【精】中考滿分作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的中考滿分作文，歡迎大家分享。
中考滿分作文1
有無數次，我在幽暗深邃的天籟里，凝望夜空中月牙兒時的隱時現在云層中穿行;有無數次，我佇窗看綠影婆娑，枝枝葉葉的晃動令我心潮難平;有無數次，我臨驚濤拍岸的海天一隅，聽海水吟唱卷起千堆雪;有無數次，我踏山峰中，觀巍峨翠秀;思緒便長上了翅膀，飛出時空之外，夢想便無休止在心中膨脹，使心靈豐盈廣袤，希望和期盼在升騰。
我真真切切地觀望和感受著萬事萬物，夢想便打動和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活，夢想便由此變得活靈活現，多姿多彩，填充著心靈上的空位。一切的浮躁，懶散，呆滯便隨風而去。
夢想那幽靜的夜空下，有美麗的白雪公主向我走來，伸出摯愛的雙手;夢想那綠影盈盈中，仙女為我撫平歲月的皺痕。夢想那海浪濤涌里，創造出人生的輝煌;夢想那雄偉的山峰，賦予我用之不竭的力量。啊!夢想，多麼令人向往!夢魂纏繞的地方是美的地方!夢想，不管你是少年，青年，中年或老年，是貧窮還是富有，它總是跟你相生相伴，魅力無窮。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生閃閃發光。
人的內心似乎與生俱來就存在著一個盡善盡美的期盼和希望，夢想則是連接期待和希望變為現實的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著，才把生命的過程塑造得豐富多彩。夢想，激勵著凡人對生活的渴望，對社會的創造和實現人生的價值。
夢想，令人心醉神迷。但隨著時光的流逝和生活的真實，夢想中的希望往往被現實中的失望所代替。然而，這絲毫不會妨礙新的夢想的產生。即便夢想一無所獲，但人的價值和意義一樣卻會在一無所獲中出乎意料的顯示出來。人，樂意享受自我感覺，自我想象發生的事，因此，夢幻是否成真衡量不了夢想的價值。人在夢想與現實的對比中，在努力創造夢想與現實的和諧統一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢想，得以升華。
內心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經歷，認識和擁有現實的時間，用自己的奮斗去構造夢想中的一切，使生命產生奔突，發出光熱。這不說明，夢想是認識不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵人生去認真創造現實生活的前奏曲嗎?
中考滿分作文2
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素午采桑于綠水之陽；我是皓腕玉鐲的婦人，踏著水車剝著菱角；我是茅檐青草旁的那個白發老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因為這里有……
小橋橋是江南水鄉停住的夢，橋文化從這里蕩漾而來。那曼妙的姿態是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。你那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫中……
流水江南的流進了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動。后來河水在入海的時候顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間將風韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。
人家樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過的流水擺著浣衣的姿勢，哼著浣衣的小曲，在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗。江南九領風流。有人說：“東南嫵媚，雌了男兒”，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，后一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。
我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪。
中考滿分作文3
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時間發憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許 多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍 惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一 邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說：“我非常有益地 度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法。”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓 秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴 的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！
中考滿分作文4
炊煙裊裊，掩不住塵埃落定；泉水潺潺，道不盡風沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中，只有俯身大地，成為一方沃土，才能寧靜致遠仰觀萬里長空。
俯身大地，是一種姿態，更是一種心態。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的土壤，不去做那漂浮不定的塵埃，你的生活也將如駘蕩春風。俯身，就像一座山，近之愈覺其高，又似一部書，讀之愈覺其深，蘊含著廣博的人生智慧，只有懷著一顆低姿態的心，俯下身去，才能打造人格的最高素養，追溯靈魂的最高境界。
你可知謙謙君子溫潤如玉的姿態，君子的高貴就在于甘于俯下身去，在廣袤的大地上仰望星空。
中國畫史上最著名的畫、書、印"三絕"的齊白石亦是一位低姿態的謙謙君子。文人相輕是同行的通病，而他卻永懷謙卑之心，以低姿態視已。張大千辦畫展時，他第一個去捧場，他崇拜同行的三位畫家，以詩明志，"我愿九泉為走狗，三家門下轉輪來".如此低姿態，令人肅然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地，做那一方土壤，而不是選擇做漂浮的塵埃，才使他如此成績斐然，無處不洋溢著君子的大師的風范。
自古以來，凡俯身于大地者，終將會在大地上崛起。古有劉邦俯首稱沛公，終得"猛士守四方"成就霸業，今有季羨林摘去三頂桂冠打造自己人格的最高素養；古有韓信甘受一時胯下之辱，一朝崛起終雪恨，今有林志玲彎腰數十次拍照贏得人氣爆棚。他們都俯下身看到了大地，而沒有做漂浮游蕩的塵埃，他們的低姿態注定讓他們在滄桑歷史中，含笑一腔，溫暖如初，將歲月打磨成人生枝頭最美的風景。
就像莫言所說："我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈，不要嘲笑，也不需要別人知道。"就這樣俯下身去，化身為土壤，才能永存于世界。相反，如果選擇做漂浮無定的.塵埃，就只能被人們遺忘于世。
生命，是一樹的花開。只有俯下身去，才能感受到"生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美"的意境，才能安然地仰望滿天繁星。
中考滿分作文5
世界是美麗的，春有煙波畫船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬有冰肌玉骨，但是這美麗的背后是需要挫折的磨礪的。
在人生的旅途中，我們越行越遠，路途中的絆腳石屢屢將我們絆倒，路邊的棘草一次又一次在我們幼小的心靈上劃出一道道困苦的痕跡，面對人生道路上的溝壑荊棘，我們是膽怯，是退縮，還是勇往直前。貝多芬以他的行動為我們做出了最好的詮釋。
自幼雙耳失聰，命運給了他音樂的天賦，卻不讓他聽見美妙的聲音，面對如此的不公，跌宕起伏的人生，他并沒有退縮，不能聽聞，他便用一根筷子抵住牙齒，通過振動來創作，在這種情況下，同樣創造出了此曲只應天上有，人間難得幾回聞的《月光曲》。他自己曾說過：我要扼住命運的咽喉。他成功了，是挫折讓他變得美麗。
挫折如一把大火，它可以將我們的意志越燒越堅，也可以將我們不堪一擊的精神燒為灰燼。其實挫折并不是什么洪水猛獸，它只是上天為了考驗我們而派發到我們身邊的戴著魔鬼面具的小天使，它苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。但只要我們保持一種淡定和渴求挫折的心態，定會在刺骨的寒冷后，散發出陣陣梅花撲鼻香。曼德拉的27年牢獄之災，將他魯莽浮躁的內心磨礪得理智而豁達樂觀，也將他解放黑人、為黑人爭取與白人平等地位的意志磨得更加堅定。這位令人敬畏的南非總統的一生，如一杯香茗，在經歷了挫折的浸泡后，終于向世人們散發出濃郁的芳香，他通過挫折，讓自己成為人們心目中最美的人。
俄國著名作家陀思妥耶夫斯基說過：我不懼怕挫折，只怕我配不上那高貴的挫折。挫折如一朵云，它非但不會將山峰隱藏，反而為山峰增添了一絲美麗。
只有經歷了挫折的人，才會去感恩，去回報，才會有會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情;才會有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚;才會有誰言寸草心，報得三春暉的執著和那份寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天上云卷云舒的氣度與胸懷。
人生如一顆顆璀璨的珍珠，挫折便如打磨我們的蚌;人生如一杯杯香濃的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水;人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如刺骨的寒風。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。讓我們在受到挫折時大聲喊一句：挫折，你也美麗!
中考滿分作文6
人世間，感動無處不在。
一個雪花飛舞的冬天，我手里捧著一本《水滸傳》津津有味地看著。看完了，我心中有一陣說不出的感動，不禁仰天長嘆：“梁山的108位好漢個個具有忠孝仁義的美好品質，真讓我感動啊！”
為忠，這108位英雄個個不畏戰場，為報效朝廷，他們鞠躬盡瘁，死而后已，他們不惜戰死沙場，獻出自己年輕的生命。他們不畏敵、不怕死、不甘心、不投降。更令我感動的是：水軍頭領之一“阮小二”在被敵軍捉住時，毅然拔出腰刀自盡，他為的就是不受敵人的羞辱；他為的就是不說出宋江等人的軍事秘密。再說猛將秦明，他出戰時，被敵人團團包圍而被敵軍的亂刀剁為肉醬。我猛然怔住了。難道猛將秦明就這樣死了嗎？這時，我才第一次感到這108將每個人的名字是如此之大，讓我好感動。
為孝，黑旋風李逵冒著官府捉拿他的危險下山去接年逾八旬的老母，不料老母被猛虎咬死，李逵竟一人殺死了四只老虎。我驚嘆道：“原以為鐵牛是一代莽夫，誰料他有此番孝心，真讓我感動！”
為仁，梁山頭領宋江不僅寬恕了屢次冒犯他的董平和張清，還邀請他們加入梁山108將。其他的100多位將領很不服氣，宋江便折箭為誓：“誰再反對，便死于刀劍之下！”這時，我再次被打動了：“是什么使宋江手下留情的呢？”后來我明白了，正是因為他心中的仁慈使他放過兩人，這種巨大的力量，是任何東西也阻攔不了的。
為義，眾兄弟們同甘共苦、同生共死。為保護頭領宋江，他們赴湯蹈火，在所不惜，共同把小小的梁山水泊推向輝煌，這令人振奮的精神觸動了我幼小的心靈，我被他們這種世間難得的義氣所深深感動。
我震撼了！梁山的108位好漢啊！你們雖被人稱為“草寇”，卻擁有著一個不朽的靈魂！這一切的一切都讓我好感動，好感動……
我震驚了！梁山的108位英雄啊！你們有的人戰死沙場，有的被奸臣所害。我多么替你們打抱不平，你們那種義無返顧的“忠、孝、仁、義”是多么難能可貴，讓我好感動，好感動……
中考滿分作文7
圣誕節的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠著這把火柴，她度過了美好又殘酷的最后時刻。 ——題記
第二天，她死了，可世界依然旋轉，人們照樣生活，并沒有因她的離去而改變什么，失去什么，依然不變。
我看見了，寒風中，她瑟瑟發抖，她的眼神里并沒有我們所熟悉的快樂。沒有幸福，多了痛苦；沒有甜蜜，多了苦澀；沒有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個世界，這個世界，給予她的，只有痛苦，幸福，她不曾嘗過。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無奈的去面對。
童年，是在我們歡笑聲中度過的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對有我們來說是個陌生又遙遠的詞匯。時代的不同，遭遇的不同，那么，結局又該是怎樣的不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長，迎接我們的是無微不至的照顧。避風港下的我們歡笑時，又怎會體會到她的艱辛，她的苦。
“買根火柴吧，叔叔”。還是一根也沒賣出去，她哭了，臉上的淚水肆意流竄，她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷縮著小小的身體，可這無法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾經是多么的疼她，可如今，奶奶也離開了。她簡直不敢相信奶奶也沒有了。“啊，流星一定有一個什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道結局，卻并不知道，那顆流星，是她。
被窩里，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩里，心卻沒來由的抽搐了一下，或是因為父母頭上新生的白發吧。未想過，如果我是她，是否有勇氣在寒冷的夜晚獨自游蕩呢。不敢想，也不愿去想。逃避。
或許死亡對于他老說，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那沒有痛苦，沒有寒冷，哪里，才是適合她的歸宿。希望在那，她可以歡笑永遠。
太陽升起，照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對于她的離去，我的遺憾與心痛，糊在心頭。
后記或許可以說，只有這些。
也可以說，都是這些。
惋惜，就這樣發生。
她的故事，流傳于民間。
中考滿分作文8
錯過
在兒時的回憶中，姥姥對我的關愛與照顧，使我的童年充滿了快樂的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯過了見姥姥的最后一面，聽姥姥為我講的最后一句話了。
記得兒時，我總是歡快地奔跑在鄉下姥姥家的院子里，與昆蟲們嬉戲，學鳥兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點兒，別摔著!”這時的我，都會笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說：“你這孩子，”可是，因為后來弟弟的加入，使姥姥對我的關愛減少了，我認為姥姥不愛我了，因為那次：弟弟也來到院子中玩，我正在吃姥姥給我的糖果，心里美滋滋的!可是，姥姥一看弟弟來了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛我了!”說著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說：“那又怎么了?”媽媽說：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚，聲音開始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應該多去關心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個孩子，怎么都不懂姥姥愛你的心啊!”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛!我錯過了，我錯過了見姥姥的最后一面;我錯過了，錯過了姥姥對我說的最后一句話，我錯過了，錯過了姥姥對我的愛!終于忍不住，嚎啕大哭起來了。
通過這次錯過，我懂得了許多，要學會理解他人對你的關愛，我明白了，我也開始學會關心他人了。錯過，真的讓我知道了做人的許多道理。
中考滿分作文9
忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……
(一) 歸去來兮!田園將蕪胡不歸
殘陽如血，他仿佛仍然能聽到刁奎和王愉兩家不絕于耳的哀嚎。劉裕為鏟除異己，竟然對無辜的功臣家族痛下殺手，連那未滿月的嬰兒，都慘死于血泊之中。官場如同一片污濁的泥潭，讓人愈陷愈深，無法自拔。隱隱地東風吹起了他的衣衫，那是家鄉的方向，他遙望故土的方向，不覺心神向往——不如歸去，不如歸去!他那田園 早已荒蕪，他那妻兒日日期盼，于是他甚至都未打點裝，便毅然辭官，奔向家鄉。
世人笑他自恃清高，他只是留下一個瀟灑的背影，任后人評說。
(二) 短褐穿結，簞瓢屢空
環堵蕭然，種著五棵柳樹的房舍是他的一方凈土，雖然環堵蕭然，即使不蔽風日，但是他亦可以在這里讀書飲酒，怡然自得。有人問他，離開那高官厚祿，離開那紙醉金迷，換得那一爿瓦舍，幾畝薄田，到底值不值得。他撣撣衣衫上的露珠，扛起鋤頭淡然一笑。
世人只看到了他的失去，沒看到他贏得了什么。他哼著小曲兒，又一次漫步于山間小路上……
(三) 采菊東籬下，悠然見南山
飛鳥南山，門前早已沒有了車水馬龍的盛景，他看到飛鳥歸巢時劃過的完美弧線，鳥就像人一樣，飛得再遠，還是要回家的。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣，他款款而來，帶著一縷氤氳過千年的淡淡菊香;木欣欣以向榮，泉涓涓而始流 ，他輕輕離去，留下一句“不為五斗米折腰”的豪言壯語。他低眉，眉梢眼間都是笑意;他頷首，舉手投足都是釋然。
世人終于了然了他的心事——不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。陶潛，原來已經贏得了一片夢中的桃花源。
聽，那悠揚的歌聲又在桃花源中回響，他在唱著——登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑……
中考滿分作文10
歲月的溪水邊，撿拾起多少苦澀的詩行。——題記
(一)
望著手中的這張沾滿油漬的五十元鈔票。我的手在不停地顫抖，心不住地抽搐，像是在苦苦掙扎求生的野獸，像是在風雨中的一只羸弱的小鳥，買還是不買？
對面的母親正用詢問的目光搜尋我心靈的腳步，她那縝密而純潔的心思再也無法猜透女兒如此復雜的心理，更何況她也不相信一向誠實的女兒會向她撒謊要錢去買一條她從沒見過的褲子。
我極力躲避母親的目光，故作輕松地說一些不著邊際的話，心卻飄遠……
(二)
“咳——咳——”一聲劇烈的咳聲又從臥室傳來。是母親，我走去幫母親撫背，母親像是一個撒了謊的孩子掩飾什么似的：“沒什么，煙嗆著了——咳——！”
“媽，不行，你咳成這樣，我給你買藥。”說著我就要去。“媽這病是小事，還是省些錢為你爸看病吧！我喝幾碗糖水驅寒就好了！”
口袋里的五十元錢像是在吞噬著我的心，除了麻木還有血滴，滴啊滴啊，滴出的血是父母賜予我的血，它好像掙脫了我的身體，寧愿在空氣中灰飛煙滅，也不愿在我污濁的心靈中茍活。我好像已經看見血泡在陽光下快樂地死亡。內疚的心在痛，一陣陣如針扎一般。我的靈魂也在苦苦掙扎。
“媽！”我的淚水終于沖垮了所有的謊言，所有的理由。我用淚水想要潔凈我的心，沖洗我的靈魂。母親不知所措地看著情感一發不可收拾的我，用手把我抱在懷里。當我把所有的話說完后，母親拍著我的背：“我以為什么大事，知錯能改就還是好孩子。”
(三)
媽媽到底還是給我買了一條褲子，正是我想要的那種，那條褲子被我放在了柜子里。我仍然穿著母親做的樸素的褲子，不潮流，但踏實。
經歷了這件讓我很內疚的事情后，我發現自己在不知不覺間變了許多，面對喧囂的世界，我坦然處之；面對茫茫人生，我找到了正確的道路。
那一次，我很內疚。
中考滿分作文11
散步
20xx成都中考滿分作文：散步 散步 我很好奇，點擊它后才知道，原來網上是說“帶著蝸牛去散步，可以放松心情，得到快樂，成功率是100%。”真的嗎?按捺不住自己的好奇，我從樓下捉了一只蝸牛，如網上所說，把它放在了自己的前面，然后跟著它走一段路程。 “拜托，你走快點兒，好不好?”我幾乎是哀求了，五分鐘過去了，這個死蝸牛才走了兩米，對我的哀求完全置之不理。我火了，對著它破口大罵，可它仍然悠在悠在前行著，毫不在意，看來，網上的東東真的不能信啊! 正當我要一腳結束蝸牛的生命時，奇跡發生了： 路邊一朵金燦燦的小花引起了我的注意，白白的花瓣，淡紫的花蕊，嬌弱的身軀在微風中搖曳，輕輕地劃過我的臉龐，柔柔的，好不可愛!它就這樣的生長著，坦然地接受著每一縷陽光，每一滴雨露。它的一切解釋著兩個字：快樂。 剛走幾步，一個嬰兒的笑臉映入我的眼簾：她那粉撲撲的臉頰，水嫩水嫩的，大大的眼睛熱切地關注這美好的世界，在嬰兒車里，她玩弄著她的玩具，咧開嘴笑了，盡管沒有幾顆牙齒。看著看著，我不禁伸手把她抱了起來，在空中轉著圈，“咯咯咯”她笑了，她的笑容解釋著兩個字：快樂。 帶著憧憬，我繼續走著，呀，鄰居張大媽竟然染了發;小凱哥哥也終于用功讀書了;小迪姐姐的音樂六級也通過了……他們也都在詮釋著兩個字：快樂! 在現在的社會，我們學生成天都奔波于學校、家，兩點一線，很忙;大人們更是忙得焦頭爛額，董事會不是今天飛往美國，就是明天飛到澳大利亞，很快，很快，忙忙忙。 可我們為何不帶著蝸牛去散步呢?讓心情放松，得到快樂。 “啊，我真快樂!”我長吼了一聲，咦?蝸牛呢?原來，它已經爬到前面去了。朋友，如果有空，如果郁悶，走，咱帶著蝸牛去散步。
中考滿分作文12
走過十六個春夏 你們牽住我的雙手，我們就一起走過十六個春夏的幸福。 ――題記 左手深沉 六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進語文最動人的美好世界。 依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
右手溫暖 陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。 風里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。 一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。 遠方幸福 “你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。 也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。 愿幸福長相伴，愿時光不老去。
中考滿分作文13
當你遨游在書法的知識海洋中，你會發現，這里也有樂趣。
—題記
小學里學習書法，只是為了當時的那一場書法考試，而且只是學習了些皮毛。如何寫毛筆字，如何握筆、起筆、行筆、收筆；如何寫鋼筆字，哪里該輕哪里要重，這些主要知識老師都有講過，可就是感覺枯燥乏味。那時，我的鋼筆字寫得還不錯，毛筆字也只能是過得去。
中學里，書法課的知識雖然越來越多，卻越來越有趣。毛筆的種類、中國著名的書法家、寫字的技巧使我對書法著迷，讓我漸漸喜歡上了書法，讓我發現，原來書法也有樂趣。 書法課上，老師為我們介紹了毛筆的有關知識，它是中國的文房四寶之一，分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國著名書法家王羲之，世稱“書圣”，其代表作為《蘭亭序》；王獻之，在書法史上被譽為“小圣”，與其父
王羲之并稱為“二王”；歐陽詢，被稱之為唐人楷書第一，其代表作為《九成宮泉銘》等。原來，學習書法，能夠了解更多的書法知識，這里也有樂趣的！ 學習書法，應懂得書寫之法。老師給我們講解每個筆畫，每一個字，它們的輕重和起筆、收筆，然后讓我們自己練習寫。柳公權說：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。”所以，我們要以一顆平靜的心去學習書法，以一顆平靜的心來寫每一個字。
學習書法后，我的心不再浮躁，反而更平靜、更從容了。所謂“正書法，所以正人心也，所以閑圣道也”。這，就是書法學習的樂趣。
學習書法不久，我的字也慢慢有了進步。正所謂“一手好字，受益一生”。這，也是學習書法帶來的樂趣。
書法是中華民族傳統的文化瑰寶，練習書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養，養浩然之氣，積淵博之才。學習書法，也有樂趣。學習書法可以修身養性，提升素質，培養耐心，可以陶冶情操，還有益健康。學習書法，這里也有樂趣。
中考滿分作文14
前不久我們上了一堂特殊的語文課：搞了一次“走上街頭找語文”的社會調查。利用星期日對南京市的六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行了仔細調查，結果發現，我市的街頭用字不規范情況還比較嚴重，應引起重視。
街頭用字不規范，主要表現在：一是繁體字招牌明顯增多。不少字早已廢除，有的字一般的詞典上根本沒有收錄。這類字大多出現在專賣店的招牌上，共有24家，讓人看了一頭霧水。二是漢語拼音和英語字母與漢字使用上問題很多。有的招牌沒有一個漢字，且字母書寫潦草，不知所云;有的字母與漢字不一致;有的所取的洋名不知何意。這一類共有17家。三是錯別字不少。有一家單位的通告把“根據上級部署”，寫成了“布署”;有的餐飲店把“炒肉絲”寫成了“抄肉絲”。四是不規則的簡化字，在字數較多的小招牌上多見。有的簡化字與繁體字交錯使用，人看了很別扭。
街頭用字規范與否不僅影響其的商業價值，更主要是在社會價值上反映一個城市的文明水平。試想一個連母語都寫不好、寫錯的招牌，讓人自然想起店主素質與城市的管理水平也應該是不會高到哪兒去的，這勢必影響城市的形象。為此，我們建議：
一是提高對街頭用字重要性的認識。教育好廣大經營者正確使用漢字、寫好漢字，讓他們懂得規范用字的重要意義。二是工商部門在頒發營業執照時，認真執行國家的有關規定，不僅要審核標牌的內容，而且要審查書寫形式，從源頭上制止街頭的不規范用字。三是有關部門要嚴格檢查街頭用字規范化情況。按照國家工商局發布的《廣告語言文字的管理暫行規定》要求，定期清查街頭不規范用字。四是加大對不規范用字的清查處罰力度。在調查中發現，有些是經營者故意追求時髦或缺乏社會責任感造成的，對于那些屢教不改的，不能放任，要堅決查處。五是發動社會力量監督街頭漢字使用情況，達到教育與監督雙重效果，使不規范用字無處可逃。
調查街頭用字，這也是一堂語文課。它讓我們懂得：街頭用字，關乎素質，關乎形象，切莫等閑視之。規范街頭用字，人人有責，個人有份。
中考滿分作文15
漸漸地，一摞摞書本擠滿了我們的生活;漸漸地，一張張試卷麻木了我們的神經——除了書本和試卷，我似乎感知不到生活的繽紛。可是端午的那些粽子，卻飄散出醉人的香，讓我無味的青春孕育下香醇的夢。
中考前放了兩天假、我早已厭倦書本，又別無喜好，索性到廚房看老媽包粽子。只見她麻利地鋪粽葉，打圈，放米，抓棗，收口，系繩，剪余料，然后，一個漂亮的墨綠色三角粽子就赫然擺在我面前。這嫻熟的技法誘惑了我，我也想試著包一個。平時媽媽是決不讓我干活的，我搬出老師的話，考試前要放松心情，執意要包，媽媽也就允了。
哪想這包粽子看似容易做起來難。我總是裝米太多，導致粽葉難以聚攏;總是打不好最后的結，讓粽子松散;總是感覺已包好，正要炫耀時才發現有米粒偷偷鉆了出來……頭上的汗珠滓滓我沒有理會，繼續琢磨這包粽子的技巧，每一次我都努力做到更好。當我的第一個粽子誕生時，那久違的成就感如同綻放的焰火瞬間燦爛了我的心田。電光石火間，我仿佛看到了兒時那個倔強執著的我，那個為疊好一只千紙鶴而不睡午覺的我，那個為寫一篇漂亮的作文而絞盡腦汁咬斷筆頭的我……
又想到如今。我曾連續三天遲到，班主任痛下“殺手锏”;語文老師苦等了我一個星期，《出師表》還是背不下來;可惡的分數慢慢偏離軌道，我依然我行我素。不知從何時起，我竟然忘了要求自己做到更好。對我來說，錯和對都無所謂，今天和昨天沒有區別，擁有和失去都不重要。我的青春，在荒蕪的歲月中失去了光澤。
我手中的粽子卻愈來愈漂亮了，老媽說，我就知道我女兒做啥都好!
我還要繼續蹉跎嗎?不，不要!我要在日漸長大的過程中，丟棄自己的短處，漸漸讓自己的青春變成最好的模樣。那些認為自己學不會的，就讓時光慢慢教會吧。為了明天，我要讓生命的風帆裝滿不妥協的勇氣，即使失敗，也是青春趣味!我相信，我流過的汗水必會
饋贈我香醇的青春!
這端午的粽子里，飄散出醉人的香——努力做到最好!
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