【精選】初三作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
等到百花凋謝時，我欲含苞待放，冬去春來百花開，我亦乘風撲面。
——題記
又是深冬，早晨冒著嚴寒上學，小區(qū)里草坪上一抹鮮紅吸引了我的目光——咦，是茶花開了嗎？近視的我好奇地湊過去一瞧，失望而歸——只不過是一只搭在樹枝上的紅色塑料袋，卻猛然憶起去年送了人的那盆茶花，它也曾那么紅，那么艷。
它在我家呆了兩年。初到我家時，也是個嚴冬，凜冽的冬風如刀割一般。它在風中挺著不屈的枝干，技頭的花苞透著嫩綠，輕輕搖擺，好像在向我招手一般。聽養(yǎng)花人說：“茶花，雖然只是金華一種普通的花，但綻如玫瑰，未綻時碧中帶點兒鋼氣，含笑（只有花骨朵）時露出一點玫瑰紅，就像清晨第一縷般亮麗，完全綻放時綠中帶點凌亂，卻更襯托了茶花。”我細細地看它，雖還未“綻如玫瑰”但已初具風姿，于是越發(fā)地喜歡上了茶花。
我天天放學就去看它。在雪水的澆灌下，在寒風的催促下，花蕾的個兒從米粒般大小一直長到彈珠一般，飽滿而不張揚，豐富而不庸俗，教人們明白：在這些花蕾的背后是辛勤付出、是春意盎然的明天。
日子如流水般消逝，快要過年了，茶花也悄無聲息奉上了它的那抹色彩。茶花的花朵并不大，也不是那些名貴的品種，我養(yǎng)的是那些平凡得再不能普通的茶花。紅色的花瓣像火般燃燒，旋轉著、重疊著、包裹著里面黃色的花蕾，平淡中透著神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是一簇甚至是整片的紅艷，熱烈奔放，燃燒著。它如火如荼地綻放，為紅火的新春增添了一抹喜慶的色彩，也為沉浸在新年中的的人們送去一縷清香。
茶花一年四季都保留著它那份綠，但是……
夏天，它沒有蓮花的滿塘碧荷，沒有玫瑰的濃郁芬芳；秋天，它沒有菊花色澤艷麗，沒有桂花的香飄萬里；冬天，它沒有梅花的嬌艷，沒有君子蘭的高貴。只有在初春時，它那孕育了一年的花才悄然綻放。它用如火般的色彩燃燒著自己，似乎要把掩藏了一年的熱情迸發(fā)出來。那是它生命的價值所在，是它養(yǎng)精蓄銳的結果。雖然花開得小，但總能力爭吐露幽香，將自己體內的秀色盡其所能地展現出來。
茶花的葉并不美，但它的花卻很有韻味，即使是最普通的品種，它也都竭力展現著生命的美好與絢麗。它們并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己價值的低賤而拒絕吐露芬芳。茶花是英勇無畏的、是爭奇斗艷的，它們在春寒料峭的時候為人類獻上了最艷麗、最火熱的顏色！
雖然家中曾經的那株茶花已贈給了他人，但我相信無論在哪里，在每一年的歷盡寒風磨難的時節(jié)里，它依然會開得那么紅、那么艷，依舊灼灼其華地綻放在我的心里。
初三作文 篇2
爺爺非常最喜歡收藏字畫，也喜歡銀杏，所以，爺爺的收藏里有很多銀杏題材的書畫，這讓我覺得爺爺是那樣的與眾不同。他常常帶我去他的書房里告訴我這張畫是誰畫的，歷史多么多么久遠啦，這帖子又是誰寫的，字多么好看啦、多么有韻味啦尤其是喜歡給我講那張《水墨銀杏》的故事。
一開始我還滿不在乎，只是隨口答應一句，隨便看看就是了。到了后來我也喜歡上了這些東西。雖然不會細看，但也覺得這些字畫頗有一番獨到的韻味了。
一天，爺爺又講起了那幅《水墨銀杏》的來歷：蕊兒啊，想聽聽這幅畫的來歷嗎？我都聽過很多遍了，自然不感興趣，只應了一聲嗯。那天我在街上遛彎，看見一個賣字畫的小攤，發(fā)現了這幅畫。我一看這遒勁的筆鋒勾勒的枝干，這銀杏葉清晰的脈絡，呦！這可是一幅好畫啊，尤其是那墨，一聞就知道是好墨啊爺爺娓娓道來。說著又拿出那幅《水墨銀杏》給我看。我只覺得這是一幅普通的水墨畫罷了，就自顧自地玩去了。
光陰似箭，一轉眼間我就長大了。此時我早已經離開爺爺和家鄉(xiāng)的銀杏樹多年了。一次偶然，收拾屋子時翻出了爺爺當年親手繪畫并送給我的那幅《水墨銀杏》。我用手輕輕摩挲著那畫，它已經被歲月所濡染，顯出些滄桑了，但那銀杏葉清晰的脈絡，銀杏樹干那蒼勁有力的筆鋒與那高聳入云的山峰依舊清朗地呈現在畫上。霎時間，我想起了爺爺，想起了當年與爺爺一起賞畫、一起在銀杏林里散步、一起歡笑的場景，還有爺爺帶我一起作畫的場景。
蕊兒，看，這樣是樹；這樣是山；這樣再畫幾筆，就是葉子了。注意要畫得自然而獨到啊！對了，畫水時要注意水的流暢的感覺我在一旁聽著，畫著。我來畫畫，也只是在紙上胡亂抹幾筆就好了。爺爺一看，連忙抓住我的手，說：用力、用心，這樣畫出的畫才有精神。在爺爺有力的大手里，我的小手感到很溫暖、很溫暖但是，到現在為止，我總是畫不出爺爺親手繪畫的那幅《水墨銀杏》的感覺，為什么？
爺爺繪畫的那幅《水墨銀杏》，有這樣一個故事：爺爺的水墨畫總給人一種獨到的韻味，尤其是他畫的水墨銀杏，給人飄逸、灑脫之感，仿佛一個人置于山巔之上，臨風而立。一天，一人來致家中，以高價購買他的這幅《水墨銀杏》，還要他按此圖構思，仿畫更多的水墨銀杏，并說畫多少，買多少，價格一律等同。爺爺說：高貴的藝術都是孤品，因為精神高貴才是真正的高貴，機械復制永遠創(chuàng)造不出貴族。那人悻悻而去，爺爺把這幅《水墨銀杏》裝裱起來，讓我好好收藏，從此不畫水墨銀杏。
但是，爺爺的這幅《水墨銀杏》和他講到的地攤上的《水墨銀杏》又有什么聯系呢？于是，我撥通了爺爺的電話。
爺爺說：一幅小品為什么不能算是一件完整的藝術品？因為它缺少的是背景。中國文人畫不但多以山水為背景，更是以精神為背景，沒有精神的背景，任何作品都不可以稱為藝術。我說：爺爺，我明白了，您說出了中國水墨的精髓，我一定會畫出和您一樣精神的水墨銀杏。爺爺哈哈大笑，說：我的蕊兒就是有靈氣。但是，你要記著，貴族，無論在街道邊或者是殿堂上，他都是貴族，他因為他的精神而高貴。
初三作文 篇3
我本是一張潔白的紙，主人只在我身上寫了兩行字，發(fā)現寫的不夠滿意，就索性把我扯下，隨手一扔，把我拋出窗外……
我好心傷，唯恐落到干凈的街面上，或是懸掛在高高的枝頭上，你想啊，那會多影響市容!我更擔心葬身于污泥中，抑或淪落到垃圾堆，果真那樣，我就慘了——永無翻身之日，更不敢奢望發(fā)揮余熱了——不是嗎?我還是一張有好多空白的紙。
也許命運還有幾分眷顧我，外面正刮著不大不小甚至還有幾分和煦的風，我有幸隨著風兒飄飄悠悠——
我落到了一位老婦人的陽臺上，風停歇了，我駐足察看著老婦人的一舉一動：老婦人顯然很勤儉，她先是淘米，然后用淘米水擦拭家具——真奇怪，用淘米水擦拭的家具亮麗如新。她還用洗衣服用過的水涮洗拖布，把喝茶剩下的渣子晾曬起來——我知道，她想收集它們做一個既舒適又能幫助改善睡眠的茶葉枕頭。
看到這一切，我從心里羨慕淘米水、洗衣水、茶葉渣——聰慧的主人將它們變廢為寶，充分利用——它們充分實現了自身的價值。
一陣風起，我來到了一位妙齡少女的窗臺上。我探身望去，她的房間里太漂亮了，五顏六色，情趣盎然。我定睛一看，呵呵——那桌上的鏡框使用一次性筷子拼合而成的，古色古香;筆筒是用色拉罐改造的，精美別致;收納盒是用點心盒改裝的，實用而美觀。再瞧床頭柜上擺放的洋娃娃，是用飲料瓶、碎布片和彩毛線精心組合的，墻上懸掛的手提包是用牛仔褲的褲腿創(chuàng)意縫制的……看來，在心靈手巧的人面前，好多廢舊物品是可以搖身變成能夠裝點生活的小飾品的。
想著想著，有一陣風起，我竟然飄到了“廢舊物品改造展覽館”。透過明亮的大玻璃窗，我看到一個美輪美奐的世界：吸管組裝成的玩具自行車，童趣十足;干樹枝制作的墻壁掛鉤，充滿田園風味;舊報紙折疊成的小籃子，別具一格;易拉罐制作的燈籠，富有創(chuàng)意;廢舊光盤組合而成的臺燈罩，精巧玲瓏;紙盒拼湊在一起構造的層樓，精美絕倫;透明玻璃瓶裝入不同高度的彩色液體做成的敲打樂器，炫目耀眼……一件件藝術品令人大開眼界，贊不絕口。
風有些大了，我不得不依依不舍地離開。隨著風，我不知又飄落到哪兒。不甘淪落的我多么想有一個人能接納我，讓我物盡其用，用我打打草稿，演算演算習題，或者利用我折疊成小船、小籃什么的，或者把我和其它廢紙集合在一起再回收利用也好啊!
我禱告著，上蒼啊，請賜予我用武之地——
我依然有用!
初三作文 篇4
我是一盞普通的街燈，豎立在公園的一角，我的兄弟姐妹排列在我的左右。因為常年在這兒工作，我的頭上已積滿厚厚的一層灰，腿上也已銹跡斑斑，電流通過我的身體發(fā)出絲絲的響聲，可我認為那是世上最動聽的音樂。
我的腿邊有個石靠椅，腳下踩著的石磚上映著我微弱的燈光。一群小在我的身邊嘻戲，有的站在石靠椅上，有的蹲在石磚上，還有的坐在草坪中。他們快樂地游戲著，講著稀奇古怪的故事。他們的眸子一閃一閃的，臉上洋溢著頑皮的微笑，還有他們那純真、爽朗的笑聲在夜空中蕩漾。
黑黑的夜空有著一種寧靜和安詳，亮亮的繁星也忽閃忽閃的，恰似孩子們那晶瑩的眸子，小小的螢火蟲也在夜空中飛舞著，微風拂過它們那輕巧的身子，蟲兒飛，風兒吹，一切都如此的美好。
就在這時，一個男孩的聲音劃過寂靜的夜空。“我們來玩彈弓吧！”他揚了揚手中的彈弓和拾的小石子。“好呀！好呀！”孩子們開心地答應著，然后聚在一起談論著什么，接著又散開在周圍找著什么東西，過了一會兒，他們的手里拿著小瓶子小罐子，放在椅子上，然后就退到了三尺之外的地方。一人接一人彈著，瓶子被打得摔倒在地上，發(fā)出了乒乒乓乓的響聲。他們樂此不疲地玩著，我凝神地注視著他們，他們那歡樂的笑聲感染著我。他們重復玩著同樣的游戲，漸漸地，他們似乎厭煩了。
他們環(huán)顧四周，打算尋找新的東西來彈。就在這時，一個男孩在轉身的剎那間看到了地上微弱的燈光，他若有所思地慢慢地抬起了頭，瞇著那對小眼睛盯住了我。雖然在炎炎夏日，可頃刻間我卻感到了一股寒氣在身體中蔓延開。最不想聽的聲音在耳邊響起，“我們來彈街燈吧！”他的一句話使所有的人都抬起了頭，我緊張地眨了眨眼，不要呀！“你們看，這個燈在閃呢，看來要壞了，我們就彈它吧！”這孩子天真地說道，他們根本看不懂我的語言。哎！我無奈地嘆了口氣。
“我來彈！我來彈！”地上又傳來一陣嘈雜聲，是孩子們在爭先恐后地搶彈弓。其中的一個孩子拿到彈弓后，舉起手，對準我彈出石子，我的眼皮不安的跳動著，心都提到了嗓子眼，石子“忽”地一下從我頭邊一擦而過，環(huán)繞在我身邊的小飛娥驚恐地飛走了。我松了一口氣，好險！又一個孩子拿到了彈弓，看到他胸有成竹的樣子，我的恐懼一下子涌上心頭，身子不禁開始瑟瑟發(fā)抖，我絕望地看著他們，是多么希望他們能高抬貴手呀！只聽“嗖”的一聲，又一個石子向我“飛奔”而來，它仿佛長了眼睛，不偏不倚地擊中了我的腦袋——“嘩啦”一聲響，我聽到了自己的破碎聲，同時還聽到了孩子們的歡笑聲。他們的笑聲不再純真，而是那樣的刺耳，刺痛了我身上的每一寸“肌膚”。我感到自己的腦袋在四分五裂，一陣陣鉆心的疼痛在心中泛起。
夜空又恢復了寂靜，蟲兒照樣飛，風兒照樣吹，一切的一切都沒有改變，沒有誰因為我的逝去而傷心，只有我在黑暗中等待著天明……
初三作文 篇5
我的出生地仙宮位處北歐的盡頭，在這片終年冰飛雪舞的苦寒之地上，水爛的極光，大鵝的羽翼曾編織美麗的章話；凜冽的寒風崢嶸的黑崖曾孕育英雄史詩，但在這神話現實同存，柔幻雄渾并注的廣袤冰原上，卻祖輩相傳看將雙胞胎視為大不祥的怪習，而作為仙宮貴族的亞斯格特家族變未能挽回命運之輪的逆轉，潘多拉的黑匣在亞斯格特十三代誕下一對可愛的雙胞兄弟之時就已悄然開啟。
始終不明白，為什么獨承遺棄芳痛的是我，而不是我的哥哥，亞斯格特巴度。我被寄養(yǎng)在村野田家，從記事起環(huán)堵蕭然，不避風日的陋屋已使我懂得何為饑寒交迫，而貧寒的生活狀況在養(yǎng)父母去世后更是每況愈下，我不曾愛過他們亦不曾恨過他們，我對人世的陣風，直刺骨髓。而這冷漠在我被告知身世后便突兀地化為滿腔詛咒與怨展憤熱烈好似仙宮熔洞里深陷的巖漿，噴薄欲出。 在我七歲那年第一次見到了我的父母，還有哥哥。
他們或許是外出散心游玩，路過我所居住的小村落便稍事休憩。當華麗的四輪鑲金馬車停在路口時，我正好逮到一只野兔并準備用匕首結束它孱弱的生命以做晚餐。
“對不起，你手里的野兔可以給我嗎？我用這個同你換。”直到我耳畔響起一陣溫柔清亮的童音，我才察覺一個年齡同我相仿的男孩子正在蹲在我身邊，大大的眸子明亮也閃耀一如仙宮冰海最深邃的蔚藍。他手中攤著四枚金幣，我正為這筆獲利頗豐的效易暗自慶幸時，卻見他轉手將那只野兔放歸了路邊，“愚蠢的憐憫，無價的揮霍。”我鄙夷不屑，就在他起身離開的瞬間，我驚愕地發(fā)現，他腰帶正中綴著一顆晶瑩剔透的奧丁藍寶石，灼灼閃亮，像他蔚藍如冰海的雙眸。 亞斯格特家族的奧丁藍寶石，仙宮之神奧丁為嘉獎遠祖戰(zhàn)功而賜予并從此世代相傳的一對奧丁藍寶石，我的頸中就掛著一顆上面是父親刻下的，我的名字：亞斯格特，斯度 我凝神細望，輕而易便在他腰際捕捉到了那行藍光幽閃的小字：亞斯格特巴度，美麗的馬車門門打開，他被溫柔地喚回那一刻，我窺見了馬車里的人： 我的父親，英俊威嚴；我的母親，年輕美麗。 那天，我在仙宮冰海邊的奧丁神像前聲嘶力竭地呼喊，我不知道是不是因為我看見父親把他抱上膝蓋輕拍他的額頭，看見母親對著他微微地露出笑容如仙宮陽光下炫著七彩的冰花而使我心頭的孤獨與難過一圈圈地蕩漾開來，可以不流淚的我那天分明從嘴角嘗到了苦澀的滋味。 記不得那晚怎樣入眠，但冰海聲聲浪濤拍案的音韻卻讓我的內心一點點地平靜了下來。太陽升起的時候，金色的朝輝斜度過奧丁高大莊嚴的神像，居高臨下的我第一次發(fā)現晨曦中，仙宮廣袤的冰原，起伏的冰海竟是如此壯麗輝煌，美不勝收。
心中翻騰著一股莫然的激動，我放縱地喊叫“我的祖國，仙宮……” 從那以后，每當胸中詛咒與怨憤肆虐燃燒的時候，我就會爬上高高的黑崖，同奧丁神一起守候著仙宮度過溫長黑夜，迎來燦美黎明，在無數次凝望與冥想中我漸漸忘卻一些不悅的人事并開始深情依戀腳下的這片土地，我知道它是這塵世間唯一不會背棄我的永恒存在并慢慢領悟到了老祭司常說的那句話：光榮歸于我的祖要，仙宮！ 我開始勤奮地習武練拳并幸運地得到仙宮第一勇士捷古佛烈多親授指點，我熱切地渴望成為一名神斗士，北歐的神斗士。
沒錯，融冰著北斗七星，神秘光輝的神斗士，自古就是仙宮智慧與勇武的化身，崇高與尊嚴的象征，成為一名神斗士，將光榮歸于我的祖國；成為一名神斗士，用名譽解緩我的詛咒與怨憤。我要做一個真正的強者，我要用自己的成功向亞斯格特家族宣告：他們當引以為豪的是我，亞斯格特斯度，而不是那個孱弱妖貫的貴族公子。 十年，一段何其漫長又何其短暫的歲月，我利用它練就了強健的體魄和敏捷的身手。我不知道自己的武功達到何種境地，但在我的拳揮灑出一片怒海瀾濤時，我已看見向來冷酷的杰古佛烈火多老師面上閃爍過不為人知的贊許笑意。 我自信披上神斗衣的日子不再遙遠。 驀然，我被一聲痛苦呻吟從記憶中拉回，我看見斯度再度被對手擊倒在地，鮮血如殘陽層層渲染著他身上銀白色的神斗衣，這個高貴神圣的戰(zhàn)袍，本應披在我的身上，如今卻因一個勝之有愧的弱者而不得不被血腥玷污。 沒錯，阿闊魯二等亮星的神斗衣，在我用拳向西路達女王證實了自己的實力后被當眾賜予了我。可就在第二天，西路達女王卻毫無理由地將它轉賜給了我的哥哥巴度，而我得到的，卻只是阿闊魯守護星——里沙落三等亮星的神斗衣，西路達女王峻冷不可違逆的聲音從高遠的北極宮里傳出： “亞斯格特斯度，光榮地里沙落星神斗士，將做為阿闊魯星神斗士的影子里在黑境中守衛(wèi)候保護它，共同效忠于偉大的宮之神奧丁……” 影子神斗士，暗牖中的孤獨悲哀，有何光榮可言，永遠無法在戰(zhàn)斗中正面出手，除非，我看見阿闊魯星的隕落——所屬神斗士在戰(zhàn)斗中被徹底擊敗。 我的詛咒與怨憤隨著冰海潮伏蔓延升騰到了極致，十七年飽嘗芳澀辛酸，是仙宮的遠古怪習仍就在我身上循環(huán)往復的印現，還是命運再就不肯稍多憫春已然多難的人生。 長夜過后，沒有等到壯麗的日出，我第一次向高大莊嚴的奧丁神揮出了怒海瀾濤…… 亞斯格特巴度，這個妖孱，暫得幸運的弱者，果然不出我所料，在成為神斗士后的第一次真正戰(zhàn)斗中就落得如此敗局。在這場抵御希臘圣域侵略的衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，以他的實力，擊敗眼前對手——天馬星座星矢尚無可能，更何談奧丁神斗士崇高名義為亞斯格特家族增彩，將光榮歸于祖國仙宮。
我的詛咒與怨憤漸漸燃燒為冷笑譏嘲的灰燼，僻于暗處，我開始提升小宇宙，里沙落的力量蓄勢待發(fā)，只等巴度徹底落敗，阿闊魯的星輝不再閃耀。便是我，亞斯格特斯度取而代之的時刻。 巴度微弱的小宇宙正如他的生命火花被天馬圣斗士的流星拳一點點地摧熄，天馬星肆虐地狂笑著，當確信巴度沒再有爬起的能力時，他俯下身去，用力托起巴度的額頭，語調卻溫柔得令人毛骨悚然，“我很有興趣知道，像你這樣不堪一擊的對手為什么會成為仙宮神斗？” 我看見巴度雖然緊閉著雙眼，卻很用力地張口，那近乎游絲的'聲音繼而又被天馬星的狂笑吞沒，我無心關注他們的對話，我只在乎戰(zhàn)爭的最終結果。勝負誰屬，垂死的巴度已毫無戰(zhàn)斗能力，我要讓他最后明白誰才配成為真正的神斗士，誰才是亞斯格特家族的驕傲，讓他目睹我勝利的全部輝煌，再滿含羞辱與愧疚地郁郁而終！
我不作任何言語解釋的兀然出現并未令天馬星有絲毫不安，從他蔑視的眼神看出他將我看成了又一個實力弱小的練拳活靶，而實際上，這場對抗的艱難程度遠遠低于我的想象，怒海瀾濤僅在數招間就將天馬流星席卷殆盡如狂風暴橫掃過廣袤的冰原，干凈而完美，在他倒下的一刻，我說：“我才是真正的神斗士。” 然而，我的對手又一次爆發(fā)出冷笑，猖狂而輕屑“你不是，并不是，他，巴度，會比你更有資格稱作是一名神斗士。” “你胡說，我是得勝的強者，而他，僅是失敗的弱者，為什么，你告訴我，為什么我不是一名合格的神斗士？” “死亡，最終的光榮和歸宿……”天馬星生命的終結將答案定位于殘缺。
“什么死亡？什么光榮和歸宿？”我迷茫不解，因惑心急，我甚至轉向奄奄一息的巴度“你告訴我，天馬星的話是什么意思，巴度，你告訴我！”
“為奧丁而戰(zhàn)死，為國家而捐軀，死亡才是神斗士的最終歸宿和注定命運。” “光榮歸于我的祖國仙宮……智慧與勇武的化身，崇高與尊嚴的象征。”我喃喃自語著“難道……難道這一切都要以生命為代價來交換嗎？” 驀然間，我的思緒像被有所觸動，我扶起巴度“天馬星座問你
為什么想成為神斗士，你的答案是什么？告訴我？”
巴度一直緊閉的雙眼緩緩睜開了，深邃的雙眸是那樣清澈，清澈而明亮，如冰海最遠處的蔚藍，他看著我，目光閃爍間仿佛依卓越是十年前孩子童般的天真，單純干凈竟令我微微心疼，他說： “是因為你，斯度。” “為什么，為什么是因為我。”
“我們是被命運嘲弄無法相認卻血脈相連的親兄弟，十年來一直希望守護你，我惟一的弟弟，斯度，如果注定要以死亡作為歸宿，就讓我來為你承擔……” 十年？難道十年前那次引燃我詛咒與怨憤火焰的意外相逢竟是另一種形式的彼此相認？十年前巴度就從我頸中的奧丁藍寶石認出了自己一直永覓的親弟弟正如我由他腰間一抹幽藍證實了他的身份。
我的腦海每一片茫然混亂，十年來匆匆過往的人事留下太多未知的不解，我突然感到血液里翻騰奔涌著一股巨浪，強烈又無法言講，巴度微弱的氣息漸漸干涸消逝正如雙眸中的光亮一點點地黯淡。他緊握的拳終于無力地 松開，我看見，有星光在雪地上灑落，閃閃的像他眼中純凈的蔚藍——奧丁藍寶石。那一刻我也看一顆流星在天幕劃出圓潤優(yōu)美的弧線，墜落入遙遠的冰海，我知道，蒼遠的北極空上，里沙魯的星位從此空缺。
想起仙宮的古老傳說，我虔誠地許愿：奧丁神，請在流星劃落的瞬間讓我看清十年恍然若夢的人生。
我閉上雙眼，在北極空下星輝閃爍耀中，我看了巴度純凈明亮的雙眸，我聽見他對于我說“十年來，一直希望能代替父親母親和亞斯格特家族彌補你所受的苦難，我唯一的弟弟，斯度，奧丁藍寶石從未離開過我的因為我想像你就在我的身邊，我曾求杰古佛烈收你為徒，求老祭司給你特殊照顧，只希望生活如你所愿過得美好。我夜夜爬上黑崖，在高高的祭壇上為你祈禱，我常常藏在奧丁神背后的黑境角落等待你的出現只希望陪你一起守孤寂的長夜，我懇求西路達女王，并以家族名譽為代價換來里沙落神斗衣并非出于我對英雄和光榮的無限崇慕，因為我不希望我惟一的弟弟去面對死，可我不想阻扼你的夢想，只能讓你成為影子守護星，用另一種方式，活著的方式，將光榮歸于我們的祖國仙宮……” 星輝如夢漸散漸去，當我最后看見巴度令人心疼的眼神時，我聽見他說“一直希望聽見你叫我一聲哥哥……”
北極空上，一抹光輝輕盈劃下，我知道那是又一位神斗士被放飛的星魂墜入冰海，但在我心頭，千顆萬顆的流星灑落了。我閉上眼，遙遠的北極宮偉出陣陣鐘鳴伴隨冰海潮來專用聲入耳。我聽見高高的黑崖上西路達女王宣告戰(zhàn)爭結束的祈禱：“光榮歸于我們的祖國仙宮……” 我微笑了，我對巴度說：“哥，請讓我永遠守護你。”
初三作文 篇6
雨，從不是耀武揚威的，不炫耀，不虛榮；雨，從不是隨波逐流，不空洞，不浮夸。
安安靜靜地訴說，平平淡淡地輕聲哀嘆。它的故事，千百年來有何人能夠解讀；它的夢，又何曾有人去過問。
秋風送來凋零的氣息，秋雨帶來無邊的惆悵。
不是不愛春日的草長鶯飛，不是不愛夏的熱情似火，只是更迷戀于秋雨劃過指尖的那種淡淡的愁，淡淡的怨，無言無語，無人能懂的意境中。雨，似唐宋多愁善感的女子，將滿心凄涼輕輕抒寫在眉間。
此時，面對窗外的秋雨，在恍惚中，似乎懂了什么，卻又一知半解。似乎想說什么，話語又卡在喉間。
推開窗，雨點裹挾這一縷清風，在地板上變成一個圓形的水珠。任由雨水漸漸浸濕身上尚且單薄的衣衫，也只有這樣，才能真真切切地感知，這眼前秋雨是真實的。雨點漸密，在遠處同蒼白的天空形成一片青灰色的薄霧，朦朦朧朧，似夢如煙，就停留在這刻了，哪怕欺騙我亂了的靈魂。
這么多年過去，心中仍存在有一個渺小而美好的幻想。當第一滴雨打在臉龐，總會抬頭仰望灰白的蒼穹，幻想著，在遠處的你，被一滴雨水驚醒，舉目望天，我們在相同的藍天下，過著完全不同的生活，在一個不同的下雨的日子里，在同一時刻，望著同一片天空。
你說雨無情，可為什么當雨水打落在身上，會感到一絲心酸；你說雨無義，可為什么緊握雨滴，又會得到一絲慰藉。
古琴可定我意，秋雨能醉我心。總會在這樣飄著秋雨的日子里想起過往，在一個個喜怒哀樂的片段里，想念起那些人，那些事。心情和未來一樣兵荒馬亂，窗外的雨滴進心里，淹沒一堆瑣事，卻再也無法滴進互訴愁腸的雨幕。
我說雨是不諳世事的。
它見過無數人，無數事，周而復始地循環(huán)，看過紅塵，可又看不透紅塵。
風車不在了，風依舊在；人不在了，記憶依舊在；雨停了，故事依舊在天地間訴說。
初三作文 篇7
退一步地獄，進一步天堂。
——題記
當你處在某個特定的位置，前面有一扇門，后面有一扇門。前面的門掩著，后面的門開著，而你只能推開一扇門，你會選擇哪一扇門？前者？后者！
你想推開前面的門，但你害怕你的力量不夠大推不開。你想推開后面的門，但你知道那就意味著與別人背道而馳。你猶豫了，所以你就永遠停在了原地。
一個老師曾做過這樣一個實驗。
他將自己的所有學生召集到一間教室。那間教室有兩扇門一個通往另一個房間，一個是入口。老師指著入口說：“前面的這扇門里有許多恐怖的動物，但只要你們進去了，我將會在他的期末試卷上寫上一個‘A’。而如果你們留下了，那就會得到‘B’。”老師說完了，轉身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過去了，沒有一個人推開那扇神秘的門。15秒后，終于有人推開了那扇門，隨之即來的是一聲“啊”。門外的學生縮了縮身子。20秒后，陸陸續(xù)續(xù)又有學生進去了。其實那扇門里并沒有什么恐怖的動物，只是當你進入那扇門后，便會落入另一間房間。那里有老師和優(yōu)異的成績。
說到這里，你肯定會挺起胸膛說：“我選擇前者”。“那你不怕力氣不大”，“不怕”。
當你站在兩扇門之間猶豫時，有多少人和你一樣，但又有多少人選擇了前者，又選擇了后者。其實前面的門開著的。只要你勇敢的伸出手將它推開，你就會走向前面，但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠的一步。
怕什么，無論干什么事都要勇敢的邁出第一步，只要你勇敢，你就會邁出第二步、第三步，然后走向更遠的地方。
天堂地獄一步之差，成功失敗一門之隔。比的不是別的，就是看你有沒有那顆無畏的心。請記住，門永遠是開的，只是沒人去推開。
初三作文 篇8
家，是溫暖的港彎;是心靈的慰籍;是遮風擋雨的庇護所;是我迷失方向時的指南針。
天空半藍半白，太陽灑下赤熱的陽光，小草似乎有些憔悴。
又到星期天了，又刻上學。每到星期天該上學的時候，總有一種愧疚感和壓迫感。我背上書包，站在門口又看媽媽織的圍欄。最后坐上爸爸的摩托車。眼前一看，爸爸兩邊落滿小白點，回想起爸爸媽媽每天早出晚歸地辛苦工作著。淚水在眼里不停地打轉，抬頭著天空，心里不禁地產生了一種愧疚感。我默默地告誡自己:“一定要好好讀書，認真讀書，起碼做到對得起自己”.。到了學校門口，我把眼淚狠狠地壓了下去，以飽滿的精神面貌，笑著對爸爸說：“我上學了”。“認真點，”爸爸看著我說。我點了點頭，轉身跑回教室，打開書本……。
我此后的每一天都對自己說，過好每一天，發(fā)奮圖強，認真學習。把每個星期學到的知識帶回家，在考試時教一份滿意的答卷。學習不但是為自己的夢想，更是為了自己的未來。現在離開了家，是為了以后更好的回家。
幾個星期后的星期五，是果實收獲的時候。陽光明媚，天像往常一樣藍.， 云也一樣白，但小草不再怕太陽的暴曬。 而是以飽滿的精神，堅定的眼神，挺拔的身軀，豎立在大地上，迎接挑戰(zhàn)。
放學了，我背著書包，用矯健的步伐，像箭一樣直奔校門口，登上爸爸的摩托車.。 在回家的路上，呼吸著熟悉的空氣.，撫摸著酸爽的風。
在離家不遠處，我聞到了有媽媽味道的菜。回到家，邊吃邊翻著書包，拿出試卷，遞給媽媽。“爸媽，我數學考試上九十分了。”媽媽接過試卷，笑著看了又看。我也滿意地、幸福的笑著。不過，這還遠遠不夠，還不夠……
回家，什么時候，每時每刻都可以。但是，看你是以什么方式回。
家，是溫暖的港灣，是精神的寄托，是在我迷茫時的指南針。是使我發(fā)奮圖強的發(fā)動機。家是最溫暖的被窩。
初三作文 篇9
十七歲，是一個如夢般的年紀，同時也是最容易受到傷害的年紀。這一年，我體會到了人生中最悲痛，最刻骨銘心的愛。
或許在很多人的眼里十七歲還只是一個孩子，一個不懂的什么叫“愛”的小傻瓜。如果你是這樣想的那你就錯了，十七歲是每個人最純潔最單純最容易懂得關心對方的年紀。而我，就在十七歲遇上了一個讓我終身難忘的人，就是這個人讓我變的渾渾噩噩，變得看不懂自己。
那時，我還只是個快要初三畢業(yè)的學生，在那之前我一直是一個傻傻的，懵懂的小女孩兒。在這個含苞待放的年紀我卻不知所措了。原本以為自己會平平淡淡的過完這一學期，但是他的出現打破了原本的計劃。他叫“宇”是個白白凈凈胖胖嘟嘟的干凈小男孩，從沒體會過愛是什么感覺的我，在這個如花的年紀選定了相守一生的人。我們就這樣一點一點的彼此了解成為了全學校都羨慕的神仙眷侶。呵呵，我們每天都是這樣平平靜靜的在學校里度過，晚上放學的時候會一起手牽著手，說說笑笑的走出校園。
可是，好景不長，就要畢業(yè)了大家都在商量自己的志愿，我們也和自己的家長商量著。但是他的成績很好是要去二中的，就在這個時候我下定了決心，不可以因為我就讓他放棄學業(yè)，所以我就做出了決定，“我們分手吧“”為甚麼“因為……因為我不愛你了，我愛上別人了”我在墻角里偷偷的看到了他傷心的樣子，那一刻，我的心，撕心裂肺的疼痛，我不知道我這個決定會讓他如此傷心。也就是因為他傷心的樣子我知道了他是真心愛我的，我開始后悔自己的決定了，可是……我不能這樣做，我必須離開他。因為，我也一樣愛他。就像一首歌一樣“有一種愛叫做放手”呵呵，或許就是這個意思吧！
就這樣，我們一直沒有聯絡。不過我不后悔自己當初的決定，至少讓我知道了他很愛很愛我。
“宇”我相信我們之間的感情不會變，因為我們既然已經牽了手就不要輕易的拋棄對方。我知道，你還是愛我的，對嗎？我始終沒有忘記你，因為我身上的一部分已經屬于你了，你知道是哪里對嗎？那里有你的名字，我相信你會記得的！宇……我愛你！
這是我真實的校園故事，我希望他可以看到這篇屬于我們兩個人的日記……
初三作文 篇10
常言道：“書中有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”古今中外的眾多名人用他們獨特的方式苦苦追求著自己的理想，哪怕他們早已成為星追月捧，人人崇敬的學術也沒有絲毫的懈怠，只因為他們的理想更遠大，他們的目的更崇高。
對于弱者，他們不敢輕易嘗試揚帆遠航的激情，因為他們弱小，所以永遠不能享受乘風破浪，在風雨中拼搏的暢快；對于懦夫，他們不敢體味攀登的愉快，因此他們懦弱，所以永遠不能享受勇往直前，在攀登中征服的愉悅；對于愚者，他們不敢向無涯學海發(fā)起挑戰(zhàn)，因為愚味，所以他們總是被杜絕在高雅的學術殿堂之分，永遠不能享受知識的洗禮……
面對大海，勇者也會感嘆自己的渺小；面對歷史的長河，偉人也會感慨生命的短暫；面對浩瀚的知識海洋，也會感懷自己的膚淺。這時，或許只有懦夫會慶幸自己從未挑戰(zhàn)過海洋；只有小人會為自己的蹉跎歲月感到驕傲；只有愚者會賣棄知識，炫耀自己“知識淵博”……人，只有在受傷之后才會學著堅強；只有在奮力拼搏之后才看到世界的精彩；只有對比之后才發(fā)現自己的對手真的很強。
馬克思為人類的解放事業(yè)孜孜不倦的奮斗之后才發(fā)現自己的知識依舊淺薄，于是以52歲的“高齡”自學俄語；居里夫人刻苦勤奮之后的感覺學術上的需進取，于是在成為世界上第一位獲得諾貝爾獎的女科學家之后一頭扎進實驗室；比爾。蓋茨在成為舉世矚目的IT巨子之后仍然虛心聽取下屬的“O”（噢，比爾，你做錯了。）因為感覺自身仍需向發(fā)達國家學習，中國的航天人在享受“神舟五號”的喜悅之后仍堅定地提出了“奔月”。
我們作為仍然坐在教學中的為著高考作最后努力的學生，可以深刻體味越是深入越是能夠發(fā)現自己的不足的感受，所以即使再累，再苦我們也不會放棄。或許我們不能取得勝利，可只要我們還在努力，我相信生活不會虧待我們。朋友，學海無涯，讓我們一起苦作舟，讓我們向目標邁進，讓我們更加靠近成功的彼岸。
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