【必備】初二作文集錦10篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
夜幕四合，我走在大街上�！}記晚上是寂寞的，大地被一層煙霧籠罩著，朦朦朧朧，什么也看不清楚。突然很討厭這種漆黑，覺得黑代表沒有希望。不過也許和心情有關吧，我推開門，向外走去，想著一切發(fā)生了的事。不覺間，走到了我最常來的地方。肚子發(fā)出了一陣哀鳴，摸摸肚子，是啊，該吃飯了。這頓飯，我吃了很久。只是一碗面，一瓶果汁而已。我在三樓轉(zhuǎn)了很長時間，步伐如鉛一般沉重。在人多又沒有空調(diào)的地方，我徑直走向了賣冰激凌的地方�？粗鞣N甜點，我忘卻了我來的目的，要了一杯咖啡，也許因為咖啡苦的緣故吧。我沒有停留，乘電梯，去一樓。電梯上短短的幾秒鐘，我看見了平常所看不見的場面。人山人海的廣場里，我看見頭挺著如公主一般的女子；我看見舞臺上表演的女子那一抹銷魂的微笑；我看見一位質(zhì)樸的婦人牽著女兒的手；我還看見幾個人頭發(fā)蓬蓬的，表情很不屑，好像極厭惡這個世界……電梯到了，我走了出去。也許是因為沒有人約束我的緣故，我閑散地喝著咖啡，慢慢向廣場走去。咖啡碰上嘴唇，便覺有些異樣，這咖啡并不苦，反而有些許甜甜的味道。
是否咖啡懂我的心情，想給我些安慰？想到這里，嘴角不禁露出一抹淡淡的微笑。在一個滑冰場我找了一個位置靜靜坐下，默默觀望著一群孩子嬉戲。忽而看見一個女生將她的短裙子一上一下地扇著，我忍不住想笑。這孩子看上去只有六七歲的樣子，可能還不諳世事吧！當初我六七歲學滑冰時，有沒有做過這種事呢？不過這個念頭很快就被我否定了，我六七歲時，已經(jīng)不穿裙子了。如果時間可以倒退，我很想回到那個年紀，體驗一把無憂無慮。我出神的當兒，環(huán)形長凳上不知何時多了幾個人。杯中的咖啡已經(jīng)見底，我該回去了。將瓶子送進垃圾桶，我依舊步伐沉重地走著，只是這次的沉重，是信心的沉重。穿梭在人群中，又看見了無數(shù)陌生的人。突然想，二十年后的我，會是他們中的誰呢？
初二作文 篇2
暑假一轉(zhuǎn)眼就過完了，開學第一天，看到好久不見的好友、同學，也看到了好久不見的老師、校長，校園的記憶重新被喚起、一想到再過一年，就要和這些同學分開，心里有一些不舍，因為不知道下一次見面時會是什么時候。
再一次和久久不見的同學完，有一種難以用筆墨形容得開心；給好久不見的老師教，也讓我有一種懷念的感覺，好久不見的同學也有所改變，例如：長高、頭發(fā)變長……，但是大家的向心力也因為暑假而變得薄弱，希望大家的心可以早日凝聚。打籃球時和好久不見的同學打，感覺真不錯。
相隔了兩個月，大家對自己的信心又增加了許多，因為升上了六年級，又有新的問題要往我們這里來喔！好久不見的課本、木桌、木椅……等，都再一次的回到了手中，真令人懷念；好久不見的圖書館，里頭有許多久久不見的書籍被同學借走，真可惜！好久不見的生態(tài)池，里頭的魚、蝦和植物都變多了，花、草也都多了很多呢！
希望可以和同學一起過完童年，然好一起升上初中，過完最后的暑假，留下最美好的回憶，不知下一次見面是何時，不過見面時的第一句話就是：“好久不見”。
初二作文 篇3
高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。”是啊，青春給予我們激情，我們就要揮灑汗水為夢拼搏；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受人生的挑戰(zhàn)；青春給予我們勇氣，我們就要勇敢地接受人生的挑戰(zhàn)；青春給予我們夢想，我們就要大膽地去堅持去實現(xiàn)……
青春的歲月匆匆而逝，讓我懂得了什么叫做后悔。老師的教誨，無數(shù)成功人士鮮活的實例讓我懂得了什么叫做奮斗，也明白青春要從沙粒變成金子，就必須從克服困難開始，而克服困難需要勇氣和毅力。
帶著上初中的新鮮感，我微笑的迎接著屬于我的青春。身邊的老師，同窗都很友善可親。在學習中，老師和我們是師生關系，在生活中老師和我們是朋友關系。上課時，老師動聽的聲音令人陶醉，跟著老師抑揚頓挫的節(jié)拍，奏起青春動人的旋律；每當我遇到一些很大難度的數(shù)學題，老師就會反反復復地給我講上幾遍，再給我出幾道類似典型的題；一句句嘰里古怪的英語更是讓我發(fā)愁，可經(jīng)過老師的循循善誘，并不厭其煩的多途徑講解直到我們懂了為止……我在生活中遇到困難時，老師會像父母一樣給予我鼓勵，讓我去克服困難；下課時，老師也會在百忙之中抽出一點時間開開玩笑，逗得我們哈哈大笑……同學們更不用說了，他們?yōu)槲业那啻涸鎏砩剩刮业那啻鹤兊霉獠蕣Z目。在學習中，我們小組合作探究并展開競賽等。下課后，我們一起商討那一道道深奧的數(shù)學題并交流學習方法。在生活中，在教室里我們是相對文雅恬靜的女生，互相幫助，相親相愛。而在宿舍，我們儼然秒變女漢子，在熄燈鈴響之前有說有笑，整棟樓估計都能被我們掀翻。有時按捺不住在晚上聊天，被老師捉了個正著兒，只好被一個個罰在外面站著，頓時一個個如同霜打了的茄子蔫了�？闪P過之后我們依舊嬉戲打鬧好不快哉。初一上學期的美好生活就在拼搏奮斗中和歡聲笑語里度過，我收獲了友誼和優(yōu)異的成績以及更加成熟的自己，我堅信往后的日子我將會繼續(xù)譜寫更美好的屬于我的青春。
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；青春是永恒的執(zhí)著和頑強和韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……
讓我們一起，用心用行去鑄造一個不悔青春，成就自我，成就夢想。
初二作文 篇4
[零。]
在舞動的世界中，我認識了昕，在短暫的17天內(nèi)，享受著愉快的日光浴，向浩瀚的大海望去，水與天連成一線，微微抬頭，與強烈的太陽光相撞，那時的我，不服輸。戴上太陽鏡，繼續(xù)仰望太陽，你笑我：“何必跟太陽較勁兒。”我只是以笑回答。接著，我們在海灘上嬉戲，偶爾會撿到貝殼兒。
[壹]
零碎的陽光，斜射在臉上，映著我那燦爛的笑臉。
邁進初一門檻，在陌生的學校，陌生的教室，陌生的人群中，我與昕的目光再次相撞。我們被老師安排做了同桌，成了形影不離的好朋友。
[貳]
在那個春暖花開的季節(jié)，你對我的態(tài)度越來越冷淡，終究，在5月5日那天，收到了你的絕交信。我呆了，曾經(jīng)的友誼真的就順著流星滑下而消逝了嗎？眼淚就那樣順著臉頰流了下來，無止盡……
“啪”的一聲，玻璃瓶砸在地上，碎了，我和她終究還是結(jié)束了，玻璃瓶的破碎代表著夢的終結(jié)，破碎的夢不會再實現(xiàn)，從此，我們不再有夢。
[叁]
從那件事以后，我一直墮落著，成績從全校第5滑到了25。
也許我該慶幸，那個秋千，那個雨季，又見證了我與倩的友誼。
在秋千上，享受著雨的洗禮，訴說著自己的不悅，愿雨可以沖刷干凈。
你說：“讓我們在這個雨季，一起狂起來，體會瘋狂的快樂，一起將人間傳說體會一次，將人間許愿方式體驗一次。瘋狂后，六下的將會是舒適與歡快。
我說：“秋千也飾演著人生的角色。摔倒了可以再爬起來，也正如秋千落下來，還可以蕩高，摔倒只為了站得更高，秋千不也如此么？
[肆]
或許，對于我，美好的總是那么倉促而又短暫，讓我沒有任何心理準備。
原來，不知不覺，又初二了。
喜歡觀察學校的芙蓉花，白的，粉的，紅的，時時還伴有落業(yè)，那是我孤獨的淚嗎？
[伍]
芙蓉花都謝了，也迎來了其中考試，我全校第9，以孤獨換來的，這個成績很差了。或許我就是這么不知足。
但是，曾經(jīng)那個破碎的夢，至今無法忘懷！
在幽靜的街道上，走著一個孤獨的`人。
我與世上的人-----陌路。
初二作文 篇5
相伴，有親人之間的相伴，有愛人之間的相伴，有朋友之間的相伴……有人相伴左右是幸福的事，起碼自己不會感到孤單，不會在遇到困難時而感到無助。
一天，晚自習鈴聲響起，同學們一個個都騎著自行車飛奔回家，而我卻因為自行車壞了，而要一個人走回家。推著自行車向校門走去，我以為我會一個人走回家，沒有了陪伴，但我這個想法錯了，我看見校門口站著一個熟悉的'身影，我心中感到很欣慰。
原來她沒有在下著大雨的晚上一個人先走，而是在靜靜地等著我。我問她為何不先走，她的回話讓我感到很幸福，她說雨下這么大，我的自行車又壞了，我一人回家不安全，
她陪我，當時淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)，我強忍著不讓它們流下，我知道她一定不希望我哭。一路上，雨越下越大，冰冷的雨水落在身上，我卻不感到寒冷，反而心中暖暖的，她也沒有因留下來陪我而感到有一絲的埋怨和后悔。
那時，我終于忍不住了，淚水和著雨水流了下來，她并沒有發(fā)現(xiàn)，心中暗暗想，有這么一個相伴的朋友，我應該是最幸福的人了。
而如今，她畢業(yè)了，考上了她理想的學校，我就變成了一個人，每當在風雨來臨的夜晚，獨自一人放學回家，但并不感到孤單，因為我知道她并不曾離我而去，她依然在默默地等著我。我相信她會永遠陪伴我的左右，永遠為我留一個依靠的肩膀，也相信我們都會好好珍惜彼此。
在人生的漫漫長路中，即使路再艱難，有人相伴都會感到幸福。
初二作文 篇6
風呼呼的刮著，雪還在下，越來越大。路上沒有一個行人，人們都呆在暖和的家里。
這家人亦是如此。男主人在沙發(fā)上看報，壁爐里的火生得旺旺的，盡管如此，男主人仍是感到很冷。傍晚時分，門鈴響了，門外站著的是一位衣衫襤褸的老婆婆。老婆婆見門打開了，向前挪了幾步：“好心人，我已經(jīng)凍壞了，可以讓我進屋暖暖身子嗎？”眼神中帶有一絲懇求，聲音也顯得十分顫抖。男主人上下打量了老婆婆一眼，眉毛皺了一下，冷哼道：“老太婆，看你這副臟兮兮的樣子就算不臟了我家的沙發(fā)也得臟了我家的地板。老婆婆再三懇求。男主人不耐煩得瞪了她一眼：“再不走，小心我不客氣。”老婆婆無奈地走了。
過了許久，門鈴又響了。按門鈴的仍是那位老太太，但開門的卻是這家的女主人。老婆婆再次懇求進屋暖暖身子，女主人很友善地扶老婆婆進來。老婆婆進屋后，一眼便看見了坐在沙發(fā)上的男主人。男主人給女主人一個白眼，女主人不去理會，扶老婆婆坐下。閑聊一會兒后，老婆婆蒼白的臉漸漸的紅潤了。男主人坐在旁邊，催老婆婆離開，老婆婆只好如此。
夜深了，風還在刮，雪還在下，沒有一點停的跡象。風雪中，隱約有一位老人的身影在雪地徘徊。突然，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，一步步艱難地走到一棟房子前。她按了按門鈴，在風雪的掩蓋中，熟睡的人們幾乎都聽不到。許久，門開了，老婆婆動了動快要僵硬的身體，這次開門的是男主人�！斑@么晚了干什么�！币娪质抢掀牌挪荒蜔┑恼f�！拔业腻X丟了，四處都找了也沒找到，想看看是不是丟在你家了�！薄澳阋粋�老太婆能有多少錢�！蹦兄魅松鷼饬�，“為了你那點錢就打擾我們睡覺！”“求求你了……”不等老婆婆說完，男主人已經(jīng)關上了門，任憑老婆婆如何叫門，男主人都不理會。過了許久，老婆婆終于絕望了，她慢慢地挪動著步伐走開了。男主人看沙發(fā)上確實有五千塊錢，便藏起來上樓睡覺了。
第二天，男主人的一位朋友來了，他說自己的家鄉(xiāng)發(fā)生泥石流，母親不知去向，如果有發(fā)現(xiàn)者必有重金，男主人知道他的朋友是個富翁，酬金一定不少，問他有沒有母親的照片，朋友立即拿了出來。男主人一看。不由得驚呆了。原來照片上的人正是老婆婆。男主人認為昨夜風雪大，老婆婆一定還這附近，等送朋友走后，立刻出門尋找。但他不知道，可憐的老婆婆已經(jīng)在昨夜的風雪中悄悄地離開人世了……
初二作文 篇7
過年前夕，我抽空去紅星大劇院欣賞了一場音樂會，音樂會是由常州市組建的第一支樂隊演奏的，鏗鏘動人的樂曲令我心情澎湃。這時，剛才門外所見的一個“賣藝者”的形象忽然間闖入了我的腦海。
那個男人約摸30出頭吧，不知是什么原因，雙目已經(jīng)失明，衣衫破舊，就那樣盤腿坐在呼嘯的北風中。滄桑，憔悴，在他臉上留下了深深的印記。他手中的琴弦在不停地來回移動著，，與音弦磨擦，碰撞著發(fā)出悅耳的聲響。那二胡仿佛早已不是一件樂器，而是他生命的一部分！他身前的碗盤里零落地散著一些錢幣，不知是哪位好心人留下的。 悠揚的樂曲聲將我拉回了演播廳，臺上的樂師們依舊在賣力地演奏著，天籟般的聲響依然震撼著每一個人的心靈，但我卻無暇再去欣賞。有人說，命運對所有人都是公平的，而我卻不再堅信。門外的賣藝者與廳內(nèi)的演奏家同樣都是音樂家，同樣都有過艱辛的努力，同樣都能夠演奏出動人的樂曲（至少我有這樣的感覺），他們到底又有何不同呢？也許只是一個是穿著舊衣在街頭賣藝，而另一個是穿著西裝在廳內(nèi)演出，命運卻將榮耀賜予了“演奏者”，將恥辱留給了“賣藝者”，這公平嗎 瞬間，演播廳傳來了雷鳴般的掌聲，不知門外那位賣藝者是否也會有此殊榮？！他們都是音樂家，無論是演奏者或是賣藝者，若命運不能給予他們應有的尊重，那就讓我們給他們一份尊重吧！！
初二作文 篇8
有人說，不經(jīng)歷初二的人生是遺憾的。兩年前，當我剛跨入高中的大門時，“初二”對于我來說似乎還只是一個很遙遠的代名詞，然而，時光就如手中的流沙，不經(jīng)意間就會溜走。現(xiàn)在的我，已正式成為了一名初二生，開始了緊張的初二學習生活。
開學第一天，我們換了新的教室。坐在專屬于初二的教室里，我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環(huán)顧四周，就看到了后黑板上那還未來得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標語，以及墻壁上那貼滿了承載夢想的卡片。恍惚間，我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢想的少年正在奮筆疾書，他們所解出的每一道數(shù)學題，所背誦的每一篇文言文，所牢記的每一個英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。
看到他們卡片上的夢想，我想到了自己的將來。即將踏入他們剛踏出的行列，像他們一樣為了自己的夢想而拼搏的我，最終能堅持到底，笑到最后么？記得拿破侖曾說過：在我人生的字典里從來沒有“不可能”三個字。而我想說：在我高考的路上不會有“放棄”兩個字�！胺艞墶本腿绮《�，小小的念頭剛一萌生就有雨后春筍般的力量，那力量帶領它沖破重重關卡，迅速占領你的大腦，讓“堅持”無立足之地。所以，我要將“放棄”扼殺在搖籃中，在它尚未成形時就消滅殆盡。我要登上勝利之巔，俯瞰“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風景，我要堅持到底，笑到最后！
曾記得有人告訴我說，初二的生活是無聊的，枯燥的，壓抑的，無奈的。你每天要不停的背，背，背！就如機器一樣每天都在重復著同一件事，其枯燥過程可想而知。然而我想對他說的是，初二的生活亦是充實的，豐富的，精彩的，享受的。當你為了自己的夢想在努力，在奮斗，在拼搏時，那種充實的感覺，那種全身心投入的狀態(tài)，那種頑強拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實，而拼搏過程中的享受更是“不足對外人道也”。
初二，是認識自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機遇，是“拒絕誘惑，臥薪嘗膽”的定力；初二，是更高、更快、更強的永不言敗的豪情壯志，是“莫問收獲，只問耕耘”的淡定與執(zhí)著；初二，是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅，是“沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，萬水淌過，苦盡甘來的成功彼岸！
感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍？如果初二的生活是煉獄之火，那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤，做一只重生的飛鳥�，F(xiàn)在開始，我要腳踏大地，仰望星空，讓一切皆成可能！
我要向著未來大喊一聲：初二，我來了！
初二作文 篇9
窗外又下起了雨，向窗外看去，在夜色中的燈光雖五彩光亮卻且得有些朦朧，看到這番情景我的思緒中浮現(xiàn)了四季特點不同的雨所表達的情懷。
一年四季的雨性格各不相同。
春雨.調(diào)皮
春雨調(diào)皮柔綿。即使草長鶯飛的春日，也會下著綿綿不斷的雨。我看著那絲絲線線的雨輕輕的下，輕輕的消失，綿綿不斷，不帶走一絲雨的晶瑩。偶爾它也會狂歡，居然在屋檐、窗戶上奏起幾重奏，但終究無法完成一部完整的樂曲。有時它也會展示一下自己的運動天賦，從高空下墜到花瓣上，把花瓣向下壓然后彈跳起來，蹦到地面上，又分身成為幾滴水珠，在我眼中，春雨就是這般地富有情趣和可愛調(diào)皮，一洗往昔“隨風潛入夜，潤物細無聲”的偉大形象。
夏雨.豪邁
至于夏雨則豪邁粗獷。夏已壓抑得太久了，烏云在天際不斷滾動，天空愈來愈暗。潮濕的空氣變得肆虐起來。蟬已畏懼了這氣場，但青蛙叫得更加歡暢。夏雨終于來了。在大雨傾盆之時，撐著傘站在雨中，聽著那由夏雨彈出的獨特樂音和旋律，伸出手，當雨滴落手心上時，雖是雨，但有著力度。雖有詩句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”但卻無法感受，不禁有些許遺憾。在滂沱大雨中等待，等來了秋天。
秋雨.凄涼
在秋雨中不禁嘆息，沒有那“石破天驚逗秋雨”的情趣，卻想到了納蘭容若在“一朵芙蓉著秋雨”時的“欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過回欄叩玉杈”。當雨的冷刺入肌膚之時，“秋雨也在一流清冷的秋水池里，一顆憔悴的秋柳里，一條怯懦的秋支上，一片將黃未黃的秋葉上”，可我卻沒有機會傾聽徐志摩對《私語》的詳解。在我眼中“梧桐葉上瀟瀟雨”是何等凄涼。
冬雨.無情
冬雨它如惡魔的魔爪伸向每一個行人。原本吹著冬風就嚴寒難耐，再受冬雨的拆磨，不禁涼徹心扉，而它卻讓多少在外奔波和無家可歸的人在雨中蜷著身瑟瑟發(fā)抖。
無論是調(diào)皮的春雨帶給我們的輕然，豪邁的夏雨帶給我們的涼爽，凄涼的秋雨帶給我們的惘然，還是無情的冬雨帶給我們的悲涼，但因為有了它們才讓我發(fā)現(xiàn)大千世界中存在的可愛一幕——雨的四季之歌。
窗外還下著雨，看著它們，我的戀雨之情油然而生。
初二作文 篇10
家門前堅硬的水泥地上，硬生生的長出了一棵草，我起初以為它僅是一棵草。
種子不知是從什么時候留下的――應該是在將地鋪上水泥之前。我們當時并沒在意，我們在一個靜悄悄的早晨將地鋪上了水泥，卻再也沒有理會地上靜悄悄的它。
大約是到了初春，一切都開始復蘇，草也開始發(fā)芽并生長的時候，水泥地突然裂開了，我告訴了母親，于是，家人的眼睛便充滿了疑惑――工匠是最好的，鋪地的一切材料都是優(yōu)質(zhì)的，且我們將新鋪的水泥地又保管得很好。
幾天后，父親再次請來了工匠，預備將破損的地重新填好，卻不料看到了一怪事：一棵小小的芽正探頭探腦，那么綠，那么好看！我心里不免生疑，難道是它擠破了水泥地？可飽經(jīng)辛苦的它卻又是以什么來維持一棵草長成之前最初的一點本質(zhì)的鮮亮的呢？然而，它不會給予我真正準確或者令我滿意的答案。
父親也為之所動，決定不去動它。
一些日子后，那芽竟飛速生長了，在其它草還并不完整，并不飽滿時，它已經(jīng)擁有了草的一切。
最后回答我的是生命――種子因為對生命的熱愛，所以以堅忍不拔的毅力沖破了牢固的水泥地，長成了一棵優(yōu)美的草。
我恍然大悟，但我也真正是讀懂了它，原來，草并不真正僅僅是棵草。
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