【精品】中考作文集錦九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中考作文9篇，希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
相信大多數人都會以一件事情或者一個人為中心，向他學習并因為他而努力，想成為像他一樣的人，動力并不是來源于有多大成就的人，有時候一個動力可能源于一個比你弱的或者是比你強的人。
我的動力來源于吳亦凡，相信大多數經常上網的同學都會知道這個人，他是一個明星，是一個中國明星，我在他身上真的學到好多東西，在他成為明星之前經歷過許多事情，十歲時父母離婚，隨后跟隨母親去到了加拿大，我不知道當你還是一個十歲的孩子時，父母離異，從小缺少父愛是什么感受?我不知道當你把父親、生日、姓名都改了，就像重新塑造了一個自己一樣你會是什么感受?我不知道當你一個人來到一個陌生的國度，沒有朋友，沒有親人，不會語言是什么感受?我不知道當你一個人在韓國苦苦練習了四年會是什么感受?我不知道你連續四年沒有打電話給自己的媽媽，就因為生怕聽到她的聲音會哭是什么感受?我不知道當你一直背著一個破舊的包好幾年，別人都用嫌棄的眼光看你的時候你是什么感受?我不知道當你將自己七年的光陰都集中在一件事情上，到最后什么都沒有得到的時候會是什么感受?我不知道當你為了自己兄弟的利益而做出解約的決定，而別人都在說你是叛徒的時候你是什么感受?我不知道當你處在最困難的境地，許多人都離你而去，但依然有人一直信奉你為光的時候你是什么感受?我更不知道自己受傷還是一直堅持練習，即使有人不明事實一直在說自己不好是什么感受?
但是他一直堅持下來了!他不久前經歷了解約風波，很多人說他是叛徒，但是他依然是給大家報平安，他雖然是一個加拿大國籍的人，但是他參加節目時總說“我是中國人”，或許很多人和我一樣都把自己的偶像當成了自己前進的動力，我不是盲目的選擇，他承受很多，一直堅持下來，從沒有說過“累”或者是“放棄”這兩個字，也許他說過，但是他從沒有當著粉絲和家人的面說過，我的動力就是源于吳亦凡!
中考作文 篇2
從初二那年開始，我便不再讓爸爸接送我上下學了。
因為每次和同學從學校門口出來后，我總會看到那件臟兮兮的藍色廠服和同樣布滿了水泥污垢的電動車。每當那時，我的自尊心都會受到極大的傷害。看著爸爸那一張笑嘻嘻的臉，我老遠就會把頭扭向別處，生怕和他的目光撞個正著。
回到家后，我鄭重其事地對他說：“以后不要接送我了。我都這么大了，我自己可以的。”爸爸的臉上依然掛著微笑，訥訥地沒有回答。但是我分明從那個微笑中，看到了難掩的尷尬。從那之后，爸爸果然不再接送我了。
直到有一次晚自習后，我像往常一樣獨自走在回家的路上。那天，天氣有點冷，我凍得雙手插在衣兜里。走到一個拐角處，我突然看到了一個熟悉的身影。依舊是藍色的廠服，一輛破舊的電動車。那不是爸爸嗎？我似乎明白了什么。
到了家里，爸爸正在洗臉呢。“爸，你也剛回來啊？”我一邊放書包，一邊詢問。“啊。”我沒有再繼續問。來到自己的房間，我開始做作業，但腦子里總是爸爸那身藍色廠服的身影。媽媽進來了，見我心事重重的樣子，問我怎么了。我向媽媽提起爸爸悄悄接我放學的事，媽媽笑了，說：“其實，爸爸每天晚上都去接你的，只是不讓你發現罷了。”聽著這并不包含責怪的話，我的心好痛，感覺自己太過分了。
于是，第二天晚自習后，站在學校門口，我朝著胡同轉角處大喊：“爸爸！爸爸！”很快，爸爸真的出現在我面前了，帶著一臉的微笑，我走過去，一抬腳坐在舊電動車的后座上，雙手環抱住爸爸，小聲地說：“爸爸，我希望你每天都來接送我。”爸爸愉快地答應著，車開始移動了。
周圍有幾個同學紛紛坐進小轎車，很快便超過我們了。但這一刻，我心底沒有了自卑感，有的只是沉甸甸的幸福感。雙手環抱著爸爸干瘦的腰，心里裝滿了對爸爸的心疼。
風兒吹著我的頭發，嗅著爸爸廠服上的汗水味道，我的心頭滿滿全是愛。這次，我沒有拒絕，下次，更不會拒絕！
中考作文 篇3
那時，我是一條魚
那時，我是一條魚，我是一條在岸上行走的魚。
岸上行走，我叛逆，我要上岸行走。
我忤逆，我要離開我祖祖輩輩生活的地方。
我要上岸，我要用鰭行走，以鰓呼吸。
我只不過是想上岸行走，我不想再看到同伴們或暴尸于河岸，或漂浮在烏黑的水面上。
看，上帝在打盹，我輕輕一躍，終于上岸了。
我與痞子蔡
痞子蔡曾經說過：即使是把太平洋的水都倒過來，也澆不了對你愛的火焰。
我想，痞子蔡錯了，大錯特錯了。因為，太平洋的水都被污染了。就連我，一只小小的魚，都要上岸行走，何況他，痞子蔡？
但是，我和痞子蔡，終究是不一樣的。他上網不會掉進去；而我，上網只能掉進微波爐里面。
我有時會想：人真是一種可愛的動物，他們把空氣污染，然后再把口罩戴起。
還好，我只是一條魚，可是我的鱗片在慢慢脫離掉落。
走進沙漠天！我找不到楊萬里的接天蓮葉，怎么辦？只好去尋找王維的大漠孤煙。聽說，在沙漠中還有幾株真實的駱駝刺，說不定在大漠之下，會有干凈健康的水源！
我想，我的目的地就在前方。一條小小魚的愿望，就要實現了。可是我感到難受，我不得不用鰓慢慢小心地呼吸。
尾聲
我是一條魚，如果我死了，請不要為我哭泣，因為世界上最后的一滴眼淚將是魚的眼淚。
我希望，你們能夠把我的魚骨當做一個指路牌，指示下一條上岸行走的魚。我希望，能夠把我的靈魂化做一陣凄涼的吶喊，告訴人們要保護環境。
那時，我是一條魚，一條行走在岸上的魚，但是現在，我就要死了。如果有下輩子，我希望我是一條魚，一條生活在明澈水中的魚。
中考作文 篇4
1.學會分解分論點。
①并列法。即對中心論點進行條分縷析，分解出幾個分論點，以顯示思維的全面性。如《梅花香自苦寒來》可以分解為這三個分論點：①苦可以激發進取心;②苦可以培養堅強的意志;③苦可以培養創造精神。
②層進法。即對事理作縱深剖析，以顯示思維的深刻性。如《在困難面前》可以分解成這樣的幾個分論點：①要承認困難，因為困難無處不在，無時不有;②要不怕困難，因為困難像彈簧，你強它就弱;③要分析研究困難，千方百計地戰勝困難，這三個分論點就呈遞進關系。
③對照法。即將事理分解成正反兩個方面，以顯示思維的鮮明性。如《學貴多問》可以分解成這兩個分論點：①多問可以相互參照，便于釋疑;②孤陋寡聞導致學業荒廢。
2.掌握議論的結構方式，做到結構完整。
結構完整就是要求行文首尾一貫，條理清楚，層次分明。而要做到這點，就必須掌握議論文的一般結構方式。議論文的結構方式一般有總分式、遞進式、對照式、啟感式。其中啟感式的寫法是考場作文的常用結構方式。"啟"是指啟示類，"感"是指感想類。共同特點是先敘材料，后發感想。感想類可以先敘材料后發感想，也可以邊讀邊感，如文學評論。這種寫法一般由"引""議""聯""結"四步構成。當然也可以采取"聯""引""議""結"或"引""聯""議""結"的步驟。
3.典型而鮮活的論據。
論點是議論文的靈魂，分論點是支撐起這個靈魂的骨架，而論據是議論文的血肉。典型的論據是指能充分反映事物本質，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實，切合題旨。其次，選用的論據要棄舊用新，要厚今薄古。有些同學作文，記住幾個經典論據，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當做萬花油。其實，這些論據就算典型，也不能引人注目。相反，選取人無我有、人有我新的論據說理，使閱卷者在閱讀時產生新鮮感，效果會更好。另外，有些同學習慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯系實際，無時代的活水，也不能達到充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當前媒體普遍關注的事例輔助說理，加強說理的針對性、時代感，使文章更具說服力。
4.處理好"事"與"理"的`關系。
在議論文寫作中，既要擺出事實論據，又要有必要的理論論據，如何正確的處理好兩者的關系是文章寫作成敗的關鍵。就同學們的寫作實踐看，許多同學常犯的毛病是重事實論據而輕理論論據，兩者沒有有機的結合。反觀成功之作，二者總是相輔相成的。另外，寫議論文還要注意對事例進行分析，將"事"與"理"有機結合起來，而不能"以擺代論"。
中考作文 篇5
活出本色
(對缺陷不要太在乎)
美國一名電車車長的女兒叫凱絲·達莉，從小喜歡唱歌，夢想當一名歌唱演員。但是她的牙齒長得很不好看。一次，她在新澤西州的一家夜總會里演出時，她總想把上唇拉下來蓋住丑陋的牙齒，結果洋相百出。演完之后，她傷心地哭了。正當她哭得最傷心的時候，臺下的一位老人對她說：“孩子，你很有天分。坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什么，你想掩飾的是你的牙齒。難道長了這樣的牙齒一定就丑陋不堪嗎?聽著，孩子，觀眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實。張開你的嘴巴，孩子，觀眾看到連你自己都不在乎的話，他們就會對你產生好感的。再說了，孩子，說不定那些你想遮掩起來的牙齒，還會給你帶來好運呢。”
凱絲·達莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時候開始，她一心只想著觀眾。她張大嘴巴，熱情而高興地唱著。最后，她成了電影界和廣播界的一流明星。后來，甚至許多喜劇演員還希望學她的樣子。
中考作文 篇6
零食，多形、多色、多味，是很多女孩的最愛。其實每個人都有類似零食一樣的性格，就拿我的朋友來說吧——
果凍——璨璨
璨璨矮矮胖胖的，可是卻很可愛，像果凍一樣：滑滑的，圓滾滾的。雖然有點“呆板”，總愛空想，有時候也像果凍一樣涼涼的，但是總會給人安全的感覺，而且對我來說是一個很好的聽眾，一個很好的心靈港灣。
檸檬糖——夢雪
夢雪外表文靜，其實她啊，很愛湊熱鬧，也滿嬌氣的，酸酸的，就像檸檬糖一樣，外表裹著糖，甜甜的，越到后面越酸。不過呢——檸檬糖我很愛吃，因為酸酸甜甜才更有生活的感覺。而且關鍵時刻，她總是可以信任的。
口香糖——阿玉
剛認識阿玉，覺得她很單純很活潑，沒有憂愁，像整天沐浴在陽光之下，像初嚼的口香糖，很甜很甜。漸漸地，越了解她，越覺得陌生，她變得越來越難以捉摸，因為有太多的心事，突然又覺得她傷痕累累了。
冰激凌——丹丹
單純的古典類乖乖女，很可愛。是我們當中最內向的一個吧，她讓人很想做她的姐姐來照顧她、呵護她。可是唯一與冰激凌不同的是，冰激凌很容易化，可她呢？頑固派，外柔內剛，像小草一般柔韌，不可小看！
百事可樂——帆帆
帆帆是一個又單純又活潑的女孩子，也是我最好的朋友。她的臉又滑又軟，長得很可愛，像卡通片里的小豬豬，扎著一個朝天翹的小辮子。她總是一副充滿朝氣充滿活力的樣子，讓我老把她當做自己的親妹妹。
說她是百事可樂有兩個原因。第一，喝可樂的時候你是否覺得有些辣辣的感覺？帆帆給人的感覺就是那樣，她不矯揉造作，整個就是一個直率、可愛的小丫頭。第二，她性格樂觀，也許認為所有一切都是“百事可樂”的吧。
在我短短三年的初中校園生活中，有不少同窗好友，他們有著不同的性格。我們手牽手，踩著青春的節拍，跳躍著向共同的理想前進。我相信，“零食朋友”會讓我一生永不寂寞。
中考作文 篇7
1.要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。羅曼?羅蘭
2.少壯不努力，老大徒傷悲。樂府《長歌行》
3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡44.學無止境。荀子
5.己所不欲，勿施于人。孔子
6.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。孟子
7.美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。羅丹
8.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德
9.時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅
10.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子
11.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。孟子
12.業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈
13.三人行,必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
14.人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!雷鋒
15.生活永遠不像我們想的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟。莫泊桑
16.我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活他一千輩子吧!貝多芬
17.人的差異在于業余時間。愛因斯坦
18.世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。雨果
19.衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時候干些什么。孟德斯鳩
20.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
中考作文 篇8
文章寫作，一直強調八字原則"鳳頭、豬肚、蜂腰、豹尾"。說直白一點，就是開頭要華麗、中間要豐滿、過渡要簡潔、結尾要有力。因為篇幅限制，今天我們重點探討的是兩個部分--鳳頭和豹尾。
先說說鳳頭。
據說俄國大文豪列夫·托爾斯泰在創作《安娜·卡列尼娜》時，該書的開頭竟讓他前后修改了十二次。即使偉大如托翁者也會為開頭煞費苦心，可見給文章一個好的開頭是多么不容易。為什么要這樣煞費苦心?因為，文章的開頭，是一篇文章的臉面，這張臉孔是否漂亮，直接關系到讀者對整篇文章閱讀的興趣。
那么，怎樣才能寫出美麗的"鳳頭"來呢?文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。我這里為大家簡單介紹幾種寫法。
1、開門見山法。此法又可稱"直接點題法"。這種方法是起筆入題，或說明寫作緣由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常簡潔。
2、寫景抒情法。文章融進了作者的思想感情，在開頭描繪自然景色和環境，或直接、間接地抒發胸臆，這就叫做寫景抒情法。
3、名言發端法。名言精煉，歌詞新鮮，俗語流行，自然有一種吸引人的魅力。在文章的開頭引用古今中外哲人、名家的箴言、睿語或古代詩人的佳詞麗句作為全文的總領，這樣的開頭，常使文章有一種神完氣足的味道，一種理直氣壯的勁頭，能增強文章的說服力。
4、欲揚先抑法。欲揚先抑法，即以退為進，先抑住某一個人或事物，后確立自己的觀點或主題，達到突出的目的。此法運用很廣泛。在記敘文體中常常會收到意想不到的效果。
5、修辭增色法。修辭是語言運用中不可缺少的部分、巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。
其次，我們說說"豹尾"。"豹尾"--顧名思義，就是一個簡短有力的結尾，作為文章的總結或升華，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。那么該如何做到這一點呢?我給大家介紹以下幾種方法：
1、首尾呼應法：凸顯主旨。首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨--理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
2、言為心聲法：呼喚號召。考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來的向往之情。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。
3、巧妙發問法：引入深思。一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發問，引發讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。
4、引用佳句法：多姿多彩。古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。
5、抒情議論法：氣勢不凡。文章結尾，發于心，出于情，運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，并配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。
6、景物烘托法：情景合一。這也就是我們常說的"借景抒情"。
作文有法，但無定法，對開頭結尾來說，都是如此，具體到一篇文章如何開頭、如何結尾，我們還要綜合考慮體裁、內容、風格等因素，力求文章的和諧完美。只有這樣，才能打造出美麗的鳳頭、有力的豹尾來。
中考作文 篇9
驀然回首，已三年，此應為終，而非始，故改變題目……
三年了……終末之冬，終于過去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經化了。融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽光的照耀下，顯得如此動人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍，在兩個世界生存著，本來不應該交戰的，但是，由于人內心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門再一次被開啟，在苦戰之后，八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……這樣，本來便強于人類數十倍的龍，在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地燒焦，那時候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒有一絲一毫的冰晶。圣騎士曾經嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍，企圖用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時被龍發現，人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……人類……站在絕望的邊緣，徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類還沒有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒有方法不等于不存在這種東西……我，亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書，從納斯達因出發，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來，我又被推后了幾米，最后，實在沒有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來，翻開那本冰一樣純潔而帶著海藍色的書的封面，早已變黃的羊皮紙發出絲絲銀光，我開始吟唱那古老的魔法……于是，大風起兮云飛揚，天從本來的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發著湛湛的海藍色;藍色的陽光，映照著最后一條龍，只見它絕望地站在那里，然后從腳開始，一步步地被凍結……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類何如……冰雪從天而降，越積越厚……于是，我也合上了書，倒了下來，只見封面上印著《終末之冬》…………此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著我，我能勉強使用各種魔法抵御他對我的侵蝕，因為畢竟我是施術者，但是我周圍永遠圍繞著一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。不過很長——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場災難中逃脫，卻又到了另外一個更大的災難中……不過，這三年……終于過去了……終末之冬……消解了……于是，我又回到了納斯達因……聽著納鎮的流水，賞著納鎮的鳥鳴，聞著納鎮的花香……納鎮的陽光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個噴嚏，忽然間，看見一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍的天空，在一看那樹枝，卻已長出新芽了……
春天……我終于看到你了……躺在納鎮的草坪上，仰望著天空……
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