有關夢想初三作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夢想初三作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢想初三作文 篇1
一切事物在得到的同時也在失去，成長也是……
本來世上沒有天鵝，充斥在地球上的鳥類都是會飛的。可是一天，上帝要求一只渴望飛翔的雛鳥成為不能飛翔的天鵝，打算通過超常的打磨使它非同一般。在別的鳥類看來，那是莫大的榮幸啊！但它卻不以為然，它多么希望能自由自在地玩耍，暢快淋漓地飛翔，能擁抱那廣闊的天空，然而，它不能，它只能對飛翔充滿憧憬。日子一天天過去，它放棄了這種夢想，漸漸地滿足于自己那光亮的外表。它昂著頭，挺著胸，渾身散發貴氣和傲慢。但是沒有人知道：每當它仰頭望著蔚藍的天際時，心頭滿是遺憾和后悔，那份殘留的追求只能是河面上的撲騰！
關于夢想有一個故事：從前有三個人，各自擁有一個容器，里面石頭他們各自對未來的夢想。他們認為站在陽光下，夢會變得更加美麗。于是，他們端著容器到了太陽底下。可是，陽光卻讓容器內的水分更快地蒸發掉了，他們的夢想也隨之被帶走了。容器空了，只剩下陽光下的黑影。
站在生命的十字路口，我們長大了，也懂得放棄，但是美好的事物也因此而丟失。曾經的我們有為夢想而打拼，為追求而奮斗。如今，面對中考，我們放棄了，夢也丟失了，曾經的諾言也只能在回憶中沉淀。十六歲的我們可以得到灑脫，可以得到釋然，但是我們卻失去夢想。一則新聞曾說：目前青少年對夢想大多茫然！
成長需要我們付出代價，但我不希望這種代價是以曾經的夢想為抵押，留下的只是軀殼。成長是幸還是不幸？
夢想初三作文 篇2
夢想，小時候就認為是一個遙不可及的詞。
長大后，發現夢想一點點脫離自己飛向遠方，漸漸覺得夢想變得遙不可及，像在黑夜中的一輪明月，觸摸不到，每想到這里，心都好難受。
奮斗，是通向理想的迷宮，一邊是關明，一邊是看不見底的懸崖，從確立夢想的那一刻，命運就已注定好，我們要走不同路。
小時候的夢想很多，當服裝設計師，攝影師，老師等等。但這只屬于那時單純可愛的小時候，現在夢想支撐著一切的生活壓力，面臨這中考的.學習壓力，但有這樣一句話：有夢就追嘛，不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己，堅持自己的夢想，相信我們都可以實現自己的夢想。與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天，把夢想當成目標，從現在起，帶著夢想起航，帶著夢想遨游，讓夢想找到屬于自己的歸宿。
還有這樣一首歌里寫到：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……
總之，夢想是要靠行動實現的，成功不會從天上掉下來，所以，讓我們抓緊時間，努力學習，為了我們的夢想奮斗吧！
夢想初三作文 篇3
“寶貝，這是我給你轉的新學校——絮雅小學，好好學習哦！”我循著媽媽的手指往那邊看，哇！一座古堡哎！周身散發著一種神秘的感覺。古堡前的草地上開滿了鮮花，姹紫嫣紅，好不漂亮！最顯眼的是那座噴泉，它噴出的水柱有種沖破云天的架勢。我贊嘆著，在這個夢幻般的學校開始了我夢幻般的學習旅程。
絮雅學校每個班的名稱都是按照教室的形狀來命名的。我被分在了“玫瑰班”，顧名思義，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。
我迫不及待地走進了屬于我的“玫瑰班”。剛走進去，一陣濃濃的香味撲面而來，這是我聞過的最好聞的味道 ，我用力吸了幾口，只感覺那甜香已在我身體里彌漫開來。我陶醉在香的海洋里，好不容易從里面“拔”了出來，醒了醒神，看見臺下的同學們都穿著校服，女孩子是紅色連衣裙加粉色發卡，男孩子是黑色西裝加紅領帶。這套裝扮樸素卻不單調，優雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20個孩子，令我驚訝的是，每個人多坐在巨大的花蕊上，很明顯，花蕊就是他們的課桌。
伴隨著同學們熱烈歡迎的掌聲中，我在第三排入了座。
我剛坐下，上課鈴就響了起來。仔細一聽，竟然是《天鵝湖》，不愧是優雅的“玫瑰班”，連上課鈴都那么高雅。
鈴聲剛一響起，同學們就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安靜靜地等待著老師的到來。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。
“嗒嗒······”高跟鞋走路時發出的清脆的聲音越來越清晰，一位年輕的女老師走進了教室，同學們“唰”地一聲站了起來：“老師您好！”“免禮，嘻嘻，跟我客氣什么啊？我是你們永遠18歲的姐姐啊！放松放松······”老師嫣然一笑，她笑起來十分好看，大家都“哧哧”地笑了起來，氣氛頓時輕松了許多。
開始上課，課堂活躍極了。每當老師問題一出，手就豎起一大片，每個人生怕別人冷落了自己。老師像個頑童一般，她會模仿課文里的人物，會讓同學們自編自演課本劇，看大家累了，還會給大家講個笑話。教室里不斷傳來同學們的笑聲。盡管如此，課堂紀律還是出奇的好，大家都勤奮地記著筆記······我被這股勁兒感染了，也加入到這股勤奮學習的大軍之中。
下課了，大家有的和老師一起做游戲，有的一個人靜靜地看書······我則站在座位上環顧教室。教室是那樣整潔、干凈，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的墻上貼著“玫瑰班”所獲得的獎狀：
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學運動會接力比賽第一名！”
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學‘年度星級班’，望再接再厲！
“熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識競賽中獲得團體第一名的好成績！
獎狀多得我數都數不清。真是個團結、優秀的班級。我由衷地感嘆。
教室后方有一個“生物角”，這可是塊風水寶地。一年四季都會有花草。紅的玫瑰，黃的菊花，白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會抓住任何一位來訪者的眼球，特別是旁邊裝在魚缸的金魚，搖晃著紗裙一樣的尾巴，快活地在水缸里游來游去，給這個教室又增添了一份生機。
“嗯！不錯！很好!這才是我夢想中的班級！”我滿意地點點頭。
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