【實用】幸福的初三作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的幸福的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的初三作文 篇1
閑倚小窗，有蟲鳴聲從院角的灌木叢中傳來。品一盞清茶，觀一本古書，看杯中綠葉沉浮不定，品字里行間雍容淡雅。窗外的桂花一樹一樹的絢爛起來，把我領向那遙遠的幸福時光。
孩提時代，父母在外工作，我便被寄養在農村的外婆家。記憶中的外婆是一個和藹可親，平易近人的人。即便現在，這樣的記憶也從來沒有改變過，她對我的愛與體貼，更是別人不能比擬的。
外婆家的門口有那么一株桂樹，每每秋葉凋零時，門口的那株古桂就一夜之間花開爛漫，香氣撲鼻，惹得過路的鄉鄰忍不住駐足。這時，外婆總會端來矮凳，慷慨地摘下一朵又一朵，贈予村民。剎那間，整個村莊都香了起來，這樣的季節我過了一年又一年，幸福也光臨了一年又一年。
每到桂花開放的時節，女孩子們喜歡將桂花裝在身上，綁在頭發上，把自己打扮得香噴噴的，而我只渴盼著外婆做的一手好糕。我日日期盼著外婆執一面小盆去摘桂花，更擔心外婆錯過了時節，小小的孩子天天提醒著外婆，但外婆不急不躁，靜靜等待。終于有一日，一個身影輕撫桂樹的枝干，像面對著自己最要好的朋友一般，口中念念有詞。在摘滿小半盆桂花后，外婆的手上早已沾滿了花粉，可她卻不愿輕易洗去，翻來覆去地聞過好幾遍才肯罷休。偷偷地向窗外的丹桂看去。余暉中，它也向外婆一樣不急不躁地立于天地之間。
桂花糕的制作難度頗高，但是外婆知道我喜歡吃，就一次次地做。虧得外婆那一雙靈巧的手，晾曬、蒸炒、碾碎、篩面、揉搓、制作、烘烤，每一個細節外婆都做得那么一絲不茍。每當這時，我都會邀上幾個童年玩伴，圍在外婆身旁，不停地咽著口水。外婆笑著，做著，汗水從她布滿皺紋的臉頰滑落，我與外婆各自的幸福在此時也悄然孕育和發酵。外婆將做好的桂花糕端過來，讓我們挑選，孩子們的小手被撐得鼓鼓的，在收割過的麥田上奔跑著，品咂桂花糕的味道，太陽照在我們的臉上，幸福在此刻被詮釋的徹徹底底。
童年的玩伴各奔東西，我外婆的家我也好久沒去了，不知門前的那株桂樹還能開出滿樹繁花嗎？杯中的清茶所剩無幾，合上書本，拉開抽屜，一盒桂花糕，靜靜地臥在那里，那是幾天前外婆托人送過來的，不知怎的，我一直舍不得吃。也許是我覺得鎖住外婆親手做的桂花糕，就鎖住了那段幸福的時光吧。
幸福的初三作文 篇2
在這個朦朧的季節里，金秋的陽光恬靜溫馨，鄉野的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。我漫無目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚花飛舞起來！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發感情吧！
放學的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語文老師呀！”
語文老師他幽默風趣，知識淵博。雖然頭發有幾根已經蒼白了，可性格卻像一個老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無味的給我們講課，他會用一種笑中樂，樂中學的獨特教育方法去指導我們——“煩死人了”在一次上語文課中，我困惑地說。那個時候，剛睡醒，全班人都無精打采。語文老師看見了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個都不再敢哼聲了。誰知道，忽然老師很體貼地對咱們說：“你們困，我也困，現在我來給大家講一個笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來，班上的每個人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會用什么樣的語言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來：“有一天，公交車上人才擁擠，一個人踩到了另個人，另一個人說‘你有帛那個人說‘你有藥嗎？’……”現在回想起來還有幾分可笑。
跟語文老師打過招呼后，無意間經過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點了點頭，我立即回個禮，小聲地說：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明了我的“唇語”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個見到的覺得很窩心。
在開學的第一天，班主任就述說他是一個怎么樣的人：常對學生兇，嚴格要求班里的每一個人，會定許多許多的班規。哼，原來不是的，他這么說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀律而已，班主任想讓自己擔當丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時間，他總帶給人一種很明朗的感覺，對任何人或事都是笑瞇瞇的去面對，笑不露齒，可見是個有修養的人;該生氣時一點也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級有點事務須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個“V”字的手勢，右手握著筆在不停的撰寫，當時的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細心的品嘗，咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會疑惑為什么我會這樣說？我這么說是因為我很感激我們班的同學——10月11日的前一天，我們將肩負重要的任務代表鎮參加比賽。就在那天，我們進行了一連竄的魔鬼式訓練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個月的時間，經歷過這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費心機……直到傍晚，我們這8位同學拖著疲憊的身軀走進教室，準備拿起本子登記作業時，“哇”我們都愣住了。班上的同學竟幫我們每人抄好了一份作業，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級中那團結的精神，他們做到了一個優秀班集體中必備的條件：團結友愛，和諧相處，互幫互助……
啊！友誼原來又似如春的溫暖;如夏的'灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說“幸福就在自己身邊”我也這么認為。師生之間的情誼是幸福;擁有學習的權利也是幸福;在這個優美的環境中學習更是一種幸福。
我漫步在這個美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風吹過，我不禁打了幾個顫抖，但是一看見眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來，我永遠都會記住這里的一角一落。對生活充滿憧憬的我，希望明天會更好，希望友誼的咖啡繼續延伸……
幸福的初三作文 篇3
有人說，幸福是一聲親切問候；有人說，幸福是一個溫暖的擁抱；有人說，幸福是一個甜蜜的微笑……而我覺得幸福是在失落時有人給予你的安慰。
夜深了，已到了10點鐘，爸爸來催我了：“快點睡覺了，都這么晚了，明天還要上課呢！”我還在埋頭苦寫作業，我看到還有好多題目，為了怕他們擔心，我便說：“快了，還要幾分鐘。”我被作業惱得焦頭爛額，突然我看到了一道難題，我嘴咬著筆，手托著頭，可怎么也無法攻克這道難題，沒辦法，也只能請媽媽了，我把媽媽叫了過來，她只是像撥浪鼓似的搖了搖頭說：“你這題不會，明天去請教老師吧，已經十點了，快點睡覺吧。”我也只能無奈地答應了，窗外的梧桐樹朝我張牙舞爪，像是在嘲笑我的無能，我很是感到難受。
我躺在床上輾轉難眠，心里想：明天如果其他同學會，該怎么辦？那么我就會受到他們嘲笑的。這時一陣腳步聲傳入我的耳朵，我起身一看，哦，是媽媽，媽媽安慰我說：“沒事的，明天我會跟老師講的，讓老師教你，你就安心睡覺吧。以后遇到困難可不要像今天一樣，所有的困難都是有辦法解決的。”聽后，我沉默了，點了點頭，難道不是嗎？何必為這個問題而擔憂，有什么事不能解決呢？還是快點睡覺吧，老師明天肯定會講的。“幸福”的東西在我的心里油然而生，窗外的梧桐樹也變得那么美麗了。我閉上了眼睛，但愿這種幸福之感在我的心中永存。
哦，幸福原來就是這樣，幸福就是親人安慰的話語，這話語可以讓失落的人感到溫暖。
幸福就在我心中，我要將這份幸福永久地珍藏！
幸福的初三作文 篇4
人是幸福的嗎？我想我是幸福的。因為在我的成長道路上有她的陪伴。在我傷心難過時他給了我鼓勵。在我不敢承認錯誤的時候，她給了我勇氣。在我失去信心時，她使我重拾信心。有的人對于自己母親總是漠不關心。甚至對她的一句叮嚀，一句話語，一句鼓勵，從不放在心上。這是世界上存在的第一種人。第二種人，是對于母親的一舉一動，一言一語，都很關心。而我則是從第一種人，慢慢成長為第二種人，是她使我明白了做人要敢于承認錯誤，敢于擔當。 那次我在廚房一個角落里玩，陽光從窗外射進來討到了一個盤子上是那個牌子，閃閃發光。我連忙放下手中的玩具，急忙跑了過去，小心翼翼地將那個盤子拿起來，但卻沒有注意到盤子上的泡沫很多。是盤子從我手中滑落，掉在了地上，它的臉上就多了一條大大的裂縫。我后來才知道那，是媽媽最喜歡的一個盤子，我趕緊把盤子藏起來，生怕被媽媽發現了。所以這件事在當天一個人也沒有發現，除了我，第二天我早早的起床，要出去和同學玩。媽媽過來問我吃早飯了沒？今天天氣冷多穿點衣服，別凍感冒了，我說哦，知道了。雖嘴上這么一說，但我還是沒吃飯，沒多穿一層衣服，回來之后就聽到媽媽大發雷霆，我一猜就知道是因為盤子的事。所以我裝作著若無其事的樣子，坐在沙發上看電視。媽媽一開始懷疑我弟弟，于是一直在盤問弟弟是不是他干的，過了一會兒媽媽發現了，我把目光轉移到我身上。當他問是不是你干的，我心虛地低下了頭，媽媽大概是看到了，我這一舉動心里有了底。于是便不再問我這件事。我也因此松了一口氣，回到了自己的房間。突然，門開了媽媽進來了，我心想該不會是知道那件事是我干的了吧！那一刻仿佛世界都靜止了一般我的心里忐忑不安。直到她對我說，你知道嗎？其實人犯了錯沒關系，但你必須改正，才可以必須勇于承擔責任，敢于認錯。這樣的話，就算犯了錯誤，只要認錯，改正自己的錯誤，就是好樣的。這樣的孩子才算得上好孩子之后，我一直沉默不語，我最后終于想明白了，我要敢于承認錯誤，我和媽媽說對不起盤子是我打的，媽媽說，這才是好孩子！
第三天，我們家來了一個小寶寶，也是我妹妹，我正和他玩，這是因為我自己說，我一定能哄好她，可是結果我卻沒有把她哄好，便是她哇哇大哭起來，我頓時覺得自己并沒有這個能力去哄好她自己也跟著她傷心的哭了起來。我突然想起媽媽曾經對我說過，自己答應的事就要承擔責任，如果自己沒有了自信心那還怎樣承擔責任，怎么履行自己的諾言。這句話使我重拾信心，我一定要哄她。直到把她哄高興了為止。是媽媽曾經對我說的話，起了作用，讓我重拾了信心，自從那之后，我一直把媽媽說過的，這兩句話作為媽媽的名言。 媽媽的，這兩句話名言起了決定性的作用，使我學會了擔當，勇于擔當，敢于承認自己犯的錯誤。我的成長道路上，正是因為他的陪伴，才會豐富多彩，我就這樣幸福的成長著。
幸福的初三作文 篇5
八月酷暑，悶在家里的我百無聊賴。這時媽媽急電告之，說新壩的爺爺奶奶喊我回去吃飯，而媽媽又沒有時間送我，我只能自己騎車去。我一聽就樂了，我可從沒騎車過新壩呢！何樂而不為呢？
在媽媽又一次確認我知道怎么走后，她才掛了電話。我不禁想，何必呢，這又不是第一次回去了，只是換了交通工具而已。然而事實卻證明了媽媽的擔心不是多余的。
帶著滿滿的自信，我上路了。上頭頂著似火驕陽，還不到路程的1/4，我就有點吃不消了，“不行，路還長著呢！剛才怎么答應媽媽的？怎能現在就放棄呢？”我對自己說。于是擦一把頭上的漢，繼續前行。
時間就像身邊的松樹，一點點過去了，可是午飯時間早已過去了，家在何方呢？記得以前坐汽車，這條松樹路只消五分鐘，可是我怎么騎了二十分鐘還不見頭啊？說到汽車，我想起了那涼爽的空調、輕松的音樂。但現在對我來說遙不可及。不行，都走到這里了，退縮的話，之前的努力豈不是全白費了？
又經歷了二十分鐘，“無盡”的松樹總算走到了頭。只要再跨過一座橋，經過一條河再左轉就到了。我集起所剩不多的力氣，繼續前進。很好，過了橋了，走啊走啊，咦?怎么還不見小河，這里怎么成工地了？越走越不熟悉，完了，迷路了！這時我又累、又餓、又渴、又熱。我開始后悔沒向媽媽問清楚就來了。但后悔也沒用啊，我只能原路返回了。回到橋邊，我感覺家還在南面，就先往南走吧。騎了一會兒，又有一座橋映入眼簾，仔細看看，啊！這才是真橋，剛才那個是假的。對，就是這兒，小河就在前面！我頓時來了力氣，過橋，越河，左轉，我看到家啦！
當我渾身濕透地騎進家門時，爺爺奶奶早已在焦急地張望。見到他們，我心里涌出了一股與平時不同的感情。要問我這是什么？
這就是幸福！
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