五年級的作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天，是個榮耀的一刻。我們要給一年級的剛入學小朋友佩戴上代表我們祖國的紅禮巾！
在班里，老師給我們一人一條紅領巾，讓我們把這份榮耀帶給一年級的小朋友。我的心情異常激動。輪到我們班了，我們排好整齊的隊伍到操場上。操場上許許多多的班級在操場上，等待這為一年級佩戴上紅領巾。漸漸的喧嘩的操場上安靜了下來，主持人登上了主席臺，典禮開始了。主持人講了一些話，然后說到：“讓我們欣賞樂隊的樂曲！”我們往她眼睛的方向看去，整整齊齊的樂隊站在墻角。樂隊走到指定位置，開始了演奏。
一開始，現是平靜的，然后便吹起了樂曲，其中吹到了，我們的少先隊隊歌，然后有激情的吹了一段樂曲，聽的讓我的心情莫名更興奮了。經過一番等待，終于等待到了，配搭紅禮巾的一刻。我們站好隊，一年級小朋友的一些家長來了，他們也想看這榮耀的一刻。一年級的小朋友來了，他們站好隊行等待著我們去給他們戴上紅禮巾。這時我們向前走，走到小朋友面前，給他們佩戴上紅禮巾，這是多么榮耀的一刻啊！我們一起面向紅旗唱隊歌。
戴完紅領巾，我深深感受到，這是多么榮耀的一刻啊！
五年級的作文 篇2
他和另外兩個鉗工決戰“四強”晉級比賽。他們同是全國優秀鉗工排名在前十位中的佼佼者。比賽的題目是鋸一個鏤空的鋼花，要求完成的時間為一個半小時，鋸完的鋼花要精確到和模具上的一模一樣，要能嚴絲合縫地放進模具才算是勝利者。
比賽前他信心百倍地說，憑他的技術，勝出者必定是自己。在距比賽結束還有十五分鐘時，他舉起了手。他說，如果有更大的勝算機會，那么他這么做就一定會 給另外兩名選手造成很大的心理壓力。事實證明他的做法的確給另外兩名選手很大的壓力，甚至有一名選手的鋸刀因此折了兩次。
1小時30分后，比賽結束。
他迫不及待地第一個把自己的“作品”放在了模具上，很可惜，只差一點點而已，一個很小很小的點使他與金牌失之交臂，同樣失敗的還有那個鋸刀折了兩次的選手。
他說：“我太想贏了，我太相信自己的技術，唉，如果再晚舉手5分鐘，再檢查一下，或許……”
是的，如果再多給每個人5分鐘，每個人都可能成為英雄。然而這就是比賽的殘酷性。而失敗有時也不僅僅因為時間，有時也因為我們的心，當我們的心不在自己的'身上時，一定會在對手的身上，我們總是幻想踩在別人的頭上，但總是不小心踩到自己的腳。
五年級的作文 篇3
從古到今，擁有一個好家風是一個大家長久昌盛的關鍵，我的家中，就有一個非常良好的家風。
在我們家中，不論年長還是年幼，相處得都很融洽，不熟悉的人還以為我們是朋友呢！閑暇的時候我們經常一起打打鬧鬧，媽媽有時候會撓我一下，我會被突然癢到而笑得前俯后仰。然后——我會以牙還牙撓得她卷成一團，笑得滿臉通紅地向我“舉白旗投降”。我們不像古代家庭里那么講究尊敬長輩，我們喜歡開玩笑，喜歡一起玩，在這樣的環境下成長，讓人覺得倍感輕松，使我變成更加陽光。
天都會有晴雨，家也會有陰霾。記得有一次，我們因各自的不同的理念、不同的觀點，互相爭執而吵了起來，瞬間和睦的家劃分為大三大領地。整整一天大家都只顧自己的事，什么聲音也沒有靜得連根繡花針掉地上也得嚇一跳，整個房間就像是將要拆遷而空無一人的房子一樣。到了晚上，我們都餓了，這時爸爸發出了提議：“我們出去吃個飯吧，我請客。”頓時笑聲鬧聲又像插了翅膀一樣飛進了我家，我們欣然接受了爸爸的提議。飯后我們又和之前一樣有說有笑，一個令人頭疼的麻煩就被“一頓飯”輕松地解決了。
也許是在別人家里，這會令這個家烏煙瘴氣。可是在我們家因為彼此之間的默契，生活得幸福美滿。
五年級的作文 篇4
“哎！真煩惱！”我走在鋪滿陽光的上學路上，微風輕輕的吹走了塵埃，吹走了樹上的落葉，卻沒吹走我的煩惱。為什么我會煩惱呢？那全部都是因為我的座位。
我的座位在第六排，算倒數第三排。我真不明白，老師為什么把我調到第六排？知不知道因為這個座位我有多么煩惱：上課時，老師在黑板上寫的字對于我這個300度大近視的人來說就是若隱若現。頓時，黑板上的字仿佛變成了一個個小精靈，在黑板上一下子玩“旋轉木馬”，一下子玩“海盜船”……弄得我頭暈腦脹的，快樂的心情一下子陰沉起來，但很快又恢復了回來。我在心里不停地安慰自己：這是課堂，要冷靜，冷靜……好不容易看清了字，老師又把這題擦掉寫另一題。氣得我是面如土色啊！在第一，二組時還可以看清，第三組勉強看清，一到第四組就糟糕了！黑板上那一只一只的“螞蟻”密密麻麻的，我一個都看不清。
前幾周，我剛換了同桌，這又更糟糕了！一到上課，我這個同桌就開始向我和前后桌展開濤濤不絕的“演講”，老師說一句話的時間他可以說三句話，說的話都與上課無關。而且上課沒大沒小，總是和老師搶著說話。我曾經跟他聊過，企圖讓他“改邪歸正”，可是，哎~~孔夫子搬家——凈是輸啊……這些“罪證”讓我再也受不了了，我只好采取搬家措施。我向老師提出了這個請求，可老師卻說：“沒辦法，誰叫你一個暑假長那么高啊！”1。48米還算高？OnNo！我什么時候才能擺脫這個困擾啊！
哎！看來我永遠不能結束這場世紀大戰中的煩惱大戰了！
五年級的作文 篇5
春天已經來了，她正在城市上空逗留、耍鬧。清晨，迎著朝陽，踏著露珠，我和爸爸來到了我們自己開墾的“袖珍農場”，我更愛稱那是一片QQ農場。因為說它是農場，其實也不過是一畦小小的菜地而已，里面種滿了各種蔬菜。農場里的蔬菜仿佛因為春天的眷顧而越發長勢喜人了。
看，農場里的番茄已經開花了，小小的黃花在矮矮的植株上顯得特別勻稱；絲瓜也把它的小腦袋伸得長長的，做好了“伸展運動”的準備；愛美的茄子也讓春天把它的“頭發”染紫了一些，好讓大家看看它的新發型有多酷；南瓜葉子在微風的撫摸下左搖右擺，一副十分享受的樣子。
田里有一塊空地，老爸決定用來種玉米。一起去的伯伯自告奮勇地拿起鋤頭，在畦上挖出一個又一個洞洞，我則把玉米種子兩粒兩粒地放進每一個洞中，爸爸負責把土蓋到種子上。不到一刻鐘工夫，一點一點地，玉米都種上了。
聞著一陣陣泥土的清香，看著生機盎然的作物，那些悄然初抽的新芽，讓我怦然心動：在春天這樣一個萬物生長的季節里，此時我們播下的種子是否也正在醞釀著自己多彩的夢想呢？
五年級的作文 篇6
我的學校坐落在遠近聞名的名勝古跡——美麗的大伾山之下，遠遠望去，你便可以看見“浚縣第二實驗小學”這八個紅光閃閃、蒼勁有力的大字。大門上，還掛著許多金光閃閃的榮譽證書，這都是我們的驕傲！
一進大門，一股書的芳香便向你迎面撲來，此時，在你面前的是一尊金光閃閃的塑像，兩位佩戴著紅領巾的少先隊員手挽手地站在上面，其中一位少先隊員手里緊握軍號，鼓著腮幫，正在吹響前進的號角，這尊塑像象征著和平，美好和圓滿。
在塑像的左邊，就是我們的操場，一棵棵高大茁壯的樹木挺立在操場四周。在操場上，有籃球場，有雙杠，有乒乓球臺等等，在操場的墻上，還畫著萬里長城，每當上體育課和課間十分鐘時，這里總會出現我們活躍的身影。
再往前走，一棵棵四季常青的松樹便呈現在你的眼前，他們就像是一個個盡職盡責的士兵，無論白天黑夜，還是刮風下雨，他們都默默地守護著我們這群天真無邪的孩子們。
在路的盡頭就是國旗臺了，每逢重大節日時，我們都要在這里表演節目。星期一，我們都在這里升國旗，每當雄壯的國歌聲在我耳邊響起，看著鮮艷的五星紅旗冉冉上升時，我便暗暗下定決心：一定要好好學習，長大后把祖國建設地更加繁榮富強。
為了使同學們跟上現代的步伐，老師和校長們精心為我們準備了圖書館和微機室，使我們在電腦和圖書上獲得了在課本上學不到的知識。
在國旗臺的左右兩側和緊挨著圖書館的部分，就是我們的教學樓，我們這群渴求知識的莘莘學子每天都在這里面學習、玩耍，我們就像是一群群可愛的小魚，在知識海洋里盡情地遨游，吸取知識的精華。在學校的教學樓上，還寫著“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”、“今天，我以學校為榮，明天，學校以我為榮”的字樣，激勵著我們努力學習、積極向上。
這就是我的學校，從我們的學校中，走出了無數個優秀的小學生，為他們走向社會為人們做貢獻打下了堅定的基礎，啊！我的學校，我愛你。
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