實用的高考作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高考作文8篇，希望對大家有所幫助。
高考作文 篇1
人的五官并無好壞之分。他們都立足于人類的臉上，享受著成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。
鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，工業污染發出的臭氣，也得讓他獨自“享受”，一旦我們患了感冒，會出現流鼻涕、鼻塞等癥狀。鼻子可就無奈了，為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來都不抱怨，他的奉獻精神是最令我欽佩的。
嘴巴居于鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的。雖然只有他可以品嘗美食，可以說話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：說錯了話，要挨掌嘴；身體的任何一個部位不適，要讓他來品嘗那苦澀的藥。
其實，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人說，眼睛是心靈的窗戶。你所流露出的眼神正是你內心想法的真實寫照。眼睛才是最誠實的呢！
當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的：在耳朵上穿上孔，掛上耳環，讓耳朵顯得更加美麗、端莊，但是穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。
對于五官，好像《手指》這篇文章所說所說，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，做的更好！這五官每一個都很重要，失去哪一個都不可以！
高考作文 篇2
從小我就和我弟弟不一樣。
爸爸是個工作狂人，經常在外地奔波，幾乎是媽媽一人把我和弟弟養大的。雖然都是媽媽的孩子，我跟弟弟有著截然不同的性格，我從小認真讀書、刻苦學習，而弟弟整天調皮搗蛋，不聽家長的話。
每晚睡覺前，弟弟都會大吵大鬧，媽媽一進房間，弟弟就裝睡，而我卻是真睡。
再長大一些，我會在臺燈下看好久的書，而弟弟卻更加習慣于倒頭大睡。媽媽都會用充滿愛憐的眼光看著我：“跟你爸一樣，頭發越來越稀疏了，你要好好休息，不要太累，好嗎?”我點點頭。
白癡歡樂多。弟弟無慮，從來不會有掉發的煩惱。
一份耕耘一份收獲，我的成績拔尖，而弟弟成績全校倒數，老師都會感嘆：“怎么同樣是兄弟，兩人怎么差這么多。哎呀媽的，這弟弟，又逃課了，快去網吧逮他。”
每次考試完畢，交出成績單的時候，總是我最高興的時候。因為我總能高出弟弟40分左右。剛開始，媽媽總是很生氣，弟弟為什么就這么不愛學習呢?一生氣，聲音就大。這時候隔壁的王叔叔就會奪門而入，語重心長地勸媽媽：“小孩子越皮越聰明啊!而且，小時候成績不好也不代表以后成績不好啊，就隨便他吧。”媽媽總是很聽王叔叔的話，于是就不打弟弟了。
而當我考不了100分的時候，媽媽就遷怒于我。同樣聲音很大，王叔叔也會奪門而入，他對媽媽說：“不要因為孩子影響心情，打就打吧，發泄一下，就好了。”媽媽總是很聽王叔叔的話，她打我打得更重了。
王叔叔平時對我們都很好，每天早上，都是王叔叔開車送我們去上學的。如果王叔叔臨時有事，媽媽就會叫滴滴送我們上學。弟弟喜歡坐王叔叔的車，而我喜歡坐滴滴，司機服務好，態度好，而王叔叔總是擺著一副臭臉對我，搞得我欠他什么一樣。這讓幼小的我，感到很不能理解。
有一天，我考了98分，媽媽拿著拖把揍我，王叔叔也過來了，看著弟弟終于考了61分，他歡欣雀躍，抱著弟弟看電視。這時，爸爸回來了，見媽媽揮舞著拖把，驚呆了。爸爸抱住了我，眼淚刷的一下流出來了。
爸爸吼住了媽媽，走到王叔叔面前，說：“是個男人的話，你就給我出來!別欺負我兒子!”
王叔叔愛憐地讓弟弟跑開，然后一拳錘在爸爸的胸膛上。媽媽正想拉開他們，沒想到王叔叔抱住爸爸，忍不住哭了起來：“就因為是你的兒子，我才不想好好對他!”
眼前的一切，我看不懂了，反正爸爸抱住王叔叔，而媽媽抱住了他們兩人，三人抱頭痛哭。哪怕我擁有一個經常考100分的腦袋，我也想不通，他們為什么會這樣。
從小我就和我弟弟不一樣。
爸爸是個工作狂人，經常在外地奔波，幾乎是媽媽一人把我和弟弟養大的。雖然都是媽媽的孩子，我跟弟弟有著截然不同的性格，我從小認真讀書、刻苦學習，而弟弟整天調皮搗蛋，不聽家長的話。
每晚睡覺前，弟弟都會大吵大鬧，媽媽一進房間，弟弟就裝睡，而我卻是真睡。
再長大一些，我會在臺燈下看好久的書，而弟弟卻更加習慣于倒頭大睡。媽媽都會用充滿愛憐的眼光看著我：“跟你爸一樣，頭發越來越稀疏了，你要好好休息，不要太累，好嗎?”我點點頭。
白癡歡樂多。弟弟無慮，從來不會有掉發的煩惱。
一份耕耘一份收獲，我的成績拔尖，而弟弟成績全校倒數，老師都會感嘆：“怎么同樣是兄弟，兩人怎么差這么多。哎呀媽的，這弟弟，又逃課了，快去網吧逮他。”
每次考試完畢，交出成績單的時候，總是我最高興的時候。因為我總能高出弟弟40分左右。剛開始，媽媽總是很生氣，弟弟為什么就這么不愛學習呢?一生氣，聲音就大。這時候隔壁的王叔叔就會奪門而入，語重心長地勸媽媽：“小孩子越皮越聰明啊!而且，小時候成績不好也不代表以后成績不好啊，就隨便他吧。”媽媽總是很聽王叔叔的話，于是就不打弟弟了。
而當我考不了100分的時候，媽媽就遷怒于我。同樣聲音很大，王叔叔也會奪門而入，他對媽媽說：“不要因為孩子影響心情，打就打吧，發泄一下，就好了。”媽媽總是很聽王叔叔的話，她打我打得更重了。
王叔叔平時對我們都很好，每天早上，都是王叔叔開車送我們去上學的。如果王叔叔臨時有事，媽媽就會叫滴滴送我們上學。弟弟喜歡坐王叔叔的車，而我喜歡坐滴滴，司機服務好，態度好，而王叔叔總是擺著一副臭臉對我，搞得我欠他什么一樣。這讓幼小的我，感到很不能理解。
有一天，我考了98分，媽媽拿著拖把揍我，王叔叔也過來了，看著弟弟終于考了61分，他歡欣雀躍，抱著弟弟看電視。這時，爸爸回來了，見媽媽揮舞著拖把，驚呆了。爸爸抱住了我，眼淚刷的一下流出來了。
爸爸吼住了媽媽，走到王叔叔面前，說：“是個男人的話，你就給給我出來!別欺負我兒子!”
王叔叔愛憐地讓弟弟跑開，然后一拳錘在爸爸的胸膛上。媽媽正想拉開他們，沒想到王叔叔抱住爸爸，忍不住哭了起來：“就因為是你的兒子，我才不想好好對他!”
眼前的一切，我看不懂了，反正爸爸抱住王叔叔，而媽媽抱住了他們兩人，三人抱頭痛哭。哪怕我擁有一個經常考100分的腦袋，我也想不通，他們為什么會這樣。
高考作文 篇3
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們所能看到的只有泉水的清澈，卻不知道泉水從何而來，朱熹此句的深意是指心靈的澄明是由于不斷地汲取新知，而其表意也提示我們，泉水的清涼和甘甜是它背后無數歲月的積累，沒有這源源不斷的活水，便沒有這股股清泉的涌出。任何偉大的成就，都自有其深厚的淵源。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”人們羨慕臺上在聚光燈照射下閃亮的身影，卻可曾想到為了這一分鐘的閃亮，暗地里流下過多少的汗水，品嘗過多少辛酸，忍受過多少傷痛。但是人們往往只能看到那一分鐘，也只想要那一分鐘。
在這個快餐式的時代，我們只想要果，卻忽略了因，但是所謂因果循環，沒有因，果只是飄渺云煙。在社會急功近利的背后，無疑反映著這樣一種事實，人要實現自己的理想需要太漫長的艱辛，但是生命太短，內心的躁動讓人更愿意去選擇一種“捷徑”。
人的一生中也許不能夠完成所有的理想，但我們能夠做到耐下心來，用我們短暫的一生去認認真真地做好某一件事情，鉆研某一件事情，把這一件事情鉆研透徹。“人過留名，雁過留聲”，其實并不是需要你在這短暫的一生取得無數個成就，而是如何在一件事情上專而精，哪怕只在生命的最后一刻留下一件值得稱贊的事情也足矣。就像泉水一樣，它依靠長期的積累，慢慢地才會呈現出它的清澈以及最后的噴涌而出，這一刻也許等了很久，這一刻之前也許承受了太多的委屈和孤寂，但它積蓄的力量卻是強大的，也正是因為這樣，才有了最終的迸發和噴薄。
當然，也許河水的流動并不是為了最終融入大海，而是它在奔流的過程中滋養了萬物。
高考作文 篇4
在人生的旅途中，不僅有鮮花和掌聲，還有批評。成功可以帶來榮譽，但失敗是必然的，一次失敗并不代表你一生的失敗，所以不要輕易放棄。要知道，軍事家輸贏是常事。誰能真正做到萬無一失？只有抱著正確的態度，才能走向遠方高考作文。
生活中，我們總是被一點點的失敗所摧殘，無法正確對待失敗。但是你有沒有想過，即使那些成功的人都失敗了，但他們知道失敗只是一件事，而不是一個人。在一無所有之前，只要你繼續努力，你就能成功。于是，他們在一次次的失敗中總結經驗，努力做得更好，最后，走向了自己希望的成功。
歷史上著名的西楚霸王項羽，帶著江東八千子弟抗擊秦朝的暴政。他有很大的優勢爭奪天下，但最后還是輸給了劉邦。也許他剛愎自用的性格是一個重要因素，但他為什么沒有正確對待失敗？當面對四面楚歌的場面時，他率軍殺出重圍，被迫來到烏江。他本來可以利用吳江亭長接應自己的船渡過烏江，與江東父老東山再起，但他覺得如果面對江東父老而沒有面子，他會自殺。如果當時他已經渡過烏江，重新訓練過士兵，在江東也有不少人才，為什么東山再起卻不成功？兵家在.輸贏是常事，我們應該學會接受失敗，從失敗中總結經驗。我們不應該因為一時的失敗而輕易放棄。我們知道，只有我們承認的戰斗是失敗的。
相比之下，著名棋手柯潔就做得不錯。他連續18次獲得甲級聯賽冠軍，一年三次獲得世界冠軍，連續24個月保持世界第一。但后來，他在LG杯、石英杯等國際比賽中受挫。而網絡上的謠言更是愈演愈烈。對這些，他說：我不在乎網絡對我評價的對錯。如果我在乎，你就輸了。關于他輸的棋局，他說：在普洱打的這兩局中，對手真的在內容上比我打得好很多，他發脾氣了。是的，這才是真正的贏家。我不在乎輸贏。我能正確對待失敗。
在人生的道路上，磕磕絆絆是必然的，不要太在意。古往今來，有幾個人能夠真正做到這一點，兵家輸贏是常事。無論是沒能與吳王作戰的勾踐，還是烏江的項羽，還是棋手柯潔，他們有的直面失敗，取得了成功，有的卻以自殺告終。說到底，他們還是沒有真正體會到兵家常事輸贏的意義。
我的朋友，當你大步走向遠方的時候，你不必在意你的人生輸贏。用大氣對待，知道輸贏是兵家常事。在乎就輸了！
高考作文 篇5
1、真正的光明，決不是永沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄，決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在你戰勝外來的敵人之前，先得戰勝你內在的敵人。
2、天下只有兩 種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應該高興，因為他每吃一顆都是手中那串葡萄里最好的;第二種人應該悲觀。不過事實上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。
3、人生雖然只有幾十年，卻決不是夢一樣幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱，傳給下一代的人。
4、我是一朵白云，親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地;我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林;我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
5、失敗，是把有價值的東西毀滅給人看;成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。
6、人生就像一條河，經歷豐富，才能遠源流長。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。經歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。經歷就是體驗，經歷就是積淀。沒有體驗就沒有生存的質量;沒有積淀，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經歷中探尋，人生的價值在經歷中實現。
7、美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁;美，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中;美，可以在超凡脫俗的維那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靨里。
8、用不朽的“人”字支撐起來的美好風景，既有“雖體解吾猶未變兮”的執著吟哦，也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷;既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求，也有“敢教日月換新天”的豪放氣魄。
9、我是一只蜜蜂，在祖國的花園里，飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖國的藍天上，穿越千家萬戶，向祖國向人民報告春的信息;我是一滴雨點，在祖國的原野上，從天而降，滋潤干渴的禾苗;我是一株青松，在祖國的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴的身姿。
10、有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。有的人，在你有權有勢的時候，圍著你團團轉，而你離職了，或無權無勢了，他卻躲得遠遠的。有的人，在面對你傾訴深情的時候，語言的表達像流淌一條清亮、甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。有的人，在你辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當你收獲的`時候，他卻毫不愧色地以各種理由來分享你的果實。有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內心深處卻充滿了空虛。充滿了無知與愚昧，那種無文化的形態，常常不自覺地流露在他的言語行動中。
高考作文 篇6
國務院總理李克強15日上午在人民大會堂同印度總理莫迪舉行會談。
雙方就中印攜手共謀發展，深化各領域務實合作，構建更加緊密的發展伙伴關系達成共識。
會談后，兩國總理共同見證了雙方鐵路、礦業、地方交往等領域24個合作文件的簽署。
李克強：在莫迪總理此次訪華期間，我們雙方不僅達成共識，而且取得了許多務實的成果。
剛才我和莫迪總理共同見證了24個文件的簽署，所涉及的領域十分廣闊，從上天到下地，所謂航天、航空和地震的合作，從經貿到人文智庫的合作，這表明了我們之間合作的領域和空間十分的廣闊。
而且我和莫迪總理還達成共識，就是兩國之間就經濟、人文諸多領域的合作要形成高層對話協商機制。
在產能、產業園區、人文交流、IT產業、住房建設等諸多的領域形成一籃子合作計劃和框架，來推進中印兩國的合作，形成強有力的勢頭。
坦率的說，中印這兩個大國之間的貿易額目前并不大，和我們兩國之間的國力、市場相比較還有很大差距，這也表明我們有很大的發展潛力。
高考作文 篇7
一、關于文體
“文體不限、文體自選”是給考生選擇文體的自由，但是選定了寫議論文就要寫得像議論文，選定了寫散文就要寫得像散文，不要寫成四不像。
沒有金剛鉆，不攬瓷器活。
最好不要寫另類文體，沒有充分把握更不要嘗試文言文。
對“秋雨體”的模仿，文史知識漏洞百出（有些文章嚴重張冠李戴），既沒文化也不像散文，思想蒼白，內容空洞，堆砌華麗辭藻。
例1：《誠信就在生活中》
誠信在哪里？有人這樣問你。
誠信也許在維納斯的斷臂上，誠信也許在蒙娜麗莎的微笑里，誠信也許在羅密歐與朱麗葉的……
例2：《在選擇中起航》
選擇是如此的誘人——似隔著輕紗的美女，似含茹著生命的花蕾，似幽靜的山谷中飄過的一縷花香。
二、關于文體不限要考慮的問題
1、看這個話題最適合寫哪一種文體
例：堅韌——我追求的品格/戰勝脆弱（其實追求堅韌的過程亦即戰勝脆弱的過程），要求一定要寫出自己心理承受力方面的實例。
其中有“我”，寫成記敘文最便當。
再如《答案是豐富多彩的》（議論文）
中心論點：答案是豐富多彩的，無疑寫成議論文最合適。
2、要考慮自己有沒有相關的材料
記敘文——有情感內涵的生活素材
議論文——理論論據與事實論據
散文——情感積累
雜文——幽默語言
小說——引人入勝的故事
三、平時積累，考場轉化
轉化藝術：
1、敘事時突出與話題相關聯的部分
“啥？您聽過了？哎！莫急，咱今兒講的重點不一樣！”
2、篇末點題
您來說說，那唐僧和孫悟空親不親？……可見感情親疏和事物判斷沒有直接的因果關系，關鍵看人的目的和意圖。
其實許多材料都可活用，關鍵要看轉化的功夫：
雜交水稻之父袁隆平的有關事跡適應的話題：
《假如記憶可以移植》：假如袁隆平的記憶和我的記憶雜交一下，又將爆發出什么樣的智慧火花呢？
《答案是豐富多彩的》：即使同樣是科學家，他們的人生道路也是豐富多彩的（袁隆平把希望播灑在希望的田野上）。
《心靈的選擇》：有人選擇瀟灑人生，有人……，而他，對雜交水稻情有獨鐘，默默地耕耘在希望的田野上。
所以說，對于所掌握的材料要多角度思考，注重萬能材料的積累尤其要注意。
四、怎樣爭取發展等級分？
發展等級分對優秀作文是錦上添花，對中下作文是雪上加霜。
一共分為12個小點，具體見考試說明。
并不要求12條同時具備，只要做到其中一點，即可加發展分，實際上逐一對照評分也不可能，閱卷老師有較大的自主權。
爭取發展等級分的方法：
1、大題小作
化大為小，題目化得越小越好寫。
如《問世間情為何物》：
問世間情為何物，直教人生死相許。元好問一問問千古。
西施說：愛情是工具。
昭君說：愛情是手段。
貂嬋說：愛情是陰謀。
楊玉環：愛就是恨。
乍一看標題，就知得高分；讓四大美女來回答，就意味要得發展分。
四大美女愛情經歷各不相同，回答也各不相同，自扣“豐富多彩”。
又如《在水一方》：
水是什么？水僅僅是無色無味的液體嗎？
不。
水是鄉思。
水是友情。
水是愛情。
水是心靈的凈化劑。（切入口更小）
2、創新求異
形式的創新固然重要，更重要的是內容的創新。審清題意之后，首先要想到的不是自己寫什么，而是最大多數的人會寫什么。
例：寫“假如記憶可以移植”，別人都移植愛因斯坦的，我要移別的人；別人都移名人，我移普通人，如億萬富翁移植失學兒童的記憶。進一步，別人都移植人家的，而我可以將自己的移植給別人。
假如記憶可以移植，我要把關于祖國名山大川的記憶移植給我那從未出過門的奶奶，讓她也體會一下大好河山的美麗風光……
這樣寫就會很容易打動人。
也就是說，除了一些必須要按常理出牌的東西（比如文體），在其他的地方就要講究出奇制勝。
3、設置亮點
標題、開頭、結尾、細節、議論5個地方亮點。
如《閑話幾句》的結尾：閑話說了不少，牢騷也發了一大篇，答案對不對，我回家想想，您掂量著。您，辛苦了；我，謝謝了。
又如：《一個“死囚”的無悔選擇》：我一邊欣賞著這出水芙蓉，一邊吟著一首小詩：她把帶血的頭顱……
細節在有時能起到一俊遮百丑的作用。
再如《特級教師》：講臺上散落著亂七八糟的粉筆，桌上是一層白乎乎的粉筆灰。特級教師的目光在教室里巡視了一周，迅速收拾好桌子上散亂的粉筆，然后走下講臺，轉過身去，輕輕吹去身上的粉筆灰。請做對的同學揚一揚眉毛，暫時沒對的笑一笑。
這種場景是大家所熟知的，也是最容易引起共鳴的。
如《眼淚的含義》：小狗的眼睛漸漸地閉上了，我只看見一個滿眼淚痕的女孩是它眼中的最后印象。
表現出了人與動物之間的相互凝望，令人怦然心動。
五、怎樣踢好臨門一腳？
高考作文閱卷的打分方法：
總分—題目分—錯別字分—標點分—卷面分—字數分，這其中有好多是可以避免的。
1、準備幾支不粗不細不濃不淡的簽字筆，極個別試卷12年寒窗毀于一支圓珠筆。
2、不要忘記寫題目，即使是命題作文也要寫題目。
3、盡量少寫錯別字，不寫不規范的簡化字，不能用拼音代替。
4、標點符號要準確規范，略微夸張。稍微大一些，特別是最后一個要準確規范。
5、卷面要整潔，不要亂涂亂改，用規范修改符號修改。
6、不要反復數字數。寫之前瞄一眼，字數多少不必太在意。
7、萬一來不及寫完怎么辦？
（1）盡量快速結尾
（2）不要寫任何與文章無關的話（親愛的老師對不起實在來不及了）（未完文章有四種判分方法：一是未完篇不及格，二是完成了結構不完整，三是完篇了字數不足，四是完篇了只是句子不完整可扣可不扣，所以一定要加句號啊！）
（3）想辦法湊足字數。無論什么情況寫題目，甚至可以空一行寫題目，寫完題目再空一行，不叫投機取巧，叫眉清目秀；多分段，尤其是記敘文，對話描寫分行寫。
高考作文 篇8
在每個人的眼里，幸福與快樂的價值觀會有所不同，有的人認為財富才是幸福的，購物才是快樂的；有的人認為家庭和睦相處是幸福的，一家人在一起是快樂的；有的人認為幫助別人是幸福的，看見所幫助的人開心是快樂的；還有的人認為，只要一年四季有谷物的豐收是幸福的，看見自己種植的谷物賣出去后是快樂的。每種不同職業的人，理解幸福和快樂的想法不同。
醫生，希望病人能夠因為自己的醫治而變得更健康，希望患者能少一些；老師，希望自己的學生能夠學到很多知識，變成對社會有用的人；園丁，希望自己種的幼苗能長成參天大樹，對人們的呼吸能起到很好的作用；清潔工，希望自己能把這座城市便得很美麗。這都是不同職業所領悟的幸福和快樂不同。
我曾問過爸爸想要什么生日禮物，爸爸說：“只要一家人在一起開開心心的，這就是我收到的最好的禮物。”爸爸的愿望就是這樣的，不奢求生活要多么的榮華富貴，只要平平淡淡的就好了。我明白幸福不是揮之而來，是來之不易的，只有付出了才會有幸福，只有努力的拼搏后才會有幸福。
愿望很美，但是通過自己的實力實現了，那才是幸福的，中間的過程也許會累、苦、難熬，但這個過程是什么東西都買不到的。幸福快樂不真是每個人所希望的嗎？很多人很迷茫，包括我，幸福到底是什么？我們經常會開玩笑說，“幸福是什么，幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”幸福真的那么簡單么？我不知道，我覺得只要我還活著，我還有那么多愛我的人就很好了。
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