【推薦】中考滿分作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中考滿分作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
試問，一滴水有什么價(jià)值呢?水，生命之源，是使地球迸發(fā)著勃勃生機(jī)的唯一條件，是無價(jià)之寶，不可再生卻又不可缺少的。我就是茫茫湖泊中的一滴水。
我很渺小，在這個(gè)擁有60億人口的地球上，我很不引人注意。我雖然沒有生命，卻孕育著生命;我雖然不起眼，卻珍貴萬分;我雖然用處不大，但山需要我，溪需要我，不管有生命或沒生命的事物，都需要我。而我的同胞們卻很稀少，其中淡水儲(chǔ)量為3.5×108億m3，占總儲(chǔ)量的2.53%。物以稀為貴，可人們不珍惜我，不愛護(hù)我，一點(diǎn)也不寵我，反而促使我們滅絕!我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我的家鄉(xiāng)是西子般嫵媚的西湖。有一天，我乘著柔和的微風(fēng)，去洞庭做客。看那嬌艷的花兒，一草一木，都是在我和我同胞的培育下生根發(fā)芽時(shí)，心里不禁美滋滋的。我不再自卑，不再覺得自己渺小，反而覺得自己很偉大。是的，水是很偉大，連人都離不開我們呢!我又一次踏上了旅程，可那里的青山綠水即將化為烏有，轉(zhuǎn)眼逝去，在那虛無縹緲間徘徊，早已和我原來的家鄉(xiāng)有著天壤之別，就因?yàn)樗亮魇O為嚴(yán)重。我們就這樣白白損失了多少同胞啊!我們的日益減少終于能夠引起了人類的重視，他們開始提倡節(jié)約用水，愛惜自來水資源，不要浪費(fèi)水了。現(xiàn)在人們懂得污水處理了，但并沒有廣泛運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，如果家家戶戶的水龍水龍頭都有兩個(gè)接口，一個(gè)是污水處理后的，一個(gè)是純凈水，不就可以更加節(jié)約我們了嗎?不過，現(xiàn)在人類有了這種意識(shí)，倒是讓我挺欣慰的，可我還是納悶，為什么人類要等到我們這種不能再生又超級(jí)重要的資源快滅絕時(shí)才會(huì)引起重視呢?Ican’tunderstand!于是，為了尋找一滴水的價(jià)值，為了證明水是值得讓人類珍惜的，我翻開了先輩的故事。穿越時(shí)空，來到紅軍的隊(duì)伍中，現(xiàn)在是長征時(shí)期，大家都在過大草地，青稞面也快沒了，每人水壺里的水屈指可數(shù)，而我的祖先就是他們!他們一次又一次地把人類從天堂里拖出來，哪怕自己的力量實(shí)在微薄。畢竟，水是生命存在的原因，有了那一滴水，紅軍戰(zhàn)士們睜開了他們的雙眼，無比感激地望著我的祖先們。直至喝下，存活。原來我也能救起一個(gè)人的生命啊!我興奮得手舞足蹈。
現(xiàn)在，我又回到了我的故鄉(xiāng)。“啊!慘了!污染向我逼近!”我奮力地游啊游，可那速度還是不及污染的速度快，我沒能逃過一截，從純凈水下降成了污水!人類明明知道要保護(hù)我們，為什么還有千方百計(jì)的來算計(jì)我們呢?不過讓人類不破壞我們的話，天方夜譚!當(dāng)我來到另一潭水中，在不經(jīng)意之間，可憐了那潭清澈圣潔的水啊。我理解到了水的珍貴，一滴水就可以污染一潭水，更何況人呢?我這一生的罪孽好多哦，破壞了美好的水，我反省到。
來世，我一定要做人!我要告訴大家保護(hù)水，我相信，自己親生體驗(yàn)過水的人才知道水的寶貴。某名人說過，人們往往在擁有的時(shí)候不懂得珍惜，但當(dāng)它失去時(shí)，才知道它的寶貴。我不想等水滅絕時(shí)，人類才發(fā)現(xiàn)水的珍貴，因?yàn)椋苍S到了以后，一滴水的價(jià)值可能可以跟整個(gè)地球相比!畢竟，在火星上，發(fā)現(xiàn)了一滴水，就差不多能夠代表生命，代表人類未來的家園，等到地球上的水枯竭后人類生存的家園!比起火星，我更懷念地，所以，我希望大家別再糟蹋水資源了,考慮考慮我們的價(jià)值啊!
中考滿分作文 篇2
對(duì)于很多人而言，中考閱卷點(diǎn)是個(gè)神秘的地方，尤其是無紙化閱卷點(diǎn)，更是不為大多數(shù)人所知，南寧中考已現(xiàn)120篇滿分作文。無紙化閱卷具體流程怎樣？評(píng)卷過程如何管理？南寧的評(píng)卷工作已經(jīng)進(jìn)行到什么程度了？
7月3日，南寧市教育局邀請(qǐng)部分家長、考生及媒體記者，一起來到中考閱卷點(diǎn)，了解無紙化閱卷流程。據(jù)了解，南寧市今年中考閱卷工作預(yù)計(jì)將于7月6日結(jié)束，考生從7日起可通過聲訊臺(tái)（16889006）查詢到自己中考成績等級(jí)，9日便能領(lǐng)到分?jǐn)?shù)條。
試卷“分割”成“塊”評(píng)閱
昨日上午，南寧中考閱卷點(diǎn)守衛(wèi)森嚴(yán)，門口值守的是干警和閱卷工作組后勤保障人員，沒有工作證的人員一律不許入內(nèi)。當(dāng)所有的家長、考生和記者們，戴上相關(guān)證件后，一行人才得以進(jìn)入中考閱卷大樓。
依據(jù)科目類別，閱卷老師分別被安排在不同的教室閱卷。在歷史閱卷室，閱卷老師正盯著電腦屏幕聚精會(huì)神地閱卷，電腦屏幕上顯示的是某一道題的答題情況，20xx中考《南寧中考已現(xiàn)120篇滿分作文》。除此之外，屏幕上沒有顯示任何與考生有關(guān)的個(gè)人信息。
原來，中考的閱卷流程，與高考大致相似。工作人員首先將考生們的答題卡電子掃描后，客觀題由電腦自動(dòng)識(shí)別評(píng)分，主觀題部分則將考生答卷切割成題塊，傳輸?shù)介喚砝蠋熾娔X終端。閱卷老師無法像傳統(tǒng)閱卷那樣，看到整套試卷，在電腦上只能看到某一題答題情況。每評(píng)完一份試卷，系統(tǒng)自動(dòng)隨機(jī)給出下一份試卷。
在偌大的一個(gè)閱卷室里，雖然老師們都是來閱卷的，但是他們的具體分工卻有不同。對(duì)大多數(shù)老師而言，他們主要負(fù)責(zé)試卷各題的評(píng)閱。有的老師則專門搜集掃描出現(xiàn)異常的試題，待匯總處理后再發(fā)回給老師評(píng)閱。各科閱卷組組長則不時(shí)地查看老師的閱卷質(zhì)量和進(jìn)度，若對(duì)閱卷有異議的，則向當(dāng)事老師提出建議。
“雙評(píng)制”保證評(píng)卷公正
今年，南寧市中考閱卷分別在兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，來自南寧市六縣六城區(qū)的570多名老師，擔(dān)負(fù)著全市68000多名考生的50多萬份試題的評(píng)閱任務(wù)。據(jù)了解，這些老師都是有過初中循環(huán)教育經(jīng)歷，且政治素質(zhì)較高的一線老師。
“政治主觀題比較開放，如何保證老師的評(píng)分公正呢？”一名家長疑惑地問道。南寧市教科所所長鄧雅學(xué)坦言，在中考所有科目中，政治確實(shí)是評(píng)閱最難，也是評(píng)閱進(jìn)度最慢的科目。但是，南寧市中考閱卷采用“雙評(píng)制”，最大限度地減少了閱卷誤差。
具體而言，考生的每道主觀題，會(huì)由電腦隨機(jī)發(fā)給兩名閱卷老師評(píng)分。當(dāng)兩人評(píng)分在規(guī)定的誤差之內(nèi)，例如作文是5分，則取兩人打分的平均值；如果兩人作文評(píng)分誤差超出5分，再由第三人評(píng)分；如果第三人評(píng)分與前兩人中的一人評(píng)分在5分內(nèi)，則取兩人的平均值；如果還是超出5分，則交由該學(xué)科閱卷組組長裁定。
中考滿分作文 篇3
泛舟太湖之上，盡享山色空濛水光瀲滟，夕陽西下，漁舟唱晚，雁陣紛紛，縱然時(shí)間已在他的須發(fā)和眉宇間鐫刻下了歲月的痕跡，任憑夕陽的余暉灑在他消瘦的臉龐，想到自己正站在這心靈的彼岸，他笑得像個(gè)小孩。
從小他飽讀諸子百家，天賦與勤奮使他少有所成，便有了的偉大的政治抱負(fù)，自稱要“申管晏之談，謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼，使得裹區(qū)大定，海縣靖一，”懷著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄心壯志，仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游，告別了巴山楚水，一葉扁舟，沿山而行，漸行漸遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)的山巒漸漸隱沒不可辨認(rèn)，惟水三峽跟隨著他，推著他的行舟到那個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的城市。
他來到了長安，領(lǐng)略著這“萬國朝拜”的帝都風(fēng)光。才華橫溢的他被帝王所欣賞，“降
輦相迎”“以七寶床賜食，御手調(diào)羹以飯之”封他為文學(xué)待從，供奉翰林，然而這不是他想要的才華和抱負(fù)，無從施展，他也不知自己也陷入世俗官司場(chǎng)這無邊無際的苦海中，而他耀眼的光茫也引來了小人們的嫉妒。
在帝都這些年，他逐漸意識(shí)到在這繁榮昌盛的光輝背后，都隱藏著沉重的危機(jī)，那便是最能接近皇帝的奸邪的宦官和驕縱的外戚，他們?nèi)鐬踉埔话慊\罩著長安，壓抑著他的心靈。
他乘著駿馬在黃昏的古道上奔馳，官場(chǎng)的爾虞我詐和世俗的道貌岸然纖伴著他前進(jìn)的腳步，他看見了高力士為他脫靴實(shí)則銬住了他的雙腳，皇帝的賞賜其實(shí)是主子施舍的乞食，他覺得自己早離開這黑暗的金馬門，脫離這苦海，走向自己心靈的彼岸，過那自己想要的生活。
取一把佩劍，把一壺清酒，他毅然離開了仕途之門，昔日他乘御賜驃馬奉紹奔馳，今日他騎著白鹿奔向自己心靈的彼岸，濁酒深酌，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。
他知道怎能為了“鐘鼓饌王”而“摧眉折腰事權(quán)貴”，意氣風(fēng)發(fā)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬茗人。”“脫離苦海，來到山間，便有了“飛流直下三千百尺，疑是銀河落九天”的壯闊與豪邁，碧波江上，又化作“兩岸清山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”的美好與浪漫。
明月當(dāng)空，浮光躍金，靜影沈壁，他身披飄逸長衫，散發(fā)弄扁舟，端起金樽，以“花間一壺酒，”來對(duì)酒當(dāng)歌，愿“舉杯邀明月，對(duì)影成三人，”酒入愁腸，三分化作劍氣，七分釀成月光，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。
沒有易安居士“這次第，一個(gè)愁字了得”的憂傷。也沒有柳三變“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎“的悲衷，這一句“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”的笑嘆罷了。因?yàn)樗軕c幸，慶幸自己能夠脫離苦海，走向自己心靈的彼岸。這一切政客不懂，山間的青松懂了，小人不懂，江上的清風(fēng)懂了。
一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠，一聲笑嘆，涌起層層墨香，剎那間，祖國的大好河山留下了他飄逸的長衣，中化文學(xué)史前上留下了他的浪漫情懷。
告別官場(chǎng)，脫離苦海，他走向了心靈的彼岸，返璞歸真；吟詩作賦，他體驗(yàn)到了生命的樂趣。
他是李白，那萬古千年的詩仙李白！
中考滿分作文 篇4
有那么一首歌，能使人安心入眠，能使人聞到愛的馨香，那是母親的歌。
小時(shí)候總要母親哼著歌哄我入睡。記得那時(shí)，母親倚在床背上，一只手搭在我的身上，輕拍著我入睡。細(xì)膩的歌聲中，溫暖心靈的是那如汩汩細(xì)流源源不斷的母愛，直入我的內(nèi)心深處，留下溫柔的印記。我就在這有節(jié)奏的旋律中，甜甜地睡上一覺。睡夢(mèng)中，那歌聲仍在我夢(mèng)中縈繞，如夢(mèng)如幻，那是母愛的歌聲，即使蜘蛛網(wǎng)查封了我記憶的爐臺(tái)，腦海中往事如煙的灰燼嘆息著流逝的悲哀，（比喻、擬人巧妙）但我依舊記得那歌聲，那永遠(yuǎn)的歌聲。
有那么一首歌，能使虔誠的人們對(duì)未來充滿希冀，能使忠誠信徒堅(jiān)定心中的信仰，那是教堂的歌。
去年，踏上通往鄉(xiāng)村教堂的青石板。雨后的空氣中彌漫著泥土的清新。我仰望那神圣而莊嚴(yán)的十字架，筆直地伸向碧空。幾只白鴿呼啦啦的飛過，突然，一陣清脆的吟唱聲響起，在晨風(fēng)中飄散。那歌聲，動(dòng)人心弦，訴說著人們對(duì)安寧和平的向往，對(duì)美好生活的祈禱。信徒們?cè)诮烫脙?nèi)唱起頌歌，他們?cè)谄砬笫澜缬肋h(yuǎn)和平。那歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飄蕩在每個(gè)人最善良的心中，飄蕩在每個(gè)人最虔誠的耳畔。那是和平的歌聲，我會(huì)銘記那發(fā)自內(nèi)心的歌聲，它是永遠(yuǎn)的歌聲。
有那么一首歌，它能使身處災(zāi)區(qū)的人們感動(dòng)，能使全中華民族震撼，那是祝愿他們平安的歌。
地動(dòng)山搖后，人們的'意志沒有被困難摧垮。人們手拉手，心連心，自發(fā)地組成一支團(tuán)隊(duì)，在夜里唱起了《祝你平安》。燭光中，一張掛滿淚水的臉上寫滿了堅(jiān)定。他們深情唱著“祝你平安，祝你平安”。那是關(guān)懷的歌，它震撼著人的每一寸肌膚，簡單的曲調(diào)卻表達(dá)了人世間最真摯的感情。那歌聲，將越過千里，傳送真情，那是永遠(yuǎn)的歌聲。
母親的歌聲，溫柔而又細(xì)膩；教堂的歌聲，清脆而又悠揚(yáng)；祝福平安的歌聲，深情而又婉轉(zhuǎn)。這些歌聲穿越時(shí)光的遠(yuǎn)隔，一點(diǎn)一滴地進(jìn)入我的神經(jīng)，震撼著我的心靈。蒼茫天地間，這些歌聲將會(huì)永世傳頌，它們會(huì)成為永遠(yuǎn)的歌聲，為后人傳唱。
——全文分成內(nèi)涵不相重復(fù)的三個(gè)層面，每個(gè)層面有一句句式一致且單獨(dú)成段的清晰領(lǐng)起，既使內(nèi)容充實(shí)而有變化，又使結(jié)構(gòu)清晰工整。
中考滿分作文 篇5
是夜。臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光，陪伴著書房一隅的我和案前這些靜靜躺著的書本。泡一杯咖啡，我安然地享受著濃郁的咖啡香揉合了墨香之后，飄散在空氣中的幸福。放下杯子，我?guī)е⑿Γ_了案頭的書本。
“天將降大任于人也……”沉穩(wěn)而帶著雄渾氣魄的聲音在耳邊縈繞，我彷彿透過書頁看見了千百年前的孟子，眼神中透露出的是對(duì)世局的感慨，還有更多是對(duì)求道的堅(jiān)定。貼近書本，我似乎可以在那些冷硬的印刷字體背后，嗅出一代圣賢的寂寞。萬古流芳的堅(jiān)強(qiáng)信念之下，不為人知的艱辛、懷才不遇的感慨，通通被孟子用手中的筆，錘煉成薄如蟬翼的金飾，鑲嵌在萬古傳頌的名言佳句中，靜靜地延續(xù)著千百年來被掩埋在文字背后的情感。翻開書頁為的不是背誦那些生硬的注解來應(yīng)付考試，在細(xì)細(xì)品嘗文章的意境之后，我得到的是更多的感動(dòng)。
翻開社會(huì)課本，我墜入的是另一個(gè)奇妙的世界。地圖帶著我神游大江南北，年表伴著我穿梭古今時(shí)空，耳里聽見的是滅絕的文明所留下的神秘語言，眼前所見的是雄偉壯闊的古代遺跡。馳騁在一望無際的草原上，我感受到的是游牧民族暢快逍遙的灑脫；航行在陌生的航路上，我領(lǐng)略到的是古人對(duì)地球神秘的另一端的向往；站在沙場(chǎng)上，我體會(huì)到的是古來征戰(zhàn)幾人回的凄涼；從凱撒大帝的身后往下看，我明白的是萬人之上卻無人可信賴的無奈。一本書，一個(gè)寂靜的夜，一個(gè)享受寧靜的我，在時(shí)空隧道中來來去去、走走停停，參觀過名勝古跡，參與了大小戰(zhàn)役。在這安靜的夜里，徜徉在書本之中的大千世界，孤獨(dú)，但一點(diǎn)也不寂寞。
案頭的書換了又換，我在不同的情境中自在游歷，神游物外，全然不覺疲倦。和每一本書的作者透過書頁進(jìn)行心靈交流，我可以從文字里感受他們的呼吸，身歷其境，悲傷著他們的悲傷，欣喜著他們的欣喜。打開書頁，我得到的不只是死板的知識(shí)，還有更多等人生閱歷、大悲大喜，通通成了我心中寶貴的收藏，隨時(shí)能和書中人物一同品嘗、分享。
遙遠(yuǎn)的天邊透出一道白色光芒，靈巧的穿過窗簾的縫隙鉆進(jìn)書房。我闔上書本，心中滿溢著只可意會(huì)的感動(dòng)。朝陽替案頭的書鍍上了一層輝煌，而我已開始期待下次翻開書頁的旅程，期待著再次走訪那令人醉心的世界，再次欣賞從那些上演著繁華不肯謝幕的文字里，開出的那朵地老天荒的花。
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