關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
東方是黑絨般的天幕。當(dāng)?shù)谝皇饷⒒ㄩ_天幕，就像鋒利的寶劍劈開了的東方的一角，漸漸地，黑暗的天幕泛出魚肚白，啊！天幕拉開了，慢慢變成了紅色，起先是粉色，接著是橘色，朱色。突然，猶如億萬(wàn)盞燈同時(shí)點(diǎn)亮，樹木清楚起來(lái)了，河流清楚起來(lái)了，山峰清楚起來(lái)了，世間萬(wàn)物都清楚起來(lái)了。鳥兒的歌聲喚醒了沉睡的大地，喚醒了寂靜的天空，也喚醒了世間萬(wàn)物。
沐浴著蒙蒙細(xì)雨，小草從土地里探出了頭，竹筍再也忍受不了地底的黑暗，打破泥土，鉆出來(lái)了，花朵舒展開妖嬈的身姿，如一位亭亭玉立的美少女，春天的小精靈們?cè)谒纳磉咊骠嫫鹞琛嘏年?yáng)光與細(xì)雨喚醒了冬眠的動(dòng)物。頭頂鳥兒清脆的歌聲，地上花草的竊竊私語(yǔ)，還有昆蟲們精彩的演奏，打破了冬日的寂靜，世界充滿了生機(jī)。
邁著愉悅的步伐，來(lái)到一片茂密寬廣的林間。相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，瘦骨嶙峋的老樹是蒼綠的，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地?cái)D滿了整個(gè)林子。我依偎在一棵樹上，聽(tīng)世間最美妙的曲子，享受世間最和諧美好的時(shí)光……
接著，我來(lái)到一條小溪邊，柳樹如一位少女，在微風(fēng)中梳理自己的秀發(fā)。小溪清澈見(jiàn)底，魚兒在水中嬉戲，濺起一串串水花。對(duì)岸是一大片蘆葦，春風(fēng)拂過(guò)，它們扭動(dòng)自己嬌小的身軀，發(fā)出一陣陣窸窣聲，好似一陣陣清脆爽朗的笑聲，望著碧藍(lán)的天空，我的心情無(wú)比的喜悅。
在不知不覺(jué)中，春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊，它帶給了世界無(wú)限的生機(jī)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的父親，雖不像聞一多先生一樣，為了國(guó)家付出了自己的生命，但我的父親卻有和聞一多先生一樣的品質(zhì)，“做了不說(shuō)”與“且說(shuō)且做”。他在我眼里就是最最偉大的人。
父親是一名外科醫(yī)生，由于他工作的關(guān)系，父親總是一絲不茍的。在工作上，他是病人眼里的好大夫，這時(shí)候父親總是“只做不說(shuō)”型的。有一個(gè)寒假，我和父親一起去了醫(yī)院。父親從八點(diǎn)開始，進(jìn)入診室，我在對(duì)面的玻璃房中寫作業(yè)，過(guò)了四個(gè)小時(shí)，十二點(diǎn)了，父親還沒(méi)有出來(lái)。我偷偷打開診室的門，看到父親仍在接診，他面前的水杯仍是滿滿的，一口也沒(méi)喝。他認(rèn)真地聽(tīng)著病人的敘述，耐心地回答著病人的問(wèn)題。他幾乎忙得無(wú)法抬頭，忙得忘了時(shí)間，我鼻頭一酸，父親每天都這么忙，因?yàn)榕挛液蛬寢寭?dān)心，回家后卻從不說(shuō)起，裝作不累的樣子，而我卻還在一周前因?yàn)樗粠g樂(lè)谷與他鬧不愉快。到了一點(diǎn)多，父親送走了最后一位病人，帶我到食堂吃飯，看到他走路時(shí)的背都挺不起來(lái)，還不時(shí)用手揉揉腰，我心疼極了。我以前從不知道父親為了我能過(guò)幸福的生活而付出的一切。吃飯的時(shí)候，我問(wèn)父親：“您為什么要當(dāng)醫(yī)生呢？醫(yī)生多辛苦呀！”父親說(shuō)：“小時(shí)候我的一個(gè)好朋友生了很嚴(yán)重的病，吃了很多的苦，所以從那時(shí)起我就下決心要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)術(shù)，救死扶傷。”聽(tīng)了父親的話，我真為我有一個(gè)這樣的“白衣天使”父親而驕傲。
在家庭中，父親是家里的頂梁柱。每天除了上班還要輔導(dǎo)我的功課。這時(shí)，他就變成“且說(shuō)且做”型。有一次，我在課上關(guān)于光的直線傳播沒(méi)聽(tīng)懂，父親為了能讓我能懂，熬夜查找資料。半夜我起來(lái)喝水，看見(jiàn)父親還坐在電腦前查著資料，他輕輕地點(diǎn)著鼠標(biāo)，生怕吵醒我。在臺(tái)燈微弱的光暈下，父親的背似乎又駝了一些……第二天上學(xué)的路上，父親興致勃勃、深入淺出地給我講了許多光線傳播的例子，讓我一下子就豁然領(lǐng)悟了�？吹轿衣�(tīng)懂了，父親比我還高興，連連說(shuō)：“還有什么不會(huì)的，一定要問(wèn)啊，咱們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。”
這就是我的父親，在單位，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、救死扶傷的醫(yī)生，在家里，他是和藹可親、無(wú)微不至的老爸。您的言行，讓我漸漸讀懂了您的嚴(yán)謹(jǐn)、您的體貼、您的堅(jiān)韌、您的深情。
我讀懂了父親。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那是我在天津的最后一天，原本計(jì)劃早上要去海邊，但是看到原本就因?yàn)镻M2。5而死氣沉沉的天空，更是被一朵朵陰云覆蓋，那天氣也許也感到了我心中對(duì)姐姐深深的不舍吧。臨時(shí)改變了主意，去了離賓館稍近的水上公園。
進(jìn)了公園，兩旁均是碧綠的植物，仿佛走進(jìn)了一個(gè)天然植物莊園，那碧綠帶給了這陰沉的天氣一抹生氣，整個(gè)人放松了不少。繼續(xù)走著，圍欄外是一片大湖，剛剛走近一些，就聞到了陣陣惡臭，原本剛剛緩和的心情瞬間又傷感起來(lái)，也許，這圍湖中的水，該有著與所有水流一樣的`心愿——匯入大洋�？扇藗兛偸悄敲粗S刺，什么倡導(dǎo)“自然與人平等”，那大概只是個(gè)口號(hào)罷了！捏著鼻子走進(jìn)湖水，呵，真想不到，這樣的水里竟然也還生活著魚。那些魚是如何在這樣的水域下生存的，我只有震驚！它們需要多堅(jiān)強(qiáng)才可以存活下來(lái)，需要多勇敢才能鼓足生的勇氣！也許生存，注定是崎嶇……它們照樣像原本那樣，歡快的玩耍，樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)無(wú)法改變的事實(shí)，我的心中為它們?nèi)杠S！在這種環(huán)境下，這樣的心態(tài)可能才是生的唯一可能罷。
繼續(xù)往前走，一條彎彎曲曲的走廊進(jìn)入我的視線，仿佛找不到源頭，走廊石柱上纏繞著不粗的藤蔓，它們真可笑，只能依附著別人生長(zhǎng)。慢慢向前走去，大約近五分鐘，終于走完了這段走廊。走廊的盡頭，竟是一大片荷花！我蹲下身，細(xì)細(xì)觀察起了我最愛(ài)的花朵。白色的純潔無(wú)瑕，“出淤泥而不染”真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，純凈的不含一絲雜質(zhì)，宛若一位不食人間煙火的白衣仙子?jì)尚叩哪�。淡粉色的比較多，俏皮的粉紅色讓它們多了一絲孩童般的純真調(diào)皮。那些粉色、白色的荷花，有的大概喜歡熱鬧，朵朵緊挨著開放，也有的愿不與世事，獨(dú)自享受孤獨(dú)的快樂(lè)，安靜的洞察著周圍的一切。
絲絲小雨滑過(guò)我的臉龐，宣告著將與親愛(ài)的姐姐分開的事實(shí)，姐姐說(shuō)她在天津會(huì)擔(dān)心我的午飯是否又是一杯白水，晚上父母回來(lái)的遲我是否害怕，但現(xiàn)在，我能微笑的告訴姐姐：我，將一切安好。
愿姐姐在天津一切都好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
如酥的春雨，滋潤(rùn)了大地，喚醒了萬(wàn)物，芬芳了百花。在春光蕩漾中，我又走進(jìn)了學(xué)校的大門。初一，是百舸爭(zhēng)流的學(xué)年，是風(fēng)雨兼程的雨季。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，煩惱也接踵而至……
步入初中，母親給我最大的煩惱便是她的嘮叨和對(duì)成績(jī)的看重。原本和藹慈祥的母親在我上了初中后竟變成“老奶奶”，一件小事總能說(shuō)上好幾天，我越不搭理她，她就說(shuō)得越起勁。唉，母親的嘮叨真是讓人心煩。
再說(shuō)成績(jī)這邊，原本在小學(xué)一直名列前茅的我，升上初中后竟然跌得慘不忍睹。一次英語(yǔ)考試結(jié)束后，自我感覺(jué)很好，回到家還喜滋滋地與母親分享這個(gè)好消息。母親聽(tīng)到自然開心，高高興興地為我做了一桌好菜，我也欣然地享受這美好的時(shí)光。
然而，第二天回學(xué)校拿到試卷時(shí)，那刺眼的紅色給了我一個(gè)響亮的耳光！早知道昨天就不要向母親炫耀了，這下完了吧！考得這么差，回去可怎么解釋呀？放學(xué)的時(shí)候，原本晴朗的天氣，卻突然變得烏云密布，不一會(huì)兒便下起了大雨，而我也忘記帶傘，我心想：蒼天��！難道連你也嘲笑我嗎？我只好淋著雨跑回了家。到家后，母親對(duì)我說(shuō)：“我收到你們英語(yǔ)老師的短信了�！蹦赣H說(shuō)這話的時(shí)候非常平靜，但我卻感受到絲絲涼意！接著，母親的嘮叨聲如洪水般涌來(lái)：“你不是說(shuō)你考得很好嗎？怎么考成這個(gè)樣子？而且這幾題不該錯(cuò)的，為什么這么粗心……”唉！分?jǐn)?shù)啊！你真是我的噩夢(mèng)！
春風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我的煩惱。讓我做個(gè)快樂(lè)的自己吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
寒假了，公園里散步。
松立著。竹挺著。梅開著。不禁對(duì)它們表示深深的敬畏。
陽(yáng)光不刺眼，一桶一桶地倒下來(lái)，似乎是可以當(dāng)牛奶舀著喝。天空一塵不染，藍(lán)得無(wú)邊無(wú)際，一絲微風(fēng)拂面，輕輕柔柔的。這時(shí)候，出來(lái)散步的心情是愉悅的。這樣的美好，真想讓人沐浴在這陽(yáng)光下，舒舒服服地睡上一覺(jué)。
繼續(xù)走著，不愿停下，鳥鳴聲“嘰嘰喳喳”不斷，不禁讓人想著，這是冬天嗎。路兩旁的樹葉都變黃了，枝干也枯了，可是這也不妨礙我的心情。不知不覺(jué)，繞在公園里一圈又一圈。一株梅花，立于公園正中央，傲霜斗雪，孤傲地綻放，片片花瓣，都是那么精致，像極了工筆畫畫出來(lái)的。“真是美啊，怪不得有那么多詩(shī)贊美道�！碧兆碛谶@蠟梅之中。人們也都在觀賞這臘梅，摸摸它的花瓣，與它留個(gè)影。
不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)一株小草，在亭子一角的水泥路上，早晨的露珠還沾在它身上，綠得簡(jiǎn)直發(fā)亮。陽(yáng)光無(wú)限好，它在跟我一起在這孵太陽(yáng)。它沒(méi)有蠟梅艷麗的外表，沒(méi)有青松翠竹那挺立的身姿，站在它們底下也是那么渺小。細(xì)細(xì)的，短短的，那么一束，卻是綠得蓬勃，把春天的活力全釋放出來(lái)。我竟然被一株小草所屈服。當(dāng)別人都在為松竹梅的精神所贊嘆之時(shí)，它亦在生長(zhǎng)著，它硬是堅(jiān)強(qiáng)地從路上鉆出來(lái)，它似乎可以把周圍的一切都吞下。它不與別的植物論美，亦不抱怨被人踩過(guò)。它低調(diào)得很，只會(huì)為那些美襯托。
古今中外，那么多的詩(shī)描寫“歲寒三友”，它們是冬天里的主角，它們代表著冬天精神那種孤傲的氣質(zhì)，不禁讓許多文人贊嘆不已。再低頭看看，那一株小草，同樣不然示弱，它用自己的努力，證明自己。
一次相逢一次暖，今天邂逅到的，是溫暖，小小的身體，亦可裝下巨大的乾坤。
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