關(guān)于中考作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的中考作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文 篇1
某件事情發(fā)生以后，人們會(huì)對(duì)生活、對(duì)人生產(chǎn)生深刻的感悟；某段時(shí)間消逝以后，在人們的記憶里會(huì)留下美好的回憶。聽(tīng)到老師的教誨以后，和朋友分別以后，一場(chǎng)大雨以后，天亮以后……請(qǐng)以“ 以后”為題，寫(xiě)一篇文章，要抒寫(xiě)真情實(shí)感。（60分）
［寫(xiě)作指導(dǎo)］
從時(shí)間意義上說(shuō)，“ 以后”明確表示的是事情發(fā)生以后的情況，如“長(zhǎng)大以后”、“考試以后”、“小學(xué)畢業(yè)以后”等等。所以，在審題時(shí)一定要認(rèn)真、仔細(xì)地斟酌好，要將筆墨潑在事情發(fā)生“以后”，而不是“以前”，注意詳略的恰當(dāng)安排。
另外，寫(xiě)好這篇文章，應(yīng)大膽地運(yùn)用對(duì)比手法。和“以后”相對(duì)的即是“以前”，通過(guò)對(duì)比手法的運(yùn)用，可以把“以后”寫(xiě)得更具體、更細(xì)膩。如“考試之前”只知道玩得如何開(kāi)心，不知道學(xué)習(xí)的重要；“考試以后”看到糟糕的成績(jī)，才懂得時(shí)間的可貴，才懂得父母對(duì)自己的殷切希望，才理解父母的良苦用心。對(duì)比手法的運(yùn)用，有利于突出文章的中心，揭示文章的主旨。
這篇文章宜于寫(xiě)成記敘文，通過(guò)記敘某件事情發(fā)生以后的種種情況，來(lái)突出文章的中心。而且要盡可能選取積極的富有教育意義的事情從正面來(lái)寫(xiě)。當(dāng)然，這篇文章也可以重在記敘或重在抒情。如寫(xiě)“重讀《水滸傳》之后”，可以論述自己對(duì)這部書(shū)的新的看法；“獲得比賽第一名之后”可以重點(diǎn)抒發(fā)自豪與喜悅之情。
［佳作展評(píng)］
經(jīng)歷“死亡”以后
吉林 馬羽
“咣當(dāng)！咣！咣！”三聲巨大的響聲之后，坐在駕駛室里的我知道大事不妙——我們出車禍了！
在那個(gè)僅有二、三平方米的駕駛室里，我極度地恐慌。一同坐在駕駛室里的二舅和表弟哪去了？我現(xiàn)在是死了還是活著呢？我的大腦時(shí)而一片空白，時(shí)而閃現(xiàn)出親人、朋友們或者悲傷或者興奮的臉，耳邊似乎傳來(lái)他們的呼喊聲：“馬羽，你回來(lái)！馬羽……”
忽然，一種求生的欲望從我的潛意識(shí)里飛出來(lái)：我要堅(jiān)持！我要活著！為了父母，為了親朋，為了我自己，我要活著！
感謝上天！我真的沒(méi)有死！更加幸運(yùn)的是，我根本就沒(méi)受傷。二舅也和我一樣，只是表弟的一只手撞壞了。為了更確信我真的沒(méi)受傷，第二天，母親領(lǐng)我到市里的醫(yī)院做了全面檢查，結(jié)果還是沒(méi)有受傷。第三天，我和平常一樣去上學(xué)！
但我的感受不一樣了！
來(lái)到教室，我看到了熟悉的同學(xué)，覺(jué)得他們的面孔那么的親切，聽(tīng)到他們的聲音，不再讓我發(fā)煩。看著教室里的課桌、黑板……我竟流下了淚水。課堂上，我聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，看著老師慈祥的面容，淚水再一次洗滌了我的面頰，也洗刷了我的心靈。
回想往事，我曾經(jīng)因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不應(yīng)該感到羞愧嗎？我曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而被老師罰站，不應(yīng)該感到無(wú)地自容嗎？我曾經(jīng)因?yàn)槟赣H不給我買(mǎi)高價(jià)的球鞋而和母親慪氣，不應(yīng)該感到懊悔嗎？經(jīng)歷了這一次“死亡”，我什么都懂得了。
親人、朋友都為我感到高興。是啊，我真的很幸運(yùn)。我簡(jiǎn)直創(chuàng)造了奇跡！我能在火車與汽車的相撞中保住自己的性命，而且安然無(wú)恙！已經(jīng)走到了死亡的邊緣，卻又慷慨而歸！我一定要珍視我的生命！
一個(gè)人的生命只有一次，們沒(méi)有理由不好好珍惜。我們應(yīng)該讓有限的生命，把能量全部釋放出來(lái)。只有這樣，，你才會(huì)在面對(duì)死亡時(shí)微笑著離開(kāi)。這不是我照抄某個(gè)名人對(duì)生命的感悟，而是我經(jīng)歷“死亡”后對(duì)生命的新的理解。
經(jīng)歷了“死亡”之后，我來(lái)到那個(gè)與我爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)面前，說(shuō)出了三個(gè)字：對(duì)不起！
經(jīng)歷了“死亡”之后，我來(lái)到老師面前，深深地鞠了一躬，說(shuō)：“老師，我會(huì)努力！”
經(jīng)歷了“死亡”之后，我來(lái)到母親面前，擁抱了母親，說(shuō)：“媽媽，您放心吧！”
經(jīng)歷了“死亡”之后，我懂得了熱愛(ài)生活！
［點(diǎn)評(píng)］
這是一篇考場(chǎng)記實(shí)佳作。文章真實(shí)地記述了自己經(jīng)歷車禍的前前后后，心理描寫(xiě)極為成功，抒發(fā)了自己在車禍后對(duì)生命的深刻感悟。
中考作文 篇2
直搗黃龍
[釋義] 直接搗毀敵人的巢穴。搗：搗毀;黃龍：黃龍府;金人腹地。現(xiàn)泛指敵人腹地。
[語(yǔ)出] 元·脫脫等《宋史·岳飛傳》：“飛大喜;語(yǔ)其下曰：‘今番直抵黃龍府;與諸君痛飲耳。’”
[成語(yǔ)故事]
岳飛向周同學(xué)習(xí)武藝，周同死后，每月都要為周同掃墓。他的父親勉勵(lì)他說(shuō)：“如有機(jī)會(huì)為國(guó)效力，也應(yīng)該這樣!”宣和四年，岳飛應(yīng)招入伍，由于驍勇善戰(zhàn)，從一個(gè)普通士卒漸漸躍升為領(lǐng)袖。岳飛對(duì)待部下很寬厚：士卒生病了，他親自給熬藥，戰(zhàn)死了負(fù)責(zé)養(yǎng)活家小，把朝廷給自己的犒賞一律分給士卒。每有軍事行動(dòng)前，都要召集將校商量，商定好了才行動(dòng)，所以部隊(duì)突然遇到敵人，也不驚慌。但他的軍紀(jì)卻很嚴(yán)：一次一個(gè)士卒拿了老百姓的一條麻繩綁馬鞍子，馬上被軍法處死了。有時(shí)部隊(duì)在路上過(guò)夜，老百姓開(kāi)門(mén)要收留他們，沒(méi)有人敢進(jìn)去。老百姓把他們稱作“岳家軍”。
岳家軍奮戰(zhàn)10余年，收復(fù)了大片失地。朱仙鎮(zhèn)會(huì)戰(zhàn)，大破金兀術(shù)，金人士氣盡喪，宋人銳氣高漲，被金國(guó)占領(lǐng)的人民也紛紛起來(lái)響應(yīng)，收復(fù)中原指日可待。岳飛高興地對(duì)部下說(shuō)：“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾!”(黃龍府，今吉林農(nóng)安，當(dāng)時(shí)是金國(guó)腹地)
中考作文 篇3
友情的紐帶，或會(huì)因一些小事而繃緊，但決不可折斷。
——題記
友誼是雨季中的一把小傘，它撐起了一個(gè)晴朗的天空；友誼是一陣有規(guī)律的風(fēng)，它能將雨水吹走帶來(lái)溫暖；友誼是冰冷夜晚中的一盞燈，它在你寒冷時(shí)給你以溫暖；友誼是干凈的手帕，它在你哭泣時(shí)給你以撫慰……生活因?yàn)橛辛擞颜x而更加精彩。
我們是最好的閨蜜，每個(gè)人都是對(duì)方的依靠。也被我們班公認(rèn)為感情最好的閨蜜。我們很少吵嘴，即便是吵嘴，也都忍不住會(huì)和對(duì)方去說(shuō)話。但那一次真的吵得很厲害……
初二畢業(yè)時(shí)，我們說(shuō)好初三即便是不分到一個(gè)班，也要讓感情和原來(lái)一樣。那是的諾言是那么堅(jiān)定，卻沒(méi)想到剛進(jìn)了初三就變了。我們看了班級(jí)的公示欄，我們沒(méi)有分到一個(gè)班，而我們班另一對(duì)閨蜜卻在一個(gè)班，這樣的結(jié)果讓我們失望極了。更失望的是我們兩個(gè)班還離得很遠(yuǎn)，去找對(duì)方也不方便。第一次去餐廳吃飯，我和同位一起去的，她也和她們班的同學(xué)一起走的。吃過(guò)飯后，我們碰到了，在一起聊了很長(zhǎng)時(shí)間，她說(shuō)她以后吃過(guò)飯都去餐桌找我，我總覺(jué)得這樣不太好，但還是答應(yīng)了她。
隨著時(shí)間一天天走過(guò)，他也開(kāi)始只和我打聲招呼就走，我也只能和同位一起走了。看見(jiàn)她走了，我也就走了，心里覺(jué)得只要她能開(kāi)心就行了。但是又過(guò)了兩天，我給她打招呼她不理了，不知道是什么原因，可能是我做錯(cuò)了什么吧。我們就這樣維持了一個(gè)星期，一句話都沒(méi)有說(shuō)，可能是都不好意思開(kāi)口的原因，也可能是心中還有對(duì)對(duì)方的一些怨恨吧。就這樣回到家，也還是一句話都沒(méi)有說(shuō)，一個(gè)信息也沒(méi)有發(fā)。我對(duì)著窗外，望著被秋風(fēng)吹落的`樹(shù)葉，心中有無(wú)限的難過(guò)，難道我們努力經(jīng)營(yíng)了兩年的友誼就要像這被吹落的樹(shù)葉一樣結(jié)束了嗎？這時(shí)，她發(fā)了一條信息，說(shuō)：“我們還是閨蜜嗎？”看了之后，我再也抑制不住了，淚水滾滾的流了下來(lái)。真的要結(jié)束了嗎？難道就要這樣結(jié)束了嗎？我不敢再繼續(xù)想了，也沒(méi)有回復(fù)她。
回到學(xué)校，同學(xué)們也都看出了我們倆的異常，都來(lái)問(wèn)我們到底怎么樣了，我把事情的經(jīng)過(guò)給他們說(shuō)了一遍，他們都不想我們這樣好的友誼就這樣結(jié)束了，就在私下幫我們調(diào)解。他們把我們倆單獨(dú)約在一起，我們沉默了10幾分鐘，但是最終還是沒(méi)能忍住都開(kāi)口說(shuō)話了。我們把內(nèi)心所有的話都說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們也讓我們和好，最終我們都說(shuō)：”其實(shí)我一直記著你呢，一直沒(méi)有忘記我們的友誼！“我們笑了，笑得是那么開(kāi)心，那么甜蜜。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！友誼，是使我快樂(lè)的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！
有些東西，只有失去后我們才知道它的重要性，珍惜這失而復(fù)得的友誼吧，讓我們的友誼之樹(shù)地久天長(zhǎng)！
中考作文 篇4
上國(guó)畫(huà)課了，今天這節(jié)課是最令我期待的戶外寫(xiě)生，想著能夠自由發(fā)揮、天馬行空，我心里美滋滋的。
我們來(lái)到公園里，邊欣賞美景邊構(gòu)思著圖畫(huà)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要認(rèn)真觀察，所有東西都很美。我們來(lái)到指定場(chǎng)地，便開(kāi)始尋找要畫(huà)的內(nèi)容。我選的是一片非常美的風(fēng)景：一棵開(kāi)滿櫻花的櫻花樹(shù)，后面是一片郁郁蔥蔥的竹海。我做好準(zhǔn)備工作，便投入創(chuàng)作中……
我輕輕地拿起大的毛筆，沾水刮干，然后小心翼翼地點(diǎn)一顆小墨珠，調(diào)好赭石，變成了我們所說(shuō)的咖啡色——赭墨。我先畫(huà)了一條粗粗的線，代表樹(shù)干，又畫(huà)了樹(shù)冠和許多小枝，越畫(huà)越細(xì)，直到畫(huà)不下為止。接下來(lái)拿出三號(hào)筆，去調(diào)白色，然后再點(diǎn)三次紅色調(diào)一調(diào)，就變成了粉紅色。櫻花有近有遠(yuǎn)，所以顏色有深有淺，在每一個(gè)枝頭都點(diǎn)了許多花后，顏色淡了不少，正好用來(lái)當(dāng)淺色用。點(diǎn)好后，就完成櫻花樹(shù)了。竹子比較簡(jiǎn)單，用藍(lán)色和黃色調(diào)和就變成綠色了。先從下往上畫(huà)一條直直的線，筆躺下倒著畫(huà)竹葉，再用小毛筆在每條竹桿上畫(huà)出竹節(jié)的線，不一會(huì)兒這片竹海就畫(huà)好了。接著在畫(huà)的底部畫(huà)上一片綠油油的草坪，在櫻花樹(shù)下的草坪上點(diǎn)一些花瓣，又點(diǎn)了一些在空中翩翩起舞的花瓣，就像粉色的蝴蝶在舞蹈。
我把畫(huà)交給老師，老師看了，對(duì)我豎起大拇指，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“方紫涵，你畫(huà)得真飽滿啊！”我喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)。
中考作文 篇5
周總理十九歲赴日本留學(xué)行前，題賦“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”，以抒發(fā)自己救國(guó)大志之夢(mèng)想。
含香夢(mèng)想成真華山救母，歷經(jīng)多少千辛萬(wàn)苦。
我也有夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后，成為一名卓越而又偉大的科學(xué)家。
我要發(fā)明光速飛船，飛向宇宙的盡頭，探索宇宙的奧秘。
我要發(fā)明《神奇校車》里的古怪校車，小朋友們開(kāi)著去冒險(xiǎn)，并在有趣的游戲中輕松地獲取知識(shí)。
我要發(fā)明智能機(jī)器人，幫助人類做各種各樣高難度的事情。
我還要發(fā)明時(shí)間穿梭機(jī)，帶著我們回到遠(yuǎn)古時(shí)代，讓我們證實(shí)恐龍滅絕的推測(cè)。
我還有許多想要發(fā)明的東西。但是想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就在從現(xiàn)在開(kāi)始努力，每天多半個(gè)小時(shí)的預(yù)習(xí)，每天上課堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，每天多記幾個(gè)單詞。為什么周總理與沉香的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，那是經(jīng)歷了多少艱巨的考驗(yàn)啊!夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前。
【關(guān)于中考作文匯編五篇】相關(guān)文章：