【必備】初一朋友作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初一朋友作文8篇，希望對大家有所幫助。
初一朋友作文 篇1
世界上有70億人，可是對我來說具有特殊意義的人非常少。這極少數(shù)人之一便是我最好的朋友強強。強強比我高一個頭，有烏黑的頭發(fā)和瞇瞇的小眼睛。他今年14歲，比我高一年級。他體育很好，非常聰明，動手能力還很強。在全國科學(xué)奧林匹克比賽中，他做的機器還得了第二名呢！我六年級的時候認(rèn)識了他，是因為我們在同一個數(shù)學(xué)班。我覺得他非常勤奮努力，學(xué)得比老師教的更快更多。因為我看到他是一個那么好學(xué)的人，所以我決定一定要跟他做朋友。7年級時，我鼓起勇
氣，跟他打了聲招呼。強強非常友好，所以跟我聊起了天兒。從那天起，一段美好的友誼開始了。
強強有很多優(yōu)點。其中一個優(yōu)點是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好。因為他的習(xí)慣好，所以才能應(yīng)付三門AP課（美國大學(xué)先修課程），和一門榮譽課程，并且每門課程都拿到A。他可能不是我認(rèn)識的最聰明的人，可是他比誰都更想要做得好。每一件事，他會付出120%的努力。哪怕是小事情，他都會用上這種精神來對待。因為他擁有這種優(yōu)良品德，跟他在同一個環(huán)境下，讓我也更想做得好。
他還有一個優(yōu)點是非常會關(guān)心別人。當(dāng)我傷心的時候，他會問我發(fā)生什么了，會安慰我。當(dāng)我高興的時候，他也會為我興奮。當(dāng)我有困難的時候，他會想辦法幫我解決問題。無論什么事情發(fā)生了，他總是會先想到別人。能成為他的好朋友，讓我非常驕傲。
做他的朋友最大的益處是他教了我很多東西。我不懂的時候，他會非常耐心地教我，一次不夠，就兩次。兩次還不夠，那就三次、四次、五次，直到教會我為止。他不但教過我數(shù)學(xué)、語文，還教了我怎么謙虛做人。
啊！我真幸運能認(rèn)識他！
初一朋友作文 篇2
我和小霍在學(xué)校里是非常要好的朋友，我們同是語文課代表，每天一起收作業(yè)、捧作業(yè)、發(fā)作業(yè)。我們一起洗飯盒，一起去打?qū)懳恼拢黄鹑ド险n，形影不離。可是有一件事，讓我知道了，她，是我真正的朋友。
記得有一次，我外出旅游，請了一個星期的假。我星期天出發(fā)，星期五下午回來。等到我回來的時候，已經(jīng)是三點半了，我也懶得回學(xué)校了。于是，我決定放學(xué)的時候再回校拿作業(yè)。五點十分了，我拿上出入卡和鑰匙，走向了學(xué)校。我來到教室，很多人已經(jīng)走了只剩下幾個人在教室抄作業(yè)。我走向我的桌子，那兒有一個人不知道在干什么。我走過去一看，原來是小霍在幫我整理作業(yè)。她把本子從小到大整整齊齊地疊好，周報折好，并寫上我的名字。看到這一幕，我的心小小地顫動了一下。她也看到了我，笑著說：“你回來啦，我還想待會兒送到你家呢！作業(yè)已經(jīng)整理好啦，給你！”她邊說邊把作業(yè)遞給我。一時間，我不知道該說什么好。“呃，謝謝！”回到家，我的心中百感交集……
我覺得，這，就是真正的朋友吧！
初一朋友作文 篇3
他比我大，我們卻很要好。
我們也很特別，我們是普通的朋友，卻又是不尋常的朋友。
十五年前我們就成了朋友。
以前，他曾是我的馬，于是在傍晚月清風(fēng)涼的時候，總會有一個女孩坐在一個人的脖子上，手里抓著那個人的頭發(fā)，年輕人馱著他滿屋子的轉(zhuǎn)著，兩人的臉上刻著兩個字：幸福。
后來，他不是馬，成了代步車，我經(jīng)常在遠(yuǎn)離母親目光的時候這樣做：蹲下！他也會從容地背起我，從不拒絕，我想這對我來說是一種幸福吧！
那一年，我已不記得原因，只記得他打了我，我很傷心，一氣之下想跑去外公家，可是剛出門沒多遠(yuǎn)，卻被他追了回來。后來不知怎么的我們竟和好了，好奇怪：我想一定是我們之間只有愛，沒有恨吧！
如今，我們的戰(zhàn)爭幾乎是無時無刻不在進行，看CCTV！不行，必須看BZTV！你這個小混蛋。哎！拜托，我們是同類噢！啊哈
一個老大不小的朋友，一個心心相印的朋友，一個特殊的朋友――我的老爸是也！
蹲下之詞已不會再有，有的是你再喝酒，我夾你嘴拿著夾子威的關(guān)心。他很快樂因為朋友嘛！
耍賴，耍賴。啊哈！有酒味，你喝酒了？哼！這次我是有仇不報非君子啊！
你敢！
哎！老爸，做人吶，貴在知錯就改，何況我們拉過勾的耶！一個理正辭嚴(yán)。
那可是你逼的，不行！
不行也得行！
好好好，下次少喝點行了吧！
這還差不多，那就算了吧！不過條件是今天的收視權(quán)歸我。
行！我乘機敲他竹扛，還挺賺的！哎！大人也怕小人的正義！
我冒雨回家，剛半個腳邁進門。
車子呢？扔了，要它干嘛！反正你又不去接我。衣服一扔扔在他頭上，氣死我了，上午害的我差點遲到！
噢！我知道了！你車子放人家家里了。
你怎么不聽我說話呀？嘿嘿帶著歉意的聲音傳過來。
老爸，我有作業(yè)，你刷碗吧？
那今天我管收視權(quán)。
隨你便！
兩個真誠的朋友，一對樂觀的父女。
老爸，我們呀，是朋友，是父女，是還是對手！
嗯！對了，你還記得讓我頭上起大包的事嗎？
記得，你還敲了我五毛錢的竹杠呢。
誰讓你關(guān)我小黑屋的？
你再不老實，我還關(guān)你！
拜托，老爸，你腦子清醒點，現(xiàn)在它是牛欄！
看星星的晚上：閨女呀，你看那顆星星是我！。
凈瞎說！
怎么是瞎說呢？以后要是爸爸不在了變成星星也要看著你。
爸
初一朋友作文 篇4
我有一個很好的朋友，有如難兄難弟，我們同甘共苦，總是“有福同享，有難同當(dāng)。”他也像我的垃圾桶，每當(dāng)我傾吐心事時，說話有如萬馬奔騰，一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴里沖出，就算我說話有如機關(guān)槍一樣，他都會用心去傾聽，并給我安慰，在我遇到困難時，他絕對不會袖手旁觀，一定是義不容辭的鼎力相助。
我對他的了解，他絕對不是我生命中無情的影子，因為當(dāng)我走到?jīng)]有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑，消失得無影無蹤，反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學(xué)我都跟他走在一起，如影隨形，而我們也有超乎常人的默契，常常異口同聲的回答問題，我們也常常一起寫功課、一起玩樂。
有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯，結(jié)果時間一分一秒的流逝，他一直不來，連一通電話都不打，打過去也不接，最后我生氣的走回家了。在家我打開即時通，看到他在線上，頓時火冒三丈、暴跳如雷，在及時通上打到：“你居然有空上即時通卻不來，你知道我等你很久了嗎？你這個‘大笨蛋’！”我二話不說就生氣的把即時通關(guān)掉了。
第二天上課的的時候我并沒有和他一起上學(xué)，我坐在位子上，還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來，他住著拐杖，緩緩的走，他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那時他要走到餐廳時發(fā)生了車禍，手機掉到地上摔壞了；送醫(yī)后，只能躺在病床上拿著筆電等我上線，結(jié)果我……我心里十分的愧疚，當(dāng)下對他認(rèn)錯，他不但沒有責(zé)備我，還反過來安慰我，叫我不要太傷心、太自責(zé)。我不聽話的眼淚，當(dāng)場奪眶而出……
“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！”人難免會犯錯，而犯錯時應(yīng)該要知錯能改，勇敢的去認(rèn)錯、去面對；我更感謝好友開闊的心胸，這樣的好朋友，我一定要好好珍惜。
初一朋友作文 篇5
高爾基爺爺曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，說得真好!我就是從書里學(xué)會了很多：做人的道理、許多科學(xué)知識等等。書是怎樣成為我的好朋友的呢?且聽我慢慢道來。
小時候我喜歡聽媽媽講故事，每晚睡覺前不聽上兩三個故事，絕對睡不著，躺在被窩里，聽著故事入眠，真是一種…享受。有時我做錯了事，媽媽就用不講故事來懲罰我，那一夜可過得真難受，翻來覆去，睡不著!上了一年級，老師教我們學(xué)完拼音后，媽媽就對我說：“要學(xué)會自己看書了!媽媽也有自己的書要看。”從此，媽媽就不給我講故事了。剛開始，我很不習(xí)慣睡前看書，因為有很多字不認(rèn)識，要拼拼音，常會打斷連續(xù)性，感覺很累。但媽媽說到做到，我實在忍受不了沒有故事的夜晚，只好打開了《365夜故事》，這是我一個人單獨看的第一本書，我至今記得。那一夜，我看了19頁，接下來，越看越有味道，再也不用媽媽講了。
也就從那時起，我開始了我的閱讀生涯。我喜歡書中的油墨味，喜歡書中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來，寫作時還幫了我的大忙。我越來越喜歡書，因為在不知不覺中，它讓我的寫作水平提高了，我的作文常常被老師當(dāng)做范文來讀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多得意了!書，讓我知道了許許多多的科學(xué)奧秘，我從來不知道世界上還有這么多稀奇古怪的事情;書，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學(xué)更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的'故事，懂得了要把大的讓給長輩;讀了《李時珍冒險捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見，一見不如實踐”的道理;讀了《徐文長巧端湯面碗》的故事，讓我懂得了只要善于思考，總能找到解決的辦法……
書，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長了許多知識，讓我越來越聰明，更讓我得到了無數(shù)快樂，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠(yuǎn)陪伴著我!
初一朋友作文 篇6
在我印象中，有兩位朋友令我十分難忘，她們都是我最好的朋友。今天我就向你們介紹她們吧。
第一位朋友是張渺鍶，她一頭烏黑的長發(fā)，戴著橙色的眼鏡，臉圓圓的。她算是活潑開朗的一類型。她弟弟是我媽媽教過第二代學(xué)生。有一次，媽媽帶著班里的小朋友們?nèi)ズ汝P(guān)游玩，張渺鍶和我都去了。那時，我們坐大巴車到了門口，我跟張渺鍶問好，她也向我問好。我們經(jīng)歷了一天的游玩，于是，就成了非常要好的朋友。我們玩了拔河，看到十二生肖雕塑，我們兩個都坐到了豬上。我們同時騎在豬身上哈哈大笑，我們都喊著“駕、駕”。函谷關(guān)游玩雖然結(jié)束了，可是我們還是沒有忘了這個好朋友。
我的第二個好朋友是我們班的班長，申淼和。她有一點胖，頭發(fā)卷卷的，臉是蘋果臉，嘴很紅，眼睛很小。我剛來這個班的時候，申淼和就跑到我的位置上說：“你好，我叫申淼和，我是這個班班長，你以后有什么事情可以找我。”我說：“你好，我叫楊悠然。”從此，我們就成了好朋友。
有一次，上英語課，要聽寫，可我沒有拿紙。在這時，申淼和給了我一張紙，我非常感謝她。有一次，申淼和在教室門口撿了十元錢，她立馬交給了老師。老師說：“申淼和，真是拾金不昧啊！”
張渺鍶，性格很開朗活潑，跟我比較相似，所以我跟她成為了朋友。申淼和和助人為樂，學(xué)習(xí)也好，拾金不昧，我要向她學(xué)習(xí)，我們成為了好朋友。不管怎樣，我為有這兩位好朋友而感到自豪。總之，我只想說：“你們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。”
初一朋友作文 篇7
我們兩個是一對兩小無猜的好伙伴，整天都在一起玩，誰也別想阻止我們之間的這座友誼之橋。我始始終終都會記住這一情景：那天，雨下得格外猛，雷聲響破天空。我們兩個在教室里寫作業(yè)，雷聲時時都驚動著我，害得我寫作業(yè)一點兒都不安逸。
突然，她飛快地跑出了門外，一會兒就消失得無影無蹤了。我感到絕望了，我的腳摔傷了，而她，是我的好朋友，竟然在這危機時刻，自己先逃跑了！我為有這樣的朋友而感到悲哀！忽然，她的影子又出現(xiàn)在我眼前！只見她右手拿著套鞋，左手拿著兩把傘。看到這兒，我驚慌了，心跳激動地跳了起來。心里在感激著她，認(rèn)為她真是我的好朋友！這一情景，我是永遠(yuǎn)都不會忘記的。
這是我們在幼兒園里的情景，就因為這，讓我們兩個親密地走在了一起。以后的每一天，我都過得很開心。有好朋友相伴的日子，怎能不快樂呢？然而，好景不長，馬上的一件事，使我們兩個人的友誼“嘩”地一聲就斷節(jié)了。那天，我去她家玩。正好也帶了10塊錢去。來到她家，她熱情地招待我，讓我感到心里很舒暢。接著，我們就一起跳橡皮筋。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的10塊錢不見了。我就在慌忙地找著，我就懷疑是她偷了我的錢。但是我轉(zhuǎn)念一想，不對呀，她是我的好朋友，怎么可能偷我的錢呀。于是我就認(rèn)為是掉在地上了。然后我就在她家里找了個遍，也都沒有找到！忽然，我看她的錢包里正好裝著我的錢，我就不分青紅皂白地生氣地說“我以后再也不跟你玩了，再見！”她的眼淚不住地往下流。
回去以后，我仔細(xì)地想了想，才知道是因為我怕我的錢掉了，是要她幫我放進她的錢包里的，我不應(yīng)該怪她。我準(zhǔn)備向她去道歉，但是不知為什么她正好出去旅游了。于是我就苦苦地等啊等啊，終于等到她回來了，沒想到她正在收拾著行李。我為她“你為什么要走呀？我已經(jīng)原諒你了呀？”她心平氣和地對我說“這不關(guān)你的事，是因為爸媽看我心情不好，帶我出去游玩了幾天，然后爸爸媽媽就覺得別的地方挺好的，我們就準(zhǔn)備搬出去。”聽了她的話，我的心都碎了。
我很是恨我自己，因為自己的一念之差而失去了這么好的一個朋友！
初一朋友作文 篇8
朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止，甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的朋友。也許是小學(xué)的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網(wǎng)上結(jié)交的朋友；又或許是競爭中認(rèn)識的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。
他才高八斗，身體結(jié)實。在課堂上常常有著不同的畫風(fēng)，一會兒成為三國時期擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的曹操，一會兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，教室里只能聽到抑揚頓挫的聲音，原來他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學(xué)寫的作文呢！只見他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國家領(lǐng)袖的樣子，朗讀著作文。
他，在課后依舊是那么幽默風(fēng)趣，和藹可親。一群同學(xué)簇?fù)碓谝黄穑瑢⑺鼑麉s不以此為戒，反倒十分愿意聽我們所說的問題，時不時開一兩個小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來了。
當(dāng)然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場景。這時他走進來了，教室里頓時安靜了下來，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接著說完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽到同學(xué)們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以為是雨過天晴，沒想到竟是又一場暴風(fēng)雨的開始，他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們再也不敢在上課時隨意說話了。
我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無常。什么？你問我他是誰？你可以來我學(xué)校，去打聽一位叫周老師的人。
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