六年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
昏暗的路燈下，一本漫畫書躺在路中間，我好奇的撿起它，翻了翻書掉下一張紙。仔細(xì)一看，原來是張藏寶圖，上面寫著“找到這個(gè)謎底的人，可以享受人生最寶貴的財(cái)富”。我懷這好奇又想表現(xiàn)自己的心情，做起了迷你福爾摩斯。
地圖上的第一個(gè)位置是條河，按周圍的'指示我很快就找到了。河上架著一條鐵索橋，橋邊有一塊警告牌寫著：“這條橋下爬滿了毒蛇，如果不慎重的過橋，就會(huì)有生命危險(xiǎn)！”我左右為難，是一往直前還是退縮呢？好奇心砰砰的跳著，我鼓足勇氣，邁開了第一步。一橋上，我提心吊膽，終于過到對岸，回頭一看，橋上爬出2.3條蛇，我長嘆一口氣，真是有驚無險(xiǎn)呀。就繼續(xù)向前行走了。
看著圖上我來到第二個(gè)地方——迷霧田園。園內(nèi)漫這濃濃的一層霧，伸手不見手指，院門的頂上有快標(biāo)牌，幾個(gè)明顯的文字：“這是迷霧田園，從這里進(jìn)去，找到另一個(gè)出口的話，你就可以離開這里。但是，田園方圓有100米，有3個(gè)陷阱，若你掉入陷阱就會(huì)迷失在這里！”踏進(jìn)了園內(nèi)，我眼睛睜大起來，趴在地上前行，怕掉進(jìn)陷阱。漸漸的我眼前變亮，我想光線那前行。突然地表塌下。我后身墜入下去，用手勾這坑的周圍，使勁向上爬，終于逃脫陷阱出了第二關(guān)。
第三關(guān)，過峽谷，我利用藤條飛躍了7米寬的深谷。第四關(guān)，我一邊躲避兇豹，一邊爬上了天都山定。第五關(guān)，在遼闊無垠的大草原上找到寶藏密室的入口。我打開手電筒，找到了寶箱，旁邊有吧鑰匙，我用鑰匙開了箱子，里面只有一張破舊的紙。我打開紙條上面寫著：很高興你能來到這里，你在途中可能會(huì)遭遇毒蛇.掉進(jìn)陷阱.遭遇豹子，但是能到達(dá)這里一樣值得慶賀。雖然寶藏不是什么金銀珠寶，可是你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).執(zhí)著.堅(jiān)持.思考，這無疑是人生最寶貴的，擁有它在困難的事情陡可以迎刃而解……
“起床了，起床了!”我被鬧鐘的鈴聲驚醒，雖然在夢中沒有看到滿意的財(cái)寶，但是我有了人生最重要.可以創(chuàng)造奇跡的工具，這對我難道不是一大寶藏嗎？人生的路還長，要金錢又有什么用呢？只要學(xué)會(huì)方式，我一樣可以成功。我打開窗，開始一天的新生活！
六年級的作文 篇2
如果你在舉世聞名的三豆商城里看到二十元一顆、五彩繽紛的豆子請不要太過于驚奇。這種豆子就是我——三豆博士發(fā)明的第三種屬于大眾化豆子——百變隱身豆。
物如其名，一看到這種豆子的名字就知道百變隱身豆有兩種功能。一是百變，二是隱身。不錯(cuò)吃下了這種豆子，就能像孫悟空一樣千變?nèi)f化。變小老鼠、變先進(jìn)的宇宙飛船、變好房子、變幽靈（注意別嚇?biāo)廊耍喼本徒凶饕兹绶凑�。這種豆子不但是對人體有效，像雞、狗、老虎等動(dòng)物也有效。不過動(dòng)物吃下去后并不能根據(jù)你想變成的東西而變化，而是依照動(dòng)物們的思維來決定。吃下這種百變隱身豆，變成什么完全由著吃下豆子的物體的.想法來斷定，外人是無法控制的。
關(guān)于這種神奇的豆子，還有第二種奇特功能——隱身。吃下這種豆子的要干好事的人可以在任何情況下隱身（別人保證看不到，請放心使用）。不過隱身的時(shí)間和變化的時(shí)間一個(gè)樣，都是兩個(gè)小時(shí)。千萬要切記，如果吃下它的是一個(gè)壞人，非但不能變化、隱身。吃下種豆子的壞人還會(huì)像被電流擊中似的，渾身酸疼無力，像被定身法定住了一樣半天都動(dòng)彈不了。如果壞人吃這種豆子完全是為了做好事，這種疼痛就不會(huì)產(chǎn)生還能變化、隱身。相反，就算是世界聞名的特級大好人吃下這種豆子后想要去干壞事，也會(huì)同樣會(huì)遭受到應(yīng)有的懲罰。
好了，我三豆博士已經(jīng)介紹完了我發(fā)明的三種神奇而又好玩的豆子。想要得到我的簽名的話，趕緊到圣之神龍實(shí)驗(yàn)室來找我吧！來晚可就白來一趟了，拜拜！
六年級的作文 篇3
美好的生活
前幾天，媽媽買了二盆天竺葵，天竺葵是粉色的，一層一層的，大小和拳頭差不多大。早晨，我起床望窗臺(tái)，陽光透過窗簾照進(jìn)屋子，窗臺(tái)上天竺葵在陽光下格外耀眼，我喜歡天竺葵。
我走在路上，看見大人們上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，行色匆匆的，廣場上還有一些老人在跳舞，鍛煉身體，街上很多路段在埋設(shè)燃?xì)夤艿溃R路邊上的很多店面，住房也在裝修，美麗極了。
我走進(jìn)教室里，看見同學(xué)們早已有人寫作業(yè)，書聲朗朗，擦黑板，掃地的，檢查作業(yè)的。
我放學(xué)后回家，經(jīng)常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過馬路，都會(huì)去幫助那些需要幫助的`人。還有，我在公交車上也看見過這樣的現(xiàn)象，如果有一位上年紀(jì)的老婆婆上車，看見車位坐滿了，年輕人或小孩會(huì)讓座給老人們，老人們很感動(dòng)。還有一次，我家鄉(xiāng)有一座較細(xì)的橋，那兒有許多住戶分散在橋邊，人來人往，我們也常�？吹接羞@樣的現(xiàn)象，如果有老人過橋有年輕人在旁會(huì)俯下身子去背老人過橋，如果有人要過橋，有一方會(huì)先讓對方過完橋，再說上幾句家常話，再離開；如果是有一位年輕的女子和男子碰見，也會(huì)讓對方過橋，還會(huì)互相謙讓，或相視一笑，或柔聲低語。這幾件樂于助人的事情，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。
現(xiàn)在的生活中的事情發(fā)展得越來越好了，我們現(xiàn)在都生活條件越來越好了，是人類一起發(fā)展起來的，現(xiàn)在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。
我要感謝人們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、合作，才有這么美好的生活。
評：善于觀察，捕捉到了生活中那些細(xì)小卻美好的事物，來表達(dá)生活美好的中心，只是內(nèi)容安排要條理一些語言有些啰嗦。
六年級的作文 篇4
唐代詩人白居易曾在詩中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”短短兩句話，讓我不禁為野草那頑強(qiáng)的生命力所震撼！在生活中那些嫩綠的野草可得你嫣然一笑？
那天，中午下著瓢潑大雨，我放學(xué)回到家里，花壇那一片嫩綠的春色令我動(dòng)容。野草，它雖沒有牡丹那樣國色；野草，它雖沒有玫瑰那樣?jì)善G；野草，它雖沒有青松那樣挺拔。但，它那頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格讓我敬佩。
一場春雨過后，野草，它奄奄一息的側(cè)倒著身子，耷拉著葉子，看到它那不堪一催卻又堅(jiān)強(qiáng)的模樣，我的心里不禁蕩起一波波漣漪。我在心中期盼，期盼野草，堅(jiān)信野草，春雨過后，待到明天，你將又會(huì)是一副堅(jiān)強(qiáng)、勝利的`樣子，帶著勇者歸來的氣勢，重新向我宣告你的在此歸來。是啊！野草，你聽到了嗎？？我期待明天你又是一副眉飛色舞的驕傲模樣！
一大早我便起來，待一切打理完畢，我又來到花壇邊，欣賞著野草它那可愛的模樣。今天的野草，在我的期待下，在暴風(fēng)雨的摧殘下，今天的它，顯得更加翠綠，它那頑強(qiáng)的生命力讓我倍受“打擊”，我明白，在一切困難、打擊、惡魔的攻擊下，我都要和野草一樣堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！勝利！
野草，你雖不曾得到大家的憐愛，但我堅(jiān)信，你這不如牡丹國色，不如玫瑰嬌艷，不如青松挺拔的野草你的腳步將印在大地的每個(gè)角落，堅(jiān)強(qiáng)的你的頑強(qiáng)事跡將會(huì)刻在每個(gè)人的心中。所以，野草你雖渺小，但切莫妄自菲薄，至少你還有我！
野草，它雖渺小，但不可缺少，它曾為的生活添綠色，這樣的它可得過你感激的一笑？溫柔的憐憫？
六年級的作文 篇5
“讓我久等的5月29日終于來啦！”我一邊走向上學(xué)的路一邊說。你知道為什么嗎？答案很簡單——我們班要去長沙參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們上了車，不久便到了目的地——長沙生態(tài)動(dòng)物園。長沙生態(tài)動(dòng)物園是由著名設(shè)計(jì)師參照世界知名動(dòng)物園標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合設(shè)計(jì)，分別有步行圈養(yǎng)區(qū)、休閑娛樂區(qū)和車行放養(yǎng)區(qū)。我們首先來到了海盜船、碰碰車、自立滑車等游戲，其中讓我印象最深的就是海盜船。
剛開始坐海盜船上，海盜船搖擺的速度慢，弧度也低，我覺得海盜船并不是那么刺激�？墒请S著海盜船搖擺的速度逐漸加快，弧度也越來越高，我的心跳也跟著逐漸加快，心里又緊張又害怕，眼睛閉著，手緊緊抓住欄桿，生怕會(huì)掉下去。心里祈禱：神啊，讓我平平安安，我可不想早年夭折啊。過了一會(huì)兒，我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)海盜船停了，心里才松了一口氣�！耙院笪以僖膊粫�(huì)玩海盜船了�！蔽易匝宰哉Z道。不過我又想了一下，覺得玩海盜船是鍛煉自己的'膽量，所以我要增強(qiáng)自己的膽量，男孩子就要勇敢，挑戰(zhàn)自我。
吃過午飯，我們又來到了步行圈養(yǎng)區(qū)，這兒有東北虎、孟加拉虎、美洲豹、大熊貓、松鼠猴、猩猩等動(dòng)物。它們給我的一個(gè)總體印象——有趣。大熊貓津津有味吃竹子的樣子讓我覺得有趣，松鼠猴的機(jī)靈讓我覺得有趣，老虎悠閑的散步情景讓我覺得有趣……
接下來我們?nèi)サ氖巧謩�。在這里，動(dòng)物們進(jìn)行了精彩的表演。讓我留連忘返的還是兩只黑熊的表演。它們剛出場時(shí)，我覺得這兩只黑熊傻乎乎的，怎么可能表演得精彩呢？然而事情并不是我想象的那樣，那兩只熊先來了一個(gè)騎摩托車，而且兩輛車沒有一次碰撞，它們靠邊行走，特別遵守交通規(guī)則。空中翻滾，兩只熊分別把手抓住吊環(huán)，身子和腿不停地?fù)u動(dòng)，到一定的時(shí)間，這兩只熊竟然翻滾了起來，引起了大家的關(guān)注，我們的掌聲，此起彼伏。接下來它們又表演滾球。它們把腳踩到球上，然后不停地跑，還沒有摔倒過，接著又是一陣掌聲。最后這兩只熊的表演是走鋼絲，它們把手展開，腳踩在鋼絲上，小心翼翼地走著，終于，它們走完了鋼絲。就連人難以做到事，動(dòng)物們卻能做到，看來我們要對動(dòng)物們刮目相看……
時(shí)間飛快地過去了，我們戀戀不舍地離開了這個(gè)動(dòng)物城，我覺得動(dòng)物是人類的好朋友，我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受傷害！
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