寒顫顫地。望著窗外的雪，身上再暖的氣流也被它嚇跑了。這時，媽媽從院子里進來，把一個栽有梅花的大花盆移到了我的房間，雖然那時我沒有聞到那清淡的獨具風格的芳香，但我看見它那白似雪的花曲折蒼勁的枝，就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈著它枝上的雪，一邊對我說:“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風雪的精神。”是啊!我才發現，它有如此頑強的精神。于是第一面，我就喜歡上梅花了。
從這以后，那“排風月而迥出，傲霜雪而獨麗”的梅花與我結下了不解之緣。梅花，逐漸成了我的最好的朋友，“特級保護收藏物”。只要有梅花—是詩，是文，是詞，還是郵票，不管是什么，我都小心地珍藏起來。理由只有一個，我喜歡它那曲折蒼勁的枝，喜歡它那纖巧美麗的花，更欣賞它那獨傲風雪頑強不屈的精神。梅花，從此與我度過風風雨雨，伴我走過春夏秋冬。
小學五年級優秀寫景作文 19
在我家樓上有一個小花園，一年四季，每時每刻樓上總是有新變化，給人新的體會。
看，在春季那迎春花早早的開出金黃的花，一朵又一朵壓滿了枝頭，然后那柚子樹也開出淡淡的白花，香氣撲人；再看那春蘭，在葉子之間開出了潔白的花，小小的幾朵，幽香的氣息在四周徘徊；還有那金銀花，金黃的，銀白的花纏在那，煞是好看。春天一簇一簇的花兒，招來一堆一堆的蜜蜂，成天嗡嗡的鬧著。在夏天，那火紅的太陽花挺著身軀，任憑那毒辣的太陽照射，但還是放射出一股精神勁。還有那葵花從黎明，至日落始終盯著太陽，它越看越強壯。夏天的'花兒，它們都給人們一種啟迪。
秋天到了，那雞冠花開了，它似乎是一片火，又好像是那驕傲公雞的雞冠，雞冠花巨大的花朵，火紅，濃紫的顏色給人無比的華貴的感覺。那菊花也開了，它那淡淡的黃，不俗的白給人一種尊貴的感覺，但又不庸俗，讓人沉靜下來，享受它，清香的氣息與它的美麗的花朵美麗。
冬天，在那嚴寒花園中，只有梅花還在開放，紅的五福梅淡淡的傳出一股香氣，讓人如癡如醉，梅花被人欣賞它那凌霜斗雪、迎春開放、風骨俊傲、不趨榮利的品質，讓人學習他，讓人崇拜。
啊！美麗的花園，美麗的四季，美麗的人生。
小學五年級優秀寫景作文 20
迷人的余暉，黃金似的太陽，紅通通的火云，構成了一道美麗的風景。
金黃的太陽用他金子似的光景，如面紗輕輕地蓋在空中，撫摸著大地。當向晚來臨時，整個大地像被鍍了一層金，輝光下的人們像是穿了一件金黃色的衣服。這時候，天地就好像變得值錢多了，因為那太陽的光芒讓世界變成黃金的.顏色，讓人覺得每一寸土地都變得跟黃金一樣珍貴。當太陽快要下山時，太陽就像被燒紅了，整個身子像一個大火球，冒著火回到了天邊。
當向晚到來時，太陽把周圍的東西都染成了金色，云也不例外。云被太陽照成了火燒云。一朵朵火燒云組成了絢麗的紅霞。它們像一匹火紅色的烈馬，奔騰在燦爛的天空草原上。有時，向晚的云霞組成了一道道白色的云田，遠遠望去，好像是田野。有時，天上的火燒云像浪花一樣翻滾，組成了一層層云梯。此時的天空，更像是天兵下凡的場景，天兵們一個個踏著云梯下來，云梯的上方直達蔚藍的天崖，像從茫茫云海中撕開了一道口子，格外引人注目。
當太陽西下，一切景物瞬間變成黑暗的世界，但人們的心向著那太陽東山再起的東方，醉人的光芒，刻在人們的胸膛。
小學五年級優秀寫景作文 21
你快樂嗎？我開心極了。
我是一個快樂的人，在公共汽車上給老人和孩子讓座，得到他們的稱贊。這一刻，我很開心。
我是一個快樂的人。每當父母吵架，有矛盾的時候，我總是站在中間給他們講笑話，這樣家里的氣氛就慢慢從原來的緊張變成和諧。爸爸媽媽面面相覷，笑了。這一刻，我很開心。
我是一個快樂的人，每當我長期做一個特別的問題，我都有很大的成就感。這一刻，我很開心。
我是一個快樂的人。有一段時間，數學老師讓我每天給同學講一些數學題。每天說話不厭其煩，同學們聚精會神地聽。有一次我剛說完，一個同學問我：“你把你學的'知識都教給我們了，你怕我們超過你嗎？”我回答：“你學到了新知識，我又復習了一遍。讓我們一起進步吧。”這一刻，我很開心。
我是一個快樂的人。每次聽到或者看到一個笑話，總是會笑，有時候會在地上打滾。
我是一個快樂的人，有時我不會做題，所以我問我的老師和同學。他們教完我之后，我一邊感謝他們，一邊很開心。
我是一個快樂的人。每當我做自己喜歡的事情，我都很開心。運動，下棋，讀書，學奧運，看電視電影，玩電腦游戲都可以讓我開心。
我是一個快樂的人，每天都是快樂的人
小學五年級優秀寫景作文 22
今天是個陽光明媚的日子，學校組織大家去秋游，這次我們的目的地是園博園。
同學們早早地來到了學校，大家都很興奮，七嘴八舌地談論著今天要觀看的風景。就這樣，我們帶著喜悅的心情上了大巴，一路歡歌笑語地來到了園博園。
下了車，我們排著整齊的對伍往前走，我們看到了金黃色的太陽花，秋風吹來，太陽花點點頭好像在向我們說：“歡迎你們的到來，請你們到美麗的花館去參觀吧。”
我們在老師的帶領下來到開滿五顏六色蝴蝶蘭花的`花館，有橙色的，粉色的，白色的，黃色的，還有紫色的，十分的美麗。它們互相簇擁，爭奇奪艷，綻放著各自的風采。惹得我彎下腰聞了聞，真香呀！
走著走著，我被一株開著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了，它像開屏的孔雀站在那里，漂亮極了，我們忍不住和它合了影，我給這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開屏”。
參觀完后，我們圍成一圈，分享著各自帶來的美味零食，大家吃得津津有味。
時間過得真快，我們要去坐大巴準備回去，沿路還看到了一些建筑物，有“地球的一半”，潔白的白塔，螃蟹的指示牌，獅子噴泉。
真是有趣的一天，我們依依不舍地離開了美麗的園博園。
小學五年級優秀寫景作文 23
今天，老師讓我們來說說春游去哪里玩，我建議大家去溧陽的南山竹海。
南山竹海位于江蘇省溧陽市。進入景區大門，先登上觀光車順著山路游覽，山路旁滿是竹子和野花，竹海靜湖躺在山的懷抱里，平靜的湖面把周圍的綠色全都倒映了進去，像一塊巨大的翡翠。來到半山腰是長壽文化區，這里有一個好幾米高的老壽星的頭，他的身子是這座山，喻示著壽比南山的美好祝福。
從壽山坐索道繼續往上，坐在索道上看竹海，又是一番景象。舉目遠眺，只見滿山的竹子挨挨擠擠、一望無際，微風吹過，竹子像波浪一樣翻滾起來，此起彼伏，發出沙沙的`聲響，真像海浪一樣。下了索道再向上爬一會兒，就到了吳越第一峰，站在最高處四面觀望，陣陣云霧向上翻卷，仿佛到了仙境，剛才還高大的山頓時矮了下去，真是一覽眾山小呀！
南山竹海還有民間傳說中的仙山頭、金牛嶺、古官道、古代軍事遺址等人文歷史，更增加了南山竹海的神秘。好玩的也有很多，比如熊貓館、撞鐘、寫愿條等等。美食就更多了，農家樂里的烏米飯、燒竹筍、手剝筍……
我建議這次春游去溧陽南山竹海，希望大家能夠采納。
小學五年級優秀寫景作文 24
清晨我去晨練，一出門 ，就看到了晨霧。
晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來，帶回家。可卻怎么也抓不到，摸不著。
太陽升起來了，霧漸漸的散去了，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點影子也找不到了。我更喜歡現在的小草，現在的小草更加精神抖擻，因為他們喝了晨露的瓊漿。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。
這時，金黃色的樹葉在陽光的'照射下閃閃發光，和地上蒲公英的花種一起，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。
忽然，一陣風刮來，把綠色、黃色的樹葉從樹媽媽的身上拉了下來。這五顏六色的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會兒打個圈，一會兒又被刮到天空上打打鬧鬧；不管他們怎樣調皮，最終他們還是會投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說著、鬧著、笑著、叫著，像一個個頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……
我愛極了秋天，愛她輕紗一般的霧，愛她珍珠一般的露珠，更愛她懷抱里頑皮的落葉。
小學五年級優秀寫景作文 25
今年的冬天特別寒冷，我躲在開著空調的房間里，望著窗外雪花飄飄，到處都是白色的，屋頂上、樹枝上、車頂上……窗戶上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣，漸漸地越來越朦朧……
夜，靜靜的，我坐在窗前，望著窗外迷人的景色。那月光像一雙無形的手，把珍珠白色般的“亮粉”灑下來，灑到葉子上；灑過小徑旁；灑在屋頂上；灑向草叢里。
草叢里，一群群“小燈籠”在擠來擠去，想給人們增添亮光，“小燈籠”越來越多，越來越密，好似天上的星星掉了下來，把草叢添加了許多生機。
我又仰望天上的繁星點點，那些數不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮說俏俏話，與月亮分享自己的喜悅。
夜里的花花草草都要入睡了，而夜來香卻悄悄綻開自己的.笑臉；曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉過身去；月光花懶懶地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹燈慢慢地靜下來，不再這么熱烈地跳動，弱弱地的一閃閃，配合著我的呼吸聲。
我睜來眼睛，窗外還是一片白色冰雪世界。
小學五年級優秀寫景作文 26
四季的雨是變化多端的。
春天的雨是春姑娘的眼淚，她見冬天里的動物、植物都被凍死了，不禁流下了億滴熱淚，把植物們感動得重生了，動物們也被春姑娘的熱淚滴醒了，春姑娘見萬物復蘇、冰雪融化，開開心心地笑了。
夏天的雨是狂暴的，它是冬爸爸的兒子，它見爸爸的努力白費了，所以非常生氣地下了一場暴風雨，讓夏天的暑氣消了許多，讓小草被澆醒了，小花也在梳理自己的頭發，大樹顯得更精神、更筆直了。夏哥哥見自己做了件壞事，灰溜溜地逃了。
秋阿姨是春姑娘的大姐，所以連忙下了一場滋潤雨讓農民秋收以留過冬。你看，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，玉米姑娘躲在葉子中害羞地睡著。在果園里，瓜果飄香，棉花姑娘躲在葉子中，偷偷地笑了。秋姑娘滿意地走了。
冬爺爺生氣了，下了十場大雪、三場冰雹，把草與花都凍死了還不解氣，又下了一場邪惡的雨。它的`脾氣暴得像個紅辣椒，見努力有了效果，就加大了功力，直到看見死了許多東西，才得以罷休。
四季的雨形態各異，非常奇怪，這是我發現的四季的雨。怎么樣？你有發現嗎？
小學五年級優秀寫景作文 27
“丁鈴鈴!”下課了。同學們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子，便覺得空氣清新多了，混著青草味。“下雨了，下雨了！”不知是誰叫了一聲，同學們都不約而同的朝操場上空看。的確是有一些密密的，斜織著的雨絲。雨中，操場上的瓷磚紅顏了起來。上面奔跑著幾個不怕淋的男孩子，也有舉著傘慢慢走的人，還有在雨中嬉戲玩耍的同學。沒打傘的同學的'頭發顯得有些濕濕的，但也只是表面而已。
在下雨時，天空一下子明亮起來，亮堂堂的。雨洗禮著樹木和花草，樹的葉子更加綠了幾分，綠中帶著微潤，微潤中又夾雜著綠。花兒含著晶瑩的雨珠，好像在洗臉一樣。樹梢上，停著幾只小鳥，正在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉的曲子，細細聽，真能聽出幾分調子呢！
我沒有帶傘，又怕淋著。便和同學們一起聚集在樓里。跳皮筋、聊天，觀雨也是一大樂趣。這時候，已經沒多少人在教室里了。因為教室里的空氣太悶，太濁。只有出了屋，才能快樂，心胸寬廣起來。
上課鈴又響了，操場上的同學都匆匆的往教室里跑去，操場上也頓時安靜了起來。只有雨滴落在地上的聲響：丁咚，丁咚……
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