遇見初三作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的遇見初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見初三作文1
人生若只如初見，相遇，相識，相知。遇見另一個自己——這是最難得的。
——題記
“你看看，你看看，別人家的孩子多好啊！學習成績又好，也不用爸媽操心，你再看看你，多學學人家吧。”這大概是大家從父母口中聽過最多的話吧，別人家的孩子總是比我們好。就這樣，別人家的孩子在我心中樹立了一個極壞的形象，直到她的出現。
她——剛轉來沒多久的同學，她可能就是父母口中常說的別人家的孩子。看著她那筆直的坐姿，娟秀的字跡，我的心中不由得生起了一絲的怨恨。可又看著老師手里那一沓優生試卷，心中不知有多少的期盼。可當念到她的名字的時候，心中所有念頭都打消了。
又是她，為什么又是她？我緊緊地攥著拳頭，狠狠的捶著桌子。已經是第二次了，只要有她在，無論是干什么，她總是排在我的前面。可能是由于我緊緊攥著拳頭的原因，幾滴豆粒般晶瑩的淚珠從我紅潤的眼眶滴落。摔在了桌上，地上，打濕了我眼前那張鮮紅的成績單。似安慰，又好似數落。
爸爸媽媽的開導，還是沒能在晚飯的時候把我勸出房間，我獨自在房間里。而到了第二天早晨，我起身揉了揉我那紅腫的眼睛，飛奔向了校門，哎呀！真不巧！迎面走來的就是她，看著他那自信的微笑，落落大方的姿態，我嘴里不由得嘀咕了幾句。“怎么了？發生什么了？看你臉色不太好？”她突然湊近了對我說，好似看出了我的心事。而我只能有氣無力的擺了擺頭，示意沒事。
等到了教室，她好似抓著早上那件事不放，一直問我個沒完沒了。老師像是看出了我倆的小動作。我有不祥的預感，果然不出我所料，下一秒“兮沐同學，請你起來回答一下這個問題。”我立刻站了起來，卻又重重地跌進了椅子里。
當我醒來的時候，映入眼簾的是媽媽那焦急的神色，我才明白我現在已經到了家里。可一轉眼卻看見了她，她也露出了從未有過的焦急，又故意在躲避著，不想別人看出來。還沒等他們問出口，我卻搶先著一步說：“只是昨晚沒吃飯，低血糖罷了。”然后她微笑著道別，讓我好好休息，只留下我獨自在那品味那微笑。
收拾好了妝發的我立刻精抖擻了起來，再次在教室看到她的時候，也好似沒有嫉妒與怨恨，多的反而是對她的崇拜，在她身上看到了許多閃光點，她那爽朗的笑聲和樂于助人的熱情促使我萌生了退意，我湊近到她的耳邊說：“你很好，大概可以說是一個完美的人，我比不上你，也爭不過你，我以后不會再與你競爭了！”我心想：她應該很高興吧，少了一個競爭對手。可她卻回答道：“我很喜歡你，也不介意你一個競爭對手，你可以促使我做得更好，讓我看到自己不足的地方，很高興與你成為同桌，不知道能不能成為好朋友呢？”我下意識的點了點頭，并說了讓我自己也很意外的話：“下周班上有一個活動，我倆一起去參加吧！”她微笑著點了點頭。
我呆了，她不就是另一個自己嗎？她時刻提醒著我不能落后，時刻鼓勵著我要持之以恒。我起初只看見了自己的好，卻從未曾看見別人的好，只知道一味的怨恨別人，要是把兩者結合在一起，我才能做得更好，超越自己，她不就是我一直缺少的人嗎？是的，一定是的。我一定能做到，即使現在不能，以后也能！
青春不正是這樣嗎？世上最美好的事不就是遇見嗎！遇見另一個自己——這是最稀罕的。
遇見初三作文2
第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切。我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
——題記
青春總是有著無窮無盡的美好，友情便是它淋漓盡致的體現。有時候我不斷地想，我一定就是這個世界上最幸福的人了吧，畢竟我有她啊，我最親愛的小伙伴啊。
想聊的故事太長了，反而就都沉默的笑著，金色陽光灑在你雙手上頭，看起來好暖讓我想緊緊握著。親愛的你是否還記得我們下課手拉手去上廁所，是否記得我們吐槽食堂的飯菜有多么難吃，是否記得我們把所有煽情的話寫在小紙條里在塞給對方然后總有些許感動，是否還記得我們穿著姐妹裝滿大街奔跑，是否還記得有一次我們閑得無聊去鄉村基買了五元續杯坐了一個下午，是否還記得我們吵吵鬧鬧不停地斗嘴可最后依然愛是最好的朋友，是否記得我們每次出去玩都拍下了許多美麗的照片留做了紀念，是否記得我們總是調皮的從背后用力拍打對方的屁股，是否還記得我們一起嘻嘻哈哈笑個不停談論著歷史老師有多么的搞笑數學老師有多么的幽默，是否還記得我們不管在何時何地總是形影不離成為別人羨慕的對象，是否記得我們一起搞過的惡作劇然后一起歡笑……是否記得這一切的一切，這所有美麗的瞬間，是否還記得我們是一對最佳損友。
最美的我們放蕩不羈愛自由，從不喜歡被約束，哪怕有一天會跌倒，也會堅強地站起來。最喜歡的是你的笑容，每次笑起來就好像陽光灑滿了大地，即使是在刺骨嚴寒的冬天也會有夏天般的溫暖。和你在一起的每一分每一秒都無比幸福，因為我們都是快樂的笑著度過。去年的夏天，頂著烈日嬉戲在江邊，我們祈禱著明年的今天，還能夠保持這樣無憂笑臉。你是夏天，有風吹過棕櫚的藍天，讓我忘記了眼淚有多咸，你一出現就是晴天。還想聽你任性的說，要帶我去環游世界，就算整個世界都改變，也不改變，為你勇敢的自己。就算我忙于其他，把你冷凍結冰，你也不會恨我，只是罵我幾句。你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形，你知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。最美的你，最親愛的你，我最知心的你。請陪我終，伴我老，別離我，你就是我最暖的光。
一路走來，我們也有過分歧有過吵架，但總是在一夜之間就和好，和好之后得我們也會變得更加的親密。美好的青春便成為了我們的紀念日。給你我的心作紀念，這份愛，任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴，多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠；給我你的心作紀念，我的夢，有你的祝福才能夠完全，風浪再大，我也會勇往直前，我們的友情鑲在青春的紀念冊。親愛的你請記住，不管在什么時候，不管發生了什么，我都會給你肩膀，因為可以依靠；給你擁抱，因為它會溫暖。雖然我的肩膀不夠寬，擁抱不夠大，可它們依然是我對你最深的愛，畢竟有我熾熱的心。哪怕有一天，天塌了，親愛的你別哭，我依然是你心靈的歸宿；親愛的你別哭，我一直在乎最美的你；親愛的你別哭，我陪你就不孤獨。
人海中，難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎。不管初三的我們分別了，你依舊在我心中，我不會忘記你我最真摯的小伙伴，等到以后長大了，工作了，我們都有能力了，哪怕不遠萬里也可以來到對方的身邊，一起去青春時我們相遇的地方，做曾經做過的美好的事情，重溫花季中的我們幸福快樂的回憶。我只想大聲的告訴你：蒙彥希，你是上天賜給我最美的禮物，慶幸在我最美的年華遇見最美的你。
陪你走到底，只要你愿意。陪你走到底，只想陪著你。
——后記
初三:母文月淑
遇見初三作文3
誰也給不了你想要的生活。
——題記七月
陽光熾熱的照耀大地，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調的重復著昨日的老歌。陣陣似涼似暖的風揚起了深邃藍窗簾，讓我因為暴曬而有些眩暈的腦袋清醒了些許，夏熾熱的氣息使我有些透不過氣來，我想著考試結束后的浴火重生，心中還真是有那么片刻的小激動，可是，之后卻要面對成績單，我不知是應該興奮或是哀傷，所幸，這兩種情感往往是相伴相隨的，讓我不至于被喜悅沖昏了頭腦。考試時間終止，學校廣播響起，“請考生停筆起立，依次退出考場。”“耶耶耶耶！解放嘍！”考室內頓時炸開了鍋，一窩蜂朝門口奔去，惟恐落后。熱情的陽光在樹葉間隙中稀稀疏疏的灑了下，留下了斑駁的碎影，鳥兒兒也在歡快的歌唱，似乎在訴說它的喜悅。學校人山人海，喧鬧非凡，我可顧不來那么多，腳步不禁加快許多，只想朝明凈蔚藍的天空大喊一聲：“暑假！我來了！”
前路迷茫
盛夏明媚的.氣息漸漸靠近，湛藍的天空沒有一絲云彩，蟬兒在樹上不厭其煩的唱著“夏之歌”，樹枝搖曳，散了一地的的倒影。我盯著電腦熒幕上的成績，有些不敢相信自己的眼睛，那冰冷毫無溫度的數字，一瞬間，我有一種被扔到海里涼到心里的感覺，暑假來之的輕松快樂被沖刷的一干二凈，剩下的，只是無盡的懊悔與羞愧。我知道我是一個失信者，違背了許下的諾言，想到這，眼前浮現了許多畫面，父母眼底的失望，像千萬層洶涌的波浪拍打著我的心扉；老師諷刺辛辣的話語，讓我手足無措；同學們背后的嘲笑和指指點點的話語，更讓我無地自容。
在一回首才發現，原來，我的努力，只不過是為了讓周遭的人對我滿意，為了博得他人的稱許與微笑，我將自己套入所有模式，走到途中我才發現，自己唯獨剩下了一副模糊的面目和一條不能回頭的路。
夏了時光
窗前撲進幾縷皎潔的月光，撇在案前未合的試卷上，風扇吱吱呀呀的吹著，可還是難擋夏日的燥熱，不一會兒豆大的汗珠就從臉頰邊劃過，我不禁心煩意亂。電話突然響起，我跑過去接，“喂？”耳邊是好友熱情的呼喚，“出來玩嗎？”“我……”我猶豫不決，心里有點觸動，可是我的功課……“不了！”我還是果斷拒絕，“你們好好玩吧。”“啊？真沒意思。”她掃興的說，隨即掛斷了電話。我微微一笑，繼續坐在書桌前開始奮筆疾書，這，就是我簡單又有些枯燥的暑假生活，無關風月，只有時光的滴答痕跡與筆尖流動的希望在心里交織成未來的雛形。
這個暑假唯一不枯燥的，是努力從一個枯燥到另一個枯燥本身的過程。在路上，向前走，走過不屬于自己的風景，瀟灑的，不是唯美而是心情，收獲的，不是滄桑而是淡定。
遇見未來
時間匆匆劃過，日歷撕了一頁又一頁，暑假就快結束了，也許他人會說我這個暑假真無聊，什么也沒玩，可是我卻覺得心里格外充實，也許是自己努力了，就不覺有遺憾了吧。盡管前路迷茫，但我還是選擇笑對憂傷。終于明白，我要踏實，我要努力，為了成為自己內心想要成為的那個人而努力，我的一切努力，總有一天會回饋到我的身上。
因為你不努力，誰也給不了你想要的生活！
在這個炎炎夏日，漫漫暑假，漸漸成長。開學的鐘聲即將響起，我明白，等待我的，又是一場未知的行程。
遇見初三作文4
“從某種意義上來說，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。”
而我遇見你，成就了一份珍貴的友誼。
記得是寒假里的某個午后，剛打開QQ，就看到一個網群里有“99+”的消息，點進去，一群網友，正在聊吉他。很明顯，你無疑是最惹眼的那個。經典曲目、和弦換位、solo炫技乃至各大品牌和原料產地，你都是信手拈來，滔滔不絕。
這人挺有意思，我想。
迅速加上好友，聊了幾句，這才有所了解：愛音樂，學了兩年吉他，唱歌也不錯。還是個大學霸，常在年級前十之列。又聊了一段時間，發現性格也很好相處：對待朋友十分體貼，為人謙遜有禮，相互探討問題時從來不固執己見，總是小心翼翼地提出自己的見解，深刻獨到，令人不得不服。
但最欽佩的，還是你那深厚的文學功底。記得有一次你家獨自外出，歸時半天沒打到車，好在路并不遠，索性步行回家。路上遇見了美麗的黃昏，遠山俯臥在夕陽下，黃河邊，像睡美人，安詳而美好。你脫口而出：“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”一張配了文的照片便攜著瀟灑寧靜的心緒通過互聯網，直接傳達到了我這個悶在家里的宅人心中，這時再抬頭看江南的晚霞，唔，理科生的思維也收到了自然之美的挑逗。“好！”贊同的情緒難以表達，我只得敲打出這一個字。
又不多會兒，一句動態出現在你的朋友圈：“萬里蹀躞，以此為歸。”邁著小步行走千里，只為回家——出自余秋雨先生《文化苦旅》的自序。作為一個常常一人在家的“空巢少年”，此時此刻估計在想，要是能和家人一起欣賞美景，該有多好！“嘿，挺文藝的嘛！”我打趣地評論到。“呵，怎么說也是背過《長恨歌》的人。”汗顏。840字的史詩可不是說背就背的啊！何況是晦澀（對我來說）的古詩！實在佩服！
你那溫軟細膩的文風也格外吸引人。記得上學前，你收到通知要作為學生代表開學發言，得寫稿。別人在開頭往往會千篇一律地說：“在這個春天，這個陽光明媚的早晨，我們……”你卻別具一格，不慌不忙地用清新的筆調寫下：“十三四歲的少年們已經背起久違的書包，將七點的晨曦帶進了校園，放在了課桌上。刷完牙就可以吃午飯的日子已然告一段落，新學期的號角已經吹響。即使心有眷戀，我們還是要提醒自己：緊張充實的學習生活已經開始。”畫面感瞬間被拉出，寫實又富有新意。在你發來的錄音里，很明顯，溫暖的文字配上溫暖的聲音，格外動人。
還有啊，你的專注和自律也是我萬萬學不來的。寒假里，你早早的完成了校內作業，又買來幾十套提升卷，做完，訂正，記憶——這就是“不怕同桌是學霸。就怕學霸放寒假。橫批：差距越拉越大！”當我無所事事打游戲的時候，你早已把中考真題做了一份又一份；當我吃完就癱與沙發難舍難分之時，你正在跑道上揮汗如雨；當我的吉他生了銹，落了一層又一層的灰，你手上的繭也換了一層又一層。
人說“良師為明燈，益友為明鏡”，我倍感幸運能遇見你這樣一面明鏡，反射出我身上太多的不足。
我會努力的，我想——就當為了這次遇見。還記得寒假前的那段對話嗎？你說：“三個月后，你上華師一，我進師大附，都加油啊！”“嗯，都加油！”我特別沒底氣地答到——但這個“約定”無疑是一種巨大的激勵。
感謝遇見，感謝遇見的如此優秀的你，讓我努力去成為更好的自己。
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