精選初三作文九篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
星期五、星期六這兩天的下午還有晚上，我陪舅媽去擺攤賣童裝。
星期五，我剛剛到家，舅媽就打電話來讓我陪她去賣衣服，過不久，她就來接我了。
在上盧，我倆擺了兩個攤，然后就拿了兩個小椅子，傻傻的坐在攤子的后面。過了很長時間，沒有一個人來買。我對舅媽說：“這樣子會不會擺一年也賣不出去��！”“也有這個可能，我們是不是應該拿個大喇叭來叫叫啊，像對面那樣。”舅媽說了說，指了指對面。可是由于兩個人是第一次賣衣服，對賣衣服沒有什么“策略”，即使偶然想到要模仿別人，也是心動沒有行動。只好傻傻的看著對面那個攤子的顧客人來人往，我們這個攤子呢，仍是冷冷清清，似乎我們已經“隱身”了
過了好久好久，我們就要坐著“睡著”了的時候，一個抱著小嬰兒的人來了，她是我們今天第一位顧客。
這一天，我們擺了將近四小時的攤，卻只賣了3件衣服。晚上回家，感覺全身像散了架似的，累得我一倒在床上就睡著了。
星期六，我和舅媽一致決定不去上盧賣了，換個地兒。于是，又開始新的“擺攤旅程”。這次選擇的地方是上亨堂。我和舅媽在中午的時候，先去“探了探”地形，都覺得還不錯，就把衣服拿到那兒賣了。開始，還不錯，時不時有幾個人來看看衣服，買幾件什么的。可是好景不長，在到了晚上七點多的時候，老天來和我們作對了。開始，下的是蒙蒙的小雨，我們也沒太在意，后來雨好似看透了我們的心里，漸漸下大了起來。我們只好收攤了。回到家里，我算了算，這兩天時間，賣的衣服不超過15件。
這時候，我才知道父母掙錢是那么的不容易。我和舅媽賣衣服不用很大的精神和力氣，而父母呢，為了養活一家人，每天都在辛苦的工作，數十年如一日，偶爾放假也不能歇息。我們呢，每天花著他們不知用多少汗水換來的錢，還花得那么的輕松，不把這些錢當回事。有時回家，還要惹他們生氣。想到這些，我突然感覺自己真的好不孝順�。∥铱稍羞^幫他們燒頓飯，幫他們拿過洗腳水，幫他們洗過衣服。反而，還是他們，剛回到家就給我燒飯，給我洗衣服，問我學習怎樣。這段時間，媽媽不在家，我的生活頓時好像缺少了好多東西，好像是誰拿走了我的什么似的。沒人給我洗衣服，沒人提醒我要帶什么東西，沒人……
我想念母親，更想到自己要做得好點。做得讓父母安心一點，欣慰一點。我覺得，賣衣服這件事，我長大了一點，比之前更加的成熟了一點�？墒�，即使這樣，我仍然是做得很不夠的！
初三作文 篇2
在這個繽紛的世界中，有各種各樣的人，上帝創造了萬物，每一樣事物都會有自己的天敵，而最大的天敵便是-----人類，像人類這類高等動物也一樣會有害怕的東西，有些人害怕蟲子；有些人害怕蛇或一些兇猛的東西；還有一些人是屬于最膽小的，那就是什么都怕。
而我呢，最害怕的就是摸上去軟軟的，毛茸茸的，我是越兇猛的越不怕，反而越溫和的越是畏懼，如兔子，小鴨子之類的有些怕，因為它們就是有軟又是毛茸茸的，之前我買來了一只兔子，來練膽量�？墒沁�有一樣我也有些望而生畏，想知道嗎？那就聽我慢慢道來吧。
今天吃完飯前，外婆讓我-----殺魚！當我一聽到這兩個字就讓我想起了上次殺魚聞到的那一陣陣令人作嘔的魚腥味，因為上次慘痛的經歷，讓我對魚望而生畏，連魚碰都不想碰一下。外婆說：“我手痛，弄不了，要不然就不會叫你了，老早就自己做了......”想想也是，外婆的身體不好，手不能碰水，我幫忙也是應該的，但是心中還是抹不去陰影，沒辦法，我只能不情愿的拖著步伐走進廚房。
我摘下手表，挽起袖口，從墻上摘下掛著的圍裙，系在腰間，我從水里拿出一條比我手掌稍大一點的魚�？墒鞘稚纤坪跬苛藵櫥鸵话�，剛拿在手上，它便開啟了瘋狂模式，左右搖動著尾巴，企圖掙脫，結果它的陰謀詭計還是得逞了，同時我的臉上也跟著遭了殃。
尾巴甩起來的水，我的小火山瞬間爆發，左手一把抓起魚兒的頭，死死掐住，然后放到切菜的板上死死按住，右手抄起刀，開始兇狠的刮起魚鱗，可是魚似乎沒有放棄一絲生機，人在不停地搖著尾巴，拍打著切菜的板。
我用左手按住魚身，右手打開魚兩側的蓋子，并把里面紅色如血的腮挖了出來，提起菜刀，用刀的下半部分剖開魚肚，挖出里面充滿腥味的惡心的東西，我使勁地憋著氣，可那難聞的腥味還是會偷偷地鉆進鼻子里，讓我無法呼吸，好幾次我都差點吐了出來。
一條，兩條，三條......終于，魚兒都被我一并送上了天堂，我用清水把魚洗了又沖，沖了又洗，終于洗干凈了！滿手是血的我，也終于可以去洗手了，我早已迫不及待地擠著香噴噴的洗手液，可是我洗了兩遍還是有一股淡淡的魚腥味，于是我有多洗了幾遍，終于沒味道了！今天我可一定要多吃一點，否則可對不起我這雙手��！
魚兒在生死關頭的垂死掙扎，讓我知道了：不管再怎么樣的環境下，遇到什么樣的困難，我們都要堅強的去面對，無論會不會成功，至少我們努力過，如果是我，即便失敗，我也會笑著面對！
初三作文 篇3
當家人久別重逢后相遇，那是幸福的甜蜜；當干旱的大地終于迎來了一場大雨，那是快樂的甜蜜；當事業窮途末路時，終于迎來了柳暗花明，那是放松甜蜜。這樣的時刻如何能不記下？
——題記
冬一過，春天便到了，春天到了，冬的沉寂便過去了，迎來春日鬧意。
當第一場春雨淅淅瀝瀝落下時，地下的小草都奮發向上，哪怕身壓萬鈞巨石，也會破土而出！大地上的所有生命，接受春雨的洗禮，一個冬的儲備，終于厚積薄發，閃耀光芒。
雨，停了，站在屋外，天被洗得很藍，放眼望去，格外明亮。門口幾棵樹擋住門前不遠處的麥田，隱隱露出一角，翠綠得可愛，呼吸著清新空氣，我迸出了出去走走的念頭。
漫步在田間，微風吹過，夾雜著泥土的芬香和花草的味道！隨意駐足，入眼的全都是綠氣，都被雨水洗得翠綠翠綠的，分外喜人。指尖扶過草尖，清涼帶著微微的刺痛感，停留在指頭。走到池塘，一汪碧綠，塘口一位佳人亭亭玉立。哦！那不是柳樹嗎？再走近一看，干瘦的枝干牽出一根根軟枝，枝上冒出一個嫩綠的芽兒，摸著還毛茸茸的，十分可愛。
回到家，帶進春的氣息，看著鞋子上的草屑，鞋底的泥土，到房間，過了一會兒，又下起了細雨，伸出手窗外，點點的雨滴打在手上，好舒服。慢慢地，窗戶玻璃上滿是晶瑩的水珠，在玻璃上滑下，成為一條條小小的河道。雨不大，但很細，根根相連，條條排列，形成一道道雨幕，望著窗外的雨絲，近處，越發的翠綠；遠處，只剩朦朧。一塊綠，一塊黑，形成一種對比，讓人浮想聯翩。
萬物有靈，只有一個機會。哪怕成功的機率再小，也要奮發向上！我們不也應該如此嗎？在求學的道路上，孜孜不倦，努力拼博，當我們成功的那一天，所有的酸苦辣都會化作甜，甜到心里去。
甜蜜的那一刻，有成功時候，有重逢的時候，有……
初三作文 篇4
前言：
給每一個曾經肝膽相照的朋友一個毫無意義的符號使之陌生，已經成為一種習慣。在高三破碎的時間夾縫里，我喘息著寫下了這些絲毫沒有經過編輯的一行行沒有順序的文字，聊以慰藉。小A，小B，小C------在你們漸次滑過的每一個千分之一秒，默默祝福，成為我們最后一個情節。
小A：
20xx年，我們就此分別，甚至我還不曾道別，而你已遠離我1光年。
我總會想起，曾經，曾經我們一起無所事事游蕩的樣子，懷念你用深沉的嗓音，跳亂的音律擅自改動唱出的無名曲。無所謂，什么對錯，你我只是沉默著微笑向前。前方是什么？我們要游弋到什么時候？都沒有答案，也無需解答。
我們只是會很默契地坐在某處草地上，看人流傳過的紛雜剪影，看城市霓虹燈五彩的絢爛。偶爾面對面說幾句話，多半只是沉默地依偎，卻總能感受溫暖。
我們搖晃，我們看夕陽，我們望星空。
涼爽依舊的風依舊肆無忌憚地從我的身體穿堂而過，我依舊面無表情地肆意游蕩，依舊落寞、絕望。
月光傾斜而下，而只剩下我的影子獨逛，無處重疊，如此坦露地宣泄著悲喜和無常。
初三作文 篇5
原來我都是準初三了。
盡管這已經是不爭的事實，可是我好像到現在還沒有反應過來。依舊在自己新買的精致本子上寫上初二十二班，在別人問我讀初幾的時候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應，就如同升初一的時候，無法很快接受自己已經不再是六年級的小孩了。
可是現在，我都初三了。
從小學到現在的我已是日新月異。一步步的成長讓我蛻下了一層層老化而又堅硬的皮囊，它們被我留在了原地。于是在我行走的過程中，我又長出了新的模樣。
小學一到五年級的我喜歡用自動筆，因為使用很簡便，并且小學的我是萬分愛護課本。所以單純的覺得寫錯字了可以擦掉不用把書弄的很臟。六年級到初一的我喜歡用0。38的水筆，因為寫出的字清秀好看并且細細的，看起來很是舒服。初二的我寫日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒有什么會永垂不朽，一切都會像鉛筆印一樣隨著無情的時光老人的離去漸漸淡化消失�，F在的我卻在上過一次書法課之后不知不覺的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時感到沉重，但是筆尖蹭過紙張的感覺那么好，而且從來不需要換芯，只需要吸點墨水，像是一種堅忍的性格。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
一直以來我都是在老師面前塑造的都是一個溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無幾。記得有一次放學的時候被老師撞見我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當時自己一愣，立馬嚇得一動不動。掛上平常慣用對老師的微笑輕聲說一句：“老師好~”然后拉著朋友落荒而逃。
第二天撞見我的老師一臉奸詐的表情對著我說：“原來你出了校門就變得這么調皮了啊。嗯？”一個以問號結尾的加重語氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著頭，臉必定是已經漲得通紅，然而一句話都沒有說。
因為到了初三，生物地理都沒有新課了。所以只能復習初一初二的課程，于是我為了到時候不至于聽得云里霧里去買了一本生地合訂的復習資料。打算暑假的時候寫寫看，整本書的第一道題就把我難到了。
1。消化系統中最大的器官是什么？A：肝臟B：胃C：膽囊D：小腸。
我努力的回想生物學中有關消化系統的知識，這絕對是學過的，我有印象。可是卻是挖空腦子都想不出來。
我緩緩地合上了書。
不由得心生感傷，如果現在就是中考，考到這題該怎么辦呢？我會不會因為沒有答出這道題而與重點高中失之交臂？
我不明白。現在學這些知識對我們以后真的會有幫助嗎？我真的不知道，如果真的沒有考上高中會不會真的如家人所說會去當混混。我也相信就算我真的沒考上高中也不會去掃馬路，但是能有什么辦法呢。我還是要學習，還是要尾隨著別人去努力學習，考上大學，然后畢業，找工作，結婚。就這樣，這樣過去一輩子。
世界在我眼里忽然漫漶的像是被墨汁潑上的白紙。
原諒我再也不能無所事事一如從前。
初三作文 篇6
我見過綻放的曇花，那美麗僅僅只有一瞬，卻足以讓我銘記。
我的爺爺很喜歡花花草草，前年夏天，他花重金在花市買了一株曇花，爺爺十分寶貝它�？晌覅s看不出它有什么稀奇，只有綠綠的葉子，卻從不開花，我甚至懷疑，它到底會不會開花。
然而，事實證明我是錯的。
一天夜里，爺爺興奮地告訴我，今晚曇花要開了，千萬不要睡覺。我十分好奇，也十分期待看到曇花的花朵究竟是何模樣。于是，從天色暗下來開始，我就一直守在它旁邊，直到夜里10點多鐘，曇花的莖葉輕輕一顫，猶如正要起舞的少女般羞澀。過了一會兒，它的花骨朵也由一開始的淡黃而慢慢轉為不帶任何瑕疵的白色，它的最外層花瓣已開始慢慢打開，猶如少女舞動的裙擺，淡黃色的花蕊漸漸露出來，只見那一抹淡黃微微一抖，曇花的花瓣已完全打開了，那一瞬，正如舞者在舞臺上完美、動人的旋轉一般，潔白的舞裙像四周散開，呈現在眼前的，是一場華麗的舞蹈，那樣令人心醉神迷。
然而，在我還沒有真正地好好欣賞她時，它的花瓣已慢慢地一層一層剝落，當最后一片花瓣落下時，仿佛少女結束演出的完美謝幕。
我從沒想過，看似普通、不引人注目的曇花一旦綻放竟是這樣美麗，也從沒想過，它的美麗竟是這樣短暫。
以前聽別人說過，像曇花這樣擁有瞬間的美麗是不值得的，我曾也認同這一說法。但是，在我親眼目睹那生命的消逝時，卻不以為然。每朵曇花只有不到一個小時的生命，而且一生只綻放一次，但是僅是這一次就足以讓它體現出生命的價值，它攀登到了生命的頂峰，留給了人世間最美的瞬間，又怎會不值呢？
我們無法選擇生命的長短，卻可以選擇人生軌跡的走向，或輝煌，或暗淡，生命的價值要靠自己來提升，這個世界總有貪婪的欲望，總有廝磨的牙齒，這些足以使攀登的勇者成為庸人。只有敢于直面慘淡的人生的人才能登上生命的頂峰，得到屬于自己的美麗。
初三作文 篇7
隨著時間毫不留情的消逝，有太多的東西在不知不覺中在人們的身邊溜走，成為了那冰冷的歷史書書上的少的可憐的文字。至今還存在著的那古老的氣息是否還會帶帶相傳？
陰暗的天空下著毛毛細雨，我安靜的地依靠在門框邊，看著這眼前的一幕，這一段對話，耐人尋味。
我躺在床上正津津有味的看著手中的《水滸傳》，耳邊傳來了奶奶的嘀咕聲，便走到了門邊，伸出頭，想探查究竟。看見奶奶拿著一包種子，帶的一副老花鏡，手指指著那一行行密集的字，瞇著眼睛吃力的讀著。我剛邁出腳，便看見奶奶把正要外出的妹妹給攔了下來。她用方言問妹妹：“這些種子要在什么季節種，什么時候可以收？”妹妹剛開始極不情愿地想推開那些粗糙的手，可是在奶奶的軟磨硬泡下，還是答應。那雙細皮嫩肉的手從奶奶的手中奪取了那包種子�？焖俚臑g覽了一遍，用極其標準的普通話說了一遍。奶奶的臉上滿是迷糊的地樣子。那只手死活不放，緊緊的找著妹妹。妹妹只好用方言和她說，可是沒說幾個字便停了下來，好不容易想到另一個詞去代替，可是下一個又不會了。解釋了半天以后，奶奶還是沒有聽懂這種半普通話半方言的“特殊語言”。
妹妹的朋友在門外等了好久，估計是等不及了但走了進來。妹妹一看朋友來了，但丟下一句：“你去找姐姐�！本团芟蛄怂呐笥�，和她大開話匣，津津有味地聊了起來。氣氛瞬間凝固了。奶奶呆呆地看著她們，一語不發。
在學校和許多公共場合的潛移默化的影響下，人們漸漸淡忘了方言，和老人的交談也不自覺的'少了。方言是每個地區的老一代人智慧的結晶，我們應將這自己的語言和獨特的地方文化代代相傳。官方語言要學，家鄉的文化亦不能忘卻。
我邁開腿，走向奶奶，用自己那不是很流暢的方言給她仔仔細細的講解了一邊又一邊。
正因為有了這些美麗的語言，我們才會如此繽紛，我們才會不斷的進步。我們應保護好這些獨特的文化。
初三作文 篇8
他正在那里低頭躊躇不知所措。
他不知道該怎么把這個消息委婉的傳遞給他望子成龍的父母，終究又失敗了，上次考試失利時在父母面前信誓旦旦的承諾還依稀在耳前縈繞。他站起來，將通知書緊緊攥在手中，因為用力過大，深藍色的通知書緊緊皺在一堆。大步的邁向操場，戰戰兢兢的將通知書一點一點的撕碎，嘴角在不停呼吸，他用手用力的在空中劃了一道完美的弧線，只見紛紛揚揚的紙花在空中飛舞，他心里緊的抽搐一下，險些落淚。
無可避免的回到家中，他不知如何開口，心里正猶豫著要不要索性將一切全盤托出然后又做出個令他們信服的承諾，連自己也信服的承諾，他下了決心。又終究放棄了，父母裝作若無其事的在客廳看電視，閑聊著一些考學的話題，他知道父母正在等著他的回答。他躡手躡腳的走出房間，雙手拳握著，故作鎮定的將所有分數報給了父母，然后在正怒不可竭的父母面前迅速拉開門，咚咚地跑下樓去。
他跑了很遠，他從未跑得這么痛快過，呼吸著自由的空氣，無拘無束的奔跑，這一切使他好像又看見了自己無憂無慮在清晨陽光里快樂奔跑的樣子，猛的回頭，發現身后是氣喘吁吁的父親，他的父親打了個手勢讓他跟著，他默默的跟在后面，一路上一言不發。沉重的回到家，再也不能忍受這種厚重的氣氛的他快步鎖上了房門，自己一個人放肆的大哭，高過了門外父母聲調越來越高的爭吵。
夢境里是蔚藍的大海邊的一個孩子，看見夏天來了，那個小孩子手捧零散的貝殼，在海燕的翅影下落淚，看著夕陽在海平面上光芒萬丈，灑滿了整個夢境。
醒來過后，一片荒涼。在清晨中慢慢享受陽光，在夕陽中感受著震撼。那晚發生了很多，夢里發生了很多。
他開始變得忙碌了，變得沒有時間去整理自己的思維，任由自己這樣下去，被父母期盼的目光鎖在書桌前。時刻提醒著自己，自己要父母滿意，無休止的滿意下去。失去自我的青春，無所謂的青春，外人看來沒有虛度光陰的青春，父母眼中熠熠生輝的青春。頻繁的參加各種補習班、將自己淹沒在題海之中苦苦掙扎、吃力的背下枯燥的化學式，書桌上的書開始高過頭頂，眼鏡度數開始往上攀、夜里沒有時間再去做夢夢到那個小孩。沒有夢到那片大海，沒有夏天，只有人人趨之若鶩的黑色六月。
最終成績單下來了，他看了險些落淚，又撕成碎片，用手劃出一個漂亮的弧度，紛紛揚揚的紙花再度落下。他深深的望著遠方，開始奔跑，像那天晚上那樣不回頭的奔跑。跑到大海邊，撿起貝殼，抬頭仰望成群結隊的海燕飛過頭頂，他終究落淚了。
初三作文 篇9
愛灑在這片土地上 它有碧藍的大海，金黃的沙灘，精美的許愿塔。卻未讓曾經的我有絲毫的向往之感。反到厭惡它的繁榮與喧鬧，我總愛埋怨它，如果它不存在，我就不用離開自己喜愛的純樸而寧靜的鄉村生活，不用天天面對繁弦急管，紅燈綠酒的城市，使生活變得那么枯燥乏味，讓我離開了大自然的和諧與美好。 我始終相信， 地球上的一切， 都有愛。 伴隨著時間的洗滌那不習慣的心，很多時，我總喜歡光著腳丫子走在這片大地上，走走歇歇，仰望著天空，觀察著白云的變化，觀察著四周的景物。我發現，在這片土地的植物也懂得如何裝扮美麗，也會去體貼人們呢。當春天萬物蘇醒的時候，木棉花便早早地綻放開了，頂著它那火紅的“寶花盆”裝扮著這繁華的東部明珠，使火紅的城市更加的火紅，給人們帶來了吉利的“火花”，庇佑人們在今后的生活火熱而幸福。在赤熱炎炎的夏天，木棉樹長出大片的綠葉，為辛勤勞作的人們送去了一把清涼的“大傘”。讓煩躁而勞累的心情得到放松與舒適。啊!多么美好，多么體貼的生靈啊！ 我始終相信， 哪里有困難， 愛就會在哪里出現。 鹽田的夏季的天氣是變化不定的，時常大雨傾盆，雷電閃鳴，地面上常積有水，走起來很泥濘。有時候太粗心了，沒有傘，這時，總會有人悄悄的有人走到你身邊，為你撐起一片晴朗的天空。在這泥濘的雨天，也會有愛，也會有溫暖，即使再多么的艱難，都會有你，有我，有他，陪伴著走過。 在悲情的五月里，四川地區發生了大地震，四方的人們都為他們獻出愛心，祈禱平安。我家一樓住著一個與我年齡相符的男生，智力有些障礙，給人有點傻傻的感覺。自從地震后，他看了電視報導，竟毫不猶豫的把自己的零花錢捐給了災區人民，并為他們祈禱。啊！多么感人的一幕��！
我始終相信， 在怎么冷漠的心， 也會被愛溫暖起來。 我是個執拗的女孩，總是一意孤行，不喜歡與人交往，性格很內向，不喜歡展現自己，總是靜靜的在一旁。這里的教育者園丁，望著我這朵孤傲的花朵，用愛溫暖我，用心教育我，給我陽光，讓我走向了集體，走向了燦爛。 我始終相信， 愛是相互的。 只要一方付出了愛， 另一方終究也會為此付出愛。 這美麗的東部明珠，總是默默地給予我們真摯的呵護，無微不至的關照，細無聲地溫暖著我們，庇佑著我們。而我曾對它的不習慣與埋怨已消失的無蹤無影了，我愛上了這片陽光燦爛的土地。在翩翩起舞的愛里，流淌著最讓人愜意而喜愛的故事——愛永遠在這片繁華，閃亮的明珠相互灑下。
【精選初三作文九篇】相關文章：
4.精選初三作文三篇