高考作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的高考作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考作文300字 篇1
我對(duì)高考頗有感觸。當(dāng)坐在考場(chǎng)首次拿到試卷的那一瞬間，并無(wú)太多前幾日所想的那般緊張，反而有些許小小的喜悅。因?yàn)槲抑�，等高考完，這一切都結(jié)束了。考場(chǎng)答題的時(shí)間總是那么短暫，而在匆匆交了試卷，等待下一次考試的時(shí)間卻總是那么漫長(zhǎng)，難熬。在父親的陪同下，毫無(wú)食欲的我機(jī)械般的吃了午飯。等回到賓館閉眼躺在床上想要休息，滿(mǎn)腦子與考試有關(guān)的內(nèi)容卻讓我的想法破滅。
等到了晚上，更是在夜里數(shù)次驚醒……時(shí)間總是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼熬到了最后一門(mén)的英語(yǔ)。在考完后出考場(chǎng)的那一刻，沒(méi)有想像中的興奮，而是略有疲憊的感嘆“一切都結(jié)束了……”一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)贊同到也“是啊！一切都結(jié)束了……”但這一切真的結(jié)束了嗎？考完后不免對(duì)答案。語(yǔ)文新，數(shù)學(xué)難，理綜奇更是讓我心灰意冷，不主的嘆息。此后的無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒都承受的一種不能言語(yǔ)的痛。胸腔中仿佛總有一團(tuán)氣壓抑著我，使我不自主的嘆氣。也許嘆氣可以緩解這種抑郁吧。老天總是想讓人快樂(lè)的。
故到了幾天后的'晚上突發(fā)奇想，以局外人的角度看待我的這次經(jīng)歷，突然頗有感慨。這一切都不會(huì)結(jié)束！結(jié)束有何曾不是一種新的開(kāi)始？
高考作文300字 篇2
高考英語(yǔ)高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次 的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。
4. 評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。
5. 拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可接受。
6. 如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔；
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3. 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
5. 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
高考作文300字 篇3
綜觀(guān)全國(guó)各地試卷結(jié)構(gòu)，高考英語(yǔ)作文是分值僅次于閱讀，是英語(yǔ)考試的重頭戲之一，而且非常適合考前集中突破。高考英語(yǔ)作文題目歷來(lái)都是情理之中，意料之外。
情理之中，是說(shuō)高考英語(yǔ)寫(xiě)作永遠(yuǎn)都是學(xué)生話(huà)題、現(xiàn)實(shí)生活話(huà)題，也就是全體考生不論理科文科、男生女生、城市農(nóng)村、應(yīng)屆往屆，都會(huì)同樣地有話(huà)可講。
意料之外，是說(shuō)高考英語(yǔ)作文題目經(jīng)常與考生直接關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題無(wú)直接聯(lián)系，但仔細(xì)琢磨，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一些聯(lián)系，就是說(shuō)熱點(diǎn)歸熱點(diǎn)，關(guān)鍵找角度。例如，經(jīng)濟(jì)危機(jī)是當(dāng)前熱點(diǎn)，溫總理也總在講信心比黃金更重要，可是怎樣變成高考英語(yǔ)作文題?命題專(zhuān)家完全可以根據(jù)如下要點(diǎn)提綱命制這樣一個(gè)題目：
1、生活中困難不可避免，面對(duì)困難需要信心
2、試舉一例說(shuō)明信心在學(xué)習(xí)方面的作用
3、你對(duì)困難的態(tài)度
根據(jù)這種思路，五位高考英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)家結(jié)合六個(gè)話(huà)題，在高考最后時(shí)刻，
為全國(guó)考生精心圈點(diǎn)高考英語(yǔ)作文。
一、幾點(diǎn)重要原則。
1。智者利用押題，傻子依賴(lài)押題!
2。書(shū)面表達(dá)整篇背誦絕無(wú)必要，可以以看讀為主，關(guān)鍵是從該講義中汲取一些自己認(rèn)為常用的積極詞匯和表達(dá)，并能得體熟練地運(yùn)用�？紙�(chǎng)上應(yīng)變能力很重要!
高考作文300字 篇4
離高考越來(lái)越近了，雖然內(nèi)心沒(méi)有緊張，但面對(duì)試卷，面對(duì)試題，內(nèi)心還是有一絲不情愿。
到今天，真的發(fā)現(xiàn)人都是一樣的，一個(gè)又一個(gè)翻版，鼻子、眼睛、嘴巴，不論是什么事，眾口難調(diào)的結(jié)果只能是悻悻而終。
都說(shuō)人在痛苦的時(shí)候會(huì)想家，但我告訴自己，不要想更不能想。家人只會(huì)羈絆你前行的腳步，催促你的成長(zhǎng)，又充滿(mǎn)矛盾地想讓你留下�，F(xiàn)在了，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，不論是做題，還是別的。
你的不計(jì)較并不一定是寬容，你的冷淡并非是厭惡。讓心靜下來(lái)，遠(yuǎn)離喧囂，把心放大，裝下萬(wàn)物，不美好是前進(jìn)的動(dòng)力。妒忌的結(jié)果只能是覆滅，你要的是認(rèn)清自己的目標(biāo)。真正地?zé)o怨無(wú)悔想必是做不到的，但我也要盡吾所能，少有怨恨。
咒罵只是對(duì)自己的一種侮辱，而贊美也不過(guò)是過(guò)眼云煙。真正屬于你的，永遠(yuǎn)是你的，你的追求，并不一定都會(huì)有結(jié)果。評(píng)論并不是講給自己聽(tīng)的，評(píng)論是要留給廣大人群的。如果你只是一粒塵埃，又有何評(píng)論之需，如果你只是一只飛蟲(chóng)，撲火將是你的未來(lái)。
付出努力，才會(huì)有回報(bào)，不要只在心中想象。
高考作文300字 篇5
我欲與遠(yuǎn)古之前的那位圣人莊子乘其“鵬之背，不知幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云”，讓他告訴我地的蒼茫深遠(yuǎn)，天的高遠(yuǎn)無(wú)邊，告訴我生命的互相涌動(dòng)，在風(fēng)中游蕩。我愛(ài)傾聽(tīng)他教誨我對(duì)生命獨(dú)特的看法，你是否也能感受到他摒棄雜念，用世外之心，用空明澄澈的心去對(duì)待萬(wàn)物，去詮釋他的“心齋”;我也愿與陶潛永住在東籬之下，摘著菊花，“悠然見(jiàn)南山”，品著“此中有真意，欲辯已忘言”，想著他心中的無(wú)我之境，以物觀(guān)物，故不知何者為我，何者為物的超凡脫俗清醒淡然;東坡居土的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的世外頓悟，如醍醐灌頂，更加欣賞他“一蓑煙雨任平生”的逍遙自處，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，電無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"一番雋永地笑對(duì)云淡風(fēng)輕。
高考作文300字 篇6
今年河北的高考作文是漫畫(huà)作文，漫畫(huà)作文要仔細(xì)看圖，找好立意。
(1)漫畫(huà)觀(guān)察順序。拿到題目，不少同學(xué)會(huì)在觀(guān)察順序上感到迷惑，從上到下看，還是從左到右呢?仔細(xì)觀(guān)察漫畫(huà)，右下角有序號(hào)提示，所以應(yīng)該是從上到下看。
(2)觀(guān)察漫畫(huà)內(nèi)容，是關(guān)于考不同分?jǐn)?shù)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。第一個(gè)小孩受到夸獎(jiǎng)從100分跌落到98分，從獎(jiǎng)勵(lì)變成了懲罰，孩子從開(kāi)心變成了不開(kāi)心;第二個(gè)小孩從55分提升61分，從懲罰變成了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子從不開(kāi)心變成了開(kāi)心。
題目要求我們結(jié)合材料內(nèi)容和寓意，自選角度寫(xiě)作。也就是說(shuō)內(nèi)容只是引子，選擇立意角度時(shí)，應(yīng)該從漫畫(huà)的寓意上入手。漫畫(huà)內(nèi)容是教育、獎(jiǎng)懲相關(guān)，我們可以從獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題角度立意，比如：獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的標(biāo)準(zhǔn)，不只是成績(jī)高低，更應(yīng)該關(guān)注孩子的進(jìn)步;考試分?jǐn)?shù)上升或下降是正常的，下降了就一定要受到懲罰嗎?第一個(gè)孩子雖然下降了，但是仍然是優(yōu)秀的，因此我們也可以從反面質(zhì)疑教育評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
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