精選四年級優秀作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
高高的個子，橢圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，時常散發出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著一張櫻桃小嘴，腦后扎了一個小辮子，活像個布娃娃。她就是值得我學習的一個人——劉文慧。
劉文慧的成績名列前茅。有一次，我們考試時，我用了很短的時間就寫完了，然后就覺得沒事干了。我的眼神四處瞟，看見劉文慧也寫完了，之后她就認真仔細的檢查，檢查了一遍又一遍。我心想：這么簡單地題，還用檢查嗎？直到老師說收試卷的時候，才停止。而我呢？一直玩到老師收試卷。到了第二天，老師念成績的時候，她考了一百分，而我只考了八十九分，我在心里暗暗佩服她。
她不僅學習好，而且很樂于助人。
有一次，我放學回家，突然下起了大雨，我想該怎么辦呢？這時一聲熟悉的聲音傳來“我把傘借給你吧。”我回頭一看，是劉文慧。說著她就把傘遞給了我。我非常感謝她，疑惑的問：“那你呢？”“我還有一把舊傘的。”她笑著說。我高興地接過傘，連聲道謝。
看，這就是我的同學，她的謙虛仔細，助人為樂，都值得我學習。
？的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢。我鼓勵了自己一下，就毅然決然的踏上了橋，但我的腳還是軟，走不動路了。我艱難的站起來慢慢的向前移動，終于踏過了橋。我的后背都已經滿是汗水了。
啊！這次“探險”讓我記憶猶新，因為它是對我勇氣的一次考驗。
四年級優秀作文 篇2
從前，有一個王國叫“汽車王國”，里面住著一位國王和許多車民。有一天“汽車王國”里來了三位客人，他們分別是：雪弗蘭、奔馳、qq，他們要在這里舉行一場比賽。
這一天，天氣非常好，選手們都在為比賽做準備。不一會兒，比賽就要開始了，主持人上臺介紹了6位評委，第一位評委是我們汽車王國的國王，第二位飛車隊的隊長，其他的是飛車隊的隊員。主持人介紹完后比賽就正式開始了。第一位上場的是雪弗蘭，他走到臺上就開始介紹自己說：“我叫雪弗蘭，我全身是銀灰色的，我有很多功能，在車頂上還有天窗，天氣熱時還能把頭伸到上面……不僅環保而且很節油，我希望大家都能投我一票。”
主持走上臺對第一位選手說：“現在裁判正在整理得票，請到臺下等侯。”話音剛落，第二位選手奔馳迫不及待的.走上臺來，得意洋洋地說：“我是奔馳，我是一種身份的象征，和剛才的那位相比，我可名貴多了，功能方面也比他高級多了，是將來人類的首選車……希望大家都投我一票！”
在人們的贊賞聲中，最后一位選手登場了，他顯得有些緊張。很小聲的說：“我叫qq，沒有他們好看，價位也沒他們高，但我希望主人每天在我的‘肚子’里能開開心心，無憂無慮的就可以了，希望大家能投我一票！”
比賽結束了，主持人走到臺上宣布了得票：雪弗蘭5票；奔馳5票；qq1票。主持人說道：“雪弗蘭和奔馳只差國王的一票，而qq只得了國王的一票。”聽了以后，其他5位評委都驚呆了，國王很慎重得說道：“你們不要見怪，我只看到qq這輛車是對主人關心和愛護，而其他車只知道夸自己的好，難道他們就沒有短處了嗎？”這時其他5位評委才明白…...
這故事告訴我們一個道理：每個事物或人都有缺點，無論什么事都不可能十全十美，必須更加努力，把缺點變成優點，這樣才有可能十全十美。
四年級優秀作文 篇3
今天，我看了“最美孝心少年”的頒獎典禮，這讓我深深地感覺到，一個人最最親的人是爸爸和媽媽，那是因為，我們的生命是他們給的，如果沒有爸爸媽媽，那就沒有我們，所以我們應該感謝他們。
在頒獎典禮中，講述了十七歲的龍花的故事，她的爸爸去世了，媽媽得了重病，所以她和弟弟就成了家里的主要勞動力，他們天天上山砍柴，即使背著五十多斤重的柴禾，他們了也不怕累。家里的莊稼都是由他們來耕種、收獲。這樣的辛苦，就是為了要攢下錢來就媽媽。當龍花抗金其他小朋友上學時，她默默的流淚了。每個周末，她的同學們回來她家玩，教她知識。龍花有一個愿望，那就是她想當主持人，當小伙伴們來她家時，她就能當一回小主持人了。
還有許多感人的故事，在這些故事中，這些孩子怎么早就學會了所有的家務，而我們卻未必會做到，所以，我們今后一定要努力學習，回報祖國、回報家人。
四年級優秀作文 篇4
我喜歡春天的春風，秋天的果實，冬天的白雪，但我更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。
一天晚上，我吃過晚飯，到濱河路上去散步，發現西邊天上紅彤彤的一片，好像天空著了火，天上的云彩紅彤彤的好像小妹妹紅紅的臉頰。不一會兒天空出現了一只可愛的小白兔，和童話里寫的一摸一樣，突然他的身后出現了一只兇惡的大灰狼，小白兔跑呀跑，眼看打灰狼就要追上小白兔了，機靈的小白兔鉆進云里再也沒有出來，那只兇惡的大灰狼也不見了。又過了一會兒，天空中出現了一只大老鼠，他正在向前跑，身后還跟著幾只小老鼠，跑著跑著，身后跟著的小老鼠不見了，那只大老鼠也不見了。天空中一會兒像這個一會兒像那個，真是千姿百態，變化莫測。過了一會兒火燒云下去了。
啊！我愛夏天那絢麗多彩的晚霞。
四年級優秀作文 篇5
他長著一頭濃密的黑發，短而粗的眉毛下，一雙明亮的大眼睛時時閃動著智慧的光芒，圓圓的臉頰總是紅撲撲的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他就是陳星，我的同桌的你。
同桌的你對學習一絲不茍，對讀書更是達到了癡迷的境界。大課間對于我來說是難得的玩耍時間，對于陳星你來說卻是難得的充電時間。有一次大課間我想邀你一起出去玩，可是你又是端坐在課桌旁，紋絲不動、津津有味地開始看書了。我欲言又止，不忍打擾你，就耐著性子等待。只見你一會兒緊握雙拳，好像在為故事中的人物加油，希望他戰勝敵人；一會兒又眉頭舒展，好像在為主人公的勝利歡呼；一會兒呢，又陷入沉思，好像在為主人公布兵擺陣、排憂解難；一會兒又淚眼朦朧的，好像在為主人公的命運悲傷。五分鐘過去了、十分鐘過去了......眼看著大課間都要結束了，你卻越看越入迷，越看越起勁，好像整個世界對你來說已經不存在了似的。我再也不能等了，伸出手在你眼前晃了晃，你卻沒有一點兒反應，我又使勁推了你幾下，才把你從書中喚了回來。你竟然驚奇地問：“怎么啦？怎么啦？放學了嗎？”我被你逗得咯咯咯地笑起來：“你真成書呆子了，我們還有兩節課沒上呢！你讀書讀得真是走火入魔啦。”哈哈哈、哈哈......教室里響起了我們兩個歡快的笑聲。
同桌的你做事是那么全神貫注，難怪你的學習成績總是名列前茅，你讓我佩服得五體投地，在你的潛移默化下我也愛上了閱讀，成績也穩步提升。有你這樣的同桌，真是一件幸運的事。
四年級優秀作文 篇6
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們從教室一窩蜂的來到了操場，頓時操場的氣氛變得活潑起來。
看，那組跳繩的同學，他們用著熟練的手法，操縱的繩子的來回翻動，有的同學沒有成功，還“陰陽怪氣”的夸贊自己很棒；有的同學成功的飛躍了過去，跳完后，和其他同學坐在一起共同編制飛躍的感覺。接下來是雙雙pk，贏的那一組，歡天喜地；輸的那一組，口中還嚷嚷道：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！”旁邊的同學趴倒在地，捂著肚子“咯咯”直笑。
再看，左邊那組打乒乓球的同學，他們打的可認真啦！你打過來，我打過去，熟練的手法格外引人注意，“啪！——啪！”這聲音讓周圍的氣氛一下沸騰了起來，“加油！加油！”群眾的歡呼聲，讓兩位打乒乓球的選手，打的更精彩，更賣力。
其中一個六年級同學，他連勝了五個選手，只見他額頭上流露出晶瑩的汗水，臉上布滿著勝利的喜悅，他的手臂一上一下，一左一右，球在他的拍子下被打的團團轉，其他同學為他加油，鼓舞，由于有歡呼聲、拍打聲，把這里弄得沸沸揚揚，頓時這里成了眾人矚目的參賽臺。
其次是那組老鷹抓小雞的同學，只見一只柔弱的小雞在被“威武”的老鷹追逐著，小雞在雞媽媽的保護下，緊跟著雞媽媽左躲右藏，盡管老鷹神氣十足，但小雞們在雞媽媽后面毫不畏懼。
正當大伙玩得興奮時，上課鈴響了，同學們從操場的四面八方跑進了教室，熱鬧與快樂交織在一起的操場，頓時又恢復了以前的寧靜。
有趣又豐富多彩的課間十分鐘，便在不知不覺中結束了。
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