提高語文成績的有效方法

時間：2024-09-16 06:22:52 曉鳳語文百科

提高語文成績的有效方法

　　語文的學習秘訣在于積累，不是短期之功。語文是最重要的交際和學習工具，如果語文學不好，其他學科也會大受影響。以下是學習語文的方法，希望可以幫助提高成績。

提高語文成績的有效方法

　　其實，要想學好語文，一定要做到兩點，第一就是要擺正心態(tài)，不可好高騖遠、急功近利，才能保證自己踏實學下去；第二是一定要勤奮，長期以往的堅持，才能收獲最終的成績。具體的方法，同學們不放參考以下幾點：

　　1.制定計劃

　　制定學習計劃有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，并且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。

　　2.主動預(yù)習

　　強調(diào)課前的預(yù)習，是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié)，是學習的初始階段。―般的預(yù)習要達到以下四個目的：

　　一是要對課文或下一課所學的內(nèi)容及層次有大致的了解；

　　二是要鞏圍復(fù)習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系；

　　三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意；

　　四是要了解課文后面的練習，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。

　　3.做好上課準備

　　課堂學習的準備工作主要有幾個方面：

　　（1）確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導(dǎo)向和激勵功能，能使學生集中注意力，活躍思維，提高學習效率。

　　（2）調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。

　　（3）做好身體上的準備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。

　　（4）準備好學習用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

　　4.專心上課

　　課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關(guān)鍵內(nèi)容，（3）積極思維，學思結(jié)合。（4）珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務(wù)。（5〉注意課堂小結(jié)。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

　　5.及時復(fù)習

　　復(fù)習是語文學習的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復(fù)習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：

　　（1）系統(tǒng)整理

　　（2）獨立作業(yè)

　　（3）分析錯誤

　　（4）系統(tǒng)小結(jié)。

　　6.課外學習

　　（1）要盡可能與課堂學習內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進文化科學知識的學習和發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好。

　　（2）課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。

　　（3）在課外學習活動中，要盡力做到理論聯(lián)系實際，學練結(jié)合，腦手并用。

　　（4）要爭取老師的指導(dǎo)，提高課外學習活動的效果。

　　高中生提高語文成績的方法

　　1、學好語文重點之一：轉(zhuǎn)化觀念，從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鐘。學好語文還要感興趣。如果本身對語文不夠感興趣，把它當做一種任務(wù)或者是負擔去學，不僅學起來很累，也很難把語文學好。相反，如果很喜歡學語文，會越學越好，成績也會很高。

　　2、學好語文重點二：提前預(yù)習，認真面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準備好，第二天問老師。還要學會背基礎(chǔ)知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。還有所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

　　3、學好語文重點三：課下整理基礎(chǔ)知識后，能夠堅持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領(lǐng)悟了哪些，在哪些地方收到了啟發(fā)，轉(zhuǎn)變了什么，老師與其他同學的精彩在哪里?

　　4、學好語文重點之四：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。學會理解。語文雖然需要背誦的比較多，但做題時還是需要理解才能更好地做對題目，閱讀找答案需要定位，但進一步確定答案就要分析，這時理解才是最主要的，理解出現(xiàn)偏差，題目就做錯了，分數(shù)也就沒了。

　　5、學好語文重點五：多閱讀。課內(nèi)文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

　　提高高中語文成績的技巧

　　1、系統(tǒng)梳理語言運用和文言文基礎(chǔ)知識，利用零散時間，切實做好查漏補缺工作。

　　2、集中閱讀現(xiàn)代文10篇左右經(jīng)典文章，把握其文體特征，基本思路和命題傾向，并對經(jīng)典題型認真訓練，比較自己的答案哈標準答案，找出差距，研究分析，找出規(guī)律，掌握技巧，形成能力。

　　3、集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經(jīng)典的作文素材，重點積累15句相應(yīng)的名言警句，回顧自己中學以來的心路歷程，整理高中以來自己最為關(guān)注并形成個人一定見解說的問題，現(xiàn)象，理念等，研讀高考作文發(fā)展等級的評分標準，寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點和水平的限時作文，從而提升高考作文的應(yīng)考能力和信心。

　　4、認真完成3-5套經(jīng)典語文試題，以保證試卷訓練手感和速度。

　　怎樣學好高中語文

　　1、提前預(yù)習課文

　　(1)預(yù)習作為學習的重要階段，所以在老師上課之前，可以提前預(yù)習好課文，先自學一下。

　　(2)在預(yù)習中多運用自己所獲得的知識和方法，主動去解決自己可以解決的問題，然后將不懂的問題記下來，在上課時跟老師和同學一起學習討論。

　　2、學會解決問題

　　(1)在遇到不懂的題目，學會先自己思考，或者先查找一些資料，嘗試自己解決，如果自己無法解決，那么可以像老師或者同學請教，一起學習討論來解決問題。

　　(2)在上課不懂的問題學會積極提問，最好是有問題立馬解決掉以防忘記，或者避免下次又出現(xiàn)同樣的問題而煩惱。

　　3、多讀課文

　　(1)語文不僅要多背，還要多讀，可以將課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹和明白。

　　(2)每天可以計劃需要讀幾篇文章，大概多久要讀完，這樣對提高閱讀成績非常有幫助，在學習語文的過程中，一定要學會怎么正確的提高成績。

　　語文學習方法

　　多誦讀，可以形成語感，也是培養(yǎng)語文素養(yǎng)的基本功之一。多背記，背誦經(jīng)典文章、名言佳句，從而積累寫作素材。多見識，超越課堂，走進社會生活，通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，搜集生活中的材料。多寫作，可以養(yǎng)成寫日記的習慣，培養(yǎng)觀察能力、思考能力、文字表達能力和自我反省能力。

　　學好高中語文的方法

　　1、要勤評點

　　在閱讀文章書籍時，我們可以隨時在書中重點、難點以及精彩的地方畫線和各種自己看的懂的符號。此外要養(yǎng)成勤批語的習慣，在文章精彩和讓自己有感觸地方，隨時寫上自己對所看的一些想法和體會。其實，不論是在讀完一本書或者一篇好的文章以后，還是在做完一套習題之后，都要及時的把自己體會到的內(nèi)容寫成心得筆記，只需要隨意的寫，沒有一定之規(guī)，隨感而發(fā)。

　　2、要勤摘抄

　　在閱讀的時候，會在文章內(nèi)容中看到好的句子或者好的段子，同學們務(wù)必要養(yǎng)成勤摘錄的習慣，這樣既可以讓我們吸收書籍中最精華的部分，也可以幫助我們積累好句好段，為寫作積累好的素材，也能提高自己的文學功底。

　　3、要勤查找

　　讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。

　　提高語文成績的有效方法

　　1、學好高中語文首先就得勤背書

　　不管是初中還是高中，學習語文少不了背書，主要要背的東西有，古詩詞、文言文以及其他要求背的。

　　高中語文考試中的默寫題就相當于是送分的，只考察學生的記憶情況，不需要動腦筋思考。背古詩詞的時候要注意每個字的寫法，如果寫錯一個字那就的不了分了。

　　2、做好筆記

　　高中生在學習語文的過程中必須記好筆記。因為高中語文知識點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復(fù)習的時候就會很浪費時間，而且也不知道要復(fù)習什么。高中生在上語文課、課外學習語文的時候都要養(yǎng)成記筆記的習慣，把重點的內(nèi)容及時記錄下來，以便日后復(fù)習。

　　提高語文成績的有效方法 1

　　第一、字詞、拼音和常考成語

　　其中經(jīng)常考一些特殊字、多音字或者經(jīng)常讀錯的字詞，這些字詞需要曬網(wǎng)式的去收集然后記住，記不住也沒事，每天看一遍就可以了。要準備個專門的小本子便于每天翻閱，其實字詞、拼音或者成語，收集到或者后面遇到一個不熟的那就趕快分類記下來，會的就一眼帶過。這樣一年下去所有的字詞成語這一塊基本沒問題了；

　　第二、古詩詞

　　好多同學看到古文就犯難，看到古詩就不知所云。先說古文，平時背誦的那些古文就夠了，但是要把古文中的那些特殊句子格式、特殊字詞的用法一定要記清楚，記不清楚還是一樣小本子記下來，每天摟一眼，然后就是在平時昨天的時候把遇到的古文都自己翻譯一遍，還是那個原則一樣看過去完全沒有疑惑的就放過，要是有疑惑的經(jīng)常遇到的絕對不能放過，久而久之你積累的看過的古文就多了，一些常見用法句式或者特殊句式基本掌握了。

　　古詩的話，不同朝代都有不同風格，所以你需要提前像看故事一樣把常見朝代的特殊時期看一下，比如盛唐、晚唐等風格是不一樣，有了這些有助于快速理解詩人的情感，接著應(yīng)該多了解了解名詩人和不出名詩人的名篇。這是常考的重點，出名詩人的冷門詩歌，不出名詩人的名篇。出名詩人的冷門詩歌可以看看，但是不出名詩人的名篇一定要好好看看，多看看賞析和解讀，最好能夠背下來。我記得我高考的時候古詩我背過，古文我翻譯過，所以當時高考看都沒看直接答題類。

　　第三、閱讀理解

　　這是考試中很煩的，又長又枯燥，我唯一的體驗就是要專注，別走神，同時不同類型的文章都有自己的特點和解題套路。所以先把方法掌握多練練就行了。

　　第四、作文

　　作文是積累的結(jié)果，還是得準備好小本子把平時遇到的寫得好的句子和名人名言記下來，同時遇到寫得好的作文就仿寫里面的句子段落變成你的。記得那時候我仿照好作文準備了不同題材的作文的萬能開頭、結(jié)尾和中專段落，巧的是高考竟然全用上了。其實作文題材大類就那么幾個，那么你在平常練習的時候可以每個題材準備一篇文章，提前構(gòu)思好，這樣高考時候才會不慌不忙的套進去。畢竟不一定每個人都有出口成章的水平，但我們平時準備點東西，寫起來就輕松了。

　　語文如何提高成績

　　1、勤思善問多積累：

　　自己語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學的學生的，經(jīng)常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。

　　2、提前預(yù)習及時復(fù)習：

　　要養(yǎng)成良好的學習習慣，提前預(yù)習每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫圈點做好標記，上課的時候認真聽老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒有消化的地方及時的復(fù)習一下鞏固一下，過一段時間再復(fù)習，復(fù)習是最好的學習方法。

　　3、提高理解力和寫作能力：

　　閱讀理解和作文是語文的半壁江山，閱讀理解和作文的分數(shù)占到了語文的60%，甚至更多，學好了這兩項要求，那語文成績自然會很好，平時多讀課外書，豐富自己的知識面，提高自己的理解能力，多寫日記多練筆，多讀優(yōu)秀的范文，提高寫作能力。

　　如何提高語文學習能力

　　語文與其他學科不一樣，主要靠"學得"、"習得"，而不僅僅靠老師的"教得"。圍繞"聽說讀寫"。語文追求的卻是"妙趣"。一個詞在這里是敗筆，到了那里可能就是"生花妙筆"。因此要想真正獲得語文學習的能力，最重要的是培養(yǎng)對語文知識的情感和養(yǎng)成良好的語文學習習慣。

　　一、情感的培養(yǎng)

　　對語文學習充滿熱情，明確目的，全身心地投入，發(fā)揮自己的主體作用，變被動為主動，那么這種自己當家作主的學習態(tài)度，才是獲得語文能力的真正動力；其次，要培養(yǎng)熱愛讀書的情趣讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦"內(nèi)存"的重要途徑，培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，只要是內(nèi)容健康的、積極的，富有知識性與啟發(fā)性，那么完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　二、良好習慣的培養(yǎng)

　　培養(yǎng)情感的過程是一個意志磨練的過程，當我們"樂其學"成為一種自覺的行動，就變成了習慣。養(yǎng)成熟讀精思的習慣論語有云："學而不思則罔，思而不學則殆"，許多著名的作家能寫出不朽的文學作品，閃耀著思想的光輝，煥發(fā)出獨具一格的魅力，無不是讀書深入思考的結(jié)果。

　　三、博聞強記多背誦積累

　　許多同學常常是把學習語文課文和學習寫作當作兩回事，導(dǎo)致課文、作文"兩張皮"哪個都不得要領(lǐng)。殊不知許多課文都是古今中外名家的上乘精品之作，是寫作中難得的極好范文。若能養(yǎng)成常寫讀書心得、隨筆等習慣，那就是真正做到了讀書與寫作的珠聯(lián)璧合，融會貫通了。

　　提高語文成績的有效方法 2

　　俗話說“砍柴不照紋，累死劈柴人。”掌握良好的語文學習方法，將會助您輕松提高成績！下文是高考網(wǎng)特為高二以及其他中學的所有同學們整合的高二生輕松提高語文成績的學習方法。

　　良好的語文學習習慣，指的是在長期學習語文的過程中，經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習，逐漸養(yǎng)成并鞏固下來的一些好的行為方式或動作傾向。從某種意義上講，語文學習的過程，實際上就是良好學習習慣養(yǎng)成的過程。葉圣陶老先生曾經(jīng)說過：“語言文字的學習，就理解方面說，是得到一種知識；就運用方面說，是養(yǎng)成一種習慣。”所以說，只有養(yǎng)成了良好的學習習慣，才能提高自己的語文素養(yǎng)，使自己一輩子受益無窮。

　　語文學習的過程，就是養(yǎng)成這些良好學習習慣的過程：愛閱讀的習慣，精讀的習慣，默讀的習慣，朗讀的習慣，速讀的習慣，做讀書筆記的習慣，用工具書的習慣，好問的習慣；記日記的習慣，寫隨筆的習慣，先構(gòu)思再寫作的習慣，自己修改文章的習慣，書寫工整、美觀的習慣，注意行款、格式的習慣；專心聽話的習慣，有禮貌說話的習慣，與人文明交際、恰當表達和交流的習慣；課前預(yù)習的習慣，集中精力上課的習慣，認真按時完成作業(yè)的習慣，自主探究的習慣，與人合作學習的習慣，隨時留心學習語言的習慣……這些良好的學習習慣，貫穿于語文學習的各個環(huán)節(jié)、所有方面和全部過程。認認真真、扎扎實實學習語文的過程，就是逐漸養(yǎng)成這些良好學習習慣的過程。

　　語文學習是一個循序漸進、日積月累的過程，它雖然不像別的學科那樣能很快見效，但是只要你持之以恒，就能養(yǎng)成這些良好的學習習慣，就能收到顯著的成效。比如閱讀，我們閱讀的多了，慢慢地就愛閱讀了，會閱讀了，閱讀的感悟能力也就提高了；我們寫作，經(jīng)常寫，就越寫越愛寫了，一天不寫就會覺得不舒服，慢慢地寫作水平也就提高了，還可能發(fā)表作品，品嘗寫作帶來的樂趣高中歷史；我們進行口語交際，經(jīng)常練習，慢慢就會善于傾聽，善于根據(jù)實際情況進行得體的表達，懂得怎樣進行人際溝通和社會交往，適應(yīng)社會的能力也就強了；我們上課，我們學習，慢慢懂得了上課應(yīng)該怎樣集中精力，應(yīng)該怎樣抓住重點，了解了學習的有效方法。這些反復(fù)實踐、反復(fù)積累、反復(fù)運用的過程，就是我們學習語文的過程，就是我們提高語文能力的過程，也就是我們養(yǎng)成良好學習習慣的過程。

　　所以說，這些良好的學習習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事情，需要我們認真實踐、長期歷練、不斷積累，才能逐漸養(yǎng)成。正像葉圣陶所說：“鍛煉語文習慣要有恒心，隨時隨地當一件事做。正像矯正坐立的姿勢一樣，要隨時隨地坐得正立得正才可以養(yǎng)成坐得正立得正的習慣。”

　　一旦這些學習語文的良好習慣養(yǎng)成了，你的語文能力就已經(jīng)提高了，也就具備了較高的語文素養(yǎng)。而這種良好的學習習慣，它會伴你奔向未來，邁向成功，成為你終身受用不盡的寶貴財富。

　　提高語文成績的有效方法 3

　　首先大量的閱讀是少不了的，當代小說、名家散文和經(jīng)典名著都少不了，文這東西需要大量積累，得日復(fù)一日地接觸，所以堅持閱讀是很重要噠。

　　文言文的話建議先把課內(nèi)的弄懂，高中初中的都復(fù)習一遍，重點虛實詞重點記憶。我有時候覺得理科生可能比較喜歡分析句子結(jié)構(gòu)啦，關(guān)心這是什么特殊句式。如果是，我一定要說一句，其實有些時候不需要考慮這么多，你只需要一個翻譯。所以建議在學文言文之前先自己看一遍，試著自己翻譯，至少知道文章大概講了什么。

　　作文是需要對生活的思考的，題做累了不妨出去走一走，或者聽聽新聞，感受生活，想得多了文章自然不會差。

　　語文還是挺需要靈氣的，答題格式固然重要，但我覺得在語文中，理解才是王道。多閱讀，多思考，現(xiàn)代文、現(xiàn)代詩的理解自然會深入，只要你持之以恒，就能提高。

　　高中提高語文成績的方法

　　一、善于思考

　　有的同學作文總是簡單地敘寫身邊瑣事、沒有深刻思想內(nèi)涵和新穎見解，對生活的觀察思考不夠深入，沒有把握住升華文章主題的關(guān)鍵考生要想寫出思想深刻、見解獨到的文章，就必須對生活現(xiàn)象進行深入的感受、領(lǐng)悟、思考，對其進行“去偽存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的礦石中，提煉出珍貴的人生之“金”

　　二、抄寫范文

　　作文水平較差，起點很低的同學，首先在抄寫文章上下點功夫，即探照下面講的三條來抄寫：一是選合適的范文，例如，報刊上比較好的散文，或同學中的出色作文;二要成句的抄寫，不可看一兩個字，抄一兩個字，要做到看一句，抄一句，而且連標點也不要抄錯;三要堅持，如果每天抄一千字，那么至少堅持兩個月，即可有顯著效果，如果堅持半年，那么你的作文水平就會有質(zhì)的飛躍，這比看任何寫作方法之類的書都管用

　　三、積累素材

　　“巧婦難為無米之炊”，素材是作文的基礎(chǔ)素材的積累宜從以下幾個方面入手：一是自己的親身經(jīng)歷和體驗(含自身周圍環(huán)境見聞)，這是極為豐富而行動的材料來源;二是學過的課文內(nèi)容，這也是可觀的材料庫;三是課外閱讀(書籍、報刊、影視等)中發(fā)現(xiàn)的反映社會生活的典型材料、精彩片斷、名言警句等讀者青年文摘這兩本雜志故事性較強，很多同學喜歡看，但是不能“過目就忘”，要把其中精彩的故事、文段摘抄出來剛才我講到，摘抄時要有用的意識，還有一點是怎樣用的問題

　　高中語文提分怎么做

　　一、學會精推細敲敘說或者論述一件事或者道理，作者為什么要那樣描寫或者論證，有什么好處，優(yōu)點在那里，自己應(yīng)該如何模仿古人說它山之石可以攻玉也許就是這個道理取他人之長補己之短，時間長了其理自明

　　二、背誦精彩句段，做到成竹于胸量變引起質(zhì)變，這是不要懷疑的哲學道理胸無一點黑，是無法寫出錦秀文章的，例如：堆積土石如果成了高山，風雨就會從這里興起

　　三、復(fù)習拼音漢語拼音是大家讀準漢字的標準和拐杖，小學6年由于學生在校地方不同，老師說普通水平的高低，造成學生離普通話標準有一定的差距如果學生不自我復(fù)習，努力提高是必影響中學階段的正常學習

　　怎樣學好高中語文

　　首先在老師上課前預(yù)習一下課文，在預(yù)習中要盡量運用已經(jīng)獲得的知識和方法，去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師或同學一起學習討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題充分理解，為了鞏固知識，可在課后多做一些練習，知識才會掌握的更牢固，這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了自己的學習能力。

　　提升語文的方法

　　首先，必須仔細認真的查缺補漏。

　　成績很好的同學，初中階段是這樣過來的。語文的基礎(chǔ)知識依然有，在高中的學習過程中，還會有修辭和語法。這些占用我們的精力應(yīng)該少一點，要高效的解決學習中的基礎(chǔ)問題，像比喻和比擬的區(qū)別，標點符號的使用規(guī)則，學會用工具書自己解決問題。具備這些基本的能力，才能更好地查缺補漏。

　　最好的進攻方式是防守，想必大家是知道的。知道了，你就把它用好。

　　其次，閱讀要有方法，有層次。

　　高考改革的方向，閱讀只能越來越難。材料增多，難度加深，這是不可避免的趨勢。如何應(yīng)對呢?要注意課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合，閱讀和精讀相結(jié)合。樹立并踐行新的閱讀觀念。初中階段大家有時候憑著興趣讀書，還有時候為了考試讀書，都不是很難，考試的問題難度都不大，很容易解決，而到了高中階段，卻不太一樣。

　　必讀書目中所選的名著，言淺而意深，比如《紅樓夢》，大家都能看得懂，但理解的深度，卻有云壤之別。

　　老師會布置書目，交給閱讀的方法，卻很少會給大家閱讀的時間，但是課外書卻務(wù)必得讀。

　　因為高考的考題很少考課內(nèi)的，方法在課內(nèi)，考點在課外。只有通過不斷的閱讀延伸，才能使我們的思想變得銳利，才能使我們具備分析解決問題的能力。

　　通過泛讀博采眾長，通過精讀訓練解析的方法。

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