【實用】高三了作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高三了作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三了作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，還有不到三個月的時間，我們就要離開生活了三年的初中校園。一想到以后不能在這里上學，不能和現在的同學在一起學習，心里便空落落的。
三年的時光就像一個調味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，給我們留下了深深的回憶。
升入一年級的我們，像個什么也看不懂的小孩子，滿臉新奇。那時的我們，到校最晚，放學最早。每天只知道吃喝玩樂睡。一次大考，成功的將班里的同學分成了三個等級。優等生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，當班主任接過他們那寫滿成績的試卷時，不禁老淚縱橫，欣慰的說道，這才是我教的學生啊。而中等生的作用就是將老師從理想社會拉回現實社會，告訴他們說，這世上沒有桃花源，還是好好教書吧。最可憐的便是差等生了，長期占據在后兩排，只有在打掃衛生時才能想到他們。
就這樣渾渾噩噩的過了一年，我們升入二年級。終于擺脫了初一新生的身份，不用再受高年級的打壓，我們也屬于半個統治階級了。與此同時，待你長發及腰體也開始流行起來，終于體會到什么叫女為悅己者容，男為己悅者窮了。
初三的我們，把對方當成敵人，奮力拼搏只為那成績單上鮮紅的成績。你追我趕，分秒必爭，這才是屬于我們的青春。
回想這三年，感嘆著時間跑得太快，再也追不上他的腳步，輕輕地他走了，正如他輕輕地來。現在的我們，不應去過多的感慨時間去哪兒了，而是努力去追過剩下的時間。
成長是一個歷程，我們能做的，只有去珍惜。
我獨自一人事盤坐在落地窗臺上，窗前滿滿的全是冰涼的水珠，窗外漫著大霧，時不時透來幾股冷風。
短暫的寒假不知覺中就恍了大半，我難得這么不吝惜時間來安靜的讀會書;像是方才瞥見了書上的一幅漫畫，是關于親情的，我便稍微看了兩眼。不過先是附上了一杯熱奶茶，暖了下手，撂在一旁。這是我的習慣，看書或者看電影前總要先喝點什么。
喝完第一口后就連忙看了起來，漫畫后面是文章，文章前面有導語，這部分的幾篇文章大概是寫兒女對父母衰老的傷感和父母對兒女單飛的無奈的。都是回憶文，更加激起了我閱讀的興致。我衷于回憶，因為我思念那些美好的日子。
讀完兩篇后，已是淚眼婆娑，也許是感同身受，情不自禁罷。
第一篇寫到一位父親年輕時是個身強力壯的工人，曾經拍著桌子，對著兒女放出豪言：你們長大了，都得給我滾蛋，我誰也不想，誰也不靠。二十多年后，那位父親老了;母親說，我們就拿他當個小孩，耳朵有點聾，說話不清楚，顫顫巍巍地站在家門口，盼望著我和妹妹這兩個在外奔波的大人早點回家。
由此想到或許不到三年我也要出門去上大學，離開緩緩老去的父母，與他們見面的時間自然一下少了好幾十倍。現在還能聽見父母的關心和問候，還能吃上一口父母做的家常菜，還能讓父親給生活費，讓母親縫衣服。可是不久我也許只能牽上一只手去摸爬滾打;萬一蹭破了皮，喝上兩瓶酒，罵上它兩句，再嘆上幾口氣，然后繼續沒日沒夜的拼命為生活找出路。
到那時，我開始奮斗，父母的身體卻開始吃不消，退休后只有靜待老年的一天又一天，每天仔細數數自己又多了幾根白頭發，四處想著找點樂子，心里頭卻更多的是孤單和落寞。那時候父母難免會怨恨自己的不中用，而我也無能為力，即使心里清楚他們很需要我的陪伴，卻只能買點營養品和幾件衣裳，逢年過節回去同他們嘮會嗑，這樣而已。
點點雨珠，滿訴著幽怨;我不敢想象下去。
接著讀了第二篇文章，文章中寫道兒子即將登上去芝加哥留學的飛機，在機場時母親鎮定自若，微笑送別兒子，兒子終于上了飛機，可母親轉眼間便是潸然淚下。
作者在結尾寫道：從今以后她會天天關心著芝加哥這個陌生的城市，思念著兒子在那兒干什么?她會永遠懸著一顆心，祝福著那像謎一樣遙遠的地方。結尾的這句話讓我悸動良久。
小學時會嫌父母嘮叨、自以為是、不通人情，常與他們起爭執，不過即使我有理也是失敗居多;到了初中漸漸不愛再去辯解了，想著隨他去吧，忍一時風平浪靜，畢竟面對的是一生的至親，何必為如此小事而怒火相向呢?
我看時間像是個小偷，等你反應過來，它早已偷光你的所有。
還沒喝完的奶茶也涼了，大霧也已了無蹤影。倘若遇見經年前的我，會不會急忙問道：時間都去哪兒了?
時間是什么?倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”，毅立江邊感慨“古來萬事東流水”，回眸歷史長嘆“江山不老人易老”。
對于時間我們無可奈何，在時間面前我們什么都不算。時間就如一位墜入凡間的仙子，好像觸手可及卻又感覺遙不可及。時間每時每刻縈繞在我們的生活邊。
不知不覺十二年的時光已從我的身邊溜去，我已是六年級的學生了，馬上就要面臨一次選擇，可我還沒好好來的及品嘗童年的無憂無慮。十二年說短也短，說長也長，十二載光陰能讓我從呱呱墜地什么都不懂的嬰兒變成現在六年級的大姑娘;可是十二載在歷史長河中、在人生中只不過像一粒塵埃那樣渺小。
王錚亮的一首《時間去哪兒了》喚醒了多少人，又有多少人為此落淚，他們為什么要落淚，我不知道，在我的心中這首歌的意味深長是很真實的反應了我們長大了而爸爸媽媽卻老了，我們長大了成家立業了，爸爸媽媽最大的心愿就是希望我們多抽一些時間去陪陪他們。爸爸媽媽這一輩子最大的心愿就是希望自己的孩子能夠有出息，過上幸福的生活。
我們小學六年的光陰飛逝似乎感覺好快好快，還沒來得及體驗童年的無憂無慮，那勝似天堂的日子就一去不復返了。等你上完初中、高中你又會覺得青春離你而去，那友誼盛開的日子又與我說“sygoodbye”。有了事業后又會對青年時的自己充滿懷念與向往!
所以珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪;珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方;珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。
回首過去，時間流逝千年它早已融入我們的生活就像芳草碧連天，但那些事永駐歷史。淚羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞，南山東籬下的菊花芬芳著陶淵明的清高，滾滾東流的黃河映襯著李白的豪放與曠達。
時間在流逝，我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時間的長河中，永遠留下屬于自己的一份價值。
高三了作文 篇2
20xx年的夏天，炎炎夏日。
教室門口的樹葉稀落飄零，擋住毒烈的陽光。寬松肥大的校服在白倩倩身上顯得滑稽搞笑，此時的她正穿梭在校道里好奇的看看這個新學校，新環境，此時正直青春的她，也許不會想到這一年的變化，讓多年以后的自己都覺得不可思議。
友情大抵如此，一個像秋天一個像夏天。白倩倩在這個新環境里遇見了一生最好的朋友，一個是活潑可愛，鬼馬精靈。一個是文靜內斂的謝笑笑。
她們可以在閑暇時逛遍整個學校，愛自拍，愛逛街，青春的影子重重疊疊，一個人追隨另一個人，不分你我，但除了夢想不一樣。
春夢了無痕，少年的她們也經歷著各自的苦痛，也曾在深夜里暗藏心事，都是網癮少女。
故事很短，回憶往事需要勇氣，需要去回憶已經死去的人，和擁有過的點滴時光。
總在后知后覺中，恍恍惚惚。
幸好，她們還是和年少時一樣，一個鬼馬精靈，一個文靜內斂。
高三了作文 篇3
也許從來都沒有如此自責過，所有的事再次被提起的時候，我就想要把自己拋棄一樣。我為什么會如此的不該？我已經很難理解自己當初為何是那么的膽小，我絲毫沒有承認自己的錯誤，我仿佛要掩飾一切一樣，我說的話我自己已經分不清是真是假，我只知道自己騙了好多人，仿佛就為了自己所為的一點舒服。我無力去享受那個我所得到的，我也無力去面對這么多。現如今所看到了只有對自己過去的拷問，只有對自己過去不斷地懺悔。
我說著謊言，騙過了所有的人。我是該有很好的成就感嗎？可是為何我總覺得自己失去了好多，仿佛別人都不再認識我一樣。是啊！我一直在錯誤著，我從那個時候開始就錯的無法挽回了，如今我的心已經不知道如何去面對了，就像是淋得濕漉漉的自己，在雨里哭泣了一個自己的痛苦，這雨到現在都沒有停下，而且我也無法找到別人的陪伴。一個人在酒臺旁邊飲著一個人的酒，只想忘掉。手里的那點得意，越來越像是一種毒蛇一樣，它的牙齒咬在我的心上面。
沒有什么原諒能讓我得到心里的安靜，即使在十字架下的禱告，也無法讓我卸掉自己的痛苦。我四處索求帶來的無望感，讓我曾經想要毀掉自己。結束掉一切，即使無法得到別人的原諒，這個世界在我離去之后也該原諒我了。
我是一個懦弱的人，因為懦弱所以當初說了那么多的謊言。我似乎一直都是無力去面對太多的挫折，可是如今當不斷地挫折感襲來的時候，我就仿佛是一個孤苦的人，直到如今我才明白。所有的痛苦我們除了面對以外，竟沒有一點辦法讓他減少。
我在這里寫下，即是祈求原諒，希望自己可以重新開始。我在這里向每一個被我欺騙的人所道歉。或許我不能得到原諒，可以在這以后的時光里。我希望自己可以一直清醒的活著，活下去像一個自己一樣。
如今我已經像是一個一無所有的人，沒有什么會再成為我的負累。如今我所求的不過是所有的平淡而已，沒有什么會在給我帶來迷幻的旅途。我曾經是一個說謊的人，如今想要謊言離我遠去，如今我讓孤獨離我很近，可是漸漸地它卻會越來越遠。
高三了作文 篇4
我與他是鄰居，小的時候一起光著屁股長大的好朋友，如果說交情，那就是同穿一條褲子，可以兩肋插刀，我們一起偷過果園里的桃子，一起受過罰，一起打過架，總之，我們是非常好的朋友。
長大了，由于成績好，研究生畢業后我就留在了一個大城市，而他留在了我們一起玩耍過的縣城，我們隔三差五的通電話，相互說一些自己的所見所聞，有時我也挺羨慕他的生活，他有一個安穩的工作，工資在那個縣城里也可以，或者舒服的日子，而我卻一個人在一個大城市里打拼，有時我也向他發泄牢騷，他總是說不要放棄，總會苦盡甘來的。
慢慢的，他結婚生子了，而我還是一個人在外面打拼，或許他說的對，由于我的專業很好，加之是名校畢業，我進去了一個大公司，幾年下來我也有了一筆可觀的存款，而我發現他卻有變化了，從來不向我借錢的他，那天破天荒的向我借了五萬，這對我不是一個大數目，我直接給他打了過去，而沒有問是什么原因，但是一個月后，他又開口向我借錢，這次卻是十萬，我下了一跳，他說他與朋友一起開了公司，最近盈利不是太好，看到他的情況，我還是把錢打了過去，有時候錢真的不是那么重要。
但接下來的幾個月，他又問我借了幾次，雖然數目都不是太多，但我感覺他肯定有事瞞著我，我借放假的時間回到老家，并抽空去了他家一趟，去的時候嫂子在家，我問他去哪了，嫂子給我說了一個地方，我的心一下子亂了，因為那是一個的地方，縣城出來的人基本上都知道。
當我現在他面前的時候，他還賣力的喊著自己的押注，直到他看清是我的時候，他一下子愣了，接著落荒而逃，終于我拉住了他，他像一個做錯事的小媳婦一樣，不好抬頭看我，我對他說:你終究還是騙了我。沒什么好處，趕快醒醒吧。我頭也不回的走了。
高三了作文 篇5
森林的最深處，住著許多小動物，其中，有一只漂亮的小馬，長著長長的馬尾，像扎著一根“小辮子”。一對水靈靈的大眼睛配著一對長長的睫毛。兩只機靈的耳朵時常豎起來,像一個小精靈，四條健壯的腿奔跑起來會留下一條完美的弧線。總而言之，小馬的面貌美如天仙，無可挑剔。
雖然小馬有著不平凡的美，但她十分驕傲，總是以為自己是最了不起的。這樣的人在森林里是找不出第二個來的。森林里的動物們都不喜歡小馬。第一天，鴨姐姐帶著剛剛滿月的妹妹去試水。她們在湖邊游水嬉戲。小馬向她們走來，鴨妹妹看到小馬這么美麗便情不自禁地贊嘆道：“小馬可真美呀！”鴨姐姐卻小聲地對妹妹說：“小心點兒，她可是林中的霸王。”沒想到，小馬聽到了鴨姐姐說的話，用力地朝小鴨叫“嘶嘶，”鴨妹妹嚇得魂飛魄散，鴨姐姐則朝小馬做個鬼臉，頭也不回地走了。第二天，小貓剛釣完魚回來，見到小馬問了一聲好！小馬不但沒有向他問好，還用她的“辮子”打了小貓一個“耳光”。小狗小兔和許多小動物都受夠了小馬的折磨。便開始不理小馬。這事傳到小馬的耳里，她并沒有為這事而感到傷心。一天，一個星期，一個月、一年……日子久了，小馬便孤單起來。她跑去問媽媽：“媽媽，為什么除了你和爸爸之外，大伙兒都不理我了。”媽媽笑著說：“乖寶貝，這問題應該問問你自己呀！這就是因為你太驕傲了呀！”（她說話的時候十分和藹）。
時間過的真快，再過幾天就是一年一度盛大的動物聯歡會了。這幾天，小馬像換了個人似的，變得十分熱情。瞧！動物王國——獅子和皇后——老虎已經“搭”好了“舞臺”。其實舞臺就是一塊大草地，草地左邊有一條小石路，上面擺了許多果皮箱和石凳。草地后面有一條小溪，溪邊有幾棵樺樹，樹上有許多鳥兒在唧唧喳喳地叫。主持人則是田鼠先生和松鼠小姐。離動物聯歡會只剩下一天了，小馬的幾個朋友分別趕到松鼠小姐和田鼠先生的家。要求要叫他們一定要把最后一個節目讓他們表演。第二天早晨，小馬約著一些小伙伴去參加動物聯歡會。到了最后一個節目，小伙伴們把小馬拉到“舞臺”上。“該我們表演了。”小兔子輕聲對小馬說。大伙兒團團圍住小馬唱起來：“小馬變了，變得更美麗了，變得不驕傲了，變得富有善心了……小馬聽了他們的歌，感動得流出了淚水。美麗的歌聲和小鳥清脆的叫聲，與叮叮咚咚的溪水匯成了一首歡樂的歌，在草地上，小溪邊，森林里久久回蕩。
高三了作文 篇6
有些東西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每個人心中都有或多或少的留戀吧？——題記
寒來暑往，春秋代序，我們度過了多少個日日夜夜，花香味，汗水味，當然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺得累了，當攜手共贏的時候，自己是否能依然的聽著百靈鳥啁啾在樹梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘云？
有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實卻總是背向理想，正如風帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時會問：“一直追求的是什么呢”？
很累了，想想上課時總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現實的沖撞，那一刻卻是永遠，而現在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學習著遺忘。
在幻想與現實之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時候，呢喃的是一個悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因為累，也因為復雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風吹散，因為我還沒有準備好啊，這世界比我想象的要復雜太多太多了……
看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應該隨著此風蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。
“文”多么簡單而又復雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現在，我才知道，那些文流露出的是對花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。
正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。
“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”
高三了作文 篇7
母親告訴我牧羊人的極致：自由、孤獨、桀驁不馴、兇狠、溫柔、漂泊、永生。
——題 記
秋天依舊是這樣沉重，我推開窗戶的時候看見落葉安靜地覆蓋著茫茫大地。
我是一個壞牧羊人，仇恨常常在我的心頭纏繞。每天望著寂寞與孤獨從遠處的山麓邊埋葬過來，我就會感到仇恨。我恨所有人，所有事，也包括我自己。
雨從季節的深處淋過，帶走塵埃的灰暗時光。水草長得非常肥旺，正是牧羊的好日子，我卻待在山頂長嘆。看著羊兒漸漸消瘦，我卻毫不在意。似乎已經過了好久好久，終于，羊兒忍不住冗長而凜冽的寒風，獨自下山去了。一只，兩只，直到最后奔跑起來的一群。
看著它們茫然地在山腳吃草、喝水、拉糞，我感到從未有過的滿足。裝了一斗煙，回過頭來，我看到身旁靜躺著的牧羊犬兒。它已失去了往日兇神惡煞的輝煌，在此時突然黯淡，毛皮隨風兒的輕撫變得那么地柔順，飄逸。兩天半一只白鼠的午餐變得是那么地珍貴。
狼群的出現劃破了昔日寧靜的過往。羊群才匆匆向山頂奔來，犬兒也向它們跑去。在山巔要與羊群會合，用最后的氣息擋住了狼群最后的進攻。
受傷的紅狼緊跟著狼群向遠方移去，消失在了無影無蹤中。
吹一曲別離的笙簫，為我，更也別人。我想知道：你是否和我一樣躊躇，躊躇這不該的歸宿。
幸福，是什么，你知道嗎，體驗過嗎?和我一起采擷幸福，給自己一份愉悅的心境，踮起腳尖，感受幸福的味道。
幸福——愛的結晶
是您，在無數個夜里默默地為我蓋好被子，擦去我因噩夢留下的淚珠;是您，在寒冬的早晨，冒著漫天大雪為我送來棉衣;是您，在秋水如月的晚上抱著我，輕輕地拍打著我，哼著世界上最美的樂曲，伴著我安然入睡;也是您，忍受著割腹之痛生下我，用您和爸爸的羽翼保護著我成長，因為我是你們的女兒，是你們愛的結晶。
幸福——友誼的橋梁
那些難忘的時光，那些青澀的年華，是青春疼痛的美麗，它投在墻上的影子，叫流年。
青春了，長大了，我變了，再也找不到以前那個無憂無慮的小不點，再也找不到活潑，可愛、放浪的那個假小子了。從而迎來了朦朧如詩的女孩，我變得成熟，變得穩靜、憂郁、多變。喜歡和朋友談談心事，訴訴苦，喜歡三五成群地一起逛街，學習。
他們的出現，讓我重又獲得活力與青春;他們，像天使一樣，使我擺脫了長久以來困住我的枷鎖，拂去心靈上的陰霾;他們，讓我明白生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相輔相成的，世界沒有柵欄，表情自由自在，憑一枚白底紅字的驕傲，失望和希望同樣燦爛，憂郁和歡樂同樣昂著頭。
他們的出現，塑造了一個更自信、更美麗的我;他們的.出現，使我擁有了人性最美、最動人的情節。
幸福——高度的點擊率
除了親人，朋友，還有我最敬愛的老師，他們教給了父母和朋友不能給我的東西。
在我徘徊的邊緣，在我對可惡的English徹底絕望，我更堅決地肯定您放棄了我這個不學無術的孩子，于是，每天的英語課就是我睡覺的時間。您的眼神讓我畏懼，在您眼里我變得更叛逆了。當我以為一切塵埃落定時，我被你逮了個正著，當您的目光落在我那可憐巴巴的分數上時，我偷偷的瞥見您皺眉了。那節課我上得很狼狽。
以后的每節課，為了我僅有的一點臉面和尊嚴，只能硬著頭皮背英語，記單詞。后來的后來，我漸漸喜歡上曾經最可惡的English。
原來，有時候，痛苦中也有幸福，更有快樂。
一直以為，幸福就在追逐的遠方，于是，我拼命地追著幸福跑，一身狼狽，猛然回頭卻發現幸福就在我身邊。
幸福沒有百分，踮起腳尖，靠近陽光，就能采擷幸福。
高三了作文 篇8
恍若隔世，睜開眼又是一年陽春日。刺目的陽光不再是冬日那般無力，微風如指腹撫在臉頰，不再像刀刃般沁涼。門前小樹又抽新芽，去年的幾片枯葉還黏在枝條上，搖曳著不肯落入泥土化作養料。抬首又見天空澄明，失了隆冬的喑翳，欣賞著云卷云舒。嘆息著世間的瞬息萬變，無論怎樣去追念往事終成憶，一切都不會再回來。低頭把玩著沒來及修剪的指甲，心中暗澀，時間你去哪了？可是做了它的養料？
“還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”柔柔的旋律合著淺淺的歌詞，一點一滴的砸在了心頭，任淚水順著眼角滑到唇邊，用舌尖舔舐，干澀的難受。回頭看到暖暖的燈光下映出父母幾根冷冰冰的白發，淚花又一次氤氳在眼眶中，低頭吸吸酸澀的鼻子。不禁回想，在我們還追著青春的尾巴嬉戲時，父母昔日健碩的身影早被時光壓得蹉跎了。當我們在討論著哪位明星換了新發型，戴了新飾品的時候，可有認真看看父母那張我們最熟悉卻默寫不出來的臉龐？追逐著理想的我們有沒有想過停下片刻，去扶一把為了我們而步履變得蹣跚的摯親？時間你去哪了？你怎么舍得讓疼愛我們的父母，爬了滿臉的皺紋，花了明朗的爍目，葬了青春的年華？時間你去哪了？小豆丁的身高終于不再那么一點點了，她也蓄起了長發，懂得了好多的道理。可是，時間你去哪了？為什么你要在父母身上留下那些涂鴉？是在怪她不聽話嗎？她終于知道父母是用來孝順疼愛的，不會再任性的索取了。時間你可不可以不要再躲了，把時光刻在父母身上的印記擦去好不好？
忽然有些艷羨起都教授來，每次看他靜止時間，心里總是暗含激動。看吶，雪花在天與地中間停止了降落，摩天輪在午夜十二點停止了轉動，一切美好都定格在那一瞬間。很喜歡那個靜止時間的背景音樂，讓人好似真的相信了世界可以靜止。都教授給我們帶來的不僅僅是曠世絕戀，的是所有人心底吶喊著的夙愿。假如都教授真的存在，是不是可以解開人生老病死的死結？讓我們常伴父母左右？世上最讓人哭笑不得的就是沒有如果，都教授不可能存在。生命永恒固然很好，可是在時光漫漫長河中，親情又會不會泯滅其中？父母需要的不是一個擁有超能力的都教授，而是兒女對他們最真誠的心。
不再糾結時間去哪了，好好對待爸媽是我們這一生最重要最幸福的事兒。門前小樹新嫩襯枯葉，你感受到了它們在春風中的私語嗎？
高三了作文 篇9
過不幾天就進入高三了，Timeflies！
樓上的鄰居蕊蕊中考成績很理想，全家喜洋洋的，天氣雖然很熱，但驅趕不走他們內心的喜悅。明年就看我的了，那可是高考啊。
我現在有些害怕，心里忐忑不安。明年這時候我會有甚么樣的結果呢？我不敢想了。
記得有人說：“高一的生活，像是漂流在漓江上的竹筏，悠閑自在，可以在上面盡情地嬉戲玩耍，四周風景如畫，畫圖高掛。高二是一只游艇，加大了游碼，來不及驚嘆來不及欣賞。高三，它像一艘艦艇，還沒有拋錨就開始起航。如果不能義無返顧的跟上，就只會像十六七世紀的黑人奴隸被反綁著肩膀扔進船艙。”
說得真好，高一時我像帝王一樣隨心所欲，高二又是那么幽雅卻韶光易逝，高三了，注定要拼一場了。我心里清楚得很，憑現在的成績考重點大學是沒甚么希望的。然而我還可以義無返顧地跟上，永遠不做被反綁著扔進船艙的悲苦奴隸。因為我會不停地努力，努力使自己變成君主，變成主宰自己命運的君主！
高三了作文 篇10
天還沒亮，就被自己的鬧鐘吵醒了，半瞇著眼望望窗外，還是有點黑的，于是繼續睡了。
我的鬧鐘是暑假在家時定的，到了學校還沒有改過來，每天六點起床，在家的最后一個晚上，我把鬧鈴調到了五點鐘。現在每天就讓它響吧，也懶得去弄了。
睡到上午九點半，睡不著了，于是就起了床。洗漱時，看到樓下，有的同學是剛打球回來，有的則拿著早點背著書包準備去自習。
想到了早點，我的肚子還真有點餓了。于是計劃著待會去吃早飯。心想還不晚的，剛還看到有同學也剛吃呢？還有那我想喝的豆漿。
買了兩個餅，一杯豆漿，這是我的早餐。然后去了圖書館借了兩本書。
來到學校的這幾天，我都沒有吃早餐了，今天是第一次吃早餐了。生活習慣、生活規律突然都變了。在家保持了一個多月的好習慣沒有了。
來到了學校，我又過上了天亮睡覺，午飯起床的生活。
這個暑期我收獲最多的就是生活習慣，然而我失去最多的也是這些習慣。每天晚上十點到十點半間睡覺，第二天六點起床。然后吃早飯。
我在想，做了一個多月的習慣，為何一天之間就可以改變，就沒了呢？
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