六年級的作文

六年級的作文集錦[6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

　　在星期五的那天,語文課上李老師說午自習要讀幾個同學的作文:陽逍、胡領、楊玉、葉暢……，我聽到了我的'名字，一霎間，我非常害怕。我第一次把自己的作文公開給那么多的同學，還要自己念，我害怕極了。

　　時間一下子過去了，到了午自習時間，第一個上臺的是陽逍，他拿著本子上去。開始讀時，聲音太小，所以李老師讓班長胡巧瑩幫他讀，胡巧瑩聲音洪亮。于是，我想等下上臺讀作文時，我也小點聲讀，李老師就會讓胡巧瑩幫我讀了……還沒等我想完，就聽到叫我的名字了，我走上臺，準備讀作文了，我要開始實行我的宏偉計劃了——小聲讀作文，李老師讓班長替我讀。但我萬萬沒想到李老師竟然叫我重新讀過，還要聲音洪亮，慢點讀。這一句話叫我束手無策。沒辦法了，我只能老老實實讀了。

　　我開始讀時，聲音有些顫抖，讀自己的文章都讀不通順。有時我真恨我自己，為什么我的膽子這么小呢？每次我這么說時，媽媽總是說：“誰叫你屬鼠呢？”

　　作文一會兒讀完了，我回到自己的位置，心想：終于讀完了，好輕松啊！

六年級的作文 篇2

　　我在五年級暑假經歷的十級鋼琴考試，是我的一次最為艱難的嘗試。挑戰鋼琴考試中的最高級別，那是我學鋼琴以來想都沒有想過的。

　　自從媽媽在我四年級時提出這個大膽的想法，我便把十級的曲目擺上了鋼琴樂譜架。老師十分認真地教導我，極其詳細地向我解說，我也竭盡全力地去理解，去練習，為達到近乎“完美”的水平，我把三首曲子整整練了一年。

　　不過，邁入候考室的我仍是忐忑不安。我盡量地使自己平靜，但是終告無效。直至進了考場，我仍感覺心里沒底。

　　此時這種情況卻在幾乎不可能改變的情況下逆轉了。考官的嚴厲苛刻使前面那個自信滿滿的小姑娘臉上表現出了慌亂。一連幾個考生上臺，都彈得極其糟糕。而我，想到自己一年里的.奮斗，不知怎么竟穩定下來。

　　我上臺了。我感覺考場內一下子靜下來，每雙眼睛都望著我，像一盞盞探照燈。我倒是從從容容地按下第一個音符。由于我平日為練習平穩，我一直挑最難彈出音的鋼琴彈，于是，當我的手指有力地落下時，迸出的是流暢而節奏明顯的串串音階和弦。我越彈越投入，簡直忘卻了整個世界。我沉浸在音樂琴聲里，直至最后的余音結束。我成功了！

　　這是一次艱難的嘗試，因為起初的我絲毫不相信我能行。然而，這又是一次最精彩的嘗試，我彈出了自我，彈出了我對鋼琴、對音樂的認識和喜愛。同時，我知道了，在嘗試之前，緊張是沒有用的。最重要的是，它讓我敢于嘗試，讓我擺脫對自己的懷疑，因為——如果不試，怎能知道自己到底能不能行！

六年級的作文 篇3

　　陽光燦爛，天藍的像一匹明潔的絲綢，云像一只只快活的小鳥，在這蔚藍的天空中飛來飛去。

　　“吁——”，哨音一落，我們像一支支離弦的箭，沖出起跑線。很快，操場上響起了震耳欲聾的歡呼，我第一個沖過終點。

　　離開賽場，我一個人坐在角落里，看著其他參賽的同學歡快的奔向自己的家長，接過家長遞給他們的清涼解渴的水，心里很不是滋味。本該在陽光下閃亮的獎牌靜靜地陪著我躲在角落里，黯淡著，一如我此刻的心情。

　　突然，一雙大腳停在我的面前，我抬起頭，一個熟悉的身影映入眼簾，是爸爸……“吧嗒，吧嗒……”我的眼淚像斷線的珠子，落在地上，碎了一地。爸爸一把把我拉進懷里，一邊用他的`大手替我抹著臉上的眼淚，一邊說：“對不起，爸爸來晚了。”聲音中帶著濃濃的歉意。接過爸爸遞過來的水杯，我發現爸爸身上的襯衣已經全部濕透了，臉上的汗珠在陽光下閃爍著晶瑩的光芒。原來，爸爸的車子在路上出了故障，為了趕來參加運動會，他一路跑過來，跑了好幾站路。

　　夕陽在我們身后為我和爸爸刻畫下一雙長長的影子，我靜靜地依偎在爸爸身旁，緊緊握著洋溢著愛的水杯，看著身邊爸爸堅毅的布滿汗漬的臉，心里慢慢淌過一陣溫暖。原來這就是父愛，像一座山峰，讓我的感情即使受到風雹雨雪也沉著堅定；像一片大海，讓我的心靈即使遇上電閃雷鳴也仁厚寬容。將我的手放到爸爸的手心中，慢慢地，我們一路向家的方向走去。

六年級的作文 篇4

　　呀！呀！呀！這都是皮鞋惹的禍！

　　星期天，媽媽給我買了一雙高筒秋皮鞋，可愛至極：黑黝黝，閃亮亮的鞋身；鞋尖上有一個近4厘米的肉白色的毛絨球；高筒上有一圈長長的彩色絨毛。我愛不釋手，總想到同學們面前炫耀一下。可是，明天，后天，大后天都有體育課，怎么辦呢？不穿吧，我太想看到同學們羨慕的眼神了，或許，我可以等沒有體育課的那天再穿，但是，我等得及嗎。穿吧，有體育課，萬一要跑步，那我不是慘了嗎？怎么辦呢？要不……要不……就穿吧！我雙手合十，在胸口上一上一下地搖動，心里不斷地叨念著：阿彌陀佛，阿彌陀佛，體育課千萬不要跑步哇！

　　到了學校，同學們見我穿這么漂亮的皮鞋，紛紛跑來對我說：“龐意，你的`鞋子真漂亮！”“哇，這鞋子和你真配啊！”“嗨，這鞋子不錯，在哪買的？告訴我，我也叫我媽去買。”我的好朋友對我擠擠眉眼，調皮地對我說。

　　我聽了樂開了花，但一想到下午的體育課，心中忐忑不安起來。時針、分針、秒針賣力地跑著。不一會兒，就到了體育課。我慌張極了，默默祈禱：老天保佑，老天保佑，千萬不要跑步啊！可是，事與愿違，到了操場，體育老師對我們說：“今天我們測試一下跑步，先繞操場跑兩圈，熱熱身！”這猶如晴天霹靂，我抱怨道：可惡，平時一求就靈的老天爺，關鍵時刻凈掉鏈子。

　　我無奈地跑了起來。不跑不知道，一跑嚇一跳：原本穿著舒舒服服的皮鞋開始收縮，緊緊地包裹著我的腳。我忍著痛，繼續跑，希望能挺過這一劫。沒想到，硬著跑，卻把腳扭了。我的眉頭擰成了“川”字，汗水從額頭滴落，臉上寫滿了“痛楚”。看著穿運動鞋的的同學們嬉戲打鬧，我頓時就后悔了：都怪我，為了炫耀一下，不穿運動鞋，現在還把腳扭了，真是自作自受！

　　漫長的熱身結束了，該測試跑步了，我心里虛虛的，腳扭了，又穿著皮鞋，怎么會跑得快啊！果然，不出我所料，我跑了本組最后一名。

　　唉，真是偷雞不成蝕把米——得不償失！

六年級的作文 篇5

　　人人都有許多好朋友，我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。

　　楊欣欣留了一個蘑菇頭，一雙水靈靈的大眼睛，就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說會道的嘴巴，可愛極了。

　　說起楊欣欣，最大的優點就是很講義氣。有一次，放學啦，我的鑰匙拉在了學校里，當時的天色已經黑了，太陽落山了，同學們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣，讓我不由得想起以前看的'鬼故事，一瞬間，就不敢去學校拿鑰匙了，這種想法愈演愈大，就在這時，楊欣欣的爸爸來接她了，她對我說：“黃小山，我不陪你了，我先回家了。”“別”我乞求道，“有什么事嗎？”我懷著百分之一的希望問楊欣欣：“能不能陪我回教室拿我的鑰匙？”“你自己去行嗎？”她關心的問道。“我有點害怕。”聽了我這句話，楊欣欣二話沒說對她爸爸說：“爸爸，我陪黃小山去拿鑰匙，你能不能在這等我一會！”“不行，我一會還有個事情，你要是現在不走，你就自己跑著回家吧。 “恩”楊欣欣考慮了10秒，鄭重的對爸爸說：“爸爸，你先回去吧，我陪黃小山去拿鑰匙。”聽了她的話，我很驚訝，她為了陪我拿鑰匙“快點啊！”她催促道。“哦。”校園真安靜，風吹過樹，發出的聲響，好像巫婆在念咒語，要是沒有楊欣欣，我真不知道自己會嚇成什么樣。“謝謝。”“不客氣，我們不是好朋友嗎。”她笑著說。

　　這就是講義氣的楊欣欣，如果想和她交朋友，那就來單縣實驗小學六年級六班來找他吧。

六年級的作文 篇6

　　爺爺家養著一只小狗，名字叫“小虎”。小虎可調皮了，一見人就搖頭擺尾的，好象跟人非常熟悉似的。如果你去摸它，它就會四腳朝天，躺在地上讓你摸它的肚皮。如果你不摸它，它可不高興了，還會纏著你不放。

　　它全身長著金黃色的毛，一雙水汪汪的'大眼睛嵌在粽子式的小腦袋上，頭的兩側還耷拉著一雙耳朵。它還有一個胖嘟嘟的身體，再加上一條短短的小尾巴，樣子真是可愛極了。

　　小狗十分有趣。記得有一次我到爺爺家吃飯。一進門，小狗立刻跑到我的跟前，搖頭晃腦地要我抱。開始我故意不理它，徑直往里走。那只小狗先向我親熱地叫了一聲。它看到我沒有反應，就跑到我的身邊用嘴咬住我的褲子。我立刻蹲下身子去抱它。它馬上松開嘴巴像一只聽話的小兔子，讓我抱在懷里一動也不動。到了我們吃飯的時候，它就趴在桌子底下抬頭向我看著，好象在向我要求給它一點吃的。我看它有趣，就夾了一小塊肉扔給它。只見它津津有味地吃了起來。一會兒工夫，它就把肉吃光了。然后，它向我汪汪地叫了幾聲，我想它一定是在對我說：“小主人，我沒有吃飽，請你再給我吃一點！”我就繼續扔肉給它吃……

　　小狗不僅有趣，而且能干。它還是看家的能手呢！夜里只要爺爺家及附近一有動靜，它就會“汪汪汪”地叫個不停，使小偷不敢靠近。所以，我爺爺家從來沒有發生過被偷盜的事情。

　　我喜歡爺爺家的小狗，更喜歡它調皮逗人的樣子。

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