廈門市中考作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膹B門市中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
廈門市中考作文1
穿行在水色江南
我迷戀著旅行，熱衷于悠游山水，覽湖光山色。我尤愛江南，閉上眼，總有一個關于江南馥郁的夢在冥冥之中召喚著我，召喚我帶上一顆旅行的心，穿行在水色江南……
聽著江南溫婉小調，吳儂軟語在耳邊呢喃，這些總會讓我想起江南水鄉的煙柳畫橋，想起烏鎮的美。在烏鎮旅行，穿行在水鄉的灰瓦白墻，小橋流水木舟之間，仿佛在一呼一吸的間隙里都充滿著江南獨有的如水氣韻，站在白石橋上，空氣里是江南一域煙雨的潮濕，有羅衫淡淡的水鄉女子手提荷花燈，撐一把油紙傘與我擦身而過。她回眸，仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛濫，我的心醉在江南女子梨窩淺淺的笑容中，亦醉在烏鎮那雋永的流水間，難以自拔。行走在這江南水鄉最美的一隅，我那顆酷愛旅行的心裝滿了烏鎮的溫柔氣息，烏鎮啊烏鎮，你在我心里盛開出一個永恒的天堂。
漫步在西子湖畔，我總有一種穿行歷史的恍惚，畢竟，這里沉淀了太多太多的文明，太多太多流傳千載的故事。閉上眼，湖上有風吹來，我依稀聽見有鶴在石頭城依水的朱樓外幽鳴，猝不及防地，一個個動人的傳說帶著西湖氤氳的水汽向我迎面撲來，關于蘇堤，雷峰塔，關于“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的絕美詩篇……在西湖旅行，我看見霧氣氤氳在流水邊，把水草和游魚的呼吸也變得如同絲綢一般柔嫩，西湖所蘊藏著的浩如煙海的歷史精髓，讓我心動。
讀著李后主的“胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東�！笨偰軣o端地讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色，秦淮，這一個多情的地方，總能讓我憶起這里吹斷云水間的笙簫，寒煙籠細雨的庭花，憶起李煜的“露華新月春風度，車如流水馬如龍”……這些關于秦淮八艷，南唐故里的故事，沉積在江南上苑的郁郁樓臺間，傾訴著瓊花月影中道不盡的往事。在秦淮旅行，我捕捉到了李后主的悲傷，以及無數水色江南的美麗所在。
旅行是一個讓我心醉的過程，穿行在這如水江南，讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵，讓我汲取了歷史的深沉，更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉旅行，我一路收獲著美麗。
請和我一起穿行在如水的江南……
點評：
傳說是生長在中國民間文學土壤里的大樹，一枝一葉關乎著民族的情感，而意境就是不滅的花朵。順手拈來，呵護于手醞釀于心，一任聯想與想象恣肆東西，然后在江南之水的滋養中，還原古典的芬芳。
烏鎮的屬于“溫柔”的美，西湖的屬于自然的“絕美”，秦淮河則屬于悲傷的凄美，作者藝術地再現了歷史的情景，三個片段既可獨立成章，又連綴成篇。這就是典型的重章疊唱式的結構。
廈門市中考作文2
《臨江仙》云：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！�
——題記
天陰沉沉的，似乎在籌劃著什么陰謀，四周一片寂靜。
走出營帳，踱步來到江邊。隔著長長的烏江，岸的那邊，便是楚國，他出生的地方。
忽然，楚歌四起，充斥著他早已繁瑣的心思。被大軍包圍著的他不免暗忖：“莫非楚地早已淪陷？”撫劍無語，心卻似線團一樣雜亂無章，虞姬的身影在眼前飛旋......
岸的那邊，是自己才華彰顯的地方，高超的武藝讓他一下子出人頭地，成為人們心中的驕傲。岸的那邊，也是自己的鴻門宴，傲氣和豪氣讓他忽視了亞父急切的眼神，才落得如此血戰烏江的下場。只是，他不悔，雖然沒有完成心中的霸業，使他無言面對江東父老。
虞姬舞動的身姿突然朝著岸邊倒去，他大驚，抬頭一望，殷紅的血從她的粉頸流出，染紅了她唇邊最后一抹申請的微笑，也包括那把閃著寒光的寶劍。他不免仰天長嘯：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝……。面對著烏江，朝著岸的那邊，他毅然舉起了手中的寶劍，留下了令后人永遠的感慨。
因為他仿佛看到了岸的那邊，正閃著金光。似一聲輕柔的聲樂，正在呼喚著他回去，回到心中那個安寧的地方。
我站在岸邊，聆聽者霸王遠去時的聲音。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
譚君面壁長嘆，擲筆踱步，窗外陽光如水般灑進來。
強有力的跫音，震醒了國民沉睡的身軀，譚君正款步而來。造袁府，覲皇上，下南海，如此舉動，只為能使變法能夠得以成功。
君不知多少次來到岸邊，輕吟一句“興元談笑間�！本ь^仰望眼前這被黑云所覆籠的蒼穹，似乎岸的那一邊，便是君心中所追求的強盛的，民主的中國。
變法最終還是失敗，君本有機會逃脫國外，但君云：“今未聞中國有因變法而流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同始！”
北京菜市口，血氣沖天，觀者如云，君慷慨神奇不改。君攢緊雙拳，再次望向蒼穹，談笑而死。
他仿佛又來到岸邊，仿佛又看到了他所極力追求的新中國，正如君一樣款步而來，照亮了整個天空。
我站在岸邊，聆聽者譚君遠去時的聲音。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！笔耪呷缢梗邼u離的歌聲仍在耳邊回繞。古往今來，多少風流人物站在岸邊，為后人譜下一曲曲動人心弦的壯歌，為后人留下一句句震撼人心的名言。
岸，是水的世界，是限制，是規則，也是名人抒發豪情的地方。他們所散發出來的光芒，匯集成一個鮮艷的中國結，照亮整個岸邊……
廈門市中考作文3
青春的彩笛吹動音符，我們已成為披堅執銳的勇士，站在人生的獨木舟上揚帆起航，奔向那遙遠的水天相接處。
不知你是否曾極目遠眺，期待著地平線處的一線希望——那是彼岸的光芒，照亮我們微茫的年華。
抑或是，依依不舍地回望來時的路，渴望從搏擊萬里的危險中退出，回到熟悉的起航之岸？
小時候，我常常在沙灘上行走，看著身后的一串深深淺淺的腳印，望著寬廣厚實的堤岸，浮想聯翩。
長大后，我離開了生我養我的故鄉，去到父母身邊，面對即將開啟的征途，心中充滿了恐懼。站在漸行漸遠的船甲板上，眺望著岸邊外公外婆佇立著佝僂的背影，淚如雨下。
那時的岸啊，是老人們不寬廣卻溫暖的懷抱。依仗著他們的蔭庇，我無憂無慮的生長著。
直到有一天，磨礪再次襲來。粗糙的沙礫硌疼了我嬌嫩的心。我又習慣性的想縮入父母的懷中�？蛇@一次，仁慈而厚實的岸拒絕了我，任憑我一人在風雨中瑟瑟發抖，涕泗橫流。
哭泣漸漸停息了，我站在海岸邊，看著駕舟的人們迎風而行，隱沒在天際，對于起航的海岸不給于一個回望�；蛟S??我若有所思。
長安城外的李白，高唱著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，走入了所謂“潔凈的天地”。實際上，他走回的，不就是自己離開的“岸”嗎？納蘭容若，終其一生為情所困。驚擾他的，也不過是“一夕如環，夕夕都成玦”的多愁善感。他一生都被束縛在“岸”上，不愿也不敢揚帆，去感受“命起兮”的快意。
那“岸”上，充斥著三千繁華、“清揚婉兮”，卻沒有“我心匪石，不可轉也”的剛強鐵板銅琶。
不如，學習岳飛，學學范仲淹吧。縱然，岳飛嘆著“知音少，玄斷有誰聽”，范仲淹品著“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚”孤獨，但這只是人生的插曲，只是海面的驚濤。他們并未返回那“紅牙拍板”的回頭岸，而是以壯懷激烈的勇氣沖向了渺茫的彼岸，成就了輝煌人生。
“能夠順從，是一個人人生中最重要的一件事�！钡�，順從不是隨波逐流，不是自暴自棄，而是自己適應環境，不是讓環境適應自己。
回頭岸中，被風吹破的燈籠，已糊不起照亮黑暗的光明。
相信彼岸，有“春風得意馬蹄疾”的激昂，有“一日看盡長安花”的喜悅。
那么，勇敢的我們，做一個駛向彼岸的勇士吧!
廈門市中考作文4
平中見奇，縈繞心頭。
夏日，我閑來無事緩緩在奶奶的小院中漫步。雨后初晴，天空一碧如洗，幾朵白云悠悠的飄蕩在天空，陽光穿透云層，折射出光與影的腳步。
一旁的牽牛花，月季，玫瑰，葉片生出了一片片綠，晶瑩的水珠掛在嬌嫩的花骨朵上，透出一片勃勃生機。
我繼續在園中漫步。
放眼望去，遠處一片淺綠、淡綠、深綠、黛綠??我的視線忽然被一片瓜果吸引住了。翠綠色的瓜被層層葉片遮掩。蔥綠的藤蔓搖動下綴“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”。 我緩緩的走近瓜架。
碩大的瓜躺在架上，向我展示他們驕傲的養了快半年的身軀。一個個瓜果在架上掛著，下方竟還有一方魚池，水波蕩漾，陽光折射，將瑩瑩的水波映在了瓜的軀干上。微風拂過，瓜兒們清脆的笑了起來，仿佛是為了即將到來的收獲而歡樂。
我走進了，站在瓜架下。
瓜架不高，剛好在我頭頂上懸著，好似碧綠的遮陽傘，我細細的注視著一個個晶瑩剔透的瓜，美極了。
突然，一個不和諧的身影闖入了我的眼簾。這是一個怎樣的瓜��？
碩大的身體，身上纏繞著藤蔓，隱約透出被瓜藤勒索的痕跡。本應該向大地展示他令人驕傲的身軀，但卻被無情的藤蔓勒的變了形。
我一邊感嘆瓜如何這么糟蹋自己，一邊輕輕的撥開樹藤，想將瓜從樹藤的勒索中解救出來。我先拉開纏在瓜頭上的藤條，又將一些葉子摘去，最后拉開最后一根束縛瓜的藤條，我很高興，瓜能夠破除藤條的限制自由的生長。
當我拉開最后一根藤條，瓜“倏”的從我的手中滾落，砸在了地上。
我驚呆了。
我原以為那是瓜的自我，卻不曾想過是對自己的善待；原以為那是苦于限制的痛苦，卻不曾想過那是成長的印記。
瓜原來是需要限制，束縛的呀。
那么，人呢？
如果我們沒有了人生中種種規則的限制還能活得一帆風順嗎？我憶起學校對我們的限制，家長給我們的束縛，社會給予我們的規則。
人生是要有限制，是要有規則的，就像清澈的水一般。只能存在于池塘中，溪流里，大海中，它不能上岸。一但上了岸，就會被泥土所吸收，被太陽所蒸發，被各種泥濘污染。水之所以是水，就因為它被限制在各種池塘、海洋、溪流中。岸是水的界限，岸是水的限制亦是水的規則。
想到這兒，我不僅要感謝躺在地上失去光澤的瓜了。
就讓自己被限制，束縛的成長，這絕不是晦暗的痛苦，而是青春成長的腳步。
因為有了限制，人生才彌足珍貴。
廈門市中考作文5
月落華年，是誰月下獨酌?起舞弄清影嘆華年轉眼成蹉跎。浮生誰能一笑而過?明滅樓臺上燈火，回首但見楊花紛紛泛煙波。
你一身白衣，對月飲下了一壺濁酒，衣袂翩翩幾乎登云而去。策馬奔騰，高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發??”匆匆趕路的人驚異抬頭，卻只見一行馬蹄，幾片落梅。
你一身白衣，對月飲下了一壺濁酒，衣袂翩翩幾乎登云而去。策馬奔騰，高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發??”匆匆趕路的人驚異抬頭，卻只見一行馬蹄，幾片落梅。
李白，有多少人吟唱你的詩篇，千古風流人物，在華美金殿上醉道：“昔在長安醉花柳，五侯七貴同杯酒，氣岸遙凌豪士前，風流肯落他人后?”不屑皇權，力士脫靴，你醉了一生。
你的內心容納了山川幾萬里，心在宇宙中飛翔，飛翔。怎肯為了摧眉折腰享權貴? 你，張旭，執筆平宣、潑墨如畫，留下了青史幾章？
不愿為官，不愿權貴。三間茅屋十里春風，一輛淡酒，幾把紅豆，四五流年夠不夠? “翟如羿射九日落，嬌如群帝驂龍翔，來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光�！笔缹︻�，王等人評價不一，卻只對你一個人贊賞不已草圣之稱，當之不愧。清溪淺水行舟，微雨竹窗夜詬，暑至臨溪濯足，客至汲泉烹茶。如此美意，你心之所向。你昂揚的內心住著小小的夢，在山間林中賞前落花，觀天邊卷云。為怎會安享世俗之貴呢?不羨黃金罍，不羨白玉杯，不羨朝八省，不羨幕登臺。你，陸羽手持書卷，坐品茗茶。
你萬水千山走遍，辭官只為了圓你心中茶的夢。品盡了人間百態之茶走過了山川西塞，你摸著胡須，淡笑寫下了《茶經》。茶之道，始于陸羽，茶之傳承，亦始于陸羽。原是一方小小的夢，你卻用了一生去完成。你雅如淡茶的內心飄揚在那一株株翠綠可愛的山茶間，香味不散。
李白的歸屬在于九州廣闊天地間一人獨行，一人獨酌。
張旭的向往在于小小的山林河岸一人揮墨，一人淺唱。
陸羽的夢想在于那抹薄綠的茶田一人品茗一人采摘。
英雄志士總是孤寂，他們不顧塵世，尋找靠近自己內心深處指引的方向，不斷前行。 他們教會了我，要聆聽。聆聽自己的聲音，浮生如此，不斷求知，不斷努力，去尋找屬于自己的那方彼岸。在上面，會有朵朵桃花競相爭放，只待我們去踏足。
那份夢想，那份執著，鼓舞著我們前行。
廈門市中考作文6
秋天的落葉裹著深秋的露水向著根的方向，飛舞著動人的美麗。因為要知道，那里有大地的召喚；我踏上歸鄉的客船，凝視著彼岸擊水三千，因為我知道，那里有家的呼喚??
曾憶兒時，我踏著滿山的明月，去追尋那溪水的源頭。淙淙的流水聲演繹著動人的小調，腳邊“嘩嘩”的流水聲承載著記憶遠逝，時間也在這一汪東逝水中緩緩流逝。我問流水，流水不語，只叫我用心體會。
直至那一年，岸邊剛抽綠的楊柳為我揮手道別，看著破落的老宅庭院，天上的浮云也不曾停留。就如一位年至耄耋的老者，靜靜地歇息。記憶就塵封在這一小小的天地??
來到陌生的城市，車流不息貫徹這座城市，繁弦急管是這座城市的主流。陌生而又忙碌的身影在其中流動。人與人之間仿佛一座孤島。在這看似安全而又隱秘的高樓大廈下，人們為自己尋找心靈棲息的巢，但又渴望破土而出，于是便有了失去泥土的悲哀。
在海風沐浴下散步是一天最放松的時刻，感受著對岸吹來的饋贈和洗禮，仿佛聽到了彼岸對游子的呼喚，仿佛看到了外婆在風中眺望著的白發，仿佛心就要擺脫這軀殼沉重的束縛飛向彼岸。望著這波瀾不驚的海面，在這海面下卻隱藏著多少血與淚，上一代人的狂歌和低吟都埋葬在這一灣淺淺的海峽中??
年前年后的短暫歸鄉無比愜意，來到兒時的小村，推開那道破落的小柴門，外婆就躺在樹旁歇息。早已年過花甲的她真的老了，滿頭青絲轉眼之間變成了白發，在陽光格外刺痛我的心。外婆的手也更加枯瘦粗糙了。這一切的一切終歸抵擋不住歲月的無情流逝??好在它
還保留著我兒時的回憶。
我想我們身上彼此有一根紅線牽引，它由思念化作，即使韶華的如何老去，即使彼岸的如何遙遠，它都會彼此緊緊聯系在一起，就像我與外婆。時間已將我倆很是隔閡，但那份愛始終在心中，就像呼吸一樣，從未停止。
岸是道德的底線，我們要不斷夯實底線，才能離夢想更近一些??
岸是成長揚帆的目標，我們乘風破浪終歸要達到的彼岸??
岸是遠方的故鄉，它承載著我們內心最好的東西與記憶，不斷醞釀更深沉的情感。
今夜又是一個月缺的日子，月光如潮水一樣涌進書房，我捧著盛滿月光的香茗，心中默許了”但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿景??
走吧，熟悉的地方沒有風景，來吧，故鄉才是心靈的歸宿。
如今我已長大，而遠在故鄉的外婆鬢如霜！我愿化作一只翩翩的蝶，亦或一場亙古的夢，將彼岸的故鄉化作一片深邃的夢影，永銘于心！
廈門市中考作文7
我在遙遠夢里曾看到你模樣，可一川煙草，滿城風絮，那距離太遠，一別之后，再別經年。——題記
童年于我而言，不過一個戲臺大。
兒時的夏天常在鄉下度過。那是，傍晚的夕陽余暉下，常有同縣的戲班搭臺看戲，咿咿呀呀，好不熱鬧。
我搬來矮矮的方凳，撲閃著眼睛，盯著臺上演員們華麗的衣裳。青衣女旦水袖一揮，如同揮去時間。
至今猶記得那是一出《游園驚夢》：“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？停半晌，整花鈿，沒揣菱花，偷入半面�！蔽疑斐雠趾鹾醯男∈窒肴ッ蚺_上那積了灰的紅毯，卻奈何還沒碰著，便被大人一聲責怪小孩子別亂跑給拎了回去。那時我不懂柳夢梅和杜麗娘的愛情有多凄美，只是看著那戲臺和戲臺上的戲子離我越來越遠、越來越遠，心頭沒來由的失落，放聲哭了出來。那之后我就沒再看過戲。誰能想到，那一指間的距離，竟隔了那么遠。
那是我遇到它，它叫戲曲。
都說時光如白駒過隙，我卻覺得時光只像那一聲聲胡琴的或鏗鏘或悠揚。轉眼間，我已長大，我與它，卻漸行漸遠，互相遺忘。
當它漸漸要從我的生活里淡去時，我偶然又在電視里見到了它。戲曲頻道正播著梅蘭芳一出《霸王別姬》。霸王臉上的油彩黑白分明，虞姬頭上的如意冠華美耀眼。我輕輕闔上眼，是了，是那西皮二黃的胡琴銅鑼，是那華美整肅的蛇甲雞翊。童年的那個戲臺，在我心中又一次鮮活起來，那些黑白的照片被重新刷上了色彩。
于是我開始苦苦尋覓著它。我聽梅先生唱：“漢兵已略地，四面楚歌聲。君王意氣盡，賤妾何聊生——”雙劍舞畢，“虞姬”抬手自刎時轉身的決絕驚艷，催人淚下。再聽那《天女散花》：“諸世界好一似輕煙過眼，有善才和龍女站立兩廂，菩提樹檐匐花千枝掩映�！币约澳恰杜鸾狻罚骸疤K三離了洪洞縣……”在重溫的驚喜中，我卻并沒覺得我與它的距離近得些許。我突然明白——縱使現在我想觸到那干凈得沒有一絲灰塵的戲臺，抬手間，卻只能觸到冰冷的屏幕。那涼意，像是它的一聲失落的嘆息。而當我興致勃勃和同學聊起《貴妃醉酒》里的華美頭面時，竟得來一聲“無趣”的調笑。
我霎時懂了它的不堪和哀傷。
“從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中�！标處椎烙眠@闕詞念想女子，我卻拿來念想它。
那薄薄的屏幕，便是最遠的距離。我與它，從那個戲臺開始，就注定了，隔著時光，隔著年代，隔著哀傷，隔著——
最遠的距離。
致所有愛戲、懂戲的人。
廈門市中考作文8
他手握持節棒，傲然立于茫茫雪原中。蘇武，曾有人這樣評價過他：“他是中國歷史上最有節氣的人”。十九年異國他鄉，多少夜以淚洗面。因為漢朝與匈奴之間的冷戰，兇暴的匈奴人竟將蘇武囚禁于稀有人跡的大漠荒野中。他餓了，就只能食雪、野草；他困了，倦臥于冰天雪地之中。他不屈服于威逼利誘，不屈于嚴刑拷打，只因為他有一顆頑強堅定的愛國之心。去時正值風華正茂，歸時已是白發蒼蒼，而蘇武不曾抱怨，只是在回長安的路上噙滿淚水。史鐵生說約伯的信心無上帝的擔保，是真正的信心，而今我要說的是，蘇武的一顆愛國之心更是無任何福祉的承諾，是一顆令人敬畏的.真正的愛國之心。
行走在蘇武偉大的愛國人格中，我只有懷著一顆敬畏之心，敬畏他給歷史留下一座不倒的愛國豐碑。
我不知道屈原是以何種心情何種腳步來到汨羅江邊。奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國的危在旦夕，當他知道這一切都是他所無法挽回時，他選擇葬身波濤洶涌的汨羅江中，他選擇與日月爭光，他也選擇了讓后世的我們扼腕痛惜。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是他的志，忠誠為國，造福百姓的宏圖大志；“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，這是他的心，飽受折磨，無可奈何的疲憊之心。司馬遷飽含感觸地寫下了《屈原賈生列傳》，寫屈原的意氣風發，寫屈原的精準謀略，寫屈原的窮困窘境，終究還是落筆到那個形容枯槁，站立于汨羅江邊的屈原，終究還是讓我落淚了。
行走于屈原偉大的正直人格中，我只有懷一顆仰慕之心，仰慕他給歷史留下一首余音不絕的正直之歌。
"士為知己者死"，當豫讓喊出這句話時，我想連天地都敬畏也不敢出聲應答。行刺趙王襄子不成，豫讓并沒得到心靈上的絲毫寬慰。他喬裝打扮，易容改面，跪在趙王襄子的轎前，懇請襄子脫下他的王袍，好讓自己對著王袍刺三劍。襄子落淚了，而豫讓卻說：“智伯國士逼我，我必國士報之，今方可歸去而見矣�！弊载赜谵I前，只為了智伯的知遇之恩、肝膽相照、俠氣逼人。江淹的話也寫得好：“乃有劍客慚恩，少年報志，割慈忍愛，離邦去里�！痹プ屪屃鶉鴦蛣尤萋錅I，在那個兵荒馬亂的時代，豫讓用他的行動筑起了牢固的“義”字。
行走于豫讓義氣的偉大人格中，我只有懷著一顆被震撼的心，震撼于他給歷史留下這樣的濃墨重彩。
這是場不悔的行走，行走于他們不屈的人格當中，有暢快淋漓的感覺，不必傷感，因為他們真的活出了自己的真性情，活得瀟灑，活得坦蕩。
一場不悔的行走……
廈門市中考作文9
何必躊躇于腳下的“土地”，大膽地走，走向屬于自己彼岸。
——題記
走向自然的彼岸
有一位老者，當孔子，孟子在研讀經文，找尋治國之道，想方設法周列各國時，他獨自在山野、堤壩上躊躇漫步，聆聽知了的歌唱，看蜻蜓飛舞，用手輕觸含羞的蝸牛。其認真程度不亞于孔孟治國處世，難道他真不知知了如何鳴叫，蜻蜓怎樣點水，蝸�？s角？不，他一切都知道，只是他離開了俗世的羈絆，走向自然的彼岸。
他就是莊子。以輕靈壯麗的筆描繪出天馬行空的畫卷，“人生天地間，苦自馬過隙”，是他漫步于自然所感受到的。在自然的彼岸，他悟出“天地與我共生，萬物與我為一”的豪情壯詞，那是何等的胸懷！莊子因走向自然的彼岸，多了一份淡然，少了一份羈絆。
走向人民的彼岸。
他曾寫過無數歌頌沙皇的詩，但他最終選擇歸隱鄉間，與村民交談取樂。
他便是“俄國的鏡子”——列夫、托爾斯泰。
在“這一岸”邊享盡了半生的榮華富貴，少年得志，出身貴族的他，很小就成為貴族階層努力想巴結的人，無數的燈火通明，酒吧沙龍使青年的托爾斯泰“醉心”于此，一次外出打獵，淋濕衣裳的托爾斯泰在好心的農民家里生火取暖，托爾斯泰第一次看到他曾鄙夷的農民階層，是那么熱心腸，好幫忙，淳樸，厚實，這一切都使他浮想連翩，與酒吧相比，這里沒有燈光的華飾，卻多了分人與人交談的溫情。這都使托翁感到親切，踏實，他開始痛恨令他憔悴的貴族階層，走向人民的彼岸。
他無嘗把一個莊園贈送給予了最窮困的人民，望一雙雙真摯、誠懇的眼睛，他更加堅定的走向群眾。鄉間的恬靜激發他的靈感，《一個星期天的早晨》《致戈多》《復活》都是在此醞釀，發芽。哦！托翁走向人民，走向樸實的群眾，得到了心靈的撫慰，獲得了靈魂的安寧。
走向生命的彼岸
他一輩子只能在輪椅上度過，他卻寫下最的豐滿的文章，他是用生命與靈魂去創作的中國作家。
他就是史鐵生。
縱然命運多舛，他仍不忘向那充滿光明的彼岸前進。從史鐵生的《我的遙遠的清平灣》中，看出了史鐵生的單純，美好，從患病之后的《病隙碎筆》字字流露出那種活生生，血淋淋的人物形象，他經歷的是生命的苦難，表達的卻是存在的明朗和歡樂，他用睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。
他用生命去渡河，用靈魂去觸及，用心靈去感受，充滿生命的彼岸。
佛諺有云：“境由心生”，也許兩岸上只有一厘之隔。但跨過，便會擺脫痛苦和煩惱，迎來喜悅和美好。
走到岸的那邊去，勇敢地去走。那里是我們憧憬的極樂世界，那里才是心靈歸宿的地方！
廈門市中考作文10
夏天的雨淅淅瀝瀝地落下，融進了泥土，我閉上眼，仿佛聽見了泥土的輕微的呼吸聲，伴著雨點的節奏，一點點潤濕了我的心。
一縷茶香調皮地鉆進鼻子，我睜開了眼，回過頭，你正安靜地泡著茶。蒼老如枝干的手拿著干凈的茶壺，手流染了透明的黃，在陽光的撫摸中流入茶杯。茶杯上方有水霧彌漫著，朦朧的細紗遮著了你的臉。水霧愈發地濃重，你的臉愈發地模糊�！澳銜藸敔攩幔俊蹦愕穆曇粝駱琼敽裰氐墓喷娫谖倚拈g久久縈繞。我用力地搖頭。再睜眼，水霧中你的身影漸漸地淡去了。我心下一驚，伸出手想抓住你的背影，卻只聽見你道：“不必追�！�
你站在時光彼岸，我知道，你對我的愛從未因時間與空間的距離而停下腳步。
蟄伏了數年的知了爬上枝頭，喧囂霸占了整個夏天。教室里像窗外盛放的鳳凰花一樣熱烈。那是我們班的老游戲了。他翹著二郎腿，搖晃著腦袋，按下手表。那男孩便雙腿踮著，跳躍著將手中的紙團畫了一個漂亮的拋物線。紙團不偏不倚地落進了大桶里�！笆亻T員”將球從桶里拿出，他也馬不停蹄地從教室后門奔向前門，雙手拍了拍，表示準備好了�！笆亻T員”將球從大桶那兒朝他扔去，他身子一側，接住了球，再縱身一跳，腳還沒站穩，便跑向講臺的另一側，而那球則在大家的一片嘆息聲中落在桶旁。當那球再回到他手中，他瞇著眼，比對球門，伸出手向前投擲，那球乖乖地落進桶里。大家側坐著，倚著墻的，蹲在地上的都不禁展開笑臉，掌聲也像交響曲一樣整齊地響起。這比賽便是在繁忙的初三生活中的一味調味劑。
你們站在時光彼岸，三年的時光轉瞬即逝�？珊�！時光太瘦，指縫太寬！我也只能微笑作揖，對你們道聲珍重，在時光的岸邊獨自回憶吧。
楊樹沿著奔向大海的河流向前方伸展著，破舊的紅瓦在風雨中消蝕，參差不齊，卻那么美。清晨，踩著鈴聲匆匆邁進教室，顧不上被露水沾濕的衣袖，便聽到你矛盾地要我早些到教室又要我路上走慢些注意安全。從書包里拿出媽媽裝好的水果盒子，紙條上寫著“寶貝加油！”和著蘋果清新的甜味與咸味兒，順著蘋果汁兒，流入我的心靈。放學，爸爸貼心地接過我的書包，掂了掂，“呵！真沉啊。”我嘻嘻地笑著，他用大手撫了撫被風吹亂的碎發，心疼地說道：“寶貝辛苦了！”心下一暖，眼淚帶著笑容不經意地落下。
你們站在時光彼岸，過去的種種都漸行漸遠，而你們的音容笑貌和無微不至的關懷還在心口久久蕩漾。
時光老了，歲月又新了。時光彼岸便是那一層層厚重的回憶。它們像壓在箱底的舊書，隨著時光沉淀一點點覆上塵埃。時光彼岸，是滿滿的回憶與過往。只有經歷過，才能長大，才能拾起更多更美的回憶。
世界很美，它在等你長大。
我在時光彼岸回憶著，回憶著……
廈門市中考作文11
邊接那兩岸的，不只是這座外婆橋，還有親人間怎樣也無法剪斷的，愛與親情。
——題記
初夏的薄雨像一泓清泉，氤氳著的哀思，我，一位遠方的游子，腳步躊躇著，心游離著。
“搖啊搖，搖啊搖，搖過外婆橋……”
不知為何，我的腦際中，一直反離回蕩著這首歌謠，久久不愿散去。
外婆——你在橋的那一岸，過得還好嗎？
小時候，我最喜歡的事，便是在外婆的閑暇之余，坐在她的膝頭，聽她唱那首我百聽
不厭的《外婆橋》。盡管年邁的她十有八九會忘記詞兒，但我仍是執著地要求她繼續吟唱下去。
仍記得有一次，也是在初夏的薄雨之中，我與外婆攜著手一起到院落中散步。望著片片被雨打落的玉蘭花，我兀自傷感，外婆卻釋然地笑了：“人啊，也和這花一樣，舊的不去，新的不來。有一一，我也會這樣離開你們的啊……”
年幼的我好像明白了什么，卻又不盡明白，于是哇地一聲大哭起來：“不要！我不要外婆離開！外婆要一直陪著我！”
外婆一下子著了慌，連忙蹲下身來為我拭去眼淚：“好好，外婆哪兒都不去，就在這兒陪著乖囡囡……”
“搖啊搖，搖到外婆橋……”
伴隨著外婆輕柔聲音的響起，在熟悉的童謠聲中，幼小的我，又漸漸心安了。
上了小學之后，我便移居他鄉，此后便許久不與故鄉，與外婆相會，再也聽不見兒時香甜的童謠了——我時常感覺到，我與外婆仿佛正站在湍急河流的兩岸，聲嘶力竭地呼喊著彼此的名字，然而卻什么也聽不見到。
我們不過站在時間長河的兩岸，然而距離卻是那樣遙遠。
再次見到外婆時，我驚異于她的憔悴——病痛已然把她折磨得不堪，她癱坐在輪椅上，目光黯淡，嘴中吶吶著，卻再也不能吟唱出那著我日夜夢寐的《外婆橋》了。
我無言，推著輪椅，準備帶外婆出去透透氣，然而剛出了家門沒幾步，外婆便嚷著：“家，我要回家……”
淚水從她蒼老的眼角滑落，此刻的她，哭得儼然像個孩子。
我俯下身，在她耳邊輕輕吟唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋……”
在我絮絮不止的吟唱中，外婆竟漸漸地止住了哭泣，安然地睡去了—— 一如當年的我。 那一刻，我仿佛感到，在我與外婆所佇立的兩岸之間，架起了一座不知名的橋梁，而我與外婆便彼此走過了這座“橋”，在時光的流轉中，交換了彼此的位置。
然而，連接那兩岸的，不只是這座外婆橋，不有親人間怎樣也無法剪斷的，愛與親情。
廈門市中考作文12
他體驗到的是生命的苦難，表達的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭照亮的反而是我們日益幽暗的內心。 ----------題記 史鐵生，幾十年的輪椅生活，殘缺作了岸，限制了他奔騰流廣的釋疑意汪洋，給他的生命界定了殘缺的限定。怎奈何他的心化作裊裊水霧，化作旖旎堅定的水蒸氣悄悄升騰，掙脫了岸的限制，在廣闊天地間盡情揮灑他睿智的言辭。豁達與樂觀變作一葉扁舟護他在重重艱難下踏上彼岸，用蒼勁的筆風照亮他人幽暗的內心。
殘缺是岸
“就命運而言，休論公道。”這句話放在史鐵生身上，是那樣讓人心酸的契合。多年前，陜西偏僻小山村的一場大雨，淋濕了他的身，更淋濕了他的心，雨借著風的掩護，在崇山峻嶺間偷走了他的雙腿，從此在他的命格江河間，筑起堅實的河岸作限。他不是沒有翻江倒海、沖擊岸邊，試圖摧毀限定的，只是他的母親，那個眼看自己二十歲的兒子忽然高位截癱卻又無能為力的可憐女兒，積郁在肝，在那個北海菊花盛開的季節，凄凄死去；母親的辭世好像一計悶棍，敲醒了混沌度日的他，他仿佛一夜之間長大，開始寄居在殘缺的河岸間，尋找心靈騰飛的出口。
史鐵生在他一生中最為輕狂肆意的年紀，他的二十歲，被套上岸的枷鎖，但這無法妨礙他心靈的揮灑，只因他有豁達作舟，乘風破浪，英勇前行。
豁達作舟
“人的一生如果只去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義�！彼日l都深諳困難與挫折之于存在的魅力，就如他明白河流需要有岸作限才能更好地平穩流淌。面對面對命運的冷漠與嘲弄，他挺直了脊背，給世人留下一記深邃而豁達的回眸。剛做完透析的他，臉色蒼白卻面帶微笑的乘坐輪椅，屹立在領獎臺前，平靜地接受記者的采訪。他的臉上絲毫找不出透析后刺骨劇痛的痕跡，他只能是微笑，蒼白而堅定。幸而，彼岸包圍，他有豁達作一葉扁舟，雖載不動千斤愁，卻能助他的心靈騰飛，助他的思想遠航。生命的打擊與磨難歷練了他，對生命價值的探索，對人生意義追尋，以及對人心的思考，成為了他哲理寫作的靈感源泉。殘缺使他清明，清明使他屹立人類思想尖端。是殘缺造就了他，又是他成全了殘缺。
史鐵生運用他人生的智慧，完美演繹了安居彼岸卻能以豁達作舟奮勇前行的人生境界。
他的生命奔流，殘缺是岸作了束縛，豁達成舟助他騰飛。命運阻截了他腳下的路，卻不能奪走他手中的筆。
“永遠扯緊那歡跳的琴弦，不必去看背后那無字的白紙??”
廈門市中考作文13
曾經無數次看過你，微笑的你，生氣的你，發呆的你，但是隔著窗戶看你這還是第一次。 小學的時候，我嚷嚷著要上鋼琴班，繪畫班，舞蹈班，上班的間隙總喜歡踮著腳看著窗外的你，有時候，媽媽正在看大部頭書，有時是接一個又一個的電話，但是每當我摔倒，跑調，滑神時，抬起頭總能看見你含笑的大眼睛，笑著爬起來，對你做個鬼臉，吐個舌頭，繼續做我的瘋丫頭，回家時總說累，賴在你的背上，微風吹過你的發絲，有好聞的味道，伴著你起伏的呼吸聲，我竟總能睡著，就像一個港灣一樣，那么溫暖，那么有安全感。
初中的時候，除了鋼琴繪畫、舞蹈，又多了語文，數學，英語的補習班，緊張的星期七，星期八，我總習慣坐在后座一遍催你“快，快，快”一邊撇著嘴嫌棄你過時的頭發和老套的衣服。
像小時候愛著你，賴著你的日子都如同閃電般蘇醒，車窗半開著，你靠在座椅上，睡得一臉甜蜜，微風吹過你凌亂的頭發。
我站在車窗前，正如你當年一樣。中間卻隔著匆匆流逝的歲月。
手機鬧鐘突兀地響起，你睜開眼睛，驚訝地看著我，“媽媽遲到了嗎？”“沒有�！蔽野参磕阏f：“老師有事提前半小時下課�！薄拔覄偛殴浣謸钙绷�，就在車上打了個盹�！�
車座上空空如也，風雨無阻的接送與等待，你所謂有一條條逛不完的街，一個個約不完的朋友，一杯杯咖啡時間都是一個個優雅的謊言，街一定是沒有逛的，否則不可能總是那老三樣，咖啡一定是沒有喝的，否則不可能分不清摩卡和焦糖瑪琪朵。
我有太多的夢想，太大的天空，太多的借口，我談了十年的鋼琴卻從未給你彈一首曲子，畫過那么多的畫卻從未為你認真的畫過一張素描，我擁有太多的掌聲卻忽略了最該在乎的你，其實你哪都沒去一直在岸邊等我。
你為了我生活忙成了一個陀螺，等待竟是你忙碌生活中難得的小息，媽媽你靜靜地在岸邊守護著我，憧憬我亭亭玉立，憧憬我長大成人。我知道你是世界上唯一一個永遠等待著我
的人，也是仗著這份愛，我才敢讓你等待這么久。
我知道，你當我去補習時，你都默默地等待著，我就如同遠方駛來的輪船而你一直到在岸邊等著我。
媽媽你不僅是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守護，更是天地有大美而不言，回時有明而不說的回味，你的愛似大海靜水深沉，在最深的愛里是看不到浪花的。媽媽，我知道，你一直都在岸邊等我，憧憬著我亭亭玉立，憧憬著我，長大成熟。
你就像岸邊盼望孩子歸來的守望者，在岸邊一直無怨無悔的等待著我，下課歸來。
廈門市中考作文14
距離，聽上去似乎是一個冰冷的詞，它代表著不理解，代表著疏遠。然而，我卻要說：距離產生美，美好的事物是因有距離才讓人喜愛，讓人滿懷憧憬。
請看那嫩綠的春草把。正是早春時節，那小草遠望去一片青綠，潤了行人的眼，帶來了一抹春意，更令人感受到春日的生機勃勃。這正是“天街小雨潤如酥，草色眼看近卻無”的早春街景。那一片青綠，走進了看，卻只是幾棵若有若無的小草罷了。唯有保持幾分距離，才能感受到無限春光。
再看那水邊，朦朧的武器籠罩在河水之上，水中央那塊高地上，蘆葦青青，乘一葉小舟，輕輕在河邊蕩漾著，便看見一名身姿柔媚的女子，正獨身一人行走在蘆葦間，溫柔地撫摸著蘆花，纖纖玉手，令人憐惜，她的容顏被繚繞的霧氣所遮掩，似是花容玉貌，引人遐想：她可是何方的仙子，怎會落于人間？這便是“所謂伊人，在水一方”的朦朧愛慕。若是你魯莽登上那島尋那女子，她可能只是一名平凡的少女，沒有那幾分仙氣，沒有那一絲嫵媚，唯有保持幾分距離，才能感受到那神秘而高潔的，沒有絲毫非分之想的愛戀。
讓我們仰起頭來，看看那星空吧。中秋之夜，繁星點綴在黑絲絨般的夜幕上，如不染纖塵的璀璨寶石；一輪明月正被星星圍擁著，正是眾星捧月。那明月皎潔，猶如一顆明珠一般掛在天邊，向大地傾灑著銀白的，如水的月光。它如玉一般溫潤，讓人想捧在手心中。這正是“小時不識月，呼作白玉盤”的月涼如水。但當我們拿起天文望遠鏡，卻看到小時那白璧無瑕的月盤啊，竟布滿了環形山，坑坑洼洼，凄涼不已，根本沒有嬋娥那婀娜的身影。唯有保持幾分距離，才能感受到月宮中玉兔搗藥的歡樂。
保持幾分距離，才能收獲到幾分朦朧之美。我們的生活中，人與人之間的距離在縮小，心的距離卻越來越遠：昔日書信傳情，多了那幾分期待，盼望，讀書信如見其人，而今手機微信、微博橫行，一個聊天窗口，便解決了交流問題，但卻多了欺瞞、詐騙；我們父母對我們的悉心呵護，卻因過于親近，讓我們感受不到，而“身在福中不知�！保蠋煂ξ覀兛嗫谄判牡膭裾f，卻因沒有距離，使我們接收不到……
讓我們走遠來看看事物吧，寫一封書信，重溫舊時，你會感受心中充滿溫情，；對父母的關愛放遠目光吧，他們特別的關懷必會使你熱淚盈眶；走遠點，細細品味老師的教誨，你會感到一股暖流涌上心頭……
世間萬物，因有適當的距離而美麗。保持那美好的距離品味萬物，你才會明白距離的美——那是一種朦朧而又真切的沒，是人心所向往的真正洗滌心靈的美。
廈門市中考作文15
點亮回憶的燈，昨日花開，風景猶在。
----題記
陰沉沉的天空。
午后的陽光，被濃厚的霧霾一網打盡，取而代之的，是那一種壓抑的，毫無生機的灰。 在哦眼里，眼前這些密密麻麻，復雜而又無趣的方程與公式，宛如紛亂的麥芽糖，將唯一的清醒纏繞起來，只留下無盡的紛亂與嘈雜。
“收拾一下，出去走走吧�！庇蟹N莫名的聲音在我耳邊回響。于是，我放下筆，望了眼雜亂的書桌，無奈地走出家門，準備徹底地放空自己。
走在街上，四處是嘈雜的聲音，將我原本就雜亂無章的思緒撥得更加混亂。正望著那灰暗的天空，忽然有一抹耀眼的火紅吸引了我。
佇足。
那是一樹的火紅，一樹綻開的鳳凰花，一簇簇的盛開的鳳凰花。每一枝的鳳凰花都宛如一位位無畏的戰士，用自己燃燒的武器，來與周遭的昏暗放手一搏�；璩脸恋拇蟮兀野档慕值溃讶槐贿@抹火紅所感染，開始逐漸變得有了生氣。
陰沉沉的天，飄起了雨。
慌忙中，我躲進街邊的長廊中，望著細雨朦朧中那一抹絢爛的紅。
雨，愈發地下大了。
傾盆大雨在恍然間突然襲來，這里的灰暗與傾盆的大雨，融為一體，摧殘著所有尚存的生機。但，依稀可以看到，在那雨霧中的，一種微微發亮的火紅。雨中的鳳凰花，依然倔強地抬起頭，笑看漫天大雨。那抹火一般的紅，宛如一只有力的大手，撕裂了無邊的黑暗，將濃厚的雨幕撕開一個大口，直達我的身邊。
恍然間，有什么墜入深淵……
雨中的鳳凰花，是那樣的無畏，憑借著無邊的火紅感染著每一處；用無畏的火紅，無數次擊退為之包裹的昏暗。
是啊，人生不也如此嗎。我總是一味地退縮，一味地退讓，站在最初的岸邊，久久停滯不前�？偸窃谂腔仓�，猶豫著。我又誠然不如那棵滿樹火紅的鳳凰花，笑看所有挫折，擊退所有迎面而來的困難呢？霎時間，那一抹火紅的印記幻化為一種莫名的力量，注入了我的身體中，作為我揚帆起航的動力，促使著我不斷向前，不斷進發。
通往夢想的路途中，也許一馬平川，也許布滿挫折，但為了遠方的夢想，我們如需風雨兼程。是的，當生命以美的形式證明其價值時，困頓是享受，磨難亦是享受。
站在生命的起點，站在夢想的對岸，我暗自承諾，讓自己用激情與汗水釀成意志，用篤
定與虔誠化為努力，用滿腔熱血和不懈堅持，譜寫出屬于自己的歌。
那一抹火紅的記憶，將化作我向前的船槳，帶著我朝著夢想的彼岸，揚帆起航。
是的，朝著夢想的彼岸，揚帆起航。
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