關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便。在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪。這是多么驚人的數(shù)字，在這下觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的傷痛，除了為遇難者留下同情的淚水，我們還能做些什么呢？
普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚！因?yàn)槿说纳挥幸淮危晕覀儽仨氄湎В湎湎篮玫纳睢Ｎ覀儗W(xué)校就對(duì)同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些路遠(yuǎn)的同學(xué)集中乘坐嚴(yán)重超載的改裝面包車。學(xué)校召集這部分學(xué)生家長(zhǎng)開會(huì)，勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛，避免發(fā)生交通安全事故，防患于未然。學(xué)校還經(jīng)常教育我們要遵守交通安全規(guī)則，走路、上下樓梯靠右走，走路時(shí)，思想要集中，不東張西望，不嬉戲打鬧，過(guò)馬路要走人行道，交叉路口不闖紅燈，做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”，不滿12周歲不騎自行車，不滿16周歲不駕騎電動(dòng)自行車……
同學(xué)們，交通安全，從我做起，就讓我們共同注意交通安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平平安安、健健康康、開開心心，讓老師、家長(zhǎng)都放心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的'河流，一年四季流水不斷，水草叢生。這就我家鄉(xiāng)的泗河。 每天早上，河面上霧氣升騰，就像升起了鳧鳧炊煙。
隨著太陽(yáng)的升起，微風(fēng)吹來(lái)，河面上的輕煙慢慢散去了，露出了水波蕩漾的河面。河水清澈見底，水草從水底五顏六色的鵝卵石間生長(zhǎng)出來(lái)，像柳條、像絲帶，一條條、一片片。魚兒在水草叢中自由自在地游來(lái)游去，不時(shí)的吐著水泡兒。翠綠的蘆葦叢中，三三兩兩的飛出幾只水鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。偶爾看見幾只野鴨子從水中探出頭來(lái)，又猛然扎入水中。
河岸邊的兩行垂柳，在微風(fēng)地吹拂下，不停地扭著舞姿，倒映在河水中，驚的魚兒游來(lái)游去.寬寬的河堤上，長(zhǎng)著許多不知名的小草，老人們你一群我一隊(duì)的在草坪上鍛煉身體，有的在跳舞、有的在煉劍、還有的在打拳，他們說(shuō)著、笑著，多么快樂(lè)啊！ 這就是我們家鄉(xiāng)的泗河，它不就是一幅美麗的風(fēng)景畫嗎！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的校園很美麗。有各種各樣的鮮花，有像歌唱家一樣的小鳥，還有活潑可愛的小朋友。那一棵棵樹上的葉子像一只只金黃色的蝴蝶飄落下來(lái)。還有那活潑可愛的小鳥在枝頭唱歌。五顏六色的鮮花綻開了笑臉。天上的白云說(shuō)：“這景色真美啊，就像一幅美麗的圖畫！”
下課鈴響了，校園里的小朋友迫不及待地跑出來(lái)，在操場(chǎng)上自由自在地玩耍。他們有的在做運(yùn)動(dòng)，有的在玩游戲。藍(lán)天說(shuō)：“這真是一群活潑可愛的小朋友啊！”教室里還有許多小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。地板說(shuō)：“你們真是勤勞的好孩子。”
秋天的校園真美啊！就像一幅色彩斑斕的圖畫。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
放學(xué)回家的路上，看見一位老師扶著一位小同學(xué)，匆匆地從我身旁走過(guò)，我不禁加快了腳步快速回家，似乎在逃避著一個(gè)事實(shí)。
坐在書桌前，我的心情仍然無(wú)法平靜。思緒再一次飛到了兩年前……
那時(shí)，我們學(xué)校組織外出春游。我們一路歡聲笑語(yǔ)，車?yán)飶浡还晒那逑恪０褪狂側(cè)肓艘粋�(gè)風(fēng)景怡人的公園，但還沒到站，我們爭(zhēng)相掏出相機(jī)拍照。突然，前座不知發(fā)生了什么，只聽得“哇”的一聲，前排的同學(xué)紛紛逃難似的跑到了后排“避難”，車子里也開始彌漫著一陣惡心的臭味。我急忙拉住一個(gè)好朋友若語(yǔ)問(wèn)道：“前面發(fā)生了什么事？”
“小謝同學(xué)嘔吐了！他看起來(lái)很難受的樣子……”若語(yǔ)一臉的著急。我本來(lái)想問(wèn)若語(yǔ)為什么不上去幫他，但隨即又想：是啊，在這種時(shí)候，沒有人會(huì)幫他，因?yàn)樗腥硕贾辉谝庾约旱囊路a臟還是干凈，像若語(yǔ)和我這種還在擔(dān)心他身體的人，也已經(jīng)少之又少了。
在同學(xué)們和小謝的嘔吐物對(duì)峙時(shí)，一抹高大的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中：女魔頭老師！我震驚了！平時(shí)訓(xùn)人不眨眼，作業(yè)如泉涌的冰山女魔頭此刻綻放出了萬(wàn)年難見的微笑，貼心地幫謝同學(xué)擦干嘔吐物。
她關(guān)切地詢問(wèn)小謝同 學(xué)：“現(xiàn)在怎么樣啦？還難過(guò)嗎？堅(jiān)持得住嗎？要不要給家長(zhǎng)打電話？”
小謝同學(xué)輕輕地吐出幾個(gè)字：“好點(diǎn)兒了。”
我和其他同學(xué)都楞著，看著這一幕。過(guò)了幾分鐘，開始有同學(xué)走回自己的座位，甚至有同學(xué)小心翼翼地詢問(wèn)小謝同學(xué)一兩句“你還好嗎？”的問(wèn)題。我低下頭去，不敢直視女魔頭老師和小謝同學(xué)的眼睛，默默地吸著果汁，陷入了沉思。
我甩甩腦袋，竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走著的一個(gè)高瘦、一個(gè)細(xì)弱的身影。我會(huì)深深地銘記這段教育我樂(lè)于助人的場(chǎng)景。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我一直盼望的春節(jié)就要到了。按習(xí)慣，每到春節(jié)我們?nèi)乙措娨暋①I年貨、放花炮、吃餃子、穿新衣......
今天，爸爸和媽媽帶我去買年貨。在路上有許許多多的人，還有川流不息的汽車，我們小孩還要注意安全，防止走丟。我和爸爸、媽媽買了許多的年貨比如說(shuō)："糖、瓜子、花生、干果、點(diǎn)心、新衣服、花炮、春聯(lián)"......
回到家里，看到我們買了一大堆的東西，雖然身體很累，但是心里卻很開心，我們要過(guò)年了！
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